世界通史專題訓練_第1頁
世界通史專題訓練_第2頁
世界通史專題訓練_第3頁
世界通史專題訓練_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

遠飛學校名師講堂暑期班歷史講義322份PAGEPAGE4世界通史專題訓練一、選擇題1.(2011年1月紹興市高三期末質檢21題)“任何一級政府都是不可信任的,但是級別越高、距人民越遠、權力越集中和強大的政府,越需要特別的限制?!币虼耍?787年的美國憲法規(guī)定()A.實行“邦聯”體制,美國中央政府對各主權州只進行松散的統(tǒng)治B.總統(tǒng)、議員均由人民直接選舉產生,真正體現“主權在民”理念C.在中央政府權力結構中遵循“制約與平衡”原則,避免絕對權力出現D.總統(tǒng)只是名義上的最高統(tǒng)治者,實際行政權屬于國務卿2.(2011年1月福師大附中高一期末46題)巴黎公社的偉大創(chuàng)舉主要表現在()A.廢除舊的國家機器,建立新的國家機構 B.監(jiān)督鐵路運輸和軍需生產C.國家工作人員年薪不得超過工人最高工資 D.沒收逃亡資本家的工廠,交工人合作社管理3.19世紀,享譽世界的俄國現實主義文學家是A.托爾斯泰B.梵高C.畢加索D.貝多芬4.(2012年11月杭州外國語學校高三月考)某論文把巴拿馬運河開通、印度向英國出口棉花、華工赴美參與修建鐵路、法國向俄國輸出資本等作為重要證據。該論文的主題最可能是()A.資本主義世界市場的形成B.美國經濟的崛起C.英國“世界工廠”地位的確立D.工業(yè)革命在歐洲擴散5.(2012年安徽省合肥市高三第二次質檢)下表反映了19世紀后期美國鋼鐵業(yè)的發(fā)展,其主要特征是A.新興鋼鐵業(yè)發(fā)展迅速B.重工業(yè)取代了輕工業(yè)C.勞動生產率快速提高D.生產和資本高度集中6.(2011年10月吉安市三校聯考24題)觀察下列圖片

以上圖片說明:A.十月革命后成立的蘇維埃政府是人民政權B.十月革命后,蘇俄社會主義公有制確立C.十月革命后,蘇俄最終擺脫了戰(zhàn)爭隱患D.十月革命后,蘇聯實行農業(yè)集體化7.1815年,法國與英國爭奪歐洲和世界霸權地位的失敗,標志著倫敦對巴黎的勝利,標志著倫敦將成為世界的經濟中心,而巴黎則不再可能。也許是從l789年大革命的爆發(fā)到1815年拿破侖戰(zhàn)爭的結束這26年的動蕩折騰了法國,此后,法國就再也未能重現其往日作為“超級”大國的輝煌,她已經淪為二流強國。這段文字的主旨是()A.說明法國往日曾經非常輝煌B.分析法國在19世紀初落后于英國的原因C.介紹從1789到1815年法國經歷了26年的動蕩D.陳述19世紀初英、法兩國勢力的此消彼長8.(2011年10月淮安聯考25題)美國總統(tǒng)奧巴馬曾說“……中國卻沒有等待,實施經濟改革。德國、印度也沒有等待。這些國家沒有原地踏步,也不想成為次要國家?!边@表明:()A.“一超多強”局面被打破 B.美國已淪為次要國家C.新的世界格局已經確立 D.多極化趨勢正在加強9.(2011年1月廣州市高三調研21題)一位十九世紀的法國人論及自己的時代:不論是佃農、工人或水手,只要勤勞節(jié)儉,就有機會擁有農莊、工廠或商船,甚至可能成為銀行家。這種說法反映了()A.封建制度面臨解體B.資本主義蓬勃發(fā)展C.帝國主義不斷擴張D.社會主義蔚然成風10.(2012年10月廣東信宜市高三摸底)文明多樣性是人類社會的客觀現實。公元前6—5世紀中國、希臘政治發(fā)展的特點分別是()A.分封制逐漸崩潰/建立起民主政治B.中央集權制度形成/雅典民主政治奠基C.官僚政治趨于完備/確立三權分立機制D.專制皇權正式確立/居民參與公民政治11.(2011年10月吉安市三校聯考25題)《世界通史》載:(俄國)臨時政府的表現證明它無力處理它面臨的問題。臨時政府的領導人似乎并不理解戰(zhàn)爭所造成的新情況……。”這里的“新情況”包括 ①無產階級隊伍壯大②工人建立了自己的武裝 ③人民要求和平與面包④布爾什維克掌握了軍隊A.②③B.②④ C.③④D.①②12.2008年當西方慶?!案鐐惒既铡睍r,委內瑞拉總統(tǒng)查韋斯卻呼吁取消這個節(jié)日。他說,哥倫布,是人類歷史上最大的侵略與種族滅絕的先鋒。對此理解不正確的是A.殖民活動給美洲帶來災難B.加強了世界聯系C.擴展了工業(yè)文明D.沖擊了美洲的傳統(tǒng)社會13.(同安一中2011屆高三上學期期中考38題)英國經濟學家凱恩斯說:“德意志帝國與其說是建立在鐵和血上,不如說是建立在煤和鐵上?!边@句話強調了 A.普魯士憑借王朝戰(zhàn)爭實現統(tǒng)一B.工業(yè)化是德國統(tǒng)一的物質基礎 C.普法戰(zhàn)爭促進了德意志帝國的建立D.容克地主控制煤鐵等礦產資源14.(2012年11月山東濟南高三質檢)列寧在二月革命以后回到俄國,并發(fā)表了重要演說。一位支持者在整理他的這一演說的內容時共列舉了四條,其中錯誤的是A.要以革命的方式推翻沙皇統(tǒng)治B.無產階級需要奪取政權C.要實現社會主義革命D.提出退出第一次世界大戰(zhàn)15.(2012年3月莆田市高三質檢)在《老師的謊言——美國歷史教科書中的錯誤》中,詹姆斯·絡溫指出美國科教書中最著名的謊言是哥倫布這個英雄形象的塑造。哥倫布之所以被描繪成美國歷史上第一位偉大的英雄,是因為他()A.發(fā)現了美州“新大陸” B.率船隊完成了環(huán)球航行C.領導北美人民擺脫殖民統(tǒng)治 D.是美國立國建制的功臣二、非選擇題16.(2011年12月金麗衢十二校聯考27題)正在蔓延的“歐債危機”,對歐盟領導人的智慧產生了嚴峻的考驗。而法、德兩國的一舉一動牽動著整個歐洲的神經。材料一經過兩次世界大戰(zhàn)的廝殺后,昔日稱雄于世界的歐洲列強均已降為二等國、三等國,它們面對的是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲。歐洲政治家們清醒地認識到,如此下去,歐洲不再是歐洲人的歐洲?!浴妒澜缡贰罚?)運用所學知識分析二戰(zhàn)后歐洲政治家們擔憂“歐洲不再是歐洲人的歐洲”的主要原因。(4分)材料二“美國人的政策有時表現得令人惱火,這些表現,有時會使人想到美國的壓力可能是建設歐洲的重要因素?!绹⒉皇菤W洲的一部分……這在地圖上是可以看到的?!薄皻W洲是歐洲人的歐洲”“法德合作是歐洲一切組織建設的基礎”“建設歐洲是要以能行動的、具有權力的、能負擔責任的因素為基礎的。這些因素,就是國家。只有國家才是有權命令并有權要求服從的實體,除了由各個國家組成的歐洲之外,沒有,也不可能有別的歐洲?!薄軜s耀《戴高樂主義論》(2)戴高樂的“歐洲觀”的核心是什么?依據材料簡述這一核心的主要內容。(5分)材料三歐洲一體化大事記(1951—2004年)1951法、德六國簽訂《巴黎條約》,成立歐洲煤鋼共同體1958法德六國在羅馬簽署協(xié)定,決定實施共同農業(yè)政策1967歐洲煤鋼共同體、歐洲經濟共同體及歐洲原子能共同體合并成為歐洲共同體1973英國、丹麥和愛爾蘭成為成員國,歐共體第一次擴大1974歐洲理事會成立1979歐共體成立歐洲議會1981希臘成為成員國,歐共體第二次擴大1986西班牙、葡萄牙成為成員國,歐共體第三次擴大1993歐洲統(tǒng)一大市場正式啟動,實現了人員、貨物、資本和服務的自由流動1995奧地利、瑞典和芬蘭成為成員國,歐盟第四次擴大2002歐元開始在市場上正式流通2004愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛、波蘭、匈牙利等十國加入歐盟,歐盟第五次擴大(3)根據材料指出“歐洲是歐洲人的歐洲”進程中的兩大趨勢。結合所學知識分析歐盟的第五次擴大的歷史背景,并指出這次擴大反映了世界政治格局的什么重大變化。(5分)17.(2011年10月三明一中段考43題)閱讀下列材料:材料一從波羅的海的斯德?。ㄊ睬星啵┑絹喌美飦喓_叺睦飦喫固?,一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經降落下來。在這條線的后面,坐落著中歐和東歐古國的都城。華沙、柏林、布拉格、維也納、布達佩斯、貝爾格萊德、布加勒斯特和索非亞──所有這些名城及其居民無一不處在蘇聯的勢力范圍之內,不僅以這種或那種形式屈服于蘇聯的勢力影響,而且還受到莫斯科日益增強的高壓控制。──丘吉爾:富爾頓演說材料二應當指出,丘吉爾先生和他的朋友在這方面非常像希特勒及其同伴。希特勒干他發(fā)動戰(zhàn)爭的勾當,是從散布種族理論開始的,說什么只有講德語的民族才是最優(yōu)秀的民族。丘吉爾先生干他發(fā)動戰(zhàn)爭的勾當,也是從散布種族理論開始的,他硬說只有講英語的民族才是最優(yōu)秀的民族,負有決定世界命運的使命……英國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論