廣東省佛山市2022-2023學(xué)年高三年級(jí)第一次模擬考試語(yǔ)文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）

閱讀下面的文字，完成1~5題。

材料一：

漢語(yǔ)文學(xué)天然具有一種能指優(yōu)勢(shì)。

從語(yǔ)言學(xué)的角度說(shuō)，漢語(yǔ)是一種單音節(jié)分析語(yǔ)，在語(yǔ)言表達(dá)中，詞的地

位非常重要。漢語(yǔ)沒(méi)有印歐語(yǔ)復(fù)雜的形態(tài)變化，不像后者那樣在數(shù)、格、

時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和詞性方面都有嚴(yán)格的規(guī)定，詞句的組合主要依靠語(yǔ)序和語(yǔ)

義，因此漢語(yǔ)的詞就像一個(gè)個(gè)活潑的小球，常?？梢詰{借語(yǔ)義的關(guān)聯(lián)隨

意滾動(dòng)碰撞。語(yǔ)言學(xué)家索緒爾將句子的生成看成是縱向聚合與橫向組合

這樣一種雙重活動(dòng)的結(jié)果，縱向聚合其實(shí)就是句子組合中詞語(yǔ)的聯(lián)想關(guān)

系，也就是在選擇軸上對(duì)相關(guān)詞語(yǔ)的選擇。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)比印

歐語(yǔ)顯然具有更大的靈活性。這是因?yàn)橐环矫鏉h語(yǔ)詞的組合靠的是意合

法，詞與詞之間沒(méi)有絕對(duì)的排斥性，這種組合關(guān)系常常能夠容忍許多從

邏輯上看非常奇怪的組合。另一方面，印歐語(yǔ)的每一個(gè)詞在進(jìn)入句子之

前都有明確的詞性，即使同性詞還要分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞，及物

動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞，表語(yǔ)性形容詞與定語(yǔ)性形容詞等等；而漢語(yǔ)詞性規(guī)

定則十分寬松，一個(gè)詞往往可以既是名詞又是動(dòng)詞和形容詞，實(shí)際上它

只有進(jìn)入句子才能真正獲得自己的詞性。這樣看來(lái)即使?jié)h語(yǔ)與印歐語(yǔ)某

一語(yǔ)種具有同樣多的詞匯，而漢語(yǔ)在選擇軸上的變化較后者也要豐富得

多。

其次，印歐語(yǔ)以音位作為基本的語(yǔ)言感知單位，而漢語(yǔ)的基本感知單位

則是音節(jié)，漢語(yǔ)的音節(jié)由聲母和韻母構(gòu)成，聲調(diào)則把它們緊緊包裹住，

因此漢語(yǔ)的音節(jié)非常整齊，切分明確，在書(shū)面語(yǔ)中則有一個(gè)個(gè)方塊漢字

與之相對(duì)應(yīng)。漢語(yǔ)的這個(gè)特點(diǎn)使?jié)h語(yǔ)在形式上能作十分整齊地排列，這

樣也就為漢語(yǔ)文學(xué)中的對(duì)信對(duì)偶等手法的運(yùn)用，與工整的形式安排提供

了一個(gè)十分難得的基礎(chǔ)。因此中國(guó)作家可以在創(chuàng)作中較容易地創(chuàng)造一種

美的形式。

再次，現(xiàn)代漢語(yǔ)有陰陽(yáng)上去四個(gè)聲調(diào)，按照趙元任創(chuàng)制的五度標(biāo)記法，

陰平與陽(yáng)平的調(diào)值分別是55與35,屬平聲；上聲與去聲分別是214和

51,它們調(diào)值的跨度都超過(guò)了三階，屬仄聲。而漢語(yǔ)的文學(xué)語(yǔ)言經(jīng)常將

平聲音節(jié)與仄聲音節(jié)交替使用，很自然地構(gòu)成了聲韻變化，說(shuō)起來(lái)朗朗

上口,天然具有音樂(lè)美。

因此，在幾千年的漢語(yǔ)文學(xué)史上，中國(guó)的大小文人無(wú)不將大量的心血花

在文學(xué)作品能指面地營(yíng)造上他們對(duì)漢語(yǔ)的詞句往往有超常的敏感，對(duì)語(yǔ)

言形式有特殊的審美鑒賞力，同時(shí)又有一種"語(yǔ)不驚人死不休”的執(zhí)拗與

毅力，于是語(yǔ)言形式上的切磋成了古代文人最大的競(jìng)技保留項(xiàng)目。

（摘編自張衛(wèi)中《漢語(yǔ)文學(xué)的理論自覺(jué)與實(shí)踐走向》）

材料二：

魯迅小說(shuō)詞語(yǔ)修辭的可貴，不僅僅在于遵循了能指與所指的規(guī)范，更在

于構(gòu)造了溢出詞語(yǔ)所指的豐富意義。如《孔乙己》中的"偷"與"竊"兩個(gè)同

義詞的使用就是典型的例子之一。

從詞語(yǔ)所指的角度看，"偷"與"竊"兩個(gè)詞語(yǔ)作為概念所指的內(nèi)容具有完全

的同一性，都指將別人的東西占為己有的行為；但從詞語(yǔ)能指的角度看，

兩個(gè)同義詞的能指卻至少具有兩重明顯的區(qū)別：首先兩個(gè)詞語(yǔ)的音響形

象不同，一個(gè)發(fā)tou音，一個(gè)發(fā)qie音；其次，兩個(gè)詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩不

同，一個(gè)是可以在口頭交際中使用的詞語(yǔ)，一個(gè)則是地地道道的書(shū)面詞

語(yǔ)。正是兩個(gè)詞語(yǔ)在能指方面的不同，很有效地完成了小說(shuō)藝術(shù)構(gòu)造與

思想情感表達(dá)的多重任務(wù)，也具有了從文學(xué)批評(píng)的角度進(jìn)行多重闡釋的

內(nèi)涵：第一，孔乙己用"竊"置換"偷"的言語(yǔ)行為，真切而具體地表現(xiàn)了人

物當(dāng)時(shí)的心境，即孔乙己不想讓自己做的不光彩的事被人知道，他之所

以用"竊"更正別人使用的"偷"這個(gè)詞，不僅因?yàn)?竊"的發(fā)音開(kāi)口較小，而

且因?yàn)樽鳛闀?shū)面語(yǔ)的"竊"的所指內(nèi)容"短衣幫"的人大多不理解。從語(yǔ)言交

際的角度講，當(dāng)一個(gè)詞語(yǔ)被說(shuō)話者說(shuō)出，而聽(tīng)話者不能理解詞語(yǔ)所指的

內(nèi)容的時(shí)候，交際也就無(wú)法再進(jìn)行下去。當(dāng)孔乙己說(shuō)出的"竊"不能被"短

衣幫"的人所理解之時(shí)，也就是交際停止之處，而當(dāng)交際停止之后，孔乙

己自己所做的不光彩的事也就在孔乙己自己的感覺(jué)中被模糊過(guò)去了（盡

管事實(shí)上并沒(méi)有被模糊過(guò)去）。第二，孔乙己用"竊"置換"偷"的言語(yǔ)行為

直接揭示了人物的精神狀態(tài)，即孔乙己盡管已經(jīng)潦倒不堪了，卻還要顯

擺讀書(shū)人的架子，他用地道的書(shū)面語(yǔ)"竊"，至少在他自己看來(lái)，這正表

明他比目不識(shí)丁的“短衣幫"要高一等，盡管無(wú)論從生存狀態(tài)還是從謀生

能力方面，孔乙己并非高人一等。第三，很有效地揭示了人物的性格特

點(diǎn)，并與小說(shuō)所展示的人物言語(yǔ)的特征相吻合?？滓壹焊F困潦倒，卻又

擺著"讀書(shū)人"的架子，平時(shí)喜歡說(shuō)人們半懂不懂的話。他故意不說(shuō)"偷"

字，而說(shuō)一個(gè)文氣的"竊"字，不但表現(xiàn)了他的迂腐，而且也表現(xiàn)了他走

向窮途末路仍死愛(ài)面子的性格特點(diǎn)。第四，則是以簡(jiǎn)單而實(shí)用的修辭技

巧，通過(guò)幽默的手段表現(xiàn)了魯迅對(duì)人物"哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的情感態(tài)

度以及隱含的批判思想。

（摘編自許祖華《魯迅小說(shuō)修辭論》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.漢語(yǔ)沒(méi)有印歐語(yǔ)復(fù)雜的構(gòu)詞形態(tài)和確切的詞性規(guī)定，這使得詞語(yǔ)組合

有更大的靈活性和更豐富的詞匯。

B漢語(yǔ)的組合不完全遵從邏輯，詞的組合常會(huì)出現(xiàn)一些看似奇怪的關(guān)系，

但這可能并不影響意義的表達(dá)。

C.漢語(yǔ)以音節(jié)作為基本感知單位，漢字與音節(jié)彼此對(duì)應(yīng)，這一特點(diǎn)為古

代漢語(yǔ)文學(xué)發(fā)展提供了語(yǔ)言基礎(chǔ)。

D.《孔乙己》一文中"竊"字蘊(yùn)含著獨(dú)特的表達(dá)意味，其意義已經(jīng)完全脫

離了"竊"字原本的所指內(nèi)容。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.如果光靠語(yǔ)法結(jié)構(gòu)解釋不了的漢語(yǔ)現(xiàn)象，可以嘗試增加語(yǔ)境和音律這

兩個(gè)理解維度。

B.文學(xué)語(yǔ)言的能指可在所指的基礎(chǔ)上有所延伸，使得文學(xué)語(yǔ)言包含著豐

富的闡釋可能。

C.書(shū)面語(yǔ)"竊"比口語(yǔ)"偷"更具藝術(shù)豐富性，但不能據(jù)此說(shuō)明口語(yǔ)就沒(méi)有

能指優(yōu)勢(shì)。

D.文學(xué)作品不管是哪類詞語(yǔ)的使用，都不能僅從所指性來(lái)理解，還應(yīng)

從能指性來(lái)解讀。

3.下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）

A.《沁園春?長(zhǎng)沙》"糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯"中的"糞土"本為名詞，此處用作動(dòng)

詞，意為"視……為糞土”。

B.宋代的羅大經(jīng)曾評(píng)價(jià)杜甫《登高》中的“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病

獨(dú)登臺(tái)”一聯(lián)寫出了八層意思。

C.楊慎在《升庵詩(shī)話》評(píng)論道："千里啼，誰(shuí)人聽(tīng)得？千里綠映紅，誰(shuí)

人見(jiàn)得？若作十里，則鶯啼綠紅之景，村郭、樓臺(tái)、僧寺、酒旗，皆在

其中矣?！?/p>

D.徐志摩《再別康橋》采用節(jié)轉(zhuǎn)韻。第一節(jié)韻字有"來(lái)""彩"，押ai韻；

第二節(jié)韻字有"娘""漾"押ang韻：第三節(jié)韻字有"搖""草"，押a。韻。

4.魯迅是中國(guó)新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基者，在繼承文學(xué)創(chuàng)作傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，在

"文學(xué)作品能指面地營(yíng)造上"又有了新的發(fā)展。請(qǐng)結(jié)合材料以及你對(duì)魯迅

相關(guān)文學(xué)作品的學(xué)習(xí)，分析魯迅在“文學(xué)作品能指面地營(yíng)造上"的新發(fā)展。

（4分）

5.《我在一顆石榴里看見(jiàn)了我的祖國(guó)》是當(dāng)代著名詩(shī)人楊克創(chuàng)作的一首

現(xiàn)代詩(shī)歌。請(qǐng)結(jié)合上述材料中關(guān)于"漢語(yǔ)文學(xué)天然具有一種能指優(yōu)勢(shì)"相

關(guān)論述，分析《我在一顆石榴里看見(jiàn)了我的祖國(guó)》節(jié)選片段語(yǔ)言表達(dá)的

特點(diǎn)。（4分）

我在一顆石榴里看見(jiàn)我的祖國(guó)

碩大而飽滿的天地之果

它懷抱著親密無(wú)間的子民

裸露的肌膚護(hù)著水晶的心

億萬(wàn)兒女手牽著手

在枝頭上酸酸甜甜微笑

（二）現(xiàn)代文閱讀工（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

殺狗

老舍

一直到晚餐的時(shí)候，杜亦甫沒(méi)有出屋門。他背著手在屋里來(lái)回走，有時(shí)

候也躺在床上一會(huì)兒，心中不斷地思索：一會(huì)兒他想去拼命，拼了命，

也許一點(diǎn)好處沒(méi)有，但究竟是自己流了血，有一個(gè)敢流血的就不能算國(guó)

里沒(méi)有人。一會(huì)兒他又往回想，白死有什么用處，快意一時(shí)，拿自己這

一點(diǎn)點(diǎn)血灑在沙漠上，連點(diǎn)血痕也留不下吧？

白天周石松念"號(hào)外”的情景還在眼前。"特務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)告：'禍?zhǔn)轮?，起?/p>

芝麻洲大馬路二十一弄五十二號(hào)。此處住有我僑商武二郎，此人養(yǎng)德國(guó)

種狼狗所生一黑小狗被人竊去。……武二郎乃急來(lái)特務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)告。即遣全

部偵探出發(fā)尋查。翌日清晨，尋得黑小狗于海濱，已死。腹脹如鼓，項(xiàng)

上有噬痕。乃就日常調(diào)查報(bào)告，檢出反抗我國(guó)之激烈分子，得重要嫌疑

犯十人，即行逮捕拷問(wèn)，所蓄之犬亦一并捉到。為促其醒悟，乃當(dāng)面將

十巨犬槍決。十人身后必有廣大之背景，設(shè)任其發(fā)展，則黑小狗之血將

為在芝我國(guó)國(guó)民之前導(dǎo)，由犬及人，國(guó)人危矣！'"當(dāng)下時(shí)周石松念的很快，

念完，頭上見(jiàn)了汗："為了一只小狗！左不是兵上岸，來(lái)屠殺，來(lái)恐嚇，

來(lái)肅清激烈人物與思想，來(lái)白找便宜！"……

天黑一點(diǎn)，杜亦甫的心便緊一點(diǎn)，好容易初濟(jì)辰和周石松兩位同學(xué)都來(lái)

了，他的胸中松了一口氣。往外邊看了一眼，院中已黑得可怕。初濟(jì)辰

躺在了周石松的床上，半閉著眼仿佛想著點(diǎn)什么事。周石松坐在破藤椅

上，臉上還有點(diǎn)紅，可是不像白天那么慌張了。杜亦甫靠窗子立著，呆

呆地看著外面的黑暗。他想象著：自己握著一把手槍，哪怕是塊石頭呢

也好，輕手躡腳地過(guò)去，過(guò)去，一下子把個(gè)戴鐵盆的敵人打得腦漿迸裂！

然后，槍響了，火起來(lái)，殺，殺，無(wú)論老幼男女全出來(lái)廝殺，即使慘敗，

也是光榮的，偉大的人民是可殺而不可辱的！

正這么想著，一道白閃猛孤仃地把黑暗切成兩塊，像從天上落下一把極

大的白刃。探海燈！白光不動(dòng)，黑影在白光邊上顫動(dòng)，好似剛殺死的牲

口的肉那樣微動(dòng)。一道白光，又一道白光，又一道白光，十幾條白光一

齊射出，旋轉(zhuǎn)，交叉，并行，冷森森，白亮亮，把小小的芝麻洲穿透，

一切都隨現(xiàn)隨滅，眩暈，迷亂，在白光與黑影中亂顫亂晃。

一道光閃到了杜亦甫的窗上，稍微一停，閃過(guò)去了；接著又是一道，一

停，又過(guò)去了。他扶住了窗臺(tái)，閉上了眼。

"我必須對(duì)你們倆說(shuō)出來(lái)，要不然我就憋悶死了！"杜亦甫把頭抬起來(lái)，

看著他們。

"我怯!"

"以卵擊石，勇敢也是愚昧「‘初濟(jì)辰笑了笑。

"即使你說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)，到底我還是怯「‘杜亦甫的態(tài)度很自然了，像吃

下一粒瀉藥，把心中的虛偽全打凈了似的。

"我也說(shuō)不上我是怯，還是勇，反正我就是沒(méi)主意「‘周石松也微笑了一

下。

全不再言語(yǔ)了，可是不再顯著寂寞與難堪，好像彼此已能不用言語(yǔ)傳達(dá)

什么，而能默默地互相諒解。

他們就那么坐了一夜。

第二天，消息緩和了許多。杜亦甫回了家。他急于要看看父親，父親是

國(guó)術(shù)館的教師，平日他這個(gè)大學(xué)學(xué)生領(lǐng)袖很看不起父親，到現(xiàn)在他還并

沒(méi)把父親的身份提高多少，不過(guò)他隱隱的似有一點(diǎn)希冀，想在父親身上

找出一些平日被他忽略了的東西。這點(diǎn)東西，假若能找到，仿佛就能教

他有一種新的希望。

第三天，只住著樓上兩間小屋，屋外有個(gè)一張桌子大小的涼臺(tái)，杜老拳

師在涼臺(tái)上坐著呢。

老人五十七八歲，矮個(gè)子；圓臉，黑中透亮，兩眼一大一小，眼珠都極

黑極亮，微笑著，兩只皮糙骨硬的手在一塊搓著：”想你也該來(lái)了！想你

也該來(lái)了！坐下！"父子都坐下，老人還搓著手："差點(diǎn)沒(méi)見(jiàn)著你，春子！"

他叫著兒子的乳名「'我讓他們拿去了「‘老人又笑了。

"沒(méi)受委屈？"杜亦甫低聲的問(wèn)。

"哪還有不受委屈的？"老人似乎覺(jué)得受委屈是可笑的事，又笑了。"你看，

正趕上我值班，在館里過(guò)夜。大概有十二點(diǎn)吧，我聽(tīng)見(jiàn)些動(dòng)靜，我的門

開(kāi)了，燈也捻著了，一看，是伙計(jì)王順。王順干什么？我就問(wèn)。王順沒(méi)

言語(yǔ)，往后一閃身，喝，先進(jìn)來(lái)一對(duì)刺刀。我哈哈地笑起來(lái)了，就憑一

對(duì)刺刀，要我的命還不大老容易！緊跟著刺刀，是槍，緊跟著槍，是一

對(duì)小鬼子，都戴著小鐵盆，托著槍沖我來(lái)了。我往后望望，后邊還有呢。

又進(jìn)來(lái)一個(gè)咱們的人，漢奸！他教我下來(lái)，跟著走。走到院里，那個(gè)漢

奸奉了圣旨似的教我跪下。我不言語(yǔ)，也不跪下，那些王八羔子們又對(duì)

著我開(kāi)了空槍，專為嚇嚇我。"老人連那只小一點(diǎn)的眼也瞪起來(lái)，似乎是

從心里憎惡那些王八羔子們。

"漢奸又傳了圣旨，"老人接著說(shuō)，"帶回去收拾，反正早晚你得吃上一顆

黑棗。我還是不言語(yǔ)，我研究好了，就是不出一聲，咱們誰(shuí)得手誰(shuí)殺，

用不著費(fèi)話：是不是，春子？"

杜亦甫點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有話可說(shuō)。

"出了大門，"老人又說(shuō)下去："我挺著腰板，教他們看看，你們要得了我

的命，可要不了我的心氣；這是一口氣，這口氣由我傳給我的兒子孫子，

永遠(yuǎn)不能磕膝蓋兒著土！到了個(gè)什么地方，黑燈瞎火的我也沒(méi)看清是哪

里。我就是恨我的刀沒(méi)能出鞘。死到臨頭，我得大大方方的，皺皺眉就

不算練過(guò)功夫。是不是春子？"

杜亦甫又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

"待了不知好久，"老人又搓起雙手來(lái)，仿佛要表演出那時(shí)怎樣的不耐煩。

"他們把我提到一間大廳上去，燈光很亮，人也不少，坐的是官兒，立著

的是兵。他們又教我跪下，我還是不出聲，也不跪。刺刀可就又戳在我

胸口上，我紋絲不動(dòng)。人生在世不能沒(méi)骨頭，騎著脖子拉屎，還教我說(shuō)

怪香的，我不能！磨煩了半天，哼，槍并沒(méi)放。什么東西！今個(gè)天亮的

時(shí)候，他們也不是怎么，把我放了，什么玩意兒！我不明白這是哪一出

戲。一句話抄百遍吧，告訴你，春子，咱們得長(zhǎng)志氣，跟他們干！我不

認(rèn)字，不會(huì)細(xì)細(xì)的算計(jì)，我可準(zhǔn)知道這么個(gè)理兒，只要挺起胸脯不怕死，

誰(shuí)也不敢斜眼看咱們！去泡壺茶喝好不好？"

杜亦甫點(diǎn)了點(diǎn)頭。

（有刪改）

6.關(guān)于天黑后杜、初、周三名大學(xué)生召開(kāi)秘密會(huì)議的情節(jié)，下列說(shuō)法不

正確的一項(xiàng)是（3分）

A.杜亦甫想象自己英勇殺敵的場(chǎng)景，與小說(shuō)開(kāi)頭"想去拼命”的內(nèi)容相呼

應(yīng)，表現(xiàn)出進(jìn)步青年的反抗精神和斗爭(zhēng)精神。

B."院中已黑得可怕"，不僅寫自然環(huán)境，也象征危險(xiǎn)、黑暗的社會(huì)環(huán)境，

而白光的出現(xiàn)則預(yù)示反抗力量的蓬勃發(fā)展。

c.杜亦甫三人清楚特務(wù)機(jī)關(guān)借僑民之狗被殺而興師問(wèn)罪的目的，在恐怖

的氣氛中承受著巨大的壓力，內(nèi)心有一些膽怯。

D."像吃下一粒瀉藥，把心中的虛偽全打凈了似的"，生動(dòng)地寫出進(jìn)步青

年杜亦甫面對(duì)現(xiàn)實(shí)的困境矛盾而坦誠(chéng)的態(tài)度。

7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A."奉了圣旨似的"形象地再現(xiàn)了漢奸卑躬屈節(jié)、為虎作依的丑態(tài)，與老

人鐵骨錚錚、威武不屈的氣節(jié)形成強(qiáng)烈對(duì)比。

B.小說(shuō)運(yùn)用了"磕膝蓋兒著土""磨煩了半天”等通俗生動(dòng)的北京方言，凸

顯出"人民藝術(shù)家"老舍作品的“京味"。

C.剛見(jiàn)面時(shí)老人"搓著手”的動(dòng)作描寫，突出了老人經(jīng)歷過(guò)生死邊緣的后

怕和慶幸，及急切地想要與兒子分享的心情。

D.小說(shuō)以杜亦甫的所見(jiàn)所聞所思為線索，通過(guò)描寫熱血青年在斗爭(zhēng)中

成長(zhǎng)的過(guò)程，暗示了只有勇敢無(wú)畏才能拯救民族。

8.外在的行為會(huì)折射人物的內(nèi)心。在與父親的對(duì)話過(guò)程中，杜亦甫三次

"點(diǎn)了點(diǎn)頭"，請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）

9.中央領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)："中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的壯闊進(jìn)程中孕育出偉大抗

戰(zhàn)精神，向世界展示了天下興亡匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情懷，視死如歸、寧死

不屈的民族氣節(jié)……”請(qǐng)分析本文是如何通過(guò)杜亦甫父親的形象來(lái)表現(xiàn)民

族氣節(jié)的。（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（-）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10-14題。

昭王既息民繕兵，復(fù)欲伐趙。武安君曰："不可。"王曰："前年國(guó)虛民饑，

君不量百姓之力，求益軍糧以滅趙。今蓄積糧食，三軍之俸有倍于前，

而曰，不可"其說(shuō)何也？"武安君曰："長(zhǎng)平之事，秦軍大克，趙軍大破。

趙人戮力同憂，耕田疾作以生其財(cái)。君臣憂懼，早朝晏退，其國(guó)內(nèi)實(shí)，

其交外成。當(dāng)今之時(shí)，趙未可伐也。"王曰："寡人既以興師矣。"乃使五

大夫王陵將而伐趙。陵戰(zhàn)失利，亡五校。武安君病愈，王欲使代之，武

安君稱疾不行。王乃使應(yīng)候往見(jiàn)武安君責(zé)之日君嘗以寡擊眾取勝如神況

以強(qiáng)擊弱以眾擊寡乎？武安君曰："秦破趙軍于長(zhǎng)平，不遂以時(shí)乘其振懼

而滅之，畏而釋之，使得耕稼以益著積，養(yǎng)孤長(zhǎng)幼以益其眾，繕治兵甲

以益其強(qiáng)，增城浚池以益其固。主折節(jié)以下其臣，臣推體以下死士。臣

人一心，上下同力。攻其列城，必未可拔。臣見(jiàn)其害，未睹其利。又病，

未能行。"應(yīng)候慚而退，以言于王。王曰："微白起，吾不能滅趙乎？"復(fù)

益發(fā)軍，圍邯鄲八九月，死傷者眾而弗下。武安君曰："不聽(tīng)臣計(jì)，今果

如何？"王聞之怒，因見(jiàn)武安君，強(qiáng)起之，曰："君雖病，強(qiáng)為寡人臥而

將之。有功，寡人之愿，將加重于君。如君不行，寡人恨君。"武安君頓

首日："惟愿大王覽臣愚計(jì)，釋趙養(yǎng)民，以觀諸侯之變。王不答而去。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策?中山策》）

應(yīng)侯請(qǐng)之，不起。于是免武安君為士伍，遷之陰密。秦昭王與應(yīng)侯群臣

議曰："白起之遷，其意尚快快不服，有余言。"秦王乃使使者賜之劍，

自裁。武安君引劍將自到，曰："我何罪于天而至此哉？"良久，曰："我

固當(dāng)死。長(zhǎng)平之戰(zhàn)，趙率降者數(shù)十萬(wàn)人，我詐而盡院之，是足以死。"遂

自殺。秦人憐之，鄉(xiāng)邑皆祭祀焉。

（節(jié)選自《史記?白起王翦列傳》）

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.王乃使應(yīng)候往見(jiàn)/武安君責(zé)之日/君嘗以寡擊眾/取勝如神/況以強(qiáng)

擊弱/以眾擊寡乎

B.王乃使應(yīng)候往見(jiàn)/武安君責(zé)之日/君嘗以寡擊眾/取勝如神況/以強(qiáng)

擊弱/以眾擊寡乎

C.王乃使應(yīng)候往見(jiàn)武安君/責(zé)之曰/君嘗以寡擊眾/取勝如神/況以強(qiáng)

擊弱/以眾擊寡乎

D.王乃使應(yīng)候往見(jiàn)武安君/責(zé)之曰/君嘗以寡擊眾/取勝如神況/以

強(qiáng)擊弱/以眾擊寡乎

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的字詞及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.孤，指幼年死去父親或者父母雙亡，與《陳情表》"祖母劉憋臣孤弱"

的"孤"含義相同。

B.微，文中指"無(wú)，沒(méi)有"，與《岳陽(yáng)樓記》中“微斯人，吾誰(shuí)與歸?"的"微"

含義相同。

C.伍，古代軍隊(duì)最小單位，由五人編成，與《過(guò)秦論》”躡足行伍之間"

的"伍"含義相同

D.邑，泛指城市以外的區(qū)域，與《促織》中的“邑有成名者，操童子業(yè)，

久不售"含義相同。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.武安君認(rèn)為趙國(guó)此時(shí)君臣一心，發(fā)展農(nóng)耕，休養(yǎng)生息，已不能輕易攻

打。

B.武安君認(rèn)為應(yīng)趁趙國(guó)長(zhǎng)平之戰(zhàn)被擊敗、驚恐畏懼之時(shí)一鼓作氣將其消

滅。

c.秦昭王認(rèn)為不依靠白起也能滅趙，故繼續(xù)進(jìn)軍，卻圍攻不下，死傷慘

重。

D.秦昭王親自去找白起，要求他抱病帶兵，建立功勛，卻沒(méi)得到滿意

答復(fù)。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（1）繕治兵甲以益其強(qiáng)，增城浚池以益其固。（4分）

（2）武安君引劍將自到，曰："我何罪于天而至此哉？"（4分）

14.太史公評(píng)價(jià)白起"尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，請(qǐng)結(jié)合文本，概述白起之"長(zhǎng)"

"短（3分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15~16題。

赤口主

陸游

萬(wàn)瓦新霜白，一窗朝日晴。

破裘身亦暖，細(xì)字眼猶明。

耄喜諺諄語(yǔ)，衰常躡障行。

登封書(shū)不草①，力稽報(bào)時(shí)平。

［注］①登封草：登山封禪的文章，后人以"登封草"泛指歌頌皇帝功德

的文章。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.首聯(lián)的“萬(wàn)瓦"以夸張的手法，突出了霜雪之大，冬日之寒；由"萬(wàn)瓦"

而至"一窗"，空間視角轉(zhuǎn)換自然。

B.第三句承接首聯(lián)，由自然之景，到人生之況，"破裘"的客觀事實(shí)與詩(shī)

人的主觀感受相勾連，構(gòu)思非常巧妙。

C頸聯(lián)的"耄""衰"含有自嘲之意從言行兩個(gè)角度描寫了詩(shī)人年老體衰，

無(wú)所作為的現(xiàn)狀，暗示內(nèi)心不平。

D.全詩(shī)章法整飭謹(jǐn)嚴(yán)，語(yǔ)言曉暢，表達(dá)方式多樣，或描寫，或記敘，

或抒情，體現(xiàn)出陸游詩(shī)歌創(chuàng)作技法的嫻熟。

16.本詩(shī)以"晴"字統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)，請(qǐng)分析本詩(shī)"B青”的具體內(nèi)涵。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

(1)《論語(yǔ)?里仁》認(rèn)為只有":才能

處理好公和私、是和非的關(guān)系。這與朱熹在《四書(shū)集注》中的"曰省其身，

有則改之，無(wú)則加勉"意思相近。

(2)黃庭堅(jiān)《登快閣》中雖寫秋景，但毫無(wú)蕭索、感傷之氣的兩句是

(3)玉，石之美者，具有溫潤(rùn)瑩澤美感。古人常以"玉"命名，如賈寶玉、

林黛玉，"玉"也是古詩(shī)詞中常見(jiàn)的意象，如："

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

(-)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題，11分)

閱讀下面的文字，完成18-20題。

盛夏時(shí)節(jié)，陸軍某旅秘密執(zhí)行跨區(qū)演訓(xùn)任務(wù)。高炮營(yíng)指揮控制班班長(zhǎng)、

中士趙萬(wàn)忠怎么也沒(méi)有想到，自己這一路①卻又只能深

深沉默。

第一階段是摩托化行進(jìn)。部隊(duì)行至某市市區(qū)時(shí)，身兼駕駛員的趙萬(wàn)忠發(fā)

現(xiàn)路牌上寫著一個(gè)熟悉的路名一一他的岳父母家就在這條路的路口。穿

行在熟悉的街道上，趙萬(wàn)忠陷入了美好的回憶里。他多想停下來(lái)去看看，

但保密的事情比天大，只能②地路過(guò)。

次日，部隊(duì)轉(zhuǎn)為鐵路運(yùn)輸，軍列將會(huì)經(jīng)過(guò)趙萬(wàn)忠的家鄉(xiāng)縣城。趙萬(wàn)忠不

由得激動(dòng)起來(lái)，因?yàn)樗睦霞抑挥幸粭l鐵路，而他父母的老房子就在鐵

路旁邊！

夜幕降臨，軍列已行至村口，再往前不遠(yuǎn)就是趙萬(wàn)忠家了，他的心"咚咚"

跳起來(lái)。他記得打兒時(shí)起只要有火車經(jīng)過(guò)，母親就會(huì)抱起他飛奔出來(lái)指

給他看……時(shí)光真好像是③十八年匆匆過(guò)去了。要不要

給父母打個(gè)電話，"巧妙”地提醒他們出來(lái)一下？哪怕只是站在窗口？趙

萬(wàn)忠隨即否定了這個(gè)念頭。

車速好像忽然變慢了，車輪的"吼當(dāng)"聲變得格外的響，那棟老房子"撞"

進(jìn)了趙萬(wàn)忠的眼睛。只要他喊一嗓子，父母應(yīng)該就能聽(tīng)見(jiàn)。

趙萬(wàn)忠終歸沒(méi)有喊出聲來(lái)。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

19.下列句子中的"打"和文中畫(huà)橫線處的"打"，意義和用法相同的一項(xiàng)是

（3分）

A.接受了這個(gè)任務(wù)，我可是打心眼里高興。（王愿堅(jiān)《黨費(fèi)》）

B.舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。（辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷

古》）

C.柳媽的打皺的臉也笑起來(lái)，使她蹙縮得像一個(gè)核桃。（魯迅《祝福》）

D.她們從小跟這小船打交道，駛起來(lái)就像織布穿梭、縫衣透針一般快。

（孫犁《荷花淀》）

20.文中畫(huà)波浪線處的"撞"字具有獨(dú)特的表達(dá)效果，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（5分）

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用IK本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成21~22題。

在遼闊的大地上，我們的祖先種植糧食、搭建房屋、組成部落、建立城

市，①o通過(guò)對(duì)這些痕跡的勘探，我們能夠推測(cè)古人的文明

程度。不過(guò)，歷經(jīng)千百年時(shí)光，尋找古人留下的痕跡可不是一件容易的

事情。無(wú)論是廣袤的草原以及茂密的森林，我們對(duì)世界的探索都能被輕

易阻擋。然而，激光雷達(dá)技術(shù)卻能揭開(kāi)這些"面紗"，探尋大地的原始"面

貌"。

普通相機(jī)是一種被動(dòng)的成像裝備，它接收外界發(fā)出或者反射的光線后，

才能形成照片；與之相反，激光雷達(dá)②它自己會(huì)發(fā)出

激光去探測(cè)外界的形貌。比如對(duì)于森林這種復(fù)雜形貌，激光雷達(dá)的光線

能夠到達(dá)樹(shù)林下的地面，將探測(cè)得到的數(shù)據(jù)送入計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)識(shí)別哪

些數(shù)據(jù)是森林的，哪些是地面的。接著濾除森林的數(shù)據(jù)，③

從而完成對(duì)地形的繪制。

激光雷達(dá)這種"超能力"，廣受全世界考古學(xué)家的歡迎，危地馬拉的瑪雅

保護(hù)區(qū)調(diào)查和中國(guó)良渚古城的勘測(cè)工作都用到了這項(xiàng)技術(shù)。可以說(shuō)，激

光雷達(dá)給了我們重新認(rèn)識(shí)"過(guò)去”的機(jī)會(huì)，讓我們從遺跡中尋找到對(duì)未來(lái)

的啟發(fā)。

21.文中畫(huà)橫線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可

少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?分）

22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容

貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

《紅樓夢(mèng)》在寫到如何繪畫(huà)大觀園時(shí)，薛寶釵的言談?wù)宫F(xiàn)了高超的繪畫(huà)

造詣，認(rèn)為“如今畫(huà)這園子”即使就起稿構(gòu)思而言，也至少要經(jīng)歷兩個(gè)階

段。一是“肚子里頭有幾幅丘壑"以供參考借鑒；二是需結(jié)合作畫(huà)紙張"地

步遠(yuǎn)近"的特點(diǎn)，"該添的要添，該減的要減，該藏的要藏，該露的要露"。

如此「方成一幅圖樣"。

《紅樓夢(mèng)》中薛寶釵關(guān)于圖樣起稿構(gòu)思"兩個(gè)階段"的見(jiàn)解，能在更廣泛

的領(lǐng)域給人以啟示，引發(fā)深入思考。請(qǐng)結(jié)合材料，寫一篇文章，體現(xiàn)你

對(duì)學(xué)習(xí)與生活的認(rèn)識(shí)，對(duì)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄

襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考答案及解析

1.D

【解析】

D項(xiàng)，"其意義已經(jīng)完全脫離了‘竊'字原本的所指內(nèi)容"有誤。材料二原文

"魯迅小說(shuō)詞語(yǔ)修辭的可貴，不僅僅在于遵循了能指與所指的規(guī)范，更在

于構(gòu)造了溢出詞語(yǔ)所指的豐富意義"中的"溢出"意為"在原本的所指內(nèi)容”

基礎(chǔ)上的延伸。

A項(xiàng)，選項(xiàng)的相關(guān)閱讀區(qū)間在材料一第2自然段，A選項(xiàng)是對(duì)材料一第2

自然段內(nèi)容的綜合概括。原文"漢語(yǔ)沒(méi)有印歐語(yǔ)復(fù)雜的形態(tài)變化，不像后

者那樣在數(shù)、格、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和詞性方面都有嚴(yán)格的規(guī)定……因此漢語(yǔ)的

詞就像一個(gè)個(gè)活潑的小球，常?？梢詰{借語(yǔ)義的關(guān)聯(lián)隨意滾動(dòng)碰撞。"因

此選項(xiàng)中"漢語(yǔ)沒(méi)有印歐語(yǔ)復(fù)雜的構(gòu)詞形態(tài)和確切的詞性規(guī)定"的表述符

合材料理解，同時(shí)由"因此漢語(yǔ)的詞就像一個(gè)個(gè)活潑的小球，常常可以憑

藉語(yǔ)義的關(guān)聯(lián)隨意滾動(dòng)碰撞"可得出選項(xiàng)中"這使得詞語(yǔ)組合有更大的靈

活性和更豐富的詞匯"的判斷。注意該選項(xiàng)有一定的干擾性，考生有可能

錯(cuò)誤理解"這樣看來(lái)即使?jié)h語(yǔ)與印歐語(yǔ)某一語(yǔ)種具有同樣多的詞匯，而漢

語(yǔ)在選擇軸上的變化較后者也要豐富得多?！钡谋硪猓`以為漢語(yǔ)并不見(jiàn)

得比印歐語(yǔ)具有更豐富的詞匯。而這種誤解其實(shí)是對(duì)"即使……也……”這

一關(guān)聯(lián)詞的理解不夠準(zhǔn)確導(dǎo)致的，"即使……也……”表示的是假設(shè)關(guān)系。

故A項(xiàng)無(wú)誤。

B項(xiàng)，選項(xiàng)的相關(guān)閱讀區(qū)間在材料一第2自然段，涉及對(duì)相關(guān)內(nèi)容的轉(zhuǎn)

述及信息推斷。"常常能夠容忍許多從邏輯上看非常奇怪的組合"，故可

得出"漢語(yǔ)的組合不完全遵從邏輯"，因?yàn)榧热?常常能夠容忍"，言外之意

一些從邏輯上看非常奇怪的組合是一種常態(tài)，也就是可以“不完全遵從邏

輯"。同時(shí)，因?yàn)闈h語(yǔ)詞的組合靠的是意合法，因此雖然組合上不遵從邏

輯，但"可能并不影響意義的表達(dá)"。故B項(xiàng)無(wú)誤。

C項(xiàng)，選項(xiàng)的相關(guān)閱讀區(qū)間在材料一第3自然段，C選項(xiàng)是對(duì)原文相關(guān)

內(nèi)容的概括，只要對(duì)原文相關(guān)信息作一梳理對(duì)比，即可判斷。干擾點(diǎn)在

于"為古代漢語(yǔ)文學(xué)發(fā)展提供了語(yǔ)言基礎(chǔ)”的表述，文中并未直接出現(xiàn)"古

代漢語(yǔ)文學(xué)”這一概念，但結(jié)合材料一中"在幾千年的漢語(yǔ)文學(xué)史上，中

國(guó)的大小文人……"以及"成了古代文人最大的競(jìng)技保留項(xiàng)目”等相關(guān)表述，

作出"為古代漢語(yǔ)文學(xué)發(fā)展提供了語(yǔ)言基礎(chǔ)"的判斷，是符合原文內(nèi)容的

理解的。C選項(xiàng)無(wú)誤。

2.D

【解析】

D項(xiàng)，選項(xiàng)涉及對(duì)材料一、材料二相關(guān)內(nèi)容的整體理解。材料一緊緊圍

繞"漢語(yǔ)文學(xué)天然具有一種能指優(yōu)勢(shì)。"這一中心論點(diǎn)展開(kāi)論述，材料二

側(cè)重從詞語(yǔ)能指的角度強(qiáng)調(diào)魯迅小說(shuō)詞語(yǔ)修辭的可貴，同時(shí)也對(duì)詞語(yǔ)的

所指性有所提及。但綜合兩則材料，雖然均強(qiáng)調(diào)文學(xué)作品詞語(yǔ)的能指性

特點(diǎn)，但均未作出"文學(xué)作品不管是哪類詞語(yǔ)的使用，都不能僅從所指性

來(lái)理解，還應(yīng)從能指性來(lái)解讀"的相關(guān)判斷與論述，選項(xiàng)表述屬于對(duì)原文

內(nèi)容的曲解。故D項(xiàng)有誤。

A項(xiàng)，與選項(xiàng)相關(guān)的閱讀區(qū)間主要材料一、二，是對(duì)材料相關(guān)論述及具

體例子的抽象概括。材料二以《孔乙已》中的"偷"與"竊"典型例子，從詞

語(yǔ)所指與能指兩個(gè)角度進(jìn)行了對(duì)比辨析。從原文"但從詞語(yǔ)能指的角度看，

兩個(gè)同義詞的能指卻至少具有兩重明顯的區(qū)別：首先，兩個(gè)詞語(yǔ)的音響

形象不同，一個(gè)發(fā)tou音，一個(gè)發(fā)q滄音；其次，兩個(gè)詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩

不同，一個(gè)是可以在口頭交際中使用的詞語(yǔ)，一個(gè)則是地地道道的書(shū)面

詞語(yǔ)。"以及"從語(yǔ)言交際的角度講，當(dāng)一個(gè)詞語(yǔ)被說(shuō)話者說(shuō)出，而聽(tīng)話

者不能理解詞語(yǔ)所指的內(nèi)容的時(shí)候，交際也就無(wú)法再進(jìn)行下去。"等相關(guān)

內(nèi)容可知，"嘗試增加語(yǔ)境和音律這兩個(gè)理解維度”解釋漢語(yǔ)現(xiàn)象是言之

有據(jù)的，同時(shí)選項(xiàng)表述為“如果光靠語(yǔ)法結(jié)構(gòu)……"，并未否認(rèn)通過(guò)語(yǔ)法結(jié)

構(gòu)解釋漢語(yǔ)現(xiàn)象的可能。故A項(xiàng)無(wú)誤。

B項(xiàng)，與選項(xiàng)相關(guān)的閱讀區(qū)間主要在材料二，涉及轉(zhuǎn)述與整體理解。原

文"魯迅小說(shuō)詞語(yǔ)修辭的可貴，不僅僅在于遵循了能指與所指的規(guī)范，更

在于構(gòu)造了溢出詞語(yǔ)所指的豐富意義?！币约啊犊滓乙选分?偷"與"竊"的

對(duì)比辨析，說(shuō)明了文學(xué)語(yǔ)言的能指確實(shí)可在所指的基礎(chǔ)上有所延伸，也

使得文學(xué)語(yǔ)言包含著豐富的闡釋可能。故B項(xiàng)無(wú)誤。

C項(xiàng)，選項(xiàng)涉及整體理解與推斷。依據(jù)材料二相關(guān)信息，《孔乙已》中，

書(shū)面語(yǔ)"竊"確實(shí)比口語(yǔ)"偷"更具藝術(shù)豐富性，但材料并未作出口語(yǔ)就沒(méi)有

能指優(yōu)勢(shì)的判斷。依據(jù)材料內(nèi)容，語(yǔ)體是與語(yǔ)言使用的語(yǔ)境有關(guān)的，在

特定的語(yǔ)境中，口語(yǔ)不見(jiàn)得就沒(méi)有能指優(yōu)勢(shì)。

3.C

【解析】材料一的重要觀點(diǎn)是：漢語(yǔ)文學(xué)天然具有一種能指優(yōu)勢(shì)。C選

項(xiàng)"若作十里，則……"過(guò)分強(qiáng)調(diào)所指的作用，反對(duì)能指的功用，與材料一

觀點(diǎn)"漢語(yǔ)文學(xué)天然具有一種能指優(yōu)勢(shì)"相違背。其他選項(xiàng)均符合材料中

關(guān)于漢語(yǔ)文學(xué)能指優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)的內(nèi)容范疇，均可作為論據(jù)支撐材料一相關(guān)

觀點(diǎn)。

4.①魯迅將精神療救的創(chuàng)作意圖融入詞句的錘煉之中。（2分）

②《孔乙己》中，一個(gè)"竊"字，承載著魯迅對(duì)封建腐朽思想與科舉制度

的批判、對(duì)底層民眾"哀其不幸、怒氣不爭(zhēng)”現(xiàn)狀的揭示。（2分）

（評(píng)分參考：一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分。如有其他答案只要言之成理，可酌情

給分）

5.①漢語(yǔ)文學(xué)具有能指優(yōu)勢(shì)，可以在詞語(yǔ)能指的基礎(chǔ)上豐富能指意義。

詩(shī)歌發(fā)現(xiàn)了石榴與祖國(guó)的共同點(diǎn)，豐富了石榴的能指意義。本體祖國(guó)，

喻體石榴，運(yùn)用比喻，謳歌中華民族大家庭像石榴子一樣緊密團(tuán)結(jié)。

②漢語(yǔ)可以憑藉語(yǔ)義的關(guān)聯(lián)進(jìn)行一定的聯(lián)想組合。如：抓住石榴與祖國(guó)

這兩個(gè)關(guān)鍵詞，把石榴和祖國(guó)的形象關(guān)聯(lián)，進(jìn)行聯(lián)想組合。

③漢語(yǔ)的聲調(diào)和諧、切分明確。如："國(guó)""果""民""心"等將平聲音節(jié)與仄

聲音節(jié)交替使用，很自然地構(gòu)成了聲韻變化，說(shuō)起來(lái)朗朗上口，天然具

有音樂(lè)美。

（評(píng)分參考：一點(diǎn)2分，任意兩點(diǎn)4分。如有其他答案只要言之成理，可

酌情給分）

6.B

【解析】"白光的出現(xiàn)則預(yù)示反抗力量的蓬勃發(fā)展"有誤。原文"一道白光，

又一道白光，又一道白光，十幾條白光一齊射出，旋轉(zhuǎn)，交叉，并行，

冷森森，白亮亮"，結(jié)合文中語(yǔ)境，可知"白光"其實(shí)是白色恐怖勢(shì)力的象

征。

7.C

【解析】"后怕"說(shuō)法有誤。原文"刺刀可就又戳在我胸口上，我紋絲不

動(dòng)?！铱蓽?zhǔn)知道這么個(gè)理兒，只要挺起胸脯不怕死"，可見(jiàn)老人并沒(méi)

有"后怕"。

8.①第一次點(diǎn)頭，是對(duì)父親的話表示認(rèn)可，同時(shí)感到驚訝。平日他很看

不起父親，而父親在敵人面前不怕恐嚇、毫不示弱地行為震撼了他。

②第二次點(diǎn)頭，也是對(duì)父親的話表示認(rèn)可。面對(duì)強(qiáng)敵要有骨氣，威武不

能屈，有機(jī)會(huì)就要奮起反抗，用行動(dòng)做榜樣教育子孫。

③第三次點(diǎn)頭，他已經(jīng)在父親這里找到了以前忽略的東西，心中有了新

的希望，不再感到膽怯，堅(jiān)定了保持民族氣節(jié)、敢于反抗的信念。

（評(píng)分參考：一點(diǎn)2分，三點(diǎn)6分。如有其他答案只要言之成理，可酌情

給分）

9.①通過(guò)老人對(duì)待敵人的態(tài)度展示愛(ài)國(guó)情懷。"似乎是從心里憎惡那些

王八羔子們""那個(gè)漢奸奉了圣旨似的教我跪下"可知，老人十分愛(ài)國(guó)，對(duì)

敵人持嫉惡如仇的態(tài)度。

②通過(guò)老人的語(yǔ)言描寫表現(xiàn)視死如歸的民族氣節(jié)。老人爽快的語(yǔ)言，句

句體現(xiàn)了民族大義。"你們要得了我的命，可要不了我的心氣”等句子正

氣凜然，可見(jiàn)老人頑強(qiáng)抗?fàn)?、視死如歸的精神。

③通過(guò)老人的行為表現(xiàn)寧死不屈的民族氣節(jié)。被捕后不肯下跪，不畏恐

嚇，總想反抗等行為可見(jiàn)老人誓死抵抗的決心。

（評(píng)分參考：一點(diǎn)2分，三點(diǎn)6分。如有其他答案只要言之成理，可酌情

給分。先抑后揚(yáng)、對(duì)比）

10.C

【解析】原文為：王乃使應(yīng)侯往見(jiàn)武安君，責(zé)之曰："君嘗以寡擊眾，取

勝如神，況以強(qiáng)擊弱，以眾擊寡乎？"選項(xiàng)間主要有兩處斷句區(qū)別，第一

處應(yīng)斷為"王乃使應(yīng)侯往見(jiàn)武安君"，秦王是派應(yīng)侯前去探望武安君，故

不可能"武安君貴之"，語(yǔ)意不同且不和語(yǔ)境邏輯。"況……乎"為固定句式，

同時(shí)"以強(qiáng)擊弱""以眾擊寡”為對(duì)稱結(jié)構(gòu)，故第二出斷為"況以強(qiáng)擊弱/以眾

擊寡乎"。

11.D

【解析】邑，泛指一般城鎮(zhèn)，大曰都，小曰邑。選項(xiàng)中"而非城市以外的

區(qū)域"，指代范圍廣泛，包含鄉(xiāng)村、山野等，既和文中"鄉(xiāng)邑皆祭祀焉"的

語(yǔ)境不符，也與促織中"邑有成名者，操童子業(yè)，久不售”中的含義不同。

文中的"邑"與《促織》中的"邑"均指一般城鎮(zhèn)，屬于“城市"的范疇。

12.A

【解析】"休養(yǎng)生息"理解有誤，"休養(yǎng)生息”意思是指在大動(dòng)亂、大變革之

后所采取的減輕人民負(fù)擔(dān)，恢復(fù)生產(chǎn)，安定社會(huì)秩序的措施。而根據(jù)文

中"趙人戮力同憂，耕田疾作以生其財(cái)。君臣憂懼，早朝晏退，其國(guó)內(nèi)實(shí)，

其交外成"以及"繕治兵甲以益其強(qiáng)，增城浚池以益其固”等相關(guān)信息，此

時(shí)趙國(guó)有恢復(fù)生產(chǎn)之舉，但并未采取措施減輕人民負(fù)擔(dān)，而是上下勃力

同心，推行富國(guó)強(qiáng)兵之策。

13.（1）（趙國(guó)）修繕鎧甲，操練士兵來(lái)使軍隊(duì)更強(qiáng)大，加高城墻，疏浚護(hù)城

河來(lái)使城邑更堅(jiān)固。（評(píng)分參考：大意2分；"繕"，修繕；"益"，更加，

每譯對(duì)一處給1分。）

（2）武安君拔劍就要刎頸自殺，說(shuō)："我對(duì)蒼天（犯）什么罪過(guò)而到這個(gè)地步

呢？"

（評(píng)分參考：大意2分；"引"，拔，舉，拿；"何罪于天"，狀語(yǔ)后置，每

譯對(duì)一處給1分。）

14.①"長(zhǎng)"：白起英勇善戰(zhàn)，有軍事謀略。

②"短"：白起不恤民情，居功自傲，暴虐無(wú)道。

（評(píng)分參考：①答出"長(zhǎng)"1分；②答出"短"2分，一處1分，答出"不恤民

情""居功自傲""暴虐無(wú)道"兩處得2分；意思答對(duì)即可。如有其他答案，

言之有理，可酌情給分。）

【參考譯文】

秦昭王（在）使百姓得到休養(yǎng)生息，修繕兵器（之后）,又想進(jìn)攻趙國(guó)。武安

君說(shuō)："不可以（進(jìn)攻趙國(guó)）。"秦昭王說(shuō)："前年國(guó)庫(kù)空虛百姓挨餓，您不

估量百姓的能力，要求增調(diào)軍糧來(lái)消滅趙國(guó)。現(xiàn)在（國(guó)家）蓄積糧食，三軍

將士的俸祿對(duì)比以前超過(guò)一倍，但（您卻）說(shuō)‘不可以（進(jìn)攻趙國(guó)）’，這種說(shuō)

法是為什么呢？"武安君說(shuō)："長(zhǎng)平之戰(zhàn)，秦軍大勝，趙軍大敗。趙國(guó)人

盡力共同分擔(dān)憂患，加緊耕作來(lái)謀取資財(cái)。君臣憂慮恐懼，早晨很早上

朝，晚上很晚退朝，國(guó)內(nèi)國(guó)力充實(shí)，在外外交成功。正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，趙

國(guó)是不可以攻打的。"秦王說(shuō)："寡人已準(zhǔn)備好來(lái)發(fā)兵了。"于是派五大夫

王陵率領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)攻趙國(guó)。（結(jié)果）王陵作戰(zhàn)失敗，損失五校軍隊(duì)。武安君病

好了，秦王想派（他）代替王陵，武安君借口稱病不出戰(zhàn)。秦王就派應(yīng)侯前

去探望武安君，責(zé)備他說(shuō)："您曾經(jīng)以少攻多，取得勝利像神兵一樣，何

況（現(xiàn)在是）以強(qiáng)擊弱、以多擊少呢？"武安君說(shuō)："秦軍在長(zhǎng)平擊敗趙軍，

不前往趁著趙國(guó)恐懼萬(wàn)分的時(shí)機(jī)來(lái)滅掉趙國(guó)，（看到趙國(guó)）畏懼就放棄滅趙，

使（趙國(guó)）能夠抓緊耕種來(lái)增加儲(chǔ)備，撫養(yǎng)遺孤讓幼兒長(zhǎng)大來(lái)擴(kuò)充軍隊(duì)，修

繕鎧甲，操練士兵來(lái)使軍事更強(qiáng)大，加高城墻，疏浚護(hù)城河來(lái)使城邑更

堅(jiān)固。國(guó)君放低身段來(lái)親近大臣，大臣不惜生命來(lái)親近效死力的士兵。

臣民一心，上下共同努力。攻打它的城邑，一定不能攻下。臣下（只）見(jiàn)到

攻打趙國(guó)的壞處，沒(méi)有看到攻打趙國(guó)的好處。（臣下）又有病，不能出征。"

應(yīng)侯慚愧地退出去，把（武安君的話）轉(zhuǎn)告給秦昭王。秦昭王說(shuō)："沒(méi)有白

起，我不能滅掉趙國(guó)了嗎？"又增派軍隊(duì)，圍困邯鄲八九個(gè)月，死傷眾多，

但沒(méi)有攻克（邯鄲）。武安君說(shuō)："不聽(tīng)我的計(jì)策，現(xiàn)在結(jié)果怎樣？"秦昭王

聽(tīng)說(shuō)這話后大怒，于是去見(jiàn)武安君，強(qiáng)逼著讓武安君起床，說(shuō)："您雖然

身體有病，（也得）勉強(qiáng)替寡人抱病帶兵。（如果您）有戰(zhàn)功，（完成）寡人的

愿望，（寡人）將會(huì)重賞給您。如果您不肯出戰(zhàn)，寡人（就會(huì)）怨恨您。"武

安君叩頭至地，說(shuō)："（臣下）只是希望大王接受我的愚見(jiàn)，放棄（攻打）趙

國(guó)給百姓以休養(yǎng)生息之機(jī)，來(lái)應(yīng)付諸侯之間（局勢(shì)）的轉(zhuǎn)變。"秦王沒(méi)有答

話就離開(kāi)。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策?中山策》，有刪改）

應(yīng)侯（前去）動(dòng)員他，也不就任。于是罷免武安君，降為士兵，讓他移居陰

密。秦昭王跟應(yīng)侯等大臣們商