初中歷史知識點(diǎn)中國古代史秦漢時(shí)期秦始皇統(tǒng)一中國

一起走進(jìn)情智歷史課堂感悟新知，情智探索慶華初級中學(xué)秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。第9課

《秦統(tǒng)一中國》1.了解秦統(tǒng)一六國的基本情況，記住秦統(tǒng)一中國的時(shí)間，都城及最高統(tǒng)治者的稱號，理解秦統(tǒng)一中國的意義及鞏固統(tǒng)一各項(xiàng)措施的作用，了解秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)制度的內(nèi)容。2.通過展示秦統(tǒng)一六國的歷史過程，認(rèn)識到統(tǒng)一乃歷史發(fā)展的潮流，認(rèn)識到統(tǒng)一的重要作用，及統(tǒng)一對歷史發(fā)展的影響。3.通過對秦始皇的評價(jià)，培養(yǎng)和提高歷史人物評價(jià)能力。情智學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀教材P44——49頁，期待你之后精彩的回答。一、自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)的問題，認(rèn)真閱讀本課內(nèi)容，理解教材，完成本課的相關(guān)問題，不明白的地方請標(biāo)注下來。自學(xué)檢測根據(jù)教師的問題，小組競賽，選擇題號，看哪個(gè)小組表現(xiàn)最好？2341秦滅六國的順序韓、趙、魏、楚、燕、齊1秦建立的概況（時(shí)間、都城、建立者）時(shí)間：公元前221年都城：咸陽建立者：嬴政2秦長城的位置西起：臨洮東到：遼東

3秦朝的疆域東到東海西到隴西北至長城南達(dá)南海4前228年滅趙前225年滅魏前223年滅楚前222年滅燕前221年滅齊秦趙燕韓魏楚前230年滅韓齊

公元前230年至前221年，秦朝相繼滅亡東方六國。

秦滅六國新課講解知識點(diǎn)一秦滅六國

材料三：秦王嬴政即位后，為滅六國進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，他招募各國人才，委以重任，并積極聽取建議，積極策劃統(tǒng)一大計(jì)。材料一：戰(zhàn)國七雄長期征戰(zhàn)，給人民帶來極大的痛苦和災(zāi)難，不利于經(jīng)濟(jì)、文化的進(jìn)一步發(fā)展和交流。渴望結(jié)束割據(jù)戰(zhàn)爭，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一安定已成為當(dāng)時(shí)各族人民的強(qiáng)烈愿望。由諸侯割據(jù)向統(tǒng)一的封建國家發(fā)展，成為歷史的必然趨勢。材料二：經(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng)，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。秦國為什么能掃滅六國，完成統(tǒng)一？二、合作探究一條件秦國經(jīng)過商鞅變法，國富兵強(qiáng)。c.經(jīng)濟(jì)條件：a.人心所向：d.個(gè)人條件：連年戰(zhàn)爭，人民渴望統(tǒng)一。嬴政的雄才大略，善于用人。秦為什么能夠兼并六國，順利實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一？秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期征戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家。秦的統(tǒng)一有什么歷史意義？秦滅六國形勢圖俗話說“打江山容易，守江山難”。秦國經(jīng)歷了漫長的一百多年的兼并戰(zhàn)爭，終于在軍事上完成了統(tǒng)一大業(yè)，面對空前遼闊的疆土，秦王嬴政應(yīng)該采取什么措施來鞏固統(tǒng)一呢？讓我們來了解親王的困惑。秦始皇的煩惱一：如何更有效地加強(qiáng)國家統(tǒng)治，把全國各地的權(quán)利控制到自己的手中。角色扮演歷史劇《朝會》，其余學(xué)生認(rèn)真看并思考：秦始皇這次朝會的主要內(nèi)容是什么，提出了哪些鞏固統(tǒng)一的措施？歷史短劇：朝會秦王：我自起兵以來，南征北戰(zhàn)，東擋西殺，一統(tǒng)天下，建立了千秋基業(yè)，今與大家商議國君該如何稱呼？李斯（滿臉堆笑）：大王的豐功偉績，彪炳千秋，即使三皇五帝也不能與大王相比。秦王（眼前一亮）：妙哉，妙哉，那就稱“皇帝”吧，我就是秦始皇，子孫后代，代代相傳，以至千世萬世。我自稱“朕”，朕還要在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫三職。大臣1：大王，哦——不（輕拍自己的嘴巴），始皇帝，這三個(gè)官職具體負(fù)責(zé)什么呢？秦始皇：李愛卿，你來替朕給大家解釋解釋。李斯：丞相主管全國的行政事務(wù)，太尉總領(lǐng)軍事，御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。大臣2：皇帝，地方上該如何處理？現(xiàn)在諸侯剛剛消滅，特別是燕、楚、齊三國離咸陽很遠(yuǎn)，不在那里封幾個(gè)王不行，請皇上把幾位皇子封到那里去。李斯：周武王建立周朝的時(shí)候，封了不少諸侯。到后來，像冤家一樣互相殘殺，周天子也沒法禁止。可見分封的辦法不好，不如在全國設(shè)立郡縣。秦始皇：好，正合朕意，從此廢除分封，設(shè)立郡縣。退朝。封建君主專制的中央集權(quán)制度秦朝的封建君主專制的中央集權(quán)制度，有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一與領(lǐng)土完整，有利于加強(qiáng)君主的權(quán)利。秦始皇的煩惱二：為了更好的治理國家，秦始皇決定要進(jìn)行一次微服私訪。秦始皇的車隊(duì)進(jìn)入以前韓國的地界，韓國修了許多路障，而且韓國的道路只能供韓國的兩輛車并行，大秦國車輛大，發(fā)生了擁堵現(xiàn)象。秦始皇發(fā)怒了，立即傳下旨意，命令當(dāng)?shù)氐南伸`盡快修路。車隊(duì)繼續(xù)前行，不久車隊(duì)到了前楚國都城，城市很繁華。他們就出去逛街。秦始皇看到了一個(gè)他沒吃過的東西，叫大臣去買一斤回來嘗嘗。很快，大臣兩手空空回來了，說這里的商人不收他們的圓形方孔錢，他們只收本地的錢。秦始皇罵他蠢才，又派人去買。很快，大臣買了回來。另外一個(gè)大臣問一斤怎么這么少？這里的尺寸、斤兩、升斗的標(biāo)準(zhǔn)和咱那里的不同，賣的東西就少了。秦始皇大怒了，要求回宮，車隊(duì)回到韓國的地界又堵了。秦始皇問：“怎么道路的問題還沒解決，是誰敢不服從我的旨意？”大臣回答：“回稟陛下，因?yàn)樽煮w不同，咱們的字本地的官員不認(rèn)識，而唯一通曉各國語言的官員出差了，所以當(dāng)?shù)氐目h令不知道陛下下的旨意是什么意思，也就沒有修路了”秦始皇勃然大怒：“這樣怎么行？”一定盡快解決，解決不了，你們就等著砍頭吧?！鼻厥蓟实臒廊罕狈降男倥⒁曧耥?，不時(shí)南下侵?jǐn)_，怎樣才能鞏固來之不易的統(tǒng)一呢？光有陸路交通還不行，如何使海上交通也運(yùn)轉(zhuǎn)起來呢？經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣圓形方孔銅錢改變以往幣制混亂的狀況，有利于國家對經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流。作用：經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣、度量衡度[長度]衡[重量]量[容積]作用：有利于國家對經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流與發(fā)展。幻燈片21文化上：統(tǒng)一文字（小篆）（隸書）作用：使政令能夠在全國各地順利推行；使不同地域的人們能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。幻燈片21秦為加強(qiáng)各地的交通往來，秦始皇下令統(tǒng)一和的寬窄，并修筑了貫通全國的道路。車輛道路交通上：統(tǒng)一車軌，修筑道路軍事上：北修長城拒匈奴；南通靈渠平越疆。長城靈渠臨洮遼東秦長城秦長城遺址鞏固統(tǒng)一政治：封建君主專制的中央集權(quán)制度經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一貨幣圓形方孔半兩錢統(tǒng)一度量衡文化：統(tǒng)一文字軍事：北筑長城防御匈奴小篆交通：統(tǒng)一車軌東至東海北至長城南到南海西到隴西人口達(dá)2000萬達(dá)標(biāo)檢測，期待你完成后的精彩回答請同學(xué)們完成練習(xí)冊

2000多年前的中國，很長一段時(shí)間是一個(gè)諸侯林立、紛爭四起的世界。列國之間獨(dú)立、封閉、割據(jù)，它們有自己的文字、貨幣。后來，秦始皇橫空出世，他憑強(qiáng)大的國家實(shí)力，驅(qū)動(dòng)萬乘戰(zhàn)車，