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1.1地球和地球儀七年級(jí)上冊(cè)1.地球的形狀和大小。2.經(jīng)緯線(xiàn)的特點(diǎn)。目標(biāo)展示趣味導(dǎo)入討論:圖片展示了人類(lèi)探索地球形狀的過(guò)程中有那幾個(gè)代表性事件?各達(dá)到什么認(rèn)識(shí)水平?天圓地方根據(jù)太陽(yáng)和月亮的形狀推測(cè)環(huán)球航行太空觀(guān)察衛(wèi)星照片直覺(jué)臆想證實(shí)確認(rèn)趣味導(dǎo)入探究一:生活中有哪些證明地球是球體的實(shí)例?
在海邊看到有帆船從遠(yuǎn)方駛來(lái),總是先看到桅桿,再看到船身;而目送離岸的船總是船身先消失,桅桿后消失。互動(dòng)探究
發(fā)生月偏食時(shí),地球擋住一部分日光,使地球的影子投射在月面上,就像給地球照鏡子,使我們看到了地球的球體形狀。互動(dòng)探究地球是一個(gè)兩級(jí)略扁赤道略鼓的不規(guī)則球體探究二:用那些資料數(shù)據(jù)可以描述地球的大小和形狀?互動(dòng)探究探究三:地球儀與地球真實(shí)的原貌有那些主要的不同?地球儀上不同的顏色代表什么?人們仿照地球的外形,制作出了按一定比例縮小的地球模型——地球儀,在地球儀上,人們用不同的顏色、符號(hào)、和文字來(lái)表示陸地、海洋、山脈、河湖、國(guó)家、城市等地理事物的分布、形狀和名稱(chēng)等。地球儀是我們認(rèn)識(shí)地球的好幫手?;?dòng)探究探究四:“地球儀表面是否有些弧線(xiàn)及其標(biāo)注的度數(shù),它們分別叫什么名稱(chēng)?有什么特點(diǎn)?互動(dòng)探究經(jīng)線(xiàn)和經(jīng)度經(jīng)線(xiàn):是連接南北兩極點(diǎn),垂直于緯線(xiàn)的半圓。長(zhǎng)度:都相等。經(jīng)度:從本初子午線(xiàn)向兩側(cè)遞增,即從0°到180°。互動(dòng)探究西經(jīng)0°~180°東經(jīng)0°~180°互動(dòng)探究
緯線(xiàn)和緯度緯線(xiàn):垂直于地軸,同赤道平行的圓圈長(zhǎng)度:從赤道向兩極遞減,赤道最長(zhǎng),極點(diǎn)為0緯度:從赤道向兩極遞增(0°~90°)互動(dòng)探究探究五:地球上南北半球和高中的緯度是怎樣劃分的?南北半球的劃分:以赤道為界,以北為北半球,以南為南半球互動(dòng)探究高緯度:南北緯60°——90°中緯度:南北緯30°——60°低緯度:南北緯0°——30°高中低緯度的劃分互動(dòng)探究探究六:地球上東西半球是怎樣劃分的?東西半球的劃分:20oW向東到160oE的范圍為東半球,20oW向東到160oE的范圍為西半球互動(dòng)探究探究七:地球上的經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)有何區(qū)別?圓半圓不等相等東西方向南北方向相互平行相交于南北兩極互動(dòng)探究探究八:如何利用經(jīng)緯網(wǎng)定位?讀出A點(diǎn)和B點(diǎn)的經(jīng)緯度:A:______
______B:_____
______互動(dòng)探究地球和地球儀認(rèn)識(shí)地球的形狀和大小地球的模型——地球儀緯線(xiàn)和經(jīng)線(xiàn)利用經(jīng)緯網(wǎng)定位總結(jié)延伸圓半圓不等相等東西方向南北方向相互平行
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