人教版（新）九年級(jí)上第五單元 化學(xué)方程式課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式（省一等獎(jiǎng)）

如何正確的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式精品課件新知導(dǎo)入［思考］P+O2=P2O5這個(gè)式子能不能稱為化學(xué)方程式？為什么？不能。因?yàn)樗蛔袷刭|(zhì)量守恒定律。［思考］如何使它成為化學(xué)方程式呢？新知講解一、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的原則二是要

，等號(hào)兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。一是必須

，絕不能憑空臆想、臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)。遵守質(zhì)量守恒定律以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)新知講解試一試：氫氣與氧氣反應(yīng)H2+O2H2OH原子個(gè)數(shù)：22O原子個(gè)數(shù)：21原子總個(gè)數(shù)43請(qǐng)你想辦法新知講解

這時(shí)為使式子兩邊的每一種元素原子的總數(shù)相等，就需要配平，即在式子兩邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)。新知講解H2+O2H2O新知講解新知講解二．化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟1、寫(xiě)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，在式子的左、右兩邊寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子左、右兩邊之間畫(huà)一條短線。注意事項(xiàng)：要遵守客觀事實(shí)2、配

化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)使左右兩邊的每一種原子總數(shù)相等。P+O2P2O54P+5O22P2O5新知講解3、注注明反應(yīng)條件加熱（）、點(diǎn)燃、催化劑等生成物狀態(tài)狀態(tài)符號(hào)：氣體沉淀若反應(yīng)物中無(wú)氣體，生成物中有氣體，則用“↑”；若反應(yīng)物中無(wú)固體，生成物中有固體，則用“↓”。4P+5O22P2O5點(diǎn)燃二．化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟新知講解二．化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟如生成物中有氣體，要注“↑”號(hào)2H2O22H2O＋O2↑

MnO22H2O2H2↑＋O2↑

通電溶液中反應(yīng)如果生成物中有固體，要注“↓”號(hào)CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓反應(yīng)物和生成物中都有氣體，氣體生成物就不需注“↑”號(hào)點(diǎn)燃C＋O2CO2新知講解二．化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟溶液中反應(yīng)如果反應(yīng)物和生成物中都有固體，固體生成物也不需注“↓”號(hào)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4小結(jié)

若生成物中有氣體，在氣體物質(zhì)的化學(xué)式右邊要注“↑”號(hào)；溶液中的反應(yīng)若生成物中有固體，在固體物質(zhì)的化學(xué)式右邊要注“↓”號(hào)。

但是，若反應(yīng)物和生成物中都有氣體，氣體生成物就不需注“↑”號(hào)；溶液中的反應(yīng)若反應(yīng)物和生成物中都有固體，固體生成物也不需注“↓”號(hào)。新知講解三、配平化學(xué)方程式的方法

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，就是在式子兩邊的化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)，使式子兩邊每一種元素原子的數(shù)目相等。化學(xué)方程式的配平的依據(jù)：1、觀察法:

全靠觀察確定化學(xué)計(jì)量數(shù)，以配平化學(xué)方程式，它適用于簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式的配平。S+O2SO2

點(diǎn)燃

練習(xí)：C+CO2CO高溫2新知講解三、配平化學(xué)方程式的方法2、最小公倍數(shù)法：

選擇左右只出現(xiàn)一次且個(gè)數(shù)最多的原子作起點(diǎn)，求其最小公倍數(shù)，再以最小公倍數(shù)分別除以該原子在不同化學(xué)式中的個(gè)數(shù)作為該化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù)，并由此推出其它化學(xué)計(jì)量數(shù)。練習(xí)Al+O2Al2O3點(diǎn)燃432P+O2—P2O5

4P+5O22P2O5

P+5O22P2O5新知講解三、配平化學(xué)方程式的方法3、奇配偶法：當(dāng)某元素原子出現(xiàn)次數(shù)最多，且在左右兩邊一奇一偶時(shí)，常在奇數(shù)個(gè)原子對(duì)應(yīng)的化學(xué)式前配一個(gè)2再說(shuō)，再由此推出其它化學(xué)計(jì)量數(shù)。1、配平時(shí)不得隨意更改化學(xué)式右下角的角碼！2、化學(xué)計(jì)量數(shù)必須化成最簡(jiǎn)整數(shù)比配平時(shí)方法注意：H2O2H2O+O2MnO222↑新知講解

根據(jù)已學(xué)知識(shí)判斷下列反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)是否正確。如有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤，并改正。

P+O2PO2點(diǎn)燃

S+O2SO2

HgO=Hg+O2

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才的找錯(cuò)誤總結(jié)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式常見(jiàn)的錯(cuò)誤？①寫(xiě)錯(cuò)物質(zhì)的化學(xué)式；②隨意臆造生成物或事實(shí)上不存在的化學(xué)反應(yīng)；③化學(xué)方程式?jīng)]有配平；④漏標(biāo)了氣體生成物(↑)或沉淀生成物(↓)；⑤寫(xiě)錯(cuò)或漏寫(xiě)反應(yīng)必需的條件。跟蹤練習(xí)（以“氯酸鉀氯化鉀＋氧氣”為例）加熱左反右生一橫線配平橫線上下注條件箭號(hào)標(biāo)氣或沉淀橫線改等號(hào)KClO3KCl+O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O2MnO2△2KClO32KCl+3O2MnO2△1、練一練新知講解

金屬鐵在氧氣中燃燒

鎂條在空氣中燃燒

Mg+O2MgO點(diǎn)燃22

Fe+O2Fe3O4點(diǎn)燃3212、寫(xiě)出下列化學(xué)方程式課堂檢測(cè)BA課堂總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？你還想知道什么？清點(diǎn)行囊課堂檢測(cè)BD課堂檢測(cè)將有錯(cuò)誤的化學(xué)方程式序號(hào)，填入相應(yīng)的橫線上：(1)化學(xué)式寫(xiě)錯(cuò)的是

。(2)未配平的是

。(3)“↑”或“↓”符號(hào)使用不當(dāng)?shù)氖?/p>

。(4)反應(yīng)條件寫(xiě)錯(cuò)或漏寫(xiě)的是