甘肅省天水市麥積區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試道德與法治試題

麥積區(qū)2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)情診斷性檢測試卷七年級道德與法治一、單選題。(共20題；共20分)1.進(jìn)入新學(xué)校后，小麗常常感到自卑和孤獨(dú)，提不起精神。這表明：()A.中學(xué)階段是人生的重要階段B.中學(xué)階段老師要求過高C.小麗沒有給自己訂立努力目標(biāo)D.小麗還不能夠適應(yīng)新環(huán)境2.“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！边M(jìn)入中學(xué)后，我們要重新塑造的“我”的形象應(yīng)該是：()①活力四射，貪圖享樂②勇敢堅(jiān)強(qiáng)，胸懷天下③力爭上游，超越自我④嚴(yán)于律己，獨(dú)善其身A.①②B.②③C.③④D.①④3.有人說：“每個人都有兩只‘手’,一只‘手’托舉的是個人夢想，另一只‘手’托舉起來的是國家的夢想。如果兩只‘手’能夠共同托舉夢想，那么每個人的夢想就能夠匯聚成中國的夢想?！边@說明：()A.個人夢想與國家夢想緊密相連B.個人夢想是國家夢想的前提C.國家夢想是個人夢想的前提D.國家夢想與個人夢想可以一起實(shí)現(xiàn)4.《挑戰(zhàn)不可能》是央視大型勵志挑戰(zhàn)節(jié)目，每期選擇中外8個左右選手，涵蓋技能、體能、腦力等多個項(xiàng)目的極致挑戰(zhàn)。節(jié)目在展示這些選手挑戰(zhàn)各種不可能的任務(wù)和故事的同時(shí)，重點(diǎn)展現(xiàn)“挑戰(zhàn)自我”和“認(rèn)識自我”。這啟示我們：()A.敢于冒險(xiǎn)，就能創(chuàng)造奇跡B.有了夢想，人生一定精彩C.挑戰(zhàn)自我，激發(fā)自己的潛能D.只要努力，理想就能變成現(xiàn)實(shí)5.學(xué)校組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，小明對此很不屑，心想：“參加這些活動有什么用，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間!”可見小明：()A.沒有掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法B.養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣C.沒認(rèn)識到實(shí)踐也是學(xué)習(xí)D.樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念6.翁森在《四時(shí)讀書樂》中寫道：春季“讀書之樂樂何如?綠滿窗前草不除”;夏季“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風(fēng)”;秋季“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高”;冬季“讀書之樂何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。對此，下列理解正確的是：()A.學(xué)習(xí)就是讀書，讀書就是學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，沒有辛苦可言C.只有名人才能體會到學(xué)習(xí)的快樂D.我們要學(xué)會享受學(xué)習(xí)的快樂7.數(shù)學(xué)家華羅庚的讀書方法與眾不同；每讀一本書，不是從頭讀至尾，而是對著書本閉目沉思，猜想書中寫了些什么,經(jīng)過一段時(shí)間的思考后再打開書，如果書的內(nèi)容與自己的猜想一致，他就不再讀了；如果與自己的猜想不同，他就認(rèn)真地讀，華羅庚的這種“猜讀法”,不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而且培養(yǎng)了想象能力和思維能力，這一故事主要說明：()A.學(xué)習(xí)需要自覺的態(tài)度B.學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)C.學(xué)習(xí)需要方法D.學(xué)習(xí)需要付出8.“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！边@說明：()①學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命②學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣③學(xué)習(xí)是快樂的，可以忘卻一切痛苦④學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料A.①②B.①④C.③④D.②④更多課件教案等低價(jià)滋源(一定遠(yuǎn)低于各大平臺價(jià)格)請家威杏MXSJ6639.傍晚時(shí)分，小女孩因?yàn)楦改高€沒有回家進(jìn)不了家門，便站在窗外，借著從窗內(nèi)透出的一束燈光，聚精會神地讀著一本書。小女孩的行為啟示我們應(yīng)該：()A.探索適合自己的學(xué)習(xí)方法B.克服厭學(xué)情緒和學(xué)習(xí)壓力C.養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣D.樹立合作探究的學(xué)習(xí)觀念10.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！睆恼J(rèn)識自己的角度，這首詩給我們的啟示是：()A.他人的評價(jià)有助于我們更好地認(rèn)識自己B.人永遠(yuǎn)無法正確地認(rèn)識自己C.應(yīng)勇于接納自己的不完美，做更好的自己D.應(yīng)學(xué)會孤芳自賞和自我肯定11.小兵是一個喜歡反思的人。如果與同學(xué)相處時(shí)出現(xiàn)了矛盾，他就會想：我是不是沒有禮貌?是不是某些做法沒有考慮他人感受?看來我以后做事要注意一些……正因?yàn)槿绱?，同學(xué)們都愿意與他交往，他的朋友也越來越多。由此可見：()A.認(rèn)識自己就是要不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)B.學(xué)會討好別人能幫我們正確認(rèn)識自己C.正確認(rèn)識自己可以促進(jìn)與他人的交往D.他人評價(jià)是正確認(rèn)識自己的一面鏡子12.習(xí)近平主席提出了共建“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想，強(qiáng)調(diào)通過眾多項(xiàng)目強(qiáng)化區(qū)域和國際合作，挖掘各國的長處，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)共同發(fā)展。目前沿線國家貿(mào)易交往愈加聯(lián)暢，以新能源、信息技術(shù)、金融為重點(diǎn)的新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，一帶一路戰(zhàn)略初見成效。這說明了：()A.中國已經(jīng)成為推動世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊B.通過積極合作能夠更好地激發(fā)潛能C.每個國家都要學(xué)會欣賞和接納自己D.正確認(rèn)識到自己的優(yōu)勢就能成功13.“得不到友情的人終將是可憐的孤獨(dú)者，沒有友情的社會就是一片沙漠?！边@說明：()A.每個人都需要友誼B.一個人如果沒有友誼，就不能在社會上生存C.友誼是我們生活的唯一保障D.有了友誼就會有一切14.寂寞、孤獨(dú)和苦惱時(shí)，朋友給予我們溫暖；成功時(shí)，朋友與我們分享喜悅和快樂；失敗時(shí)，朋友激勵我們繼續(xù)前進(jìn)。這段話啟示我們：()A.要永遠(yuǎn)依靠朋友B.好朋友不能夠分離C.好朋友是促進(jìn)我們成長與發(fā)展的力量D.我們永遠(yuǎn)離不開朋友的照顧15.小亮是個性格開朗、喜歡交往的孩子，在學(xué)校結(jié)交了許多朋友，在社會上也結(jié)識了不少社會青年，父母擔(dān)心他結(jié)交“壞朋友”,經(jīng)常詢問他的交友情況，小亮很苦惱。下列說法你同意的是：()①小亮積極交往的態(tài)度是對的，交往有助于完善自我②外圈交往人際關(guān)系復(fù)雜，小亮只要和同學(xué)處好關(guān)系就行了③父母的擔(dān)心沒有必要，小亮已經(jīng)長大了④父母的擔(dān)心有必要，社會人際關(guān)系復(fù)雜，小亮應(yīng)該謹(jǐn)慎擇友A.①②B.①④C.③④D.②④16.小麗的父母離婚了，小麗失去了家庭的溫暖，內(nèi)心受到極大的打擊，學(xué)習(xí)成績下降。同學(xué)們了解后主動接近她，在生活上關(guān)心幫助她，同學(xué)們的友情使小麗從郁悶消沉的陰影中走出，學(xué)習(xí)成績不斷提高。這一事例說明：()①友情能使人增長智慧、取得進(jìn)步②友情一定能使人提高成績③友情能使人感受生活的溫暖④友情有助于排解煩惱和憂愁A(yù).①②④B.①②③C.①③④D.②③④17.王瑜和李力是某校八年級一對“雙子星”。學(xué)習(xí)上，他們總是排在班級的前兩名，交替領(lǐng)先；足球場上，他們一攻一守，配合默契。他們既是競爭對手，又是很好的朋友?？梢?，在對待競爭和友誼的關(guān)系上，下列認(rèn)識不正確的是：()A.有競爭就沒有友誼B.友誼并不排斥競爭C.競爭并不必然傷害友誼D.競爭會激勵我們共同進(jìn)步18.“近朱者赤，近墨者黑”“益友當(dāng)親，損友當(dāng)絕”等古語，都在告誡人們：()A.不要與有缺點(diǎn)的人交朋友B.要學(xué)會寬容他人、加強(qiáng)溝通C.要慎重交友，交朋友要有所選擇D.要廣交朋友和珍惜朋友情誼19.在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們期待對方的真誠，但是自己也常常戴上面具。這說明：()A.網(wǎng)絡(luò)交往充滿了欺騙性B.在網(wǎng)絡(luò)上不可能結(jié)識到真正的朋友C.我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)D.網(wǎng)絡(luò)有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門20.在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要有一定的自我保護(hù)意識。下面符合這一要求的是：()①不輕易泄露個人信息②不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求③通過網(wǎng)絡(luò)滿足自己的情感需求④盡可能找熟悉的朋友幫助解決遇到的問題A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、簡答題。(共3題；共30分)21.(9分)在開學(xué)的第一個班會上，小華同學(xué)這樣介紹自己：“我在小學(xué)時(shí)，被同學(xué)們稱為小機(jī)靈、調(diào)皮鬼。叫我小機(jī)靈是因?yàn)槲业膭幼鞅容^靈活，愛動腦筋，主意多，常得到老師表揚(yáng)；說我調(diào)皮鬼，因?yàn)槲页Ｔ诮淌依锎螋[，有時(shí)上課時(shí)管不住自己，為此也被老師批評過。我興趣廣泛，看書、下棋、唱歌、打球我都喜歡，尤其擅長唱歌，曾在校藝術(shù)節(jié)上被評為‘最佳男歌手’。我想在新集體里改正缺點(diǎn)，與同學(xué)們共同進(jìn)步，做一名合格的中學(xué)生?！?1)小華是通過哪些途徑認(rèn)識自己的?(2)你認(rèn)為正確認(rèn)識自己有什么意義?(3)為塑造一個更好的自我，小華今后應(yīng)該怎么做?22.(10分)友誼是人類精神生活中一個非常重要的組成部分。沒有友情的人，就像生活在凄涼的荒漠；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，渴望友誼，追求友誼。(1)友誼總是那么的打動我們。結(jié)合課本知識，說說你對友誼特質(zhì)的理解。(2)友誼有時(shí)也會變淡，朋友間的競爭好像也會傷感情，朋友的要求有時(shí)超過了我的底線……面對這些煩惱，你是否有能力做一番“友誼的澄清”,請將它們寫下來。(3)友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，并經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮和時(shí)間的磨