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聽(tīng)聽(tīng)雞的叫聲老舍先生的家中就養(yǎng)了母雞,這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)老舍先生的另外一篇文章《母雞》。
你印象中的母雞是什么樣的?第二課時(shí)14母雞
請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。自讀提示:初讀課文1.一人一自然段檢查讀文,糾正字音。2.合作認(rèn)讀、認(rèn)會(huì)本課生字。小組合作:查讀課文,學(xué)習(xí)字詞
一聲不叫慘欺可gēdawǔwù子一啄在lóngzhuófúhēngtíqī疙瘩侮惡聾啄伏哼啼凄檢查字詞
惡ě(惡心)è(兇惡)wù(可惡)
更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候,它會(huì)下毒手,趁其不備,狠狠地咬一口,咬下一撮兒毛來(lái)。.多音字讀一讀:可惡(wù)的大灰狼惡(è)狠狠的對(duì)小羊說(shuō):“誰(shuí)讓你弄臟我的水,害的我喝了以后頭暈、惡(ě)心!”...【警戒】【顫顫巍巍】【如怨如訴】【欺侮】【忠厚】【凄慘】好像是怨恨,又好像是傾訴。形容聲音帶有憂郁的意味。泛指為防備出各類問(wèn)題而采取保障措施。忠實(shí)厚道。抖動(dòng)搖晃的樣子(多形容老年人或病人的動(dòng)作或聲音)。欺負(fù)。理解詞語(yǔ)凄涼悲慘。
學(xué)完生字新詞后,請(qǐng)大家自由朗讀課文,思考:“我”對(duì)母雞的態(tài)度前后有什么變化,找出句子,畫(huà)一畫(huà)。理清課文脈絡(luò)
根據(jù)態(tài)度變化,把課文分成兩部分,你知道怎么分嗎?一向討厭不敢再討厭(1-3)自然段(4-9)自然段想一想課文寫(xiě)了什么?概括文章主要內(nèi)容
本文描寫(xiě)了作者對(duì)母雞由討厭到不敢
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