大學(xué)生班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白3篇

大學(xué)生班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白3篇大學(xué)生班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白1

各位來(lái)賓、各位親朋好友，大家中午好：

又是一個(gè)萬(wàn)物爭(zhēng)榮的盛夏，也到了五月花季盛開(kāi)的時(shí)候，在公元20____年5月14日這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂，在這里為陳喬壽老壽星舉行七十大壽儀式。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表老壽星及其家屬，向在座的各位至以最熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ㄕ坡暎?/p>

今天我受老人兒子的委托，做此次壽宴的主持人。說(shuō)句實(shí)在話，我并沒(méi)有播音員那磁性的嗓音，但為了表達(dá)我對(duì)老人的一片祝福心情，我滿臉微笑地登上這主持的舞臺(tái)，還希望大家能給我以掌聲鼓勵(lì)。（謝謝）

在這里我謹(jǐn)代表所有的嘉賓，祝愿老人家增福增壽增富貴，添光添彩添吉祥。

諸位朋友、各位來(lái)賓，今天真是群賢畢至，鼓舞歡欣。前來(lái)祝賀的有老朋友、老鄉(xiāng)親，還有不少放下農(nóng)忙趕來(lái)的親屬們，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)赴宴、祝福。這正是：親朋共享天倫樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)壽滿堂。

不知道大家注意沒(méi)有，老壽星名字的最后一個(gè)字是“壽”字，寓意就是福壽滿堂、歡樂(lè)遠(yuǎn)長(zhǎng)。在這里讓我們共同祝愿老壽星壽比南山、天倫永享。

“人生七十古來(lái)稀”，在七十年的風(fēng)雨中老人家寒心茹苦地將六子二女扶養(yǎng)成人。七十年風(fēng)風(fēng)雨雨，七十載生活蒼桑。歲月的淚痕消消地爬上了他的額頭，將老人家的雙鬢染成白霜。大千世界里，孩子們把心中的話語(yǔ)都灑向老人那寬厚慈愛(ài)的胸膛?！皣?yán)于律己，寬以待人，認(rèn)真工作，發(fā)奮圖強(qiáng)”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓兒女鐫刻在心，永記不忘。老人的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)，在他的教育下，子女們都已經(jīng)長(zhǎng)大成人，為老人贏得了無(wú)尚的榮光?，F(xiàn)如今老壽星一家是五世同堂，正可為兒子孝，兒媳能，女兒賢，女婿強(qiáng)。就連在校學(xué)習(xí)的孫子、孫女、外孫，外孫女們也是聰明伶俐，成績(jī)優(yōu)異，捷報(bào)平傳，后繼有人。（掌聲）

讓我們一起恭祝老壽星，福如東海，日月昌明。松鶴長(zhǎng)春，春秋不老，古稀重新，歡樂(lè)遠(yuǎn)長(zhǎng)。同時(shí)也祝愿在場(chǎng)嘉賓的每一位來(lái)賓都幸福安康！最后祝各位來(lái)嘉賓萬(wàn)事如意，心想事成，讓我們共同渡過(guò)這美好的.時(shí)光，下面我宣布?jí)蹜c正式開(kāi)始。

首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)老壽星的家人把老壽星扶上壽堂。（請(qǐng)放鞭炮）

大學(xué)生班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白2

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家新年好

AB合：新的鐘聲

CD合：新的一年。

EF合：新的祝福。

全體合：新的期待。

A：____年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

B：____年的鐘聲即將敲響。

C：回首往事，我們滿懷豪情。

D：展望未來(lái)，我們重任在肩。

E：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。

F：讓燭光如故，光明永恒。

A：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

B：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

C：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

D：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

E：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。

F：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。

A：今夜無(wú)眠。

B：今夜有夢(mèng)。

C：讓我們手牽手。

D：讓我們肩并肩。

E：讓我們跳起來(lái)。

F：讓我們唱起來(lái)。

男合：歌唱春天。

女和：歌唱未來(lái)。

全體和：歌唱輝煌的北京。

大學(xué)生班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白3

角色甲：我們奔跑在大路上等待著最后的沖刺，歲月匆匆，我們共同譜寫(xiě)了一首青春之歌。

角色已：是??！我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們用淚水去濕潤(rùn)青春，如春雨潤(rùn)濕大地一般，我們用笑容給它裝飾，因?yàn)榍啻旱奈覀冇肋h(yuǎn)是人群中最自信的人。

角色丙：相遇是一種巧合，相知更是一種緣份。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志哉的豪情，我們相信四海皆兄弟，我們更是踏著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海的帆船在無(wú)邊的知識(shí)海洋中航行。

角色?。弘y忘我們相遇時(shí)的懵懂與好奇，難忘我們相知時(shí)的純真與真情，難忘今日我們共同的歡樂(lè)。

角色甲、角色已：感謝老師的淳淳教誨，“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”是他們一生的追求，而桃李滿天下則是他們豐富的碩果。

角色丙、角色?。豪蠋熓谴蠛?，我們則是那水中的游魚(yú)，在水中自由自在地歡愉；老師是大地，我們則是那無(wú)知的小樹(shù)，在大地中汲取營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)；老師的愛(ài)，教育著一代又一代……此刻讓我們向老師敬禮，用最真摯的話語(yǔ)訴說(shuō)不盡的感激之