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文檔簡介
廣州市天河金領(lǐng)技工學(xué)校
教
案
本
教師姓名:劉偉______________
授課班級:選修課程
課程名稱:電子商務(wù)基礎(chǔ)
教案
編號:版本:流水號:
科目電子商務(wù)基礎(chǔ)班級選修課程授課日期第一周
課題第一節(jié):走進電子商務(wù)課時2
授
課采用講授法、舉例分析法、提問討論法、現(xiàn)場示教學(xué)日志、教材、
方輔助教具
式范法教案等
學(xué)
、帶學(xué)生走進電子商務(wù)
習(xí)1
2、帶學(xué)生認識電子商務(wù)現(xiàn)象,介紹電子商務(wù)的作業(yè)布置體驗電子商務(wù)平臺
目
基本概念
標
重點了解電子商務(wù)的現(xiàn)象,并掌握電子商務(wù)的概念和類型
難點了解并掌握電子商務(wù)的真實含義
教1、課堂中多布置課堂作業(yè),作業(yè)形式多樣化,讓學(xué)生多做練習(xí)和思考,巡回指
學(xué)導(dǎo)解決疑問,讓學(xué)生更好的鞏固新知!
2、提倡學(xué)生在課堂中做好課堂筆記,針對新課的難重點,在課本上或筆記本上
回作出相關(guān)的標記,方便于學(xué)生課后的溫習(xí)!
顧
授課教師:劉偉審閱簽名:
提交日期:3月15日審閱日期:
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
與時間分配教學(xué)內(nèi)容
一、組織教學(xué)
教學(xué)儀規(guī)
教學(xué)日志1、展示教學(xué)儀規(guī),師生相互問好。
3分鐘2、進行班級學(xué)生考勤點名,如實填寫教學(xué)日志。
3、強調(diào)課堂紀律(筆記、書本、手機、食品等)和教室衛(wèi)生情況。
二、提問,導(dǎo)入新課
提問導(dǎo)入1、隨機點名提問:你身邊都有哪些電子商務(wù)現(xiàn)象,能舉出例子嗎?
7分鐘
讓學(xué)生結(jié)合生活實際進行回答,導(dǎo)入新的課題。
三、講授新課,板書設(shè)計
1、電子商務(wù)的基本概念
新課講授2、電子商務(wù)的產(chǎn)生及發(fā)展
現(xiàn)場教學(xué)通過列舉案例進行分析說明電子商務(wù)產(chǎn)生和發(fā)展的條件,講授思路讓學(xué)
30分鐘
生了解新知識,掌握新內(nèi)容,同時讓學(xué)生做好相關(guān)的課堂筆記。
3、電子商務(wù)的功能及特點
通過列舉案例進行分析說明電子商務(wù)的功能及特點,講授思路讓學(xué)生了
解新知識,掌握新內(nèi)容,同時讓學(xué)生做好相關(guān)的課堂筆記。
4、電子商務(wù)產(chǎn)生的影響
通過列舉案例進行分析說明電子商務(wù)產(chǎn)生的影響,講授思路讓學(xué)生了解
新知識,掌握新內(nèi)容,同時讓學(xué)生做好相關(guān)的課堂筆記。
5、電子商務(wù)存在的問題
通過列舉案例進行分析說明電子商務(wù)存在的問題,講授思路讓學(xué)生了解
新知識,掌握新內(nèi)容,同時讓學(xué)生做好相關(guān)的課堂筆記。
四、提出問題,師生互動
師生互動
提問交流1、請問哪位同學(xué)知道電子商務(wù)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段?
10分鐘隨機點名或者讓學(xué)生自由回答,結(jié)合教材和自己的理解進行引導(dǎo)性回
答。
2、請問電子商務(wù)產(chǎn)生了哪些影響?
隨機點名或者讓學(xué)生自由回答,結(jié)合教材和自己的理解進行引導(dǎo)性回
答。
3、電子商務(wù)存在哪些問題?
隨機點名或者讓學(xué)生自由回答,結(jié)合教材和自己的理解進行引導(dǎo)性回
答。
五、拓展新知,現(xiàn)場教學(xué)
案例分析
講解新課1、針對電子商務(wù)存在的問題,應(yīng)該制定怎樣的措施?
10分鐘分小組討論,讓學(xué)生進一步理解并掌握新知。
課堂檢測六、對本堂課的重點內(nèi)容進行提問,搶答,檢驗學(xué)生的掌握程度
實際練習(xí)
15分鐘1、對學(xué)生進行指導(dǎo),引導(dǎo)他們學(xué)會思考
2、深化對新知的認識,巡堂指導(dǎo),解答可能出現(xiàn)的疑問
課堂小結(jié)七、歸納小結(jié),布置作業(yè)
布置作業(yè)
5分鐘1、歸納小結(jié)本節(jié)課講授的主要內(nèi)容及要注意的要點。
2、作業(yè)布置:搜索電子商務(wù)現(xiàn)象,加深對電子商務(wù)的理解
教案
編號:版本:流水號:
科目電子商務(wù)基礎(chǔ)班級選修課程授課日期第二周
課題1-2電子商務(wù)的類型課時2
授
課采用講授法、舉例分析法、提問討論法、現(xiàn)場示教學(xué)日志、教材、
方輔助教具
式范法教案等
學(xué)
習(xí)1、使學(xué)生理解并掌握電子商務(wù)的分類標準
作業(yè)布置
目
標
重點了解并掌握電子商務(wù)的分類
難點了解并掌握電子商務(wù)的分類
教1、課堂中多布置課堂作業(yè),作業(yè)形式多樣化,讓學(xué)生多做練習(xí)和思考,巡回指
學(xué)導(dǎo)解決疑問,讓學(xué)生更好的鞏固新知!
2、提倡學(xué)生在課堂中做好課堂筆記,針對新課的難重點,在課本上或筆記本上
回作出相關(guān)的標記,方便于學(xué)生課后的溫習(xí)!
顧
授課教師:劉偉審閱簽名:
提交日期:3月15日審閱日期:
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
與時間分配教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)儀規(guī)一、組織教學(xué)
教學(xué)日志1、展示教學(xué)儀規(guī),師生相互問好。
3分鐘
2、進行班級學(xué)生考勤點名,如實填寫教學(xué)日志。
3、強調(diào)課堂紀律(筆記、書本、手機、食品等)和教室衛(wèi)生情況。
二、回顧舊知,導(dǎo)入新課
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容:電子商務(wù)的概念抽查學(xué)生作業(yè)及筆記,
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
指導(dǎo)修正可能存在的問題
7分鐘
2、隨機點名提問:動腦筋想想身邊還有哪些電子商務(wù)現(xiàn)象?
讓學(xué)生結(jié)合生活實際進行回答,導(dǎo)入新的課題。
三、講授新課,板書設(shè)計
新課講授
現(xiàn)場教學(xué)1、電子商務(wù)的類型
20分鐘通過列舉案例進行分析,說明電子商務(wù)分類的基本標準,講授思路讓學(xué)
生了解新知識,掌握新內(nèi)容,同時讓學(xué)生做好相關(guān)的課堂筆記。
四、提出問題,師生互動
師生互動1、生活中常見的電子商務(wù)類型有哪些?
提問交流
10分鐘隨機點名或者讓學(xué)生自由回答,結(jié)合教材和生活中的實際進行引導(dǎo)性回
答。
2、你在淘寶上購物,屬于什么類型的電子商務(wù)?
隨機點名或者讓學(xué)生自由回答,結(jié)合教材和生活中的實際進行引導(dǎo)性回
答。
案例分析五、拓展新知,現(xiàn)場教學(xué)
講解新課1、淘寶網(wǎng)簡介
20分鐘
通過列舉案例說明電子商務(wù)的分類依據(jù),現(xiàn)場教學(xué)示范操作讓學(xué)生進一
步理解并掌握新知。
課堂檢測六、課堂練習(xí),巡回指導(dǎo)
實際練習(xí)課堂作業(yè)內(nèi)容:針對本堂課所學(xué)的內(nèi)容,檢驗學(xué)生對新知的掌握程度
15分鐘
目的:通過讓學(xué)生回答問題,鞏固新知,深化對新知的認識,巡堂指導(dǎo),
解答可能出現(xiàn)的疑問。
七、歸納小結(jié),布置作業(yè)
課堂小結(jié)
布置作業(yè)1、歸納小結(jié)本節(jié)課講授的主要內(nèi)容及要注意的要點。
5分鐘2、作業(yè)布置:復(fù)習(xí)舊知,預(yù)習(xí)新知
教案
編號:版本:流水號:
科目電子商務(wù)基礎(chǔ)班級選修課程授課日期第三周
課題1-3掌握電子商務(wù)的基本組成課時2
授
課采用講授法、舉例分析法、提問討論法、現(xiàn)場示教學(xué)日志、教材、
方輔助教具
式范法教案等
學(xué)
1、使學(xué)生掌握電子商務(wù)的概念模型
習(xí)
2、使學(xué)生理解并掌握電子商務(wù)的基本框架作業(yè)布置
目
3、使學(xué)生正確理解電子商務(wù)的支撐體系
標
重點了解并掌握電子商務(wù)的基本組成
難點了解并掌握電子商務(wù)的基本框架
教1、課堂中多布置課堂作業(yè),作業(yè)形式多樣化,讓學(xué)生多做練習(xí)和思考,巡回指
導(dǎo)解決疑問,讓學(xué)生更好的鞏固新知!
學(xué)
2、提倡學(xué)生在課堂中做好課堂筆記,針對新課的難重點,在課本上或筆記本上
回作出相關(guān)的標記,方便于學(xué)生課后的溫習(xí)!
顧
授課教師:劉偉審閱簽名:
提交日期:3月15日審閱日期:
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
與時間分配教學(xué)內(nèi)容
一、組織教學(xué)
教學(xué)儀規(guī)
教學(xué)日志1、展示教學(xué)儀規(guī),師生相互問好。
3分鐘2、進行班級學(xué)生考勤點名,如實填寫教學(xué)日志。
3、強調(diào)課堂紀律(筆記、書本、手機、食品等)和教室衛(wèi)生情況。
二、回顧舊知,導(dǎo)入新課
復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容:電子商務(wù)的基本類型
7分鐘抽查學(xué)生作業(yè)及筆記,指導(dǎo)修正可能存在的問題
2、隨機點名提問:電子商務(wù)的分類標準有哪些?
讓學(xué)生結(jié)合筆記和教材上的相關(guān)內(nèi)容進行回答,導(dǎo)入新的課題。
三、講授新課,板書設(shè)計
1、電子商務(wù)的概念模型
新課講授通過列舉案例進行分析說明電子商務(wù)的概念模型,講授思路讓學(xué)生了解
現(xiàn)場教學(xué)新知識,掌握新內(nèi)容,同時讓學(xué)生做好相關(guān)的課堂筆記。
20分鐘
2、電子商務(wù)的基本框架
通過列舉案例進行分析說明電子商務(wù)的基本框架,講授思路讓學(xué)生了解
新知識,掌握新內(nèi)容,同時讓學(xué)生做好相關(guān)的課堂筆記。
3、電子商務(wù)的支撐體系
通過列舉案例進行分析說明電子商務(wù)的支撐體系,講授思路讓學(xué)生了解
新知識,掌握新內(nèi)容,同時讓學(xué)生做好相關(guān)的課堂筆記。
四、提出問題,師生互動
師生互動1、電子商務(wù)的基本構(gòu)成要素是哪些?
提問交流隨機點名或者讓學(xué)生自由回答,結(jié)合教材和生活中的實際進行引導(dǎo)性回
10分鐘
答。
2、電子商務(wù)的基本框架包括哪些?
隨機點名或者讓學(xué)生自由回答,結(jié)合教材和生活中的實際進行引導(dǎo)性回
答。
五、拓展新知,現(xiàn)場教學(xué)
案例分析1、結(jié)合實例,討論信息流、商流、資金流、物流在電子商務(wù)中的應(yīng)用
講解新課
20分鐘通過列舉案例說明電子商務(wù)中三流的關(guān)系,現(xiàn)場教學(xué)示范操作讓學(xué)生進
一步理解并掌握新知。
六、課堂練習(xí),巡回指導(dǎo)
課堂檢測
實際練習(xí)課堂作業(yè)內(nèi)容:針對本堂課所學(xué)的內(nèi)容,檢驗學(xué)生對新知的掌握程度
15分鐘目的:通過讓學(xué)生回答問題,鞏固新知,深化對新知的認識,巡堂指導(dǎo),
解答可能出現(xiàn)的疑問。
課堂小結(jié)七、歸納小結(jié),布置作業(yè)
布置作業(yè)1、歸納小結(jié)本節(jié)課講授的主要內(nèi)容及要注意的要點。
5分鐘
2、作業(yè)布置:復(fù)習(xí)舊知,預(yù)習(xí)新知
教案
編號:版本:流水號:
科目電子商務(wù)基礎(chǔ)班級選修課程授課日期第四周
課題Internet技術(shù)及其基礎(chǔ)知識課時2
授
課采用講授法、舉例分析法、提問討論法、現(xiàn)場示教學(xué)日志、教材、
方輔助教具
式范法教案等
學(xué)
習(xí)3、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、組成和基本功能
作業(yè)布置
目4^了解Intemet的定義、形成與發(fā)展
標
重點掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、組成和基本功能
難點Internet的形成與發(fā)展
教1、課堂中多布置課堂作業(yè),作業(yè)形式多樣化,讓學(xué)生多做練習(xí)和思考,巡回指
導(dǎo)解決疑問,讓學(xué)生更好的鞏固新知!
學(xué)
2、提倡學(xué)生在課堂中做好課堂筆記,針對新課的難重點,在課本上或筆記本上
回作出相關(guān)的標記,方便于學(xué)生課后的溫習(xí)!
顧
授課教師:劉偉審閱簽名:
提交日期:3月15日審閱日期:
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
與時間分配教學(xué)內(nèi)容
一、組織教學(xué)
教學(xué)儀規(guī)
教學(xué)日志1、展示教學(xué)儀規(guī),師生相互問好。
3分鐘2、進行班級學(xué)生考勤點名,如實填寫教學(xué)日志。
3、強調(diào)課堂紀律(筆記、書本、手機、食品等)和教室衛(wèi)生情況。
提問導(dǎo)入二、提問,導(dǎo)入新課
7分鐘1、隨機點名提問:你們經(jīng)常上網(wǎng),你們對網(wǎng)絡(luò)了解多少呢?
讓學(xué)生結(jié)合生活實際進行回答,導(dǎo)入新的課題。
四、講授新課,板書設(shè)計
6、計算機網(wǎng)絡(luò)概述
新課講授7、計算機網(wǎng)絡(luò)的功能和組成
現(xiàn)場教學(xué)通過列舉案例進行分析說明計算機網(wǎng)
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