五彩斑斕的萬(wàn)花筒

PAGEPAGE1五彩斑斕的萬(wàn)花筒圖一萬(wàn)花筒，因能變出五彩斑瀾的圖案而著稱。你玩過(guò)嗎？或許你曾經(jīng)在心中打下了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，曾經(jīng)因它夢(mèng)一樣的奇幻而愛(ài)不釋手。我們?cè)囍鴮?duì)它進(jìn)行一次解剖，了解它的構(gòu)造吧！圖一一個(gè)紙筒、三塊大小一樣的平面鏡拼成的一個(gè)三角梭柱，在棱柱底部，幾塊彩色碎玻璃片夾在兩塊圓玻璃之間，這就是它的全副家當(dāng)，如圖一，真不敢相信！那么，它們是怎樣變幻出美麗的圖案？動(dòng)手一試取2塊平面鏡，把鉛筆或橡皮等小物件按動(dòng)手一試取2塊平面鏡，把鉛筆或橡皮等小物件按圖二各小圖所示放置。請(qǐng)猜想這四種情況下鏡中各有幾只鳥(niǎo)？圖二你將會(huì)看到，不管怎樣移動(dòng)小物件，a鏡中只能形成一個(gè)像，b鏡中能形成許多像，c鏡中能形成3個(gè)像，d鏡中能形成5個(gè)像。（（a）（b）（c）（d）這是為什么？這是為什么？abcABCD圖三其實(shí)，這是由于物體反射的光線在平面鏡間多次反射形成的。如：當(dāng)物體在兩面互相垂直的鏡子前時(shí)，它的成像情況如圖三所示，根據(jù)光的反射定律，我們不難發(fā)現(xiàn)：光線AB射到豎直放置的平面鏡后發(fā)生反射，反射光線BC射到水平放置的平面鏡后，再次發(fā)生反射，且反射光線CD與入射光線平行；這樣，在反射光線反向延長(zhǎng)線上就分別形成了像a、b、cabcABCD圖三知識(shí)積累物體在平面鏡里成的是虛象；象和物體大小相等；它們的連線跟鏡面垂直，它們到鏡面的距離相等。也許，你已經(jīng)豁然開(kāi)朗，萬(wàn)花筒就是利用復(fù)像原理制成，它的成像情況與圖二（d）類似。確實(shí)，在三塊平面鏡拼成的三角梭柱底部，夾在兩塊圓玻璃之間的每塊彩色碎玻璃片，在三面鏡子中形成5個(gè)像，這些像互相對(duì)稱，便組成了美麗的圖案。你不妨從分析成像原理入手，來(lái)揭開(kāi)形成“美麗圖形”知識(shí)積累物體在平面鏡里成的是虛象；象和物體大小相等；它們的連線跟鏡面垂直，它們到鏡面的距離相等。朋友，1816年，世界上第一只萬(wàn)花筒在蘇格蘭物理學(xué)博士DAVID-BREWSTER（1781~1868）手中誕生；現(xiàn)在，萬(wàn)花筒不單是玩具，它還是紡織印染廠設(shè)計(jì)師的助手，他們常常利用萬(wàn)花筒里艷麗奪目的圖形設(shè)計(jì)花布呢！想一想，萬(wàn)花筒還有哪些用途？試一試，把鏡子改用五面、六面、七面……，我們又能創(chuàng)造出多少新奇的萬(wàn)花筒。老師的話老師的