人教版（部編版）八年級下第二單元 理解權(quán)利義務(wù)第三課 公民權(quán)利依法行使權(quán)利

第三課公民權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)第2課時(shí)依法行使權(quán)利

上海市靜安區(qū)公布對巨鹿路888號優(yōu)秀歷史建筑(如圖)被業(yè)主違法拆除事件的調(diào)查結(jié)果，決定對違法行為人王某罰款人民幣3050萬元，責(zé)令其在10個(gè)月內(nèi)恢復(fù)建筑原狀。同時(shí)，對相關(guān)政府責(zé)任部門及10名責(zé)任人員嚴(yán)肅問責(zé)。的確，老洋房是業(yè)主花8000萬元買下來的，公民的“財(cái)產(chǎn)權(quán)”應(yīng)該得到保護(hù)。但是，公民行使財(cái)產(chǎn)權(quán)也是受到法律約束的，不能夠“無法無天”。

思考：王某是在依法行使財(cái)產(chǎn)權(quán)嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道行使權(quán)力有一定的界限。

2.掌握維護(hù)自己合法權(quán)利的途徑和方式

自學(xué)指導(dǎo)

閱讀教材P41-44，思考以下問題并在書中做好標(biāo)記

1.如何理解行使權(quán)力有界限？2.行使權(quán)利不能超越哪些界限？3.維護(hù)權(quán)利守程序的含義、意義4.維護(hù)權(quán)利守程序的要求5.公民維護(hù)權(quán)利的方式及其適用范圍和特點(diǎn)是什么

小明積極參與網(wǎng)絡(luò)問政小亮在網(wǎng)絡(luò)散播謠言1.他們行使了什么權(quán)利？有什么不同后果呢？2.結(jié)合上述圖片，談?wù)勀銓Α叭魏螜?quán)利是有范圍的”這句話的理解我國憲法規(guī)定：

公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。任何權(quán)利都有范圍不能超越界限不能濫用權(quán)利一、行使權(quán)利有界限某足球比賽現(xiàn)場，上萬人的體育館座無虛席。甲乙兩支球隊(duì)正在鏖戰(zhàn)。部分甲隊(duì)球迷因?qū)Ρ娟?duì)比分落后不滿，遷怒于乙隊(duì)，對乙隊(duì)球迷破口大罵，隨后投擲雜物，現(xiàn)場一片混亂。公安機(jī)關(guān)迅速將參與打架斗毆的人員帶離現(xiàn)場，并依照治安管理處罰法的規(guī)定，以擾亂公共秩序?yàn)橛桑瑢λ麄冏鞒鲂姓辛?至7日的處罰。甲隊(duì)球迷的行為可能會(huì)造成哪些危害呢？探究與分享行使權(quán)利有要求（1）不能（1）公民行使權(quán)力不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)力（2）不得損害國家利益、社會(huì)利益和集體利益和其他公民合法的自由和權(quán)利二、維護(hù)權(quán)利守程序1、含義：依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程權(quán)利的行使，是否需要法定的程序？同樣是參加比賽……同樣是駕車行駛……同樣是出行坐車……二、維護(hù)權(quán)利守程序2、意義：遵守正當(dāng)?shù)某绦?，有利于公民?shí)際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛每個(gè)公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。3、維權(quán)的方式消費(fèi)者徐先生在某商場花3000多元購買了一臺手機(jī)，使用了十幾天就出現(xiàn)問題，徐先生想換新或退貨，但商家一直堅(jiān)持只為消費(fèi)者做售后維修。而每次維修之后，過幾天又出現(xiàn)同樣情況，反反復(fù)復(fù)，嚴(yán)重影響到了消費(fèi)者的工作生活，并且給消費(fèi)者帶來了較大的直接損失。討論：他可以通過哪些方式解決？你認(rèn)為哪種解決方式較為合適？

徐先生找到商家負(fù)責(zé)人，將由于手機(jī)反復(fù)修理所帶來的損失以及權(quán)責(zé)，與廠家進(jìn)行了長時(shí)間的溝通。維權(quán)ABC

商家負(fù)責(zé)人認(rèn)真傾聽了徐先生所反映的情況，并誠懇地表示給與賠償。

最終，該廠決定對徐先生提供賠償，給予一定經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償。A（1）協(xié)商維護(hù)過程原則特點(diǎn)一些常見的消費(fèi)、勞動(dòng)爭議和交通事故糾紛等快速、簡便自愿、互諒四個(gè)環(huán)節(jié)適用范圍達(dá)成協(xié)議糾紛解決直接對話，擺事實(shí)、講道理分清責(zé)任分享：日常生活中你有哪些通過協(xié)商解決的事例呢但是，徐先生仍然不滿廠家給出的經(jīng)濟(jì)賠償，認(rèn)為自己的權(quán)益還是沒有得到充分的維護(hù)。后在同事的提醒下，徐先生找到了人民調(diào)解委員會(huì)，調(diào)解員及時(shí)介入調(diào)解，從中調(diào)和。B調(diào)解員曉之以理，動(dòng)之以情，成功促成當(dāng)事人達(dá)成調(diào)解協(xié)議。法律法規(guī)政策社會(huì)公德依據(jù)調(diào)解人疏導(dǎo)勸說,促使雙方相互諒解,進(jìn)行協(xié)商自愿達(dá)成協(xié)議,解決糾紛調(diào)解過程人民調(diào)解

行政調(diào)解司法調(diào)解調(diào)解方式（2）調(diào)解

人民調(diào)解是我國法制建設(shè)中一項(xiàng)獨(dú)特的制度。人民調(diào)解委員會(huì)是調(diào)解民間糾紛的群眾性組織，在基層人民政府和基層司法行政機(jī)關(guān)指導(dǎo)下進(jìn)行工作。人民調(diào)解是人民群眾自我管理、自我教育的好形式。C但是，商家思量后又覺得自己讓步太多，利益受損，不愿如期支付賠償。徐先生無奈之下，來到法院，提起民事訴訟。在法院嚴(yán)格的訴訟程序下，法院給出公正的判決，雙方服從判決，糾紛解決。（3）訴訟民事訴訟刑事訴訟行政訴訟訴訟:是一種法律行動(dòng)，指糾紛當(dāng)事人通過向具有管轄權(quán)的法院起訴另一方當(dāng)事人,解決糾紛的形式。行政機(jī)關(guān)違法或不當(dāng)行政行為的侵犯人身關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系爭議人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利受到侵犯（4）仲裁

仲裁一般是當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁庭進(jìn)行裁判，并受該裁判約束的一種制度。

（4）仲裁適用范圍：發(fā)生合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭議時(shí),可以申請仲裁。

仲裁異于訴訟，仲裁需要雙方自愿，是自愿型公斷，區(qū)別于訴訟等強(qiáng)制型公斷特點(diǎn)靈活性：仲裁程序較為靈活一裁終局原則：不能上訴，一經(jīng)作出即為終局保密性：不公開審理廣泛適用原則：現(xiàn)有100多個(gè)締結(jié)國家和地區(qū)承認(rèn)和執(zhí)行第一種方式第三種方式第二種方式第四種方式快速、簡便.最為常用當(dāng)事人雙方適用廣泛.雙方當(dāng)事人與第三方調(diào)解人耗時(shí)、嚴(yán)格.人民法院參與四個(gè)特點(diǎn).協(xié)商仲裁調(diào)解訴訟一起來