大班美術(shù)課教案《城市樓房》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁大班美術(shù)課教案《城市樓房》一、教學(xué)目標：1.能夠觀察、描述和表達自己對城市樓房的感受；2.能夠用適當?shù)木€條和形狀畫出城市樓房的外觀；3.能夠通過組織和安排不同顏色的平面填充，表達城市樓房的特色。二、教學(xué)準備：1.教具準備：彩色紙、鉛筆、橡皮、剪刀、膠水、彩色鉛筆等；2.教材準備：關(guān)于城市樓房的圖片或書籍。三、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）：教師可以和學(xué)生談?wù)撘恍┡c城市樓房有關(guān)的話題，如“你們經(jīng)常見到的樓房有哪些？它們是什么樣的？你們對樓房有什么感受？”讓學(xué)生展開想象和思考，激發(fā)學(xué)生對城市樓房的興趣。2.觀察與描述（10分鐘）：教師可以出示一些關(guān)于城市樓房的圖片，或者帶領(lǐng)學(xué)生去校園附近觀察真實的樓房。讓學(xué)生仔細觀察樓房的外觀特征，如樓房的形狀、窗戶的位置等，并引導(dǎo)學(xué)生用簡單的語言描述他們所看到的。3.練習(xí)畫線（15分鐘）：教師可以為學(xué)生提供一些畫線的練習(xí)，如在紙上畫一些簡單的直線、曲線等，讓學(xué)生熟悉不同類型的線條，并讓學(xué)生自由發(fā)揮一些線條的組合，如直線和曲線相結(jié)合。4.繪制輪廓（15分鐘）：為了讓學(xué)生更好地理解城市樓房的形狀特征，教師可以要求學(xué)生先用鉛筆在紙上繪制出簡單的城市樓房的輪廓，可以先畫出一條基準線，然后再在此基準線上依次畫出樓房的底部、頂部和兩側(cè)。5.填色（15分鐘）：繪制完城市樓房的輪廓后，教師可以給學(xué)生提供一些彩色紙，讓他們選擇自己喜歡的顏色，并用剪刀剪出適當?shù)男螤钐顫M樓房的外墻。學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和想象，選擇不同的顏色和形狀填充，表達出對城市樓房的個人理解和感受。6.展示與交流（10分鐘）：讓學(xué)生把他們的作品貼在黑板上，讓全班同學(xué)欣賞彼此的作品，并且找出共同之處和不同之處，讓他們有機會分享自己對城市樓房的理解和表達。四、課堂總結(jié)（5分鐘）：教師可以對全班學(xué)生進行總結(jié)，讓學(xué)生回答一些問題，如“你們今天學(xué)到了什么？你們還有什么不懂的地方嗎？”并鼓勵學(xué)生多多提問，讓他們在課后有機會向教師請教。以上就是一節(jié)大班美術(shù)課教案《城市樓房》的

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