黑龍江省中考語文模擬試卷及答案匯總一

黑龍江省中考語文模擬試卷及答案匯總一一、知識積累及運用(24分)1．閱讀下面的文字，按要求答題。采擷第一縷晨曦，新征程開起；華燈初上的守候，溫暖我心底；山河錦繡入畫卷，春風拂大地；只爭朝夕莫遲疑，奮斗最美麗。我愿全速奔向你，攜手緊相依，萬水千山都跨躍，追夢不停息；我愿全速奔向你，初心總如一，我們一起向未來，未來更可期。（1）請將文段中畫線的句子用楷書準確、規(guī)范地抄寫在下面的田字格中。一起向未來，未來更可期。（2）給文段中加點的字注音。采擷晨曦（3）找出并改正文段中的兩個錯別字。改為改為2．下列句子中加點的詞語使用有誤的一項是（）A．我們若能這樣追問，一切虛妄的學說便不言而喻了。(顧頡剛《懷疑與學問》B．要深入全面地認識對象，必須身臨其境，長期觀察。(李可染《山水畫的意境》)C．探索應該有想象力、有計劃，不能消極地袖手旁觀。(丁肇中《應有格物致知精神》)D．而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了——“單調"！(茅盾《白楊禮贊》)3．下列句子沒有語病的一項是（）A．在應對全球氣候變化、構建人與自然生命共同體方面，中國始終是貢獻者、參與者、引領者。B．為人民謀幸福，是中國共產黨人的初心。C．長期吃外賣快餐的人容易生病，主要是因為油鹽攝人過度以及飲食結構不合理而造成的。D．中國大陸地區(qū)大約有3.16億左右的觀眾收看了北京冬奧會開幕式。4．古詩文默寫。（1）山河破碎風飄絮，。(文天祥《過零丁洋》)（2），直掛云帆濟滄海。[李白《行路難(其一)》]（3）我國提出“一帶一路”倡議后，在全世界范圍內廣交朋友，睦鄰友好，用王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句說就是：，。（4）劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取的精神的詩句是：，。（5）《陋室銘》中表現(xiàn)主人交往之雅的句子是：，。（6）“玉兔二號”在月球發(fā)現(xiàn)了形似“小屋”的物體，不由得讓人們聯(lián)想到了月宮。請你寫出古詩詞中含有“月”字的連續(xù)的兩句：，。5．走近名著。閱讀下面的名著片段，回答問題。話說A臨死之時，伸著兩個指頭，總不肯斷氣。幾個侄兒和家人都來訌(hòng爭吵，混亂)亂著問，有說為兩個人的，有說為兩件事的，有說為兩處田地的，紛紛不一，只管搖頭不是。趙氏分開眾人，走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油，我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看A時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。合家大小號哭起來，準備入殮，將靈柩停在第三層中堂內。（1）這段文字選自古典諷刺小說《》，選段中的A指的是。（2）結合這一情節(jié)，簡要分析A的形象。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、口語交際及綜合性學習(10分)黑龍江省全民閱讀活動中的“一本書的力量”擺渡船閱讀大賽在我市已啟動數(shù)月，幫助各界人士更好地了解文學、親近文學、熱愛文學。為此，你所在學校開展了以“閱讀伴我行”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。6．請你為此次活動擬寫一則宣傳標語。____________________________________________________________________________________________7．請你為下面這則消息擬寫一個標題。(不超過25個字)本報訊11月16日，由省委宣傳部、省全民閱讀活動領導小組組織開展的“一本書的力量”擺渡船閱讀征文大賽，佳木斯湯原賽區(qū)啟動儀式在縣第一小學舉行。啟動儀式上，該校接受了社會贈書，還介紹了“擺渡船閱讀項目”交流平臺，旨在提高讀者的思辨能力，增強學習思考、寫作實踐的動力。該項征文大賽分設班級初賽、校級決賽、省級評選3個階段，最終獲獎作品將擇優(yōu)在國內知名刊物上刊載。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．請你仿照示例再設計三種活動形式。示例：舉辦“閱讀伴我行”手抄報展活動一：活動二：活動三：9．活動期間，學校擬于本周五下午3點邀請本土知名作家李先生來校為同學們做“閱讀經典書籍，成就美好人生”專題講座。作為邀請人的你，見到李先生后，你將怎樣說？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀理解及分析(36分)10．古詩賞析破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________古文閱讀[甲]元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。[乙]方山子①，光、黃②間隱人也。少時慕朱家、郭解③為人，閭里之俠皆宗④之。稍壯，折節(jié)⑤讀書，欲以此馳騁當世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，日岐亭。余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳糙季常也。何為而在此？”方山子亦攫⑥然，問余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。(節(jié)選自《方山子傳》)[注釋]①方山子：蘇軾的老朋友，姓陳名慥(zào)，字季常。②光、黃：光州(今河南潢川)、黃州(今湖北黃岡)。③朱家、郭解：都是西漢時的游俠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折節(jié)；強自克制，改變初衷。⑥戄(jué)：震驚的樣子。11．解釋下列句中加點的詞語。念無與為樂者念：余告之故故：12．請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。____________________________________________________________________________________________②此吾故人陳糙季常也。何為而在此？____________________________________________________________________________________________13．閱讀[甲][乙]兩文，簡要概括蘇軾和方山子的人生際遇有何不同。他們自我排遣的方式分別是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀《書香到底是什么香》，回答各題。書香到底是什么香①有一個與書有關的詞，我們經常用到，那就是書香，常見的如“書香龍江”“書香校園”“書香家庭”等。大多數(shù)人認為書香指的是書墨之香，即紙質書的紙或墨發(fā)出的清香味。然而，當我們追溯歷史，發(fā)現(xiàn)書香并非書籍本身的香味，而是蕓香。②蕓香，又稱蕓香草、諸葛草、香茅筋骨草，屬多年生草本植物，莖直立，葉子呈羽毛狀分列，花黃色，全草有香氣，可以驅蟲、通經、祛風。③正是蕓香的這種功能，古人認為，放置適量的蕓香草，使其所含的揮發(fā)成分在書籍周圍保持一定的濃度，可以消滅害蟲或使害蟲不敢接近，可見這是一種防蟲蛀的技巧。而夾有這種蕓香草的書，打開之后，清香襲人，故而被稱為“書香”。有趣的是，蕓香草生時沒有絲毫香氣，但一經干燥后就越來越香，能保持二十年之久。④關于蕓香，最早的文獻記載是《禮記·月令》篇云：“(仲冬之月)蕓始生?！编嵭ⅲ骸笆|，香草也?！比龂鴷r期魚豢的《典略》云：“蕓草，辟紙魚蠹，故藏書臺稱蕓臺?！濒~豢的《典略》已佚，幸賴李石的《續(xù)博物志》保存一二。⑤到了唐宋時期，隨著雕版印刷的流行，無論內府還是私人藏書都多了起來，蕓香辟蠹開始廣泛流行。⑥明清以后，蕓香不再是唯一的防蟲之法，但仍占據(jù)一定的位置。建于明代的寧波天一閣，陳列室中那三本“蕓香草”，草色淡綠已致枯黃，枝葉之間甚或破損，但它仍能告訴人們它背后那個凄婉悲傷的故事。透過那不知經歷了幾個世紀的蒼然綠色，仿佛看見了當年為它而死的一位酷愛詩書的南國姑娘那憂郁的眼神。⑦因蕓草與書結緣，與蕓草相關的其他物什，也就成了與書相關的稱呼。比如，蕓簽是書簽的別稱，蕓帙、蕓編是書籍的別稱，蕓人是讀書仕進者的別稱。書室中常備蕓草，于是書齋便有了“蕓窗”“蕓署”“蕓省”“蕓館”“蕓閣”等雅稱。藏書臺也被稱作“蕓臺”“蕓局”。⑧蕓香，其名稱本身就極富詩意，再加上有護書之功效，自然而然便成為文人們爭先恐后歌詠的對象了。⑨晉成公綏《蕓香賦》云：“美蕓香之修潔，稟陰陽之淑精?！迸c成公綏同時代的傅咸亦作有同名的賦贊曰：“翠莖葉葉猗猗兮，枝妍媚以回縈。象春松之含曜兮，郁蓊蔚以蔥青。”⑩宋人梅堯臣《和刁太傅新墅十題·西齋》詩有：“請君架上添蕓草，莫遣中間有蠹魚?！笔|香詩情，頗具趣味。蕓草不僅辟蠹，而且還能夾在書中做書簽之用，書中清香之氣，日久不散，打開書后，香氣襲人，正是名符其實的：“書香”。?隨著歲月的流逝，人們已經很難再見到書籍周圍放置蕓香草了。書籍防蠹，大多也是選擇含化學成分的藥劑。?蕓香情結，恐怕更多的只是書卷里所蘊藏、沉淀的一種美麗而遙遠的歷史記憶和個人緬懷罷了。有個成語“蕓蕓眾生”，最精義的解釋也應是每個生命都該讀點書，有點書香，不知可否？(選自《小讀者·閱世界》2021年第11期，有改動)14．從本文的內容看，“書香”到底是什么香？請具體說明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．文章⑨⑩段主要運用了什么說明方法？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．文章第?段中加點的詞語“大多”能否刪去？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．文章④~⑥段采用了哪種說明順序？有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀《多個角度看問題》，回答各題。多個角度看問題①一個普通的農民，因唱歌成名后，誠心誠意地給每家村民送了一萬元錢，卻挨罵，為什么？是因為站的角度不同。他本來好心“送錢”，但是村上每家人數(shù)不同，人數(shù)多的家庭與人數(shù)少的家庭相比，覺得自己吃虧了，就罵他偏心，心眼長歪了。②如果拿橘子來比喻，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。正確的生活態(tài)度應該是：拿到了小橘子應慶幸它是甜的，拿到酸橘子應感謝它是大的。③很多時候，決定一個人人生高度的不是學歷、背景、資歷、經驗等，而是看事情的角度。世界本身是沒有問題的，阻礙我們的往往是自身狹隘的觀念。④對于生活中遇到的壞事，有人說這件事情為什么發(fā)生在我身上？真倒霉！但是你轉換一下思維，想這件事情教會我什么？然后你會發(fā)現(xiàn)身邊的一切都改變了。⑤當眼前的路走不通時，換一種思維，也許問題就迎刃而解?？死锼苟浞颉だ咭猎且晃唤艹龅难輪T，深受觀眾的喜愛。然而一場意外，讓他成了一個高位截癱者，再也無法繼續(xù)他的演員夢了，這讓他備受煎熬。一次，他和家人一起外出散心，汽車在蜿蜒的盤山公路上行駛。利瓦伊目光呆滯地望著窗外，他忽然發(fā)現(xiàn)，每當車子即將行駛到無路的關頭時，路邊都會出現(xiàn)一塊“前方轉彎”的交通指示牌。而轉彎之后，前方的路依然開闊。當“前方轉彎”幾個大字一次次進入他的眼簾時，猛然間，他恍然大悟：原來，不是路已到盡頭，而是該轉彎了。⑥從此，克里斯朵夫·利瓦伊以輪椅代步，當起了導演。他再一次回到了深愛的影視行業(yè)，努力和付出讓他首次執(zhí)導的影片榮獲了金球獎。不僅如此，他還用牙咬著筆，創(chuàng)作出了他的書稿。他回顧自己的心路歷程時說：原來，不幸降臨時，并不是路已到盡頭，而是在提醒你該轉彎了。⑦人生的境遇，取決于自己的心態(tài)。所謂門坎，邁過了就是門，邁不過就是坎。有的事情讓我們很無奈，有的事情讓我們很無助，有的事情讓我們很無語——不管遇到怎樣的艱難，能否挺過去，取決于對自己的信心。換個角度看問題，結果可能就會大不一樣：毛毛蟲所謂的世界末日，恰恰就是蝴蝶破繭而出的美好時刻。⑧多個角度看問題，是一種睿智，更是一種樂趣。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實。”但有時眼見不一定為實，你所看到的“真相”或許只是管中窺豹，而真相藏在海里。從多角度看事物，才能看清事物的全部面貌。⑨我們平時看問題多是單向思維，這是每個人剛開始都難以避免的，但隨著思維的進步，只有學會從不同角度看，才能看清事物的真實面目。其實，生活的快樂與否，完全取決于一個人對人、事、物的看法。(選自《雜文選刊》2021年第11期，有改動)18．文章第①段有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．本文的中心論點是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．文章第⑤段運用了什么論證方法？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．請結合本文內容，聯(lián)系生活實際，談談我們在學習和生活中應如何多角度看問題。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀《無中生有的吻》，回答各題。無中生有的吻那一天，我向父親努了努嘴唇，示意一切都妥帖了，他可以轉身回去了。四年后，我學成歸來。四年南來北往，父親只第一天送過我，我也很少寫信或打電話回家。他只管寄出汗水里掰出的生活費，我也只管花光它們。但這一天，他老人家既高興又激動不已，我也是。我和父親，坐在黑白電視機前，他爆火子酒下著生花生，我不時看他爆火子酒下著生花生。任電視里面花樣百出，只顧談笑，追憶，展望。父親只好這口爆火子酒。他有一種咯血的病根，在大山里這種病是要死人的，親族好友都規(guī)勸他上大醫(yī)院看看，但他想：農民掙個錢不容易，得處處計算著，才能勉強度過年終。為這天殺的病，父親不信醫(yī)生，不信僧巫，只信了天。說是只要心頭有個這樣的念想，病就自然跑掉了。他說的這個念想，生為人子，我是知道的。母親看見父子倆這般和諧，也很歡樂，半帶嗔嫌地說：唉喲喲，平日里裝冤家賭氣，現(xiàn)在吶，好似隔天隔地才見的鐵桿朋友吶！切切切！女人家邊邊上涼快去。父親難得地頂撞了一下自己的婆娘。我兒呀，那次呀，那次我送他，還像電視里頭一樣，給了他老漢幾一個，一個飛吻吶。父親捂著半邊臉，脖子一扭，咯咯地笑了三兩聲，像害了羞的姑娘。羨煞你，美煞你——父親沒完沒了，挑逗不知道啥子是飛吻的母親。而此刻，我的心里，是的！真有一坨什么掉了下去。我的全身都在發(fā)熱，無數(shù)個毛孔張開了——我努力回想，搜索著記憶中那幀唯一的老父送兒圖。父親拎著土雞蛋，身披舅舅送他的半舊軍大衣，腳踏高幫草綠布鞋，嘴叼山煙鍋。他很少明白城里事，我做什么他只是緊跟身后，不說話，不搭手。班車到了。我起身。沒言語。接住父親的土雞蛋……班車啟動了。我坐在靠窗處。看見父親立在那里，叼著山煙鍋，空著手。當時，好像還有一絲風吹過，弄散了他吞吐的煙霧……這時，我向父親努了努嘴——啊呀！我不禁叫出了聲，眼眶有些熱，什么也聽不見、看不見了。等我轉過神來，父親已經斟，上第二小杯。他的臉腮又紅又亮，眼睛少了許多渾濁，聲音也更加洪亮。他不住地看看我，點點頭，又搖搖頭，陷入無限的自我陶醉之中！母親又來插話，說話時只看著父親，好像是一種代言。她說，你老漢兒，自從你考上中師，就抖擻起來了，每頓飯非三斗碗不下桌，跟初春青草滿坡時的小牯牛有個比，一天勝一天地壯?，F(xiàn)在我才知道，父親的那種病，農村里頭叫勞累病，主要是因為勞動繁重加營養(yǎng)不良所致。這使我更感到愧疚不已。父親錯把兒子冷漠的努嘴，當成包治百病的熱吻，四年來一直敷在身體里最不安的地方，依賴著，念想著——如此，我這個兒子本身就能夠，為父親做很多漂亮事情呢。他的要求和需要那么簡單，或許只是一個輕飄飄的飛吻，甚至不需要兒子用一點點心血做代價，他就會高興，就會健康，就會覺得希望明亮，生活幸福。就像這個四年前的飛吻——一個讓父親想當然的無中生有的飛吻，就是大山一樣的證據(jù)。22．請用簡潔的語言概括本文的主要內容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．從人物描寫方法的角度，賞析文中畫波浪線的句子。父親捂著半邊臉，脖子一扭，咯咯地笑了三兩聲，像害了羞的姑娘。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．文中畫橫線部分采用了哪種記敘順序？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．讀了本文，你有何感觸？請把你感觸最深的一點寫下來吧！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、寫作(50分)26．請從下面的兩個文題中任選一題文章。文題一：請以“你是最美的”為題目，寫一篇文章。文題二：閱讀下面的文字，按要求作文。女足亞洲杯決賽中，中國女足通過頑強拼搏，3：2逆轉韓國女足奪冠！北京2022年冬奧會短道速滑混合團體接力決賽中，由曲春雨、范可新、張雨婷、武大靖、任子威組成的中國隊經過努力拼搏，以2分37秒348的成績獲得金牌；在自由式滑雪女子大跳臺決賽中，谷愛凌勇于拼搏，第三跳挑戰(zhàn)超高難度動作成功上演超級大逆轉，神勇奪冠……請以“拼搏”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：除詩歌、戲劇外，體裁不限；表達真情實感，不得套寫、抄襲；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、姓名；字數(shù)在600字以上。

答案解析部分1．【答案】（1）一起向未來，未來更可期。（2）xié；xī（3）“起”；“啟”；“躍”；“越”【解析】【分析】⑴本題考查漢字的書寫。解答此題需要正確、規(guī)范、美觀的書寫，注意要求用楷書抄寫。

⑵本題考查字音的掌握。根據(jù)對漢字的掌握以及語境可知，“采擷”的“擷”應讀作“xié”，“晨曦”的“曦”應讀作“xī”。

⑶本題考查字形的掌握。根據(jù)對漢字的掌握以及語境可知，“開起”應寫作“開啟”，“跨躍”應寫作“跨越”。【點評】⑴做本題時，注意正楷書法要筆劃平正，結構整齊，工妙于點畫，神韻于結構。標點符號各占一格。

⑵本題考查重點詞注音。對于課文中出現(xiàn)的一些重點詞要準確辨別讀音，并能結合語境使用恰當。此題關鍵是平時的積累，積累生字詞的讀音書寫。

⑶本題考查基礎字詞的字形。解答此類題型時，一方面要注意在平時打好字詞基礎，另一方面.在答題時要認真審題，仔細辨析。2．【答案】A【解析】【分析】A."不言而喻”的意思是不用說就可以明白。用在句中，不合語境。原文為“不攻自破”。B.身臨其境：親自到了那個地方。正確；C.袖手旁觀：比喻置身事外或不幫助別人。正確；D.潛滋暗長：在暗中不知不覺地滋生發(fā)展。正確。故答案為：A【點評】本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運用，首先要把握成語的準確含義，再結合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語境不和等等。3．【答案】B【解析】【分析】A．語序不當，將“貢獻者”與“參與者”互換位置；C．句式雜糅，可刪去“而造成的”，或刪去“因為”和“而”；D．語義重復，刪去“大約”或“左右”。故答案為：B【點評】本題考查病句的辨析。解答此題應掌握的知識點為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當、結構混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補）方法，找出病因。4．【答案】（1）身世浮沉雨打萍（2）長風破浪會有時（3）海內存知己；天涯若比鄰（4）沉舟側畔千帆過；病樹前頭萬木春（5）談笑有鴻儒；往來無白丁（6）我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西；露從今夜白；月是故鄉(xiāng)明【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：“萍、涯、畔、鴻儒、郎”【點評】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。5．【答案】（1）儒林外史；嚴監(jiān)生(嚴大育或嚴致和)（2）這一情節(jié)通過描寫嚴監(jiān)生吝嗇燈油，伸出兩個手指頭不肯斷氣，妻子挑掉一莖燈草他才斷氣，生動形象地刻畫出了嚴監(jiān)生愛財如命(守財奴)的形象。(或“嗜財如命”“吝嗇”“小氣鬼”等亦可)【解析】【分析】⑴本題考查名著內容的掌握。《儒林外史》中嚴監(jiān)生臨死前伸著兩只手指頭不斷搖晃，眾人詢問他想說啥，最后由趙氏掐掉了一莖燈草，嚴監(jiān)生才斷氣。據(jù)此回答即可。

⑵本題考查名著人物形象的分析。依據(jù)"臨終前卻一直伸著兩個指頭不肯斷氣，滿屋子的人紛紛猜測其用意，只見嚴監(jiān)生又生氣，又搖頭，最后還是趙氏挑掉一根燈芯后，嚴監(jiān)生才安然離開了人世"可知，作者通過對嚴監(jiān)生的動作、神態(tài)的描寫以及對身邊的人的語言描寫，淋漓盡致地刻畫出一個愛惜錢財勝過自己生命的守財奴形象?！军c評】⑴考試范圍中提到的中外名著，一定要熟讀。對于文中重點塑造的人物形象、某個人物的經典故事、語言風格、思想意義等一定要了然于心。可以用表格或思維導圖的形式梳理故事脈絡，幫助理解記憶。⑵本題考查名著人物形象的把握，注意結合語言描寫和故事的敘述，把握人物性格特點?！敬鸢浮?．①點亮閱讀之燈，開啟智慧之門。②讀經典書，做書香人。7．佳木斯湯原擺渡船閱讀征文大賽在縣一小啟動。8．活動一：舉行“閱讀伴我行”演講比賽；活動二：召開“閱讀伴我行”主題班會；活動三：舉行“閱讀伴我行”經驗交流會9．李老師，您好！我是XX學校九年(1)班的學生XXX。我們學校開展了“閱讀伴我行”主題綜合性學習活動，想邀請您于本周五下午3點在學校大禮堂為同學們做“閱讀經典書籍，成就美好人生”專題講座。您有時間嗎？【解析】【點評】⑴本題考查宣傳標語的擬寫。宣傳標語是為了某種特定的需要，通過一定形式廣泛向公眾傳遞信息的宣傳手段。擬寫宣傳標語首先要扣住主題，要善用修辭，同時最好能做到押韻。

⑵新聞標題擬寫的要求：1、標題所提示的事實，要與新聞內容一致。2、標題中的論斷在新聞中要有充分依據(jù)。

⑶本題考查學生設計活動的能力。對于設計活動類型的題目，我們一般從平時掌握的幾種常見的主題活動中做出選擇即可。只是需要在表達時注意考題對于句子形式上的要求。

⑷本題考查邀請函的擬寫。邀請函的一般結構由標題、稱謂、正文、落款組成。邀請函語言要簡潔明了，看懂就行，遣詞用句要大方得體，講究文明用語，不要太多文字。6．本題考查宣傳標語的擬寫。宣傳標語的擬寫要緊扣主題且語言簡潔，具有宣傳性。答案不唯一，符合要求即可。7．本題考查擬寫新聞標題。依據(jù)本新聞導語為“11月16日，由省委宣傳部、省全民閱讀活動領導小組組織開展的一本書的力量’渡船閱讀征文大賽，佳木斯湯原賽區(qū)啟動儀式在縣第一小學舉行”，可擬標題：佳木斯湯原渡船閱讀征文大賽在縣一小啟動。8．本題考查設計活動形式。本活動主題是“閱讀伴我行，故可以舉行關于閱讀伴我行的征文活動，或是以閱讀伴我行為主題的手抄報比賽，或是進行關于閱讀伴我行的辯論會等。9．本題考查擬寫邀請詞。邀請詞的內容中首先要有稱呼，然后跟對方講清楚邀請的事由、目的、具體事項和具體要求，同時告知活動的時間、地點和日程安排。要注意用詞禮貌、信息正確，同時言簡意賅，最后可以補充一句您看可以嗎“來征求對方意見。10．【答案】抒發(fā)了詞人渴望殺敵報國的雄心壯志，(同時)也表達了詞人壯志難酬、報國無門的痛苦和憤慨(一腔悲憤)之情。【解析】【分析】本題考查作者情感的把握。這首詞是作者失意閑居信州時所作，無前人沙場征戰(zhàn)之苦，而有沙場征戰(zhàn)的熱烈。詞中通過創(chuàng)造雄奇的意境，抒發(fā)了殺敵報國、恢復祖國山河、建立功名的壯懷。結句抒發(fā)壯志不酬的悲憤心情。故答案為：抒發(fā)了詞人渴望殺敵報國的雄心壯志，(同時)也表達了詞人壯志難酬、報國無門的痛苦和憤慨(一腔悲憤)之情?！军c評】本題考查學生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情.當然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇?！敬鸢浮?1．考慮，想到；緣故，原因12．①我解開衣服，正打算睡覺，這時月光照進門里，(十分美好，動人游興)，(于是)我高興地起來走到戶外。②這是我的老朋友陳季常(陳造)。為什么在這里？13．①蘇軾：被貶官。方山子：“不遇”。②蘇軾：尋友、賞景。方山子：隱居?！窘馕觥俊军c評】⑴本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應結合具體的語境做出準確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學生應加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

⑵本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當?shù)恼{整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標準。

⑶本題考查理解課文內容的能力。解答此類題的關鍵是在通曉全文大意的基礎，找出相關的語句做出具體的分析即可。

【附參考譯文】方山子，是光州、黃州一帶的隱士。年輕時，仰慕漢代游俠朱家、郭解的品行，鄉(xiāng)里的游俠之士都推崇他。(等到他)年歲稍長，就改變志趣，發(fā)憤讀書，想以此來馳名當代，但是一直沒有交上好運。到了晚年，隱居在光州、黃州一帶名叫岐亭的地方。我因貶官居住在黃州，有一次經過岐亭時，正巧碰見了他。我說：“哎，這是我的老朋友陳季常(陳造)。為什么在這里？”方山子也很驚訝，問我到這里來的原因。我把原因告訴了他，他低頭不回答，繼而仰天大笑，請我住到他家去。他的家里四壁蕭條，然而他的妻子、兒女、奴仆都顯出怡然自得的樣子。11．本題考查文言實詞的翻譯。

①句意：想到沒有可以共同游樂的人。念：考慮，想到；

②句意：我把原因告訴了他。故：緣故，原因。12．本題考查文言語句的翻譯。句中重要的詞語為：戶，門：欣然，高興的樣子。此，這：何為，為什么。13．本題考查文章內容的理解。

依據(jù)《記承天寺夜游》寫作背景可以看出蘇軾是被貶官，依據(jù)“余謫居于黃，過岐亭，適見焉?！笨芍缴阶邮恰安挥觥薄Ｓ伞皩垜衙瘛笨芍K軾是尋友、賞景自我排遣，方山子是隱居自我排遣。【答案】14．書香”指的是“蕓香”。把適量的蕓香草放在書籍的旁邊，使其所含的揮發(fā)成分在書籍周圍保持一定的濃度，可以消滅害蟲或使害蟲钚敢接近，而夾有這種蕓香草的書，打開之后，清香襲人，故而被稱為“書香”。15．引用。引用晉代和宋代名人的詩句，充分具體地說明了蕓香成為文人們爭先恐后歌詠的對象，增強了文章的說服力。16．不能刪去?！按蠖唷笔恰按蠖鄶?shù)”“大部分”的意思，表限制，說明現(xiàn)代書籍防蠹大多數(shù)用化學藥劑，但不排除其他防蠹方法，去掉后，就變成全都用化學藥劑了，句子表意過于絕對，不符合客觀實際。“大多”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。17．時間順序。條理清晰地說明了蕓香有著悠久的歷史?！窘馕觥俊军c評】⑴本題考查把握說明的對象及其特征。把握說明對象應注意的文章的幾個位置：看題目、觀首段、找結尾段和抓關鍵句，極少數(shù)情況下需要我們研讀全文，逐段分析，最后確定說明對象。

⑵本題考查說明的方法及其作用。解答此類題目需要從尋找關鍵詞入手，看是平實說明還是生動說明來判斷說明的方法。同時切記任何說明方法都是為說明對象服務的，因此說明方法的作用必須和說明對象及其特征聯(lián)系起來。

⑶本題考查學生對說明文語言的理解。說明文語言的準確體現(xiàn)在修飾，限制性詞語的選用上。主要是表示時間，空間，數(shù)量，范圍，程度，特征，性質等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞等詞語。作答時，先要陳述語言使用的準確性，再否定其去掉或換用的不準確性。最后表述：這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

⑷說明的順序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。分析說明的順序可以從內容、找重點詞句的角度入手。14．本題考查文章內容的概括。依據(jù)“當我們追溯歷史，發(fā)現(xiàn)書香并非書籍本身的香味，而是蕓香”與“古人認為，放置適量的蕓香草，使其所含的揮發(fā)成分在書籍周圍保持一定的濃度，可以消滅害蟲或使害蟲不敢接近，可見這是一種防蟲蛀的技巧。而夾有這種蕓香草的書，打開之后，清香襲人，故而被稱為‘書香’”?？蓳?jù)此概括作答。15．本題考查說明的方法及其作用。這是運用了引資料的說明方法，通過這些內容有力地說明了上段的觀點“蕓香，其名稱本身就極富詩意，再加上有護書之功效，自然而然便成為文人們爭先恐后歌詠的對象了”。16．本題考查學生對說明文語言的理解。本句中的“大多”就是從范圍上加以限制，說明現(xiàn)代書籍防蠹大多數(shù)用化學藥劑，也還有一小部分采用其他方法防蠹。如果去掉這個詞，就表明所有的書籍只使用化學藥劑這一種防轟方式，與實際情況不符。因此不能刪去。17．本題考查說明的順序。文章④~⑥段說明的是蕓香防蠹的記載及演變過程，從“三國時期”到“唐宋時期”再到“明清以后”，這是按時間順序來說明事物。這種說明順序使說明的內容條理非常清楚?！敬鸢浮?8．由一個農民成名后送鄉(xiāng)親錢卻挨罵這一-社會現(xiàn)象開篇，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出文章的論題；作為事實論據(jù)，論證中心論點。19．我們應學會從多個角度看問題。(或：多個角度看問題，是一種睿智，更是一種樂趣。)20．舉例論證。舉克里斯朵夫·利瓦伊的例子，具體有力地論證了“當眼前的路走不通時，換一種思維，也許問題就迎刃而解”的觀點，進而論證了中心論點，從而使論證更具體、更有說服力。21．在學習中，若遇到不會的題，不要一直鉆牛角尖，嘗試換個解題方法，也許就有了新思路。在生活中，對他人提出的意見或建議，如有不贊同的，可以換個角度思考，最終找出妥善的處理方法?！窘馕觥俊军c評】⑴本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關注兩點：一是句段所處的位置來分析。二是從句子的表達內容來分析。

⑵本題考查概括文章的中心論點。解答此類題目要明確議論文論點的提出常常在文中的四個地方：文章的標題、開頭的語段、結尾的語段或歸納各分論點，總結出中心論點。

⑶本題考查論證的方法及其作用。議論文經常使用的論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。辨識論證方法，首先要看是不是對比論證、比喻論證，再看是不是舉例論證，最后考慮道理論證。

⑷本題是開放性試題。觀點明確即可。注意聯(lián)系生活實際闡述理由。言之成理，言之成文即可。18．本題考查句段的作用。由一個農民成名后送鄉(xiāng)親錢卻挨罵這一社會現(xiàn)象開篇，引出文章的論題角度不同。事例本身在論證方法上屬于舉例論證，證明了本文的論點“我們應學會從多個角度看問題”。另外，以事例開頭，增加了可讀性，吸引讀者的閱讀興趣。19．本題主要考查的是提煉議論文的論點。從全文看，本文的標題“多個角度看問題”就是一個明確的判斷，就是作者的觀點。20．本題考查論證的方法及其作用。列舉克里斯朵夫利瓦伊的例子，是運用了舉例論證的論證方法，具體有力地論證了“當眼前的路走不通時，換一種思維，也許問題就迎刃而解”的觀點，進而論證了中心論點，從而使論證更具體、更有說服力。21．本題考查閱讀的啟示。依據(jù)“當眼前的路走不通時，換一種思維，也許問題就迎刃而解”可以獲得啟示。比如，勸說某位同學改掉不好的習慣時，不要-直鉆牛角尖，意味地講道理，可以從自身出發(fā)，用自己的經歷現(xiàn)身說法，也許能達到很好的勸說效果。同樣，自己在面對他人的勸告或不同的意見時，也可以換位思考，改變思維方式，這樣能更好地與別人達成致?！敬鸢浮?2．父親把“我”的努嘴當成飛吻，當成生活的支柱，讓“我"十分愧疚，并讓“我”理解了深沉的父愛。23．運用外貌(神態(tài))描寫和動作描寫，生動形象地寫出了父親說起兒子的飛吻時害羞的樣子，表現(xiàn)了父親此時內心的興奮、激動和甜蜜。24．插敘。揭開了父親認為的“飛吻”的謎底，表現(xiàn)了父親對兒子的深愛；和第一