個人職業(yè)規(guī)劃

北京聯(lián)合大學(xué)個人職業(yè)規(guī)劃課程作業(yè)題目：個人職業(yè)規(guī)劃姓名：郝帥學(xué)號：2010030321226學(xué)院：商務(wù)學(xué)院專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易教師：黃玉麗協(xié)助指導(dǎo)教師：黃玉麗2010目錄引言……………………11認識自我……………..21.1個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的定義，并已按列說明其意義?！?1.2認識自我…………21.2.1個人成長經(jīng)歷……………………..21.2.2個人特質(zhì)………………………...31.2.3個人學(xué)習(xí)風格………………………31.2.4職業(yè)傾向2.職業(yè)生涯的條件分析2.1職業(yè)環(huán)境分析2.1.1行業(yè)分析2.1.2職業(yè)分析2.2個人生涯的SWOT分析結(jié)論………………….4注釋………………….5參考文獻…………………...6附錄…………………...7致謝………………….8引言在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分并且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

1認識自我1.1個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的定義，并以案例說明其意義。（按學(xué)術(shù)規(guī)范引用參考文獻）定義：“職業(yè)生涯規(guī)劃”（careerplanning）是指在個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合的基礎(chǔ)上，個人通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和研究，結(jié)合時代特點，確定最佳的奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標而預(yù)先進行系統(tǒng)安排的活動或過程。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃就是指大學(xué)生在大學(xué)期間通過自我認知、環(huán)境認知和各種因素分析，確定個人在社會環(huán)境中的發(fā)展目標和努力方向，并為實現(xiàn)這一目標制定合理可行的計劃或安排。案例：小Z，女，22歲，學(xué)歷本科

基本情況：上海某財經(jīng)類大學(xué)畢業(yè)，國際會計系，應(yīng)屆生

同學(xué)評價：刻苦，有上進心，性格堅強，學(xué)習(xí)能力強

個人職業(yè)目標：高級財務(wù)經(jīng)理

面臨問題：

收到英國某大學(xué)的offer，學(xué)行政管理專業(yè)；同時收到四大會計師事務(wù)所之一的普華永道的offer，作審計師，小z必須做出選擇。先留學(xué)或先就業(yè)？

職業(yè)設(shè)計意見：先就業(yè)，去普華作審計師，然后再選擇合適的機會出國深造。

設(shè)計理由：

小z原本希望出國進修工商管理類課程，但國外大學(xué)對申請工商管理類專業(yè)的學(xué)生都有工作經(jīng)驗要求，所以最后只收到了行政管理專業(yè)的offer。小z學(xué)會計，喜歡商務(wù)，對行政組織興趣不大，若為能一時出國而放棄原有興趣并不明職，可銳專家認為：先工作或先出國其目的都應(yīng)該是為了將來有更好的職業(yè)發(fā)展前景，違背個人興趣和職業(yè)理想而求得一時出國，為出國而出國，從個人職業(yè)發(fā)展看并不可取。

從職業(yè)發(fā)展考慮，普華位列國際四大會計師事務(wù)所之一，有完善的培訓(xùn)計劃，良好的工作氛圍，規(guī)范的工作機制，對職業(yè)技能發(fā)展大有好處，出國學(xué)習(xí)行政管理碩士一年課程之所獲專業(yè)資質(zhì)資歷和在普華工作一年之經(jīng)歷技能積累相比，前者在職業(yè)市場上之價值未必比后者高。

普華是專業(yè)的國際性會計師事務(wù)所，審計工作與小z大學(xué)所學(xué)基本對口，且小z性格特點勤奮刻苦，事業(yè)心強，意志堅定，加上名牌大學(xué)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，保證了小z在工作中必會有所表現(xiàn)。

從小z職業(yè)目標定位于高級財務(wù)經(jīng)理一點看，小z具備會計專業(yè)學(xué)歷資質(zhì)和專業(yè)技能，但缺乏作為高級財務(wù)經(jīng)理所必須具備的專業(yè)管理知識，小z希望學(xué)工商管理類課程的想法是正確的，為一時出國而放棄原本計劃并不合乎長遠的職業(yè)發(fā)展．

國外工商管理類碩士課程要求申請者具備一定工作經(jīng)歷，小z先工作后出國，正合乎要求。且高級財務(wù)經(jīng)理必須具備的另一大重要要素就是豐富的專業(yè)工作經(jīng)歷，所以，先工作，積累工作經(jīng)歷，也是在為職業(yè)理想作鋪墊。

專家評點：

小z在先就業(yè)與先出國之間面臨選擇，無論是先就業(yè)，還是先出國，最終的目的都應(yīng)該是更好的職業(yè)發(fā)展前景，到底是先出國更有利于將來職場發(fā)展，還是先就業(yè)更有利于職業(yè)發(fā)展，應(yīng)該是每一個面臨類似情況的畢業(yè)生都應(yīng)該仔細考慮的問題。

案例總結(jié):

作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，選擇合適的職業(yè)發(fā)展方向尤為重要，人生精力有限，必須選準方向，強化發(fā)展。職業(yè)方向的確定必須結(jié)合個人特長，興趣所在并綜合考察行業(yè)前景來確定。在這一點上，大學(xué)生有疑問時，可以求助學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)老師或者專業(yè)的職業(yè)顧問。

應(yīng)屆畢業(yè)生，表面上看是就業(yè)的問題，而實際上是擇業(yè)的問題，擇業(yè)就是要做選擇，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，集中目標，強化發(fā)展，通過若干年的工作，實現(xiàn)從無工作經(jīng)歷者到行業(yè)人才的提升同理，應(yīng)屆畢業(yè)生選擇出國深造，也要以職業(yè)發(fā)展為指標，選擇合適的深造途徑，在學(xué)歷資質(zhì)上提高自己的含金量，為“職場前途”做好準備！1.2認識自我我從小就是一個性格開朗外向，善于表達，喜歡熱鬧活動和人多場合的人，我能夠很快適應(yīng)新的環(huán)境。長大后我為人處事小心謹慎，不主動尋求挑戰(zhàn)，不好出風頭，做事踏實、可靠，偶爾有些缺乏自信但是做事很有耐心。我一直很積極主動，認真負責，對生活富有熱情，也很喜歡主動幫助和關(guān)心他人。1.2.1個人成長經(jīng)歷我從小就性格活潑開朗，善于表達，喜歡熱鬧活動和人多場合的人，我能夠很快適應(yīng)新的環(huán)境。長大后我為人處事小心謹慎，不主動尋求挑戰(zhàn)，不好出風頭，做事踏實、可靠，偶爾有些缺乏自信但是做事很有耐心。我一直很積極主動，認真負責，對生活富有熱情，也很喜歡主動幫助和關(guān)心他人。長大后我變得慢慢成熟了許多，遇到事情也沒有原先那樣那么沖動了，我現(xiàn)在遇到難題總是習(xí)慣先靜靜的思考一會，然后再請教同學(xué)?，F(xiàn)在自己都覺得比原先成熟了很多，在經(jīng)歷過高考后才明白原來比自己強的人真的很多，小時候只是會說什么人外有人但是并不理解這句話的意思，長大后才明白現(xiàn)在自己還是很渺小，所以我更要努力學(xué)習(xí)，比我好的人還很多，比我差的人也在慢慢變少，我又怎么能停滯不前呢？所以，長大了就該有一個自己的目標了，向著目標前進才能有更好的明天。我自己真正的成長才剛剛開始，我會用我成長的經(jīng)歷書寫我的未來！1.2.2個人特質(zhì)（適合干什么）我友好，隨和，善解人意，獨立性強，想象力豐富。十分渴望發(fā)揮自己的社會價值，喜歡從事為他人服務(wù)的工作。具有表演、寫作等方面的天賦。喜歡與人打交道的工作環(huán)境，也渴望表現(xiàn)自己的個性，愿意全力投入自己所承擔的項目中。1.2.3個人學(xué)習(xí)風格（按學(xué)術(shù)規(guī)范引用參考文獻）在學(xué)習(xí)過程中，我在大部分情形下喜歡積極行動，通過行動來思考和掌握知識，思維開放，敢于表達自己的觀點；有時也喜歡安靜地思考問題，在形成自己觀點之前，我很愿意先傾聽他人意見。喜歡革新，不喜歡重復(fù)，善于發(fā)現(xiàn)事物之間內(nèi)在的聯(lián)系，善于掌握新概念和抽象內(nèi)容。有時我對事實性內(nèi)容感興趣，喜歡理論聯(lián)系實際的課程。喜歡默讀，擅長記住親眼看見的東西,如文字、圖表、圖像、影片等。一般而言，習(xí)慣根據(jù)老師和教材的安排，學(xué)習(xí)時傾向于把學(xué)習(xí)材料分成許多段，把注意力集中于小范圍，緊抓要點、突破重點。有時也會全面看待問題，把學(xué)習(xí)內(nèi)容看作一個整體，然后在進一步細化。1.2.4職業(yè)傾向適合從事教育服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)、生活服務(wù)等各種直接為他人服務(wù)的工作和藝術(shù)創(chuàng)作工作，如教師、行政人員、醫(yī)護人員、社會福利工作者、演員、策劃、設(shè)計師等。我最看重的就是能夠在自己喜歡領(lǐng)域展現(xiàn)自己的個性和發(fā)揮自己的特長，因為那樣我才可以更好的服務(wù)社會，體現(xiàn)社會價值。2．職業(yè)生涯條件分析（按學(xué)術(shù)規(guī)范引用參考文獻）2.1職業(yè)環(huán)境分析有一句廣告詞非常經(jīng)典：“心有多大，舞臺就有多大?！弊鳛樾聲r代的弄潮兒和主角的大學(xué)生們，從學(xué)校的“小舞臺”到社會的“大舞臺”，是否已經(jīng)做好了充分的準備？如何在聚光燈下盡情地展示自己的才華和舞姿呢？對于這個“大舞臺”自己又了解多少？越來越多的大學(xué)生都開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃，而一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃要求我們?nèi)嬲J識、了解自己，也要清楚地認識外部環(huán)境特征，以評估職業(yè)機會……為了更好地進行職業(yè)選擇與職業(yè)生涯規(guī)劃，必須對外部環(huán)境進行分析，通過外部環(huán)境分析弄清環(huán)境對職業(yè)發(fā)展的要求、影響及作用，對各種影響因素加以衡量、評估，并做出反應(yīng)。一、社會環(huán)境整體分析（一）家庭環(huán)境分析任何人的性格和品質(zhì)的形成及個人的成長都離不開家庭環(huán)境的影響，大學(xué)生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，考慮更多的是家庭的經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等因素對本人的影響。個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的確立，總是同自身的成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境相關(guān)聯(lián)的。個人在成長過程中，在不同時期也會根據(jù)自己的成長經(jīng)歷和所受教育的情況，不斷修正、調(diào)整，并最終確立職業(yè)理想和職業(yè)計劃。正確而全面地評估家庭情況才能有針對性地設(shè)計適合自己的職業(yè)規(guī)劃。下面是三個家庭環(huán)境分析的例子。例1我家在農(nóng)村，我家有五口人，僅靠父母耕種三畝田地維持生活，弟弟和我都在讀書。家庭很貧困，而且負擔很重。我爺爺是文盲，父親是高中畢業(yè)生，母親是初中生。親戚們的經(jīng)濟狀況也都不好。所以，現(xiàn)在家庭不能夠提供給我更多的幫助，我只有靠自己了。為了減輕父母的負擔，我特意向?qū)W院申請了勤工儉學(xué)工作。我充分利用課余時間去做這些工作，為自己掙一部分生活費，同時也充分鍛煉了能力?！ǘW(xué)校環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境是指所在學(xué)校的教學(xué)特色與優(yōu)勢、專業(yè)的選擇、社會實踐經(jīng)驗等……（三）社會環(huán)境分析……對社會環(huán)境因素的了解主要包括以下幾個方面：1．社會政策，主要是人事政策和勞動政策；2．社會變遷，比如知識經(jīng)濟和信息化社會的發(fā)展，就會對人的職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生較大的影響；3．社會價值觀，價值觀會隨著社會的不斷發(fā)展和進步而發(fā)生不同程度的變化，從而會影響社會對人的認識和對職業(yè)的要求；4．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科技的發(fā)展會帶來理論的更新、觀念的轉(zhuǎn)變、思維的變革、技能的補充等，而這些都是職業(yè)生涯規(guī)劃中不可或缺的要素?！⒔M織（企業(yè)）環(huán)境分析我們周圍經(jīng)常發(fā)生這樣的事情，同樣的行業(yè)，有的人覺得越干越有意思，而有的人天天在思索如何換行業(yè)；同樣的工作，有人在一個公司工作非常愉快，而在另一個公司工作卻很不開心。其實只有知道了什么行業(yè)適合自己，找到適合自己的環(huán)境和氛圍，才會心情愉悅、充分發(fā)揮才能、高效投入工作并取得成功?！ㄒ唬┞殬I(yè)環(huán)境分析所謂職業(yè)環(huán)境分析，就是要認清所選職業(yè)在社會大環(huán)境中的發(fā)展狀況、技術(shù)含量、社會地位、未來趨勢等。比如：當前熱點職業(yè)有哪些，發(fā)展前景怎樣；社會發(fā)展趨勢對所選職業(yè)有什么要求，影響如何等?！?．網(wǎng)絡(luò)人才繼續(xù)走俏……2．土木工程專業(yè)受到追捧……3．汽車制造業(yè)提供大量崗位……4．中醫(yī)藥行業(yè)漸漸升溫……5．市場營銷、國際貿(mào)易專業(yè)需求旺盛……6．廣告業(yè)朝陽無限好……7．外語、電子類專業(yè)前景依然樂觀——8．新職業(yè)前景可待……（二）行業(yè)環(huán)境分析所謂行業(yè)環(huán)境分析包括對目前所從事行業(yè)和將來想從事的目標行業(yè)的分析。分析內(nèi)容包括行業(yè)的發(fā)展狀況、國際國內(nèi)重大事件對該行業(yè)的影響、目前行業(yè)優(yōu)勢與問題何在、行業(yè)發(fā)展趨勢如何等?！ㄈ┢髽I(yè)環(huán)境分析企業(yè)環(huán)境一般包括單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等。首先，要確定自己適合什么樣的企業(yè)文化、什么樣的環(huán)境，從而找到真正適合自己要求的公司。我們每個人都面臨著這樣一個嚴肅的事實：我們必須長期地、努力地工作，如果用幾年的時間做自己并不適合的工作（這樣情況非常常見），那么就是在浪費生命、浪費組織的信任。……2.1.1行業(yè)分析近年來，至少在中文媒體上，21世紀是中國的世紀似乎已成為唾手可得的現(xiàn)實。這種使中國人熱血沸騰的預(yù)言，不完全是出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷式的炒作。中國的經(jīng)濟改革20多年來在西方激起了一波又一波中國熱，其中最引人注目的當屬93年5月10日《時代》在《中國：下一個世界強權(quán)》總標題下的14篇文章。周刊總編熱情洋溢地寫道，艾默生曾稱中國為木乃伊與紀念碑，而今天，這一古跡正顯示出震撼世界的活力?？梢哉f，20世紀最后的10多年間，中國崛起的論調(diào)席卷世界。在這只開始起跳的超級老虎(德國《趨勢》雜志語)面前，許多對*****政治和自由市場保持堅定信念的人士大惑不解，緘口難言。官方經(jīng)濟學(xué)界更是一片樂觀。權(quán)威的中科院國情分析研究小組預(yù)測，2020-2030年，中國的經(jīng)濟總量將達到世界第一；2040-2050年，人均GDP將達到目前發(fā)達國家的水平；21世紀末，人均GDP和人均社會發(fā)展水平達到發(fā)達國家的水平。報告作者以堅定而豪邁的口吻宣告，21世紀將是中國興起和騰飛的世紀。只有少數(shù)研究者指出：中國表現(xiàn)出來的是一種虛假繁榮。事實上，一個問題就令人看法實質(zhì)所在：能源、資源與環(huán)境容量能否支撐起一個中國世紀？中科院的預(yù)測是，2050年GDP為89萬億，是90年的50倍。但難以逾越的障礙是資源不足。權(quán)威人士證實，建國后40多年來，GNP增長10多倍，礦產(chǎn)資源消耗量卻增長40多倍。高消耗、低產(chǎn)出的經(jīng)濟模式可謂舉世無雙，假設(shè)GNP再增長50倍，就必須消耗200倍的資源。中科院學(xué)者的預(yù)測全部建立在資源低耗型的國民經(jīng)濟體系之上，這當然不是事實，而像是一道命令。退一步講，即便發(fā)生某種奇跡，真的建立了資源低耗型經(jīng)濟，但中國，甚至全球的資源能否支持中國的經(jīng)濟規(guī)模再增長50倍？最深刻的悲劇可能是中國進行了長達近半個世紀的試驗之后，驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)本國的資源已接近枯竭，而且，全球經(jīng)濟總規(guī)模不斷擴大，世界的資源總量已所剩無幾。據(jù)“世界觀察環(huán)保組織的《1998年世界現(xiàn)狀》報告指出，如不改變目前的發(fā)展模式，全球的土地及水資源將不敷中國對谷物的需求，石油資源也不夠用。世界再也無法依目前的發(fā)展腳步繼續(xù)走下去了。再談?wù)勚袊遮吘o迫的環(huán)境容量和超高速增長的污染。學(xué)者證實，50年代初到80年代中期的30多年間，社會總產(chǎn)值增加了15倍，向大氣排放的污染物增加了100多倍即是說社會總產(chǎn)值增長1倍，污染量就要增加6-7倍。按此比例算下來，中國經(jīng)濟總量再增長50倍，污染要增長300倍。就算污染率隨經(jīng)濟發(fā)展而減輕，GNP增長50倍污染量僅增長100倍，中國也絕不是人類可以存活的國度?；蛘?，奇跡般地趕上高科技列車，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，污染再增加10倍，地球環(huán)境也不再適宜人類生存。簡化地說，如果超過了幾個主要的生態(tài)指針森林覆蓋率警戒線20%、人均淡水資源警戒線1000立方米、人均耕地面積警戒線0.8畝等，生態(tài)系統(tǒng)便可視為突破了生態(tài)環(huán)境容量，超載運行，趨于崩潰這正是中國面臨的噩夢。事實上，中國的當務(wù)之急并非討論如何趕超，實現(xiàn)強國夢，而是如何挽救。官方經(jīng)濟學(xué)界?？湟臄?shù)字有兩個GDP名列世界第七，GDP增長速度世界第一。幾點評論是：1、這無非是說，世界人口第一、國土面積第三、礦產(chǎn)資源第三的國家，總產(chǎn)值不過名列第7，比意大利小、比巴西大；2、扣除超高投入的資源、環(huán)境成本，實際居于世界后列；3、所謂綜合國力指針與人民福祉無關(guān)，僅能滿足統(tǒng)治者的霸權(quán)欲望和民眾的大國心態(tài)；4、增長速度存在統(tǒng)計上不實；5、高投入、高消耗、高污染、低產(chǎn)出式的高速增長得不償失，除了維持就業(yè)換取政權(quán)穩(wěn)定外，實為中國經(jīng)濟之痼疾。在內(nèi)部，控制速度一直是歷屆政府的努力目標，對外宣傳時才變成自我炫耀的成就。令人絕望的數(shù)字卻很關(guān)鍵：1、在世界經(jīng)濟總量中的比例遞減。200年前，大清帝國極盛時期(1800年)，中國的產(chǎn)品占全球總量的33%，歐洲占28%，美國只占0.8%；100年前清朝崩潰前夕(1900年)，中國占全球生產(chǎn)總量的6.2%；經(jīng)歷二戰(zhàn)、內(nèi)戰(zhàn)、韓戰(zhàn)連續(xù)破壞之后，建政之初的1955年，GDP尚占世界總數(shù)4.7%；97年，占全球GDP的比例跌至3.5%以世界第一的增速干了半個世紀的社會主義，GDP占全球的比例不升反降，更遠不及衰敗的晚清。數(shù)字傳遞的信息是，趕超半世紀，與先進國家和世界平均水平的差距不僅沒有縮小，反而越拉越大。原因是中國經(jīng)濟效益極差，無論是與世界橫比，還是與不同時期的縱比，無論實物、資金、還是勞動力等各方面，投入產(chǎn)出效益都不好，甚至越來越差。2、人均財富居于世界后列：人均所得為世界第81名，以購買力計算，也只占第65名，比拉脫維亞少、牙買加多。用聯(lián)合國“人發(fā)展指針”綜合比較，中國落到107名，在阿爾巴尼亞之后。據(jù)WB研究，全球參加評估的120個國家中，中國人均GDP居第96位；教育經(jīng)費和第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占GNP比例分別為102、113位。按WB95年推出的衡量國家財富的新計算法(把自然資源貨幣化列入財富總量)，中國的人均財富僅名列世界第162，為世界人均水平的1/13。前一組數(shù)字說明，中國人仍是當今世界的窮人；后一組數(shù)字說，由于資源奇缺，中國人未來可能更窮。把以上數(shù)字綜合起來，可歸結(jié)為三句話：1、中國是一個處于世界后列的貧窮大國，是一個資源極度匱乏因而后勁嚴重不足的貧窮大國；2、經(jīng)過長達半世紀的高速趕超，中國和自己所曾達到過的水平與世界先進國家的距離越拉越遠；3、如果再考慮到人口、資源、科技、教育等因素，中國將永無出頭之日。對洋溢于官方媒體上的樂觀，有經(jīng)濟學(xué)家如此解釋，少數(shù)經(jīng)濟學(xué)家與權(quán)力資本和外國資本結(jié)合，獲得了特殊地位，在中國繁榮(不管是真繁榮還是假繁榮)時可以分享大份額，在危機發(fā)生時卻不必分擔成本。他們樂觀得很，并為人民描繪了一幅玫瑰色的圖案增長速度就是一切，經(jīng)濟發(fā)展可以自動解決一切社會矛盾。經(jīng)濟學(xué)家海耶克曾說，他的一個重要教訓(xùn)是忽視了時間因素。他認為，學(xué)術(shù)界對時間的領(lǐng)會遲鈍，遠不像政客、運動員和演員那樣深知適當?shù)臅r機就是一切。他的很多經(jīng)濟學(xué)著作都試圖引入時間的因素，而一般經(jīng)濟學(xué)著作中，時間的關(guān)鍵作用卻完全被忽略了，事情何時發(fā)生？因果之間可能有多長時間？這同樣是中國人將深感痛切的教訓(xùn)。我們知道，許多事情可能會發(fā)生，如一個人與自然和諧相處的時代可能到來之類，但卻忽視了時間我們還有多長時間？夢想成為現(xiàn)實之際，我們還剩下什么？以沉船為例，到全體乘客可以投票表決、立即搶修之際，我們還剩下多少船板？挽救生態(tài)崩潰的關(guān)鍵同樣是時間在國土承載力耗盡之前，我們能否扭轉(zhuǎn)資源與環(huán)境容量急速枯竭的大趨勢？從資源超載的角度看，國土承載力的最大極限大約為15-16億人，沒有官員或?qū)W者提出更高的上限。按人口增長趨勢，距離這一經(jīng)濟-生態(tài)總崩潰的臨界點還有15年。就限制人口增長而言，政府采取了世界上最嚴厲的政策，今后怕已無能為力了。從污染超載的角度，美國派駐北京的環(huán)保官員估算，如果96年開始投入巨資，04年前須緊急投入3萬億美元，才能徹底解決環(huán)保問題。數(shù)字相當于建政后前40年財政收入總和的7-8倍。分10年投入，每年要投入3000億美元這種規(guī)模的投入顯然是不可能的。如果再考慮到每年國有資產(chǎn)加速外流，事情就更令人絕望。這也是在說時間可能來不及了。我們甚至用不著去討論21世紀是否是中國的世紀，那是一種奢侈。我們可以把期望值降到最低：21世紀中國有沒有水喝？中國人均淡水僅是世界人均值的1/4-1/5，江河湖泊全部污染，地下水嚴重透支。沒有爭議的事實是，半數(shù)以上城市缺水，缺水城市的半數(shù)以上嚴重缺水，特大城市幾乎全部缺水，50個城市已進入危機狀態(tài)，情況還在繼續(xù)惡化。以中國人特別能忍受的國民素質(zhì)，漸進、常規(guī)性的缺水可以一直維持下去，并非必定導(dǎo)致社會解體。而漸進災(zāi)變中的急性爆發(fā)將是社會承受力崩塌的關(guān)節(jié)點。不必等到遙遠的未來，在今日的嚴重水危機上，只要加上一個持續(xù)數(shù)年的大旱，就可能導(dǎo)致社會解體。歷史上，1638-1641年發(fā)生在中原地區(qū)的持續(xù)三年大旱，致使流寇蜂起，社會動蕩不寧，饑民組成軍隊，終于推翻了強大的明朝政府。如果發(fā)生一個持續(xù)三年的大旱，其打擊點正好在承受力最低的華北地區(qū)，后果難以設(shè)想，京、津、唐、保等地區(qū)是貧水中國的特貧水區(qū)。外來觀光者只看見高樓大廈林立，卻不知道這片城市群的淡水量人均已不足300立方米，在國際人均水資源警戒線(1000立方米)的1/3以下，為世界人均數(shù)的1/30，比世界著名的干旱區(qū)阿拉伯半島還要低，也低于以色列(人均水資源370立方米)可以這樣概括，以北京市為圓心，800公里半徑之內(nèi)(200萬平方公里，超過1/5國土)已沒有一條常流河，地表水基本枯竭，地下水全部嚴重超采，最深的水井已達300-400米。早在10年之前，水利部水資源司司長吳國昌就發(fā)出警訊：如果供水問題未有改善，只要再來一次大的旱災(zāi)，華北地區(qū)的經(jīng)濟都可能崩潰。目前，大北京地區(qū)完全具備了被水危機摧毀的必要條件；為使首都脫離險境，專家正在緊張討論從1000公里之遙的南方調(diào)水的種種應(yīng)急方案，甚至?xí)w都。為數(shù)眾多的生態(tài)學(xué)家是悲觀的：一切應(yīng)急的工程措施都無法從根本上解決水資源危機，21世紀將是中國無水可喝的世紀。水僅僅是資源環(huán)境災(zāi)難的一個側(cè)面，21世紀將是中國走向崩潰的世紀。大難臨頭之際，就可能爆發(fā)實行世界范圍內(nèi)資源再分配的戰(zhàn)爭。難道沒有挽救之途了嗎？當然有，比如盡快實行私有制，讓每一塊土地、每一片森林、每一座礦山都有自己的主人；比如盡快實行市場經(jīng)濟，用市場的力量限制資源(包括環(huán)境資源)無節(jié)制的揮霍；比如放棄狂妄的趕超戰(zhàn)略，從人口基數(shù)過于龐大、人均資源極為貧乏、環(huán)境容量極為窄小等國情出發(fā)，走一條有限增長的道路等。但問題仍然是：還有時間嗎？也許還有一點時間，也許一切都太晚了。任何一個中國政府都很難在這種創(chuàng)造性的毀滅之上重組社會，重建家園。退一步講，即便奇跡式的完成較為徹底的制度轉(zhuǎn)型，生態(tài)災(zāi)難也有其巨大的慣性。如俄國、東歐前社會主義國家的制度交替時期，生態(tài)加速惡化。而且，生態(tài)平衡的恢復(fù)也需要漫長的周期。更何況，我們所談到的僅僅是水資源危機、能源危機和環(huán)境容量危機。而中國早已陷入全面危機：腐敗、資源枯竭、環(huán)境惡化、通貨膨脹、股市畸形、泡沫經(jīng)濟、國企破產(chǎn)、工人失業(yè)、農(nóng)民貧苦、金融混亂、治安失控；在社會的大系統(tǒng)中，任何一環(huán)都脆弱到可能猝然斷裂。任何一環(huán)的斷裂都可能引發(fā)整個大系統(tǒng)的雪崩，堵無可堵，防不勝防一些中國人已預(yù)感形勢危如累卵。21世紀夢精神勝利的另一面是，官宦豪強早已把不義之財轉(zhuǎn)移國外，外國護照在手，隨時準備開溜。知情有限的升斗小民則把血汗錢存入早已資不抵債的國有銀行，以備大難臨頭時保命之需。大船將傾人人都想搶一塊大點的船板，只苦了那些什么都搶不到手的黎民百姓?？唇袢罩袊桃暁庀浡?，人們及時行樂，無一不創(chuàng)當今世界之最。這是末日之前最后的盛宴，是災(zāi)難的直覺。公有制、特別是改革開放以來兩權(quán)分離制(所有權(quán)與使用權(quán)分離)是毀滅中國資源和生態(tài)環(huán)境的制度性根源。公有制使山河土地失去了守護者，給破壞性使用大開方便之門。在完全公有制下，勞動者沒有生產(chǎn)的動力，一般也沒有破壞的動力。以種種承包制為代表的兩權(quán)分離制不僅同樣剝奪人民對山河土地森林礦山的所有權(quán)，還為破壞性使用注入了內(nèi)驅(qū)力。正如公用的自行車，注定損壞最嚴重、最迅速。鄧小平創(chuàng)造的史所未見的公有私營制，自行車仍然公有，不同者是使用者可以合法地帶私貨。這樣一來，可以想見破壞性使用之烈！帝王時代，江山社稷為帝王所有，傳之萬世，無人敢破壞，每一具體的土地森林作坊工場，也有具人格的主人守護。經(jīng)典社會主義時代，資源財產(chǎn)完全公有，雖然難以避免經(jīng)濟學(xué)上公有財產(chǎn)悲劇，但勞動者沒有破壞性使用的動力。最壞的是公有私營制，山河無主且可殺雞取卵、竭澤而漁！這樣的制度條件下，增長就意味著破壞，高速增長就意味著高速破壞。既然損失巨痛，何以還要不惜代價地追求高速增長？政府和經(jīng)濟學(xué)界并不弱智。雖然在公開宣傳中對高速增長沾沾自喜，私下卻不斷要求控制速度。官員早就明白，高投入、高消耗、高污染、低效益式的高速增長不是好事，而是經(jīng)濟的災(zāi)難，因此并非一味追求高速，而僅僅要求適當?shù)母咚偎俣仍礁?，損失越慘重；速度不高，優(yōu)越性則無從體現(xiàn)，且失業(yè)激增，政權(quán)不穩(wěn)?？磥?，其中的秘密是，高速增長是政權(quán)穩(wěn)定的唯一可能。經(jīng)過長期的社會主義實踐后，經(jīng)濟學(xué)界摸索出一條規(guī)律，必須保持6%以上的高速增長，才能解決每年新增勞動力的就業(yè)。因此，6%以上的高速增長就成了社會主義優(yōu)越性的證明，現(xiàn)在更成了政權(quán)穩(wěn)定的保證。速度問題不僅僅是經(jīng)濟問題，也是一個尖銳的政治問題。只能高速度，才能戰(zhàn)勝資本主義；只能高速度，才能在新的基礎(chǔ)上加強工農(nóng)聯(lián)盟，鞏固無產(chǎn)階級專政。不過，優(yōu)越性的論證似乎開始受到普遍懷疑，政府唯一能做的，就是全力推動經(jīng)濟繁榮，花錢買穩(wěn)定。這種局勢下，人民和政權(quán)之間似乎達成了某種默契：可以放棄長子繼承權(quán)，但總要給一碗紅豆粥。新的實踐證明，只能維持(統(tǒng)計意義上的)8%以上的高速增長，才能緩解新增勞動力的就業(yè)壓力和維持繁榮景像，8%增長率又成了死守必保的生命線。經(jīng)濟學(xué)家深諳個中的奧妙。楊帆一針見血地指出，為什么一定要達到8%？經(jīng)濟學(xué)家說是為了保證就業(yè)、維持信心。經(jīng)濟增長速度在國際上本來一個預(yù)測數(shù)字，到中國竟然不可更改、不可懷疑，因與現(xiàn)實反差太大，反而強化到人人談?wù)摰某潭?。這也證明，經(jīng)濟增長速度已成為政權(quán)穩(wěn)定的主要源泉。經(jīng)濟學(xué)家程曉農(nóng)說，經(jīng)濟效益每況愈下，國家還鼓勵企事業(yè)單位一味增加工資獎金、擴大福利，掏空國家財政和企業(yè)的積累，旨在用高收入、高福利來換取民眾的支持。為維持一個政府的穩(wěn)定，我們所付出的成本是否過于高昂？誰能告訴我，代價是必須支付的？令人倍感沉痛的是，為產(chǎn)生合法性而投入的高昂成本，并非人民幣、美元或黃金，而是我們民族的基本生存條件2.1.2職業(yè)分析系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能，了解當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構(gòu)從事實際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高素質(zhì)復(fù)合型涉外經(jīng)貿(mào)人才。應(yīng)具備以下幾方面的知識、能力和素養(yǎng)：1.正確理解并執(zhí)行黨和國家的基本路線、方針、政策，遵紀守法，有為國家富強、民族振興而奮斗的理想和為人民服務(wù)、勇于開拓、艱苦創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心與責任感；2.掌握經(jīng)濟學(xué)基本理論和方法，掌握國際經(jīng)濟與貿(mào)易的基本原理和設(shè)計方法；3.具有經(jīng)濟管理、經(jīng)濟貿(mào)易、市場營銷、進出口貿(mào)易國際經(jīng)濟法的基本知識；4.能運用計量、統(tǒng)計、會計方法進行分析和研究；5.了解中國的經(jīng)濟政策和法規(guī)，了解主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況及其貿(mào)易政策；6.了解國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的發(fā)展動態(tài)；7.能夠熟練地掌握英語，具有較強的英語聽、說、讀、寫能力，能利用計算機從事涉外經(jīng)濟工作；8.具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和健全的人格。2.2個人生涯的SWOT分析:綜合第一部分(認識自我)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析。內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)（1）有責任心，如果擔任了某項工作，會盡全力干好這件事情，并且可以出色的完成（2）有上進心，有樂觀積極的生活態(tài)度，遇到困難也會保有樂觀向上的態(tài)度（3）做事情比較踏實且有耐心（1）偶爾有些缺乏自信（2）習(xí)慣于按部就班的生活外部環(huán)境因素機會因素(O)威脅因素(T)離畢業(yè)還有四年，還有足夠的時間出去鍛煉自己，在學(xué)?？梢远鄥⒓由鐖F等活動，鍛煉社交能力，擔任干部，鍛煉自己工作能力（2）國家經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)在速度很快，對人才的需要越來越多?，F(xiàn)在優(yōu)秀人才很多，競爭壓力過大，所以要不斷提高自己的自身素質(zhì)（2）現(xiàn)在是個信息社會更是個電子社會，要熟練運用計算機。分析在學(xué)校的時候需要好好學(xué)習(xí)，拓寬視野，學(xué)習(xí)到更多的知識，為以后的工作奠下基礎(chǔ)。平時多參加社交活動，形成自己的社交圈。

平時多挑戰(zhàn)一些不同的工作，適應(yīng)不同的工作環(huán)境，提高自己的自信心，和工作能力，還可以廣泛的交朋友。

結(jié)論學(xué)業(yè)和職業(yè)可以說是每個人必經(jīng)的兩個階段，不同的只是在這兩方面的成就大小，在我們的學(xué)業(yè)生涯我們學(xué)習(xí)知識和技能的同時要考慮職業(yè)的導(dǎo)向作用，在學(xué)生階段就應(yīng)該有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃和理想，對于以培養(yǎng)職業(yè)應(yīng)用型人才為目標的高職生來說更要認清這一點，理論和實踐是分不開的，學(xué)習(xí)的知識技能與職業(yè)的規(guī)劃最后都必須有一個具體的工作來實現(xiàn)，而就業(yè)便是有一個工作來檢驗，實現(xiàn)自我。以下提供了一篇09大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃論文。一、學(xué)業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ)人的許多本領(lǐng)和能力不是天生的，是在學(xué)習(xí)積累中逐漸形成的，知識是能力的前提，能力由知識轉(zhuǎn)變，為了有一個更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應(yīng)趁著大好時光努力學(xué)習(xí)知識，我們是高職生，高職教育的目標就是培養(yǎng)適應(yīng)一線生產(chǎn)需求的，既有一定理論知識又有實踐動手能力的技術(shù)應(yīng)用型人才，對于職業(yè)性很強的高職教育來說，理論知識是必不可少在，上面的三業(yè)中，學(xué)業(yè)是第一位。在學(xué)業(yè)中許多學(xué)到的東西可以為我們的職業(yè)服務(wù)，可以為我們的就業(yè)提供一個更好的機會新學(xué)業(yè)論認為，學(xué)業(yè)是按照學(xué)校學(xué)制規(guī)定、修業(yè)年限、具體培養(yǎng)目標的要求，以及教育教學(xué)工作計劃，在教師的指導(dǎo)和幫助下，有系統(tǒng)、有組織的掌握知識、技能和行為規(guī)范的過程，是促進身心結(jié)構(gòu)健全、智慧才能開發(fā)、品行人格完善的過程。從培養(yǎng)目標的角度來看，學(xué)業(yè)包括學(xué)德、學(xué)智、學(xué)體、學(xué)美、學(xué)勞的全部過程；學(xué)業(yè)包括學(xué)業(yè)成績、學(xué)業(yè)行為、學(xué)業(yè)特長和綜合素質(zhì)的整體提高和全面發(fā)展的過程?！笆旰翱唷保褪菫榱送瓿蓪W(xué)業(yè)，學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存，成為21世紀所需要的有用人才。二、確定一個適合的職業(yè)理想所謂職業(yè)理想，簡單來說是指人們對未來的專業(yè)、工作部門、工作種類以及事業(yè)成就大小的向往和追求。它應(yīng)該建立在個人的專業(yè)知識與能力、興趣和職業(yè)激情的基礎(chǔ)上，只有三個圓重疊的部分，才可確立為自己的職業(yè)理想。有人說，現(xiàn)在找工作賺錢就行，尤其是在就業(yè)形勢非常嚴峻的情況下，沒有必要再談職業(yè)理想了。這種看法是不對的。實際上，在任何情況下，一個人都應(yīng)該有一個長遠而又切實的職業(yè)理想，在實際生活中，現(xiàn)實往往與職業(yè)理想發(fā)生矛盾。很多人不能按照自己的理想標準選到合適的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)，坐等理想職業(yè)的出現(xiàn)；有的人隨便謀個有收入的職業(yè)混日子；也有的人對與自己的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人，無所作為。這些現(xiàn)象發(fā)生的根源，皆在于擇業(yè)者沒有能正確認識職業(yè)理想與現(xiàn)實的關(guān)系。其實，在大學(xué)生畢業(yè)后的頭兩年，大多數(shù)人都會感覺到現(xiàn)實與自己職業(yè)理想的落差非常大，這段時期被我們稱做“職業(yè)探索期”。在這段時間里，職業(yè)理想與現(xiàn)實發(fā)生沖突非常正常。我們應(yīng)該用這段時間積累經(jīng)驗，同時通過增加對自己興趣、能力等各方面的認識調(diào)整自己的職業(yè)理想，積極尋找機會，從而為自己的長期發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而我們高職生也應(yīng)對確定合適的職業(yè)理想有一個正確的認識。第一，要認真地分析一下自己的職業(yè)理想定得是不是脫離實際、過高；自己的職業(yè)素質(zhì)符合不符合你所選擇的職業(yè)要求。職業(yè)理想雖然因人而異，沒有絕對的標準。但是，有一點必須指出的是，理想職業(yè)必須以個人能力為依據(jù)，超越客觀條件去追求自己的所謂理想，是不現(xiàn)實的。這就要求大學(xué)畢業(yè)生在選擇職業(yè)之前一定正確估價自己，給自己一個合理的職業(yè)定位。第二，我們把職場分為“天堂團隊”、“人間團隊”、“地獄團隊”，很多人以為不能進入“天堂團隊”，就是不理想的。實際上，很多真正有能力的人是從“人間團隊”，甚至“地獄團隊”走出來的。因為當一個人的職業(yè)生涯并不是一帆風順的時候，往往反而可以使一個人的多方面能力得到更好的鍛煉。第三，要懂得職業(yè)理想不等于理想職業(yè)。一般認為當個人的能力、職業(yè)理想與職業(yè)崗位最佳結(jié)合時，即達到三者的有機統(tǒng)一時，這個職業(yè)才是你的理想職業(yè)。只要你的職業(yè)理想符合社會需要，而自己又確實具備從事那種職業(yè)的職業(yè)素質(zhì)，并且愿意不斷地付出努力，遲早會有一天實現(xiàn)自己的職業(yè)理想；而理想職業(yè)卻帶有很大的幻想成分。