深深淺淺話友誼 統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

教學(xué)通用演示模板七上道德與法治第二單元《友誼的天空》第四課

友誼與成長同行友深淺話淺誼深01友誼的特質(zhì)

張家齊、陳芋汐、全紅嬋在奧運會后一起參加了央視節(jié)目，張家齊首先對陳芋汐表示感謝，“我想對我的隊友、我最好的搭檔陳芋汐說點心里話，你是一個特別開朗、樂觀的姑娘。自己受傷了，有傷病，也是一直在堅持。在我們的雙人項目上，你犧牲了自己很大一部分時間和精力來磨合我們的動作。我由衷地感謝你的包容，你的理解。”聽完張家齊的表白，陳芋汐回應(yīng)張家齊，“也謝謝你在我很多‘疑難雜癥’的時候，給了我很多解答，也幫助了我很多。讓我能夠調(diào)整好自己，去面對接下來的比賽、訓(xùn)練。在你的帶領(lǐng)下，我一步一步走到了今天，真的特別感謝你！”我們可以從張家齊與陳芋汐的友情中，感受到了友誼的哪些特質(zhì)？友誼的特質(zhì)

雖然每個人對友誼的理解和需要不盡相同，但是我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認可，在精神上得到滿足。友誼是一種親密關(guān)系。疫情發(fā)生后，蒙古國總統(tǒng)巴特圖勒嘎、總理呼日勒蘇赫分別向中方致慰問信和慰問電，蒙古政府第一時間向中方捐款20萬美元。2月27日，蒙總統(tǒng)巴特圖勒嘎赴華訪問。表示，為支援中國抗擊疫情，蒙古國人民決定向中國人民捐贈3萬只羊，表達蒙古人民在特殊時期愿與友好的中國人民同甘共苦的真實情誼。思考：中蒙在疫情中的守望相助體現(xiàn)了友誼具有什么特征？提示：友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。為了共同干一番大事業(yè)的目標(biāo)，身份地位完全不同的劉備、關(guān)羽、張飛三人意氣相投，言行相依，選在一個桃花盛開的季節(jié)，選在一個桃花絢爛的園林，舉酒結(jié)義，對天盟誓，有苦同受，有難同當(dāng)，有福同享，共同實現(xiàn)自己人生的美好理想。探究：友誼的特質(zhì)一：是什么使身份地位完全不同的三個人能夠結(jié)拜？心靈的相遇為了共同干一番大事業(yè)的目標(biāo)，身份地位完全不同的劉備、關(guān)羽、張飛三人意氣相投，言行相依，選在一個桃花盛開的季節(jié)，選在一個桃花絢爛的園林，舉酒結(jié)義，對天盟誓，有苦同受，有難同當(dāng)，有福同享，共同實現(xiàn)自己人生的美好理想。探究：友誼的特質(zhì)二：從同受同當(dāng)同享中你能得到哪些認識？親密關(guān)系；平等的、雙向的友誼是一種親密的關(guān)系。能讓我們獲得認可，在精神上得到滿足。12友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼更能經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。友誼的特質(zhì)302友誼的澄清我的朋友幼兒園小學(xué)初中工作后大學(xué)不一定，有些朋友一直相伴，友誼長存，有些朋友漸漸不在身邊了，友誼變淡了。每一段友誼都會伴隨著我們一生嗎？

自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。

我們要學(xué)會接受一些友誼淡出，坦然接受新的友誼。友誼不是一成不變的

如何澄清友誼的誤區(qū)？思考：“場上是對手，場下是朋友”說明了什么？提示：競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。2022年3月11日晚，在北京殘奧冰球晉級賽中，中國隊4-3戰(zhàn)勝捷克隊！比賽結(jié)束后，中國隊隊長崔玉濤，先是安慰漏球的門將隊友，轉(zhuǎn)頭又看到了場上落寞的捷克球員，他便送上了擁抱和安慰。他說，場上是對手，場下是朋友。視頻《場上是對手，場下是朋友》探究與分享如果認為競爭就是你死我活，這樣的競爭會傷害友誼。如果認為在競爭中取長補短、共同進步，競爭就不會傷害友誼。（1）如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失敗的痛苦。澄清2競爭并不必然傷害友誼（2）在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多。提示：拒絕小川的上述請求或邀請。思考：作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？考試的時候，小川讓我給他遞紙條。小川認為我是“他”的好朋友，不允許我與其他朋友交往。放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲，邀請我一起去，還說我的費用他包了。小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人。小川帶給我的煩惱探究與分享友誼不能沒有原則友誼的澄清考試的時候麻煩告訴我一下答案！放學(xué)咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧吧，我請你！

友誼可以帶來快樂，讓人向往；有時也會帶來困擾，增添煩惱。

在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗，累積著各自的感受。梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認識，是我們成長必經(jīng)的歷程。我們需要要澄清對友誼的哪些認識？①友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。P46

②競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。P47③友誼不能沒有原則。P48隨堂練習(xí)1.友誼是一種親密的關(guān)系。雖然每-個人對友誼的理解和需要不-樣,但是我們都希望在友誼中得到（）①理解和支持

②忠誠和信任③肯定和關(guān)心

④背叛和反對A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④A隨堂練習(xí)2.作家畢淑敏在一篇關(guān)于友誼的散文中寫道:“.....友誼有的時候是那樣脆弱-句不經(jīng)意的言辭,就會使大廈頃刻倒塌。友誼有的時候是那樣容易變質(zhì)-個未經(jīng)證實的傳言,就會讓整盤牛奶變酸...”.這告訴我們

()①友誼是虛假的東西 ②友誼需要用心呵護③生活中根本沒有真正的友誼

④要正確對待交友中受到的傷害A.①③

B.①④

C.②③