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文檔簡(jiǎn)介
二年級(jí)?上冊(cè)(R)第三單元兒童生活7媽媽睡了1.把生字與正確的讀音連一連。2.讀拼音,寫(xiě)字詞。(1)清晨,他還在
睡,就被
的喊叫聲吵醒了。(2)媽媽撫摸著我的
,讓我上眼睛,
我睡覺(jué)。3.按要求完成練習(xí)。(1)“先”是
_____結(jié)構(gòu),第三筆是
_______,可以組詞:_______。(2)“發(fā)”是
_____結(jié)構(gòu)。這個(gè)字是多音字,在“發(fā)現(xiàn)”一詞中的讀音是_______,在“長(zhǎng)發(fā)”一詞中的讀音是_______。(3)“沙”是
_______結(jié)構(gòu),它的部首是
_______。上下丨先生單一fāfà左右氵4.照樣子,在括號(hào)里填上不同的詞語(yǔ)。大大烏溜溜彎彎烏黑月牙般柔順長(zhǎng)長(zhǎng)蓬松5.按要求完成句子。(1)媽媽睡著了,睡得好熟,好香。(仿寫(xiě)句子)我們的校園好
_______,好
________。(2)眼角
了
媽媽
都
笑彎
的(連詞成句)_________________________________________________(3)窗外,小鳥(niǎo)在唱著歌,風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步。(照樣子,把句子補(bǔ)充完整)清晨,太陽(yáng)公公____________,花兒__________________________。大美媽媽的眼角都笑彎了。爬上了山坡露出了燦爛的笑臉1.認(rèn)讀生字。哄我
先后
睡夢(mèng)
緊閉紅潤(rùn)
好累
呼吸
粘在頭發(fā)
發(fā)現(xiàn)
汗珠
額頭沙沙
困乏
等會(huì)兒2.巧識(shí)漢字。
“閉”是會(huì)意字。金文的“閉”字,上部是左右兩扇門(mén),下部是“十”?!笆北硎尽伴T(mén)閂”,關(guān)上兩扇門(mén),再插上門(mén)閂,這就是“閉”。“閉”的本義是關(guān)(門(mén)),引申為堵塞不通等。6.根據(jù)課文內(nèi)容選一選。(1)課文中“睡夢(mèng)中的媽媽”是什么樣子的?()(多選)①累
②安詳
③溫柔
④美麗(2)本文表達(dá)了()。①孩子對(duì)母親的愛(ài)
②母親對(duì)孩子的愛(ài)③母子之愛(ài),孩子愛(ài)媽媽,媽媽愛(ài)孩子①③④③7.閱讀課文片段,完成練習(xí)。睡夢(mèng)中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微(流出滲出)汗珠的額頭上。窗外,小鳥(niǎo)在(唱著歌叫著),風(fēng)兒在樹(shù)葉間(吹著散步),發(fā)出沙沙的(響聲聲音),可是媽媽全聽(tīng)不到。她干了好多活兒,累了,乏了,她真該好好睡一覺(jué)。(1)用“√”選出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2)選文共有
___句話,第四句話寫(xiě)的是___________________________________?!獭獭獭?媽媽睡著,周圍的環(huán)境靜謐而美好(3)把文中描寫(xiě)媽媽睡覺(jué)時(shí)樣子的句子用“______”畫(huà)出來(lái)。(4)“沉”“滲出汗珠”“全聽(tīng)不到”這些詞說(shuō)明了()。(填序號(hào))①媽媽太熱了
②媽媽太累了
③媽媽睡著了(5)這段話表達(dá)了()。①“我”對(duì)媽媽的關(guān)心和深深的愛(ài)②“我”對(duì)睡夢(mèng)中的媽媽的喜愛(ài)(6)“媽媽干了好多活兒”,想象一下,她干了哪些活兒?______________________________________________________②①示例:洗衣服、做飯、拖地等。8.你愛(ài)你的媽媽嗎?你想對(duì)你的媽媽說(shuō)些什么?想為她做些什么?請(qǐng)把你想說(shuō)的或想做的寫(xiě)一寫(xiě)吧。示例:媽媽,您太辛苦了,我要幫您做些力所能及的家務(wù)活。3.日積月累。有關(guān)母親的詞語(yǔ)孟母三遷
母愛(ài)如水無(wú)微不至
舐?tīng)偾樯畲绮荽簳?/p>
含辛茹苦4.誦讀經(jīng)典。游子吟[唐]孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。判斷
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