人教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版必修三第四單元12 動(dòng)物游戲之謎（全國(guó)一等獎(jiǎng)）

25動(dòng)物游戲之謎必修3第四單元科普文章實(shí)用性閱讀與表達(dá)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.辨析不同的說(shuō)明方法在文中的表達(dá)作用，體會(huì)本文語(yǔ)言嚴(yán)密、準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)的特點(diǎn)。2.了解動(dòng)物游戲之謎。3.培養(yǎng)關(guān)注未知世界和主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)。預(yù)讀先學(xué)多讀厚積品讀研析內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)一、音正形準(zhǔn)1.給下列加顏色的字注音(1)單音字①聒噪(

)

②尾鰭(

)

③廝打(

)④操縱(

)⑤舀水(

)Ⅰ語(yǔ)言知識(shí)強(qiáng)化ɡuōqísīzònɡyǎo(2)多音字①嚼嚼爛(

)咀嚼(

)倒嚼(

)jiáojué②模模式(

)模具(

)mómújiào④圈圓圈(

)圈養(yǎng)(

)quānjuàn③奔奔跑(

)投奔(

)bēnbèn2.給下列形似字組詞(1)嬉(

)嘻(

)(2)墜(

)墮(

)嬉戲相視而嘻墜地墮落(3)汲(

)岌(

)圾(

)(4)廝(

)撕(

)嘶(

)汲取岌岌可危廝打撕裂垃圾嘶鳴二、詞語(yǔ)積累1.理解運(yùn)用(1)比比皆是：_____________________(2)各執(zhí)己見(jiàn)：____________________________(3)眾說(shuō)紛紜：___________________________(4)得意洋洋：______________________形容到處都是，很多。各自堅(jiān)持自己的意見(jiàn)或見(jiàn)解。人們的說(shuō)法不一，有很多種。形容非常得意的樣子。對(duì)點(diǎn)小測(cè)判斷下列加顏色成語(yǔ)的運(yùn)用是否正確。(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)(1)松樹(shù)林里，松果密密麻麻地落在地上，比比皆是。(

)(2)如果在一帆風(fēng)順、小有成功的時(shí)候，自命不凡，得意洋洋，那么很可能就會(huì)在失意時(shí)遭到重?fù)簟?

)××答案該成語(yǔ)不強(qiáng)調(diào)多而易得，應(yīng)用“俯拾皆是”答案不合語(yǔ)境，應(yīng)用“得意忘形”(1)捉摸·琢磨捉摸：猜測(cè)；預(yù)料(多用于否定式)。琢磨：思索；考慮；雕刻和打磨(玉石)；加工使精美(指文章等)。①動(dòng)物的游戲行為，被認(rèn)為是動(dòng)物行為研究中最復(fù)雜、最難以________、引起爭(zhēng)論最多的行為。②好極了，你算把古人的舉動(dòng)態(tài)度________透了！捉摸琢磨2.辨詞填空(2)調(diào)劑·調(diào)節(jié)調(diào)劑：把多和少、忙和閑等加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，如調(diào)劑物資、調(diào)劑生活；根據(jù)醫(yī)生的處方配制藥物。調(diào)節(jié)：從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求。①通過(guò)自得其樂(lè)的游戲，動(dòng)物緊張的自然競(jìng)爭(zhēng)生活得到某種________和補(bǔ)償。②現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，用手抓頭按摩，對(duì)于消除疲勞、改善頭皮營(yíng)養(yǎng)狀況、促進(jìn)新陳代謝、________皮膚分泌等，都具有一定的意義。調(diào)劑調(diào)節(jié)三、名言警句課外名句1.一個(gè)對(duì)動(dòng)物殘忍的人，也會(huì)變得對(duì)人類殘忍?！獪斔埂ぐ{2.我對(duì)人權(quán)和動(dòng)物權(quán)益一樣重視，這也應(yīng)是全體人類該有的共識(shí)。——林肯3.錢可以買到一條很優(yōu)秀的狗，卻買不到它搖尾的熱情?！嗬せ堇铡な?.人類在對(duì)待低級(jí)動(dòng)物和處理人與人之間關(guān)系問(wèn)題上，總是存在著相似之處?！官e塞5.即使是兇猛的野獸，如果總關(guān)在籠里，也會(huì)失去自己的勇猛本性?！髻ⅱ蛭谋境ＷR(shí)積累一、作者簡(jiǎn)介周立明，中國(guó)現(xiàn)代動(dòng)物研究專家，科普作家，國(guó)際行為分析協(xié)會(huì)會(huì)員，曾任少年兒童出版社副總編輯。作品有《動(dòng)物游戲之謎》《會(huì)“說(shuō)話”的動(dòng)物》等。二、背景展示鄧小平“科技是第一生產(chǎn)力”的論斷，帶來(lái)了我國(guó)“科學(xué)事業(yè)的春天”。為了普及科學(xué)知識(shí)，提高人們的科學(xué)文化水平，促進(jìn)科技事業(yè)的發(fā)展，自上世紀(jì)80年代起，各種科普讀物如雨后春筍般出現(xiàn)在神州大地上?！蹲匀慌c人》便是其中較有影響力的一個(gè)。本文是發(fā)表在這份刊物上的一篇文章。人類對(duì)動(dòng)物的研究由來(lái)已久，仿生學(xué)便是在這基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，但是人類對(duì)動(dòng)物游戲的研究卻相對(duì)滯后。本文便是對(duì)這一問(wèn)題的探究。三、文化常識(shí)科普文科普文一般是以通俗的形式介紹某種事物或現(xiàn)象，說(shuō)明它的形態(tài)、特征、性質(zhì)、意義、成因及其功能和作用等?？破瘴膬?nèi)容具有科學(xué)性，表達(dá)具有條理性，語(yǔ)言通俗易懂、生動(dòng)活潑。品讀研析遼闊的非洲草原上，兩頭幼獅正在搏斗，廝打，同時(shí)發(fā)出低沉的咆哮聲；茂密的亞洲熱帶叢林里，幾只葉猴正在樹(shù)枝上玩著“走鋼絲”和“倒立”的把戲；寒冷的北極雪地上，兩頭北極熊正在摔跤，滾爬；蔚藍(lán)的太平洋里，成群的露脊鯨把尾鰭高高地舉出水面，對(duì)著刮來(lái)的風(fēng)，像升著船帆似的，讓大風(fēng)推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸……它們?cè)诟墒裁茨?？下面就讓我們一起走進(jìn)《動(dòng)物游戲之謎》，去一探究竟吧。課堂導(dǎo)語(yǔ)Ⅰ通讀——整體感知請(qǐng)分別概括文章5～8段、9～14段所寫的內(nèi)容，并將其填入圖中①②處。答案答案①動(dòng)物游戲的類型②動(dòng)物為什么要進(jìn)行游戲右面是本文結(jié)構(gòu)思維導(dǎo)圖，讀后思考后面的問(wèn)題。1.文章開(kāi)頭列舉了哪些動(dòng)物游戲的例子？這些例子是不是動(dòng)物游戲的簡(jiǎn)單羅列？這樣寫有什么好處？Ⅱ深讀——重點(diǎn)探究答案(1)文章開(kāi)頭形象地列舉了緬甸葉猴、北極渡鴉、巴塔哥尼亞海域露脊鯨的游戲。(2)這三個(gè)例子不是動(dòng)物游戲的簡(jiǎn)單羅列，而是注意了動(dòng)物生活區(qū)域的不同，從緬甸的熱帶叢林到北極地區(qū)的冰雪陡坡，再到美洲附近的大海，這就突出了動(dòng)物游戲的普遍性，也突出了對(duì)此進(jìn)行研究的意義。(3)好處：運(yùn)用生動(dòng)典型的例子引出要說(shuō)明的問(wèn)題，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。答案2.動(dòng)物游戲之謎的“謎”在哪里？文章中列舉了各種假說(shuō)。請(qǐng)找出關(guān)鍵句，填寫在下面的表格內(nèi)，解答這個(gè)“謎”。答案假

說(shuō)根

據(jù)結(jié)

論演習(xí)說(shuō)

自?shī)收f(shuō)

學(xué)習(xí)說(shuō)

鍛煉說(shuō)

答案假

說(shuō)根

據(jù)結(jié)

論演習(xí)說(shuō)黑猩猩掌中汲水的游戲游戲是生活的演習(xí)自?shī)收f(shuō)河馬玩浮葉，渡鴉滑雪坡通過(guò)自得其樂(lè)的游戲，動(dòng)物緊張的自然競(jìng)爭(zhēng)生活得到某種調(diào)劑和補(bǔ)償，它們?cè)谏砩稀⑿睦砩先菀妆３制胶?，從而得到一定的自我安撫和自我保護(hù)學(xué)習(xí)說(shuō)黑猩猩玩棍子，動(dòng)物“捉迷藏”和追逐游戲游戲是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為鍛煉說(shuō)羱羊奔跑跳躍，北極熊夏季進(jìn)行各種游戲動(dòng)物通過(guò)游戲來(lái)鍛煉自己的身體和生存能力相關(guān)鏈接篩選概括科普文的信息科普文的重要信息一般分散在對(duì)文中的重要概念的解讀、重要現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、文章的主旨、文章的寫作意圖等語(yǔ)句或段落中。3.在最后一段中，作者說(shuō)動(dòng)物在游戲行為中，表現(xiàn)出超出人們估計(jì)的“智能潛力、自我克制能力、創(chuàng)造性、想象力、狡猾、計(jì)謀、豐富多彩的通信方式等”，請(qǐng)從課文中找出相應(yīng)的例證，填在下表中。答案動(dòng)物智能例

證智能潛力

自我克制能力

創(chuàng)造性、想象力

狡猾、計(jì)謀

豐富多彩的通信方式

答案動(dòng)物智能例

證智能潛力給黑猩猩一根棍子，它們會(huì)用棍子做出各種游戲行為自我克制能力“看似戰(zhàn)斗激烈，其實(shí)極有分寸，它們配合默契，絕不會(huì)引起傷害”“動(dòng)物嚴(yán)格地自我控制，使游戲不會(huì)發(fā)展成真的戰(zhàn)斗”創(chuàng)造性、想象力北極熊玩棍子或石塊，野象“踢”草球等狡猾、計(jì)謀葉猴在樹(shù)上相互推擠，攻守嬉鬧豐富多彩的通信方式北極渡鴉排隊(duì)滑雪4.科普文章，只有人們能看懂、感興趣，才能達(dá)到普及科學(xué)知識(shí)的目的。本文語(yǔ)言是如何體現(xiàn)這一點(diǎn)的？答案答案(1)語(yǔ)言通俗易懂，表現(xiàn)為文章在說(shuō)明時(shí)很少使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)和數(shù)字，通篇文章的語(yǔ)言讓人感到親切、自然，使人們?cè)谛蕾p動(dòng)物的游戲時(shí)不知不覺(jué)地接受了科學(xué)知識(shí)。(2)語(yǔ)言生動(dòng)，讓人有閱讀的興趣。文章開(kāi)頭介紹三種動(dòng)物的游戲時(shí)，用“走鋼絲”“倒立”“像小孩坐滑梯一樣”“像船帆似的”等比喻，生動(dòng)形象地描寫了動(dòng)物游戲時(shí)的情形。葉猴“嬉鬧”，渡鴉“歡快”，露脊鯨“得意洋洋”，這些擬人手法的運(yùn)用，使得文章妙趣橫生，讓讀者愛(ài)不釋手。野象“踢”草球，幼小的黑猩猩用嚼爛的樹(shù)葉汲水，羱羊、北極熊“鍛煉”等介紹，既為讀者提供了豐富的感性認(rèn)識(shí)，又增強(qiáng)了作品的文學(xué)性。5.文章為什么沒(méi)有確定的結(jié)論？答案答案(1)動(dòng)物游戲行為是非常復(fù)雜的，不同動(dòng)物的游戲可能有不同的原因，人類對(duì)動(dòng)物了解得還不多，現(xiàn)在提出的各種假說(shuō)都有其合理性，也有其局限性。必須深入研究，才能解開(kāi)動(dòng)物游戲之謎。(2)科學(xué)注重求實(shí)，即使作者傾向于某種假說(shuō)，也要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，不能貿(mào)然下結(jié)論。(3)包容性是科學(xué)精神的重要內(nèi)涵。作者列舉各種假說(shuō)，其本意就有這方面的含義。各種觀點(diǎn)在寬松、包容的學(xué)術(shù)氛圍中自由碰撞、融合，最終才能辨?zhèn)未嬲?，求得真理。你認(rèn)為本文包含了怎樣的人文內(nèi)涵？答案Ⅲ延讀——思維拓展答案對(duì)動(dòng)物游戲的研究，尊重動(dòng)物的天性，承認(rèn)動(dòng)物具有智慧，在生命倫理和生態(tài)環(huán)境等諸多領(lǐng)域都有重要意義。傲慢地生活在地球上的人類曾認(rèn)為，只有人類才是有智慧的生命體，而其他動(dòng)物不過(guò)是受制于條件反射、具有生理反應(yīng)的簡(jiǎn)單生命；只有人類才會(huì)思考、才會(huì)有超出生理反應(yīng)以外的各種行為?，F(xiàn)在動(dòng)物學(xué)家注意到動(dòng)物具有游戲的天性，雖然還沒(méi)有確定的答案，但是承認(rèn)動(dòng)物是在游戲，承認(rèn)動(dòng)物具有一定的智能潛力、創(chuàng)造性和多樣的交流方式，承認(rèn)動(dòng)物也是具有智慧的生命體，這本身就是認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步。這種進(jìn)步帶來(lái)的影響是巨大而深遠(yuǎn)的，在生命倫理和生態(tài)環(huán)境等諸多領(lǐng)域具有重要意義。人類將因此重新定義動(dòng)物，重新審視和動(dòng)物的關(guān)系，進(jìn)而重新認(rèn)識(shí)人類自身。多讀厚積準(zhǔn)確生動(dòng)而又通俗形象的語(yǔ)言本文語(yǔ)言準(zhǔn)確而通俗。例如：“戰(zhàn)斗游戲時(shí)，動(dòng)物親密地廝打，看似戰(zhàn)斗激烈，其實(shí)極有分寸，它們配合默契，絕不會(huì)引起傷害?！逼渲?，“廝打”就準(zhǔn)確而通俗地表現(xiàn)出動(dòng)物戰(zhàn)斗游戲的“激烈”和動(dòng)物行為的特點(diǎn)。本文語(yǔ)言生動(dòng)形象。例如：“馬駒常常歡快地連續(xù)揚(yáng)起前蹄，輕盈地蹦跳?！睂?dòng)詞與修飾語(yǔ)巧妙搭配，把動(dòng)物游戲的場(chǎng)面描寫得生動(dòng)形象，使讀者如見(jiàn)其物，如臨其境。Ⅰ讀技法·勤練筆【技巧點(diǎn)撥】一般來(lái)說(shuō)，說(shuō)明性文字總是有些枯燥的，但是科普文的語(yǔ)言則完全可以達(dá)到準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)而又生動(dòng)形象。具體方法如下：1.語(yǔ)言準(zhǔn)確技法(1)要熟悉說(shuō)明事物的特征、本質(zhì)。如事物的形狀、構(gòu)造、成因、方法、關(guān)系、效能、用途等。(2)要使用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)，表達(dá)準(zhǔn)確的概念，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)木渥樱鞒銮‘?dāng)?shù)呐袛?，不夸大，不縮小，恰如其分地反映說(shuō)明事物的本來(lái)面目。2.語(yǔ)言通俗渠道(1)運(yùn)用明白曉暢的語(yǔ)言，把抽象的概念說(shuō)得具體，把深?yuàn)W的道理說(shuō)得淺顯，把專業(yè)的知識(shí)說(shuō)得有趣味，讓大家都看得懂，都喜歡看。如果名詞術(shù)語(yǔ)一大堆，艱深抽象，人們看不明白，就達(dá)不到“使人有所知”的目的，就失去了說(shuō)明文寫作的意義。特別是科學(xué)小品尤其要注意這一點(diǎn)。(2)從日常生活的現(xiàn)象、從人們熟悉的經(jīng)驗(yàn)談起，多采用淺顯易懂的打比方等說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明?？傊?，通俗就要做到語(yǔ)言“平白如話”，避免晦澀難懂。3.語(yǔ)言生動(dòng)形象訣竅(1)在說(shuō)明中適當(dāng)運(yùn)用描寫的表達(dá)方式，精心錘煉詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的搭配，注意語(yǔ)體的感情色彩。如《動(dòng)物游戲之謎》中的這段話：“它們依仗長(zhǎng)尾巴出色的平衡功能，在樹(shù)枝上玩著‘走鋼絲’和‘倒立’的把戲；它倆相互推擠，好像竭力要把對(duì)方推下樹(shù)去，可被推的一方總是抓住樹(shù)枝，巧妙地跳開(kāi)去，絕不會(huì)失足墜地……”這段文字中加顏色詞語(yǔ)的運(yùn)用使語(yǔ)言顯得生動(dòng)形象。(2)適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。如“一群北極渡鴉發(fā)出歡快的聒噪聲。它們飛上坡頂，像小孩坐滑梯一樣一只挨著一只滑雪而下，滑到坡底后，又飛上去……”就運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了北極渡鴉玩耍的情景。再如“每當(dāng)刮起大風(fēng)時(shí)，成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對(duì)著大風(fēng)，以便像船帆似的，讓大風(fēng)推著它們，得意洋洋地‘駛’向海岸”就運(yùn)用了擬人手法，刻畫(huà)了露脊鯨游戲時(shí)怡然自樂(lè)、悠閑輕松的姿態(tài)。【遷移運(yùn)用】假如《動(dòng)物世界》電視欄目組要招聘一名講解員，考題是“寫一則你所熟悉的動(dòng)物的解說(shuō)詞”。而你作為應(yīng)聘人員，請(qǐng)完成此考題，要求語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，適當(dāng)運(yùn)用說(shuō)明方法，不少于200字。答案答案(示例)大家好，我是一頭長(zhǎng)十九米，重達(dá)五萬(wàn)公斤的鯨。大家別覺(jué)得我太肥了，其實(shí)，我還是海洋里最杰出的女模特呢！什么？你們竟然說(shuō)我會(huì)吃掉你們？唉！太荒唐了，我是一頭長(zhǎng)須鯨，只吃小魚(yú)、小蝦。我每天要吃兩千多公斤食物，雖說(shuō)吃得有點(diǎn)多，但比起虎鯨和齒鯨要好多了。說(shuō)到這兒，我就不得不提起那個(gè)在海洋里號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨?；ⅥL常常是幾頭，噢，不對(duì)，是幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。唉！我們長(zhǎng)須鯨哪能是它們的對(duì)手?。∶刻煳覀兯X(jué)都要找一個(gè)最安全的地方，經(jīng)常幾頭聚在一起，我們睡覺(jué)的時(shí)候，總要頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈，靜悄悄地浮在海面上。如果聽(tīng)到什么聲響，我們就得立刻四散游開(kāi)，各自逃命去了。還有，說(shuō)到這兒，你們?nèi)祟惐仨毥o我們鯨類道個(gè)歉。為什么？因?yàn)槟銈內(nèi)祟惱掀茐暮Ｑ蟮沫h(huán)境。不過(guò)，我知道現(xiàn)在你們也在想方設(shè)法幫助我們選擇更美、更好的水世界，你們還把我們當(dāng)作國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物來(lái)保護(hù)，在這里我們鯨類要向你們說(shuō)一聲“謝謝”。不過(guò)保護(hù)我們的根本方法，就是不要再讓污水流進(jìn)大海了，好嗎？一、課本素材【點(diǎn)擊素材】保護(hù)動(dòng)物，似乎是一個(gè)陳舊的話題，老是提起，似乎有點(diǎn)太不摩登。讀過(guò)《動(dòng)物游戲之謎》，就不能不重新來(lái)思考這個(gè)話題。作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人類，保護(hù)動(dòng)物似乎是給予它們恩賜，殊不知，動(dòng)物也許也有著較高的智慧，甚至有著豐富的內(nèi)心世界。我們應(yīng)該拋棄偏見(jiàn)，重新審視這個(gè)世界，給予我們的朋友——?jiǎng)游镆詰?yīng)有的尊重與呵護(hù)，構(gòu)建和諧世界、和諧自然。Ⅱ讀素材·善積累【運(yùn)用示例】動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們?yīng)該保護(hù)它們，而不是傷害它們，我們擁有了這個(gè)世界，為什么不能讓動(dòng)物和我們?nèi)祟愐黄鹕钤谶@個(gè)世界上呢？如果我們?nèi)祟愒俨恢浦棺约翰稓?dòng)物的行為，生態(tài)早晚有一天會(huì)失去平衡，地球上的資源也終會(huì)無(wú)法再繼續(xù)循環(huán)，那么，我們?nèi)祟惤K將面臨滅絕。有人說(shuō)，有些動(dòng)物會(huì)傷害我們?nèi)祟?，殊不知，那是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惼茐牧怂鼈兊纳姝h(huán)境。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，不僅為了給動(dòng)物一個(gè)美好適宜的生存環(huán)境，也為了我們自身生存的家園——地球，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，共建美好未來(lái)！二、課外素材抹香鯨之死，人類應(yīng)負(fù)什么責(zé)？2017年3月12日9時(shí)，廣東深圳東部海域發(fā)現(xiàn)一頭長(zhǎng)約11米、重約14噸的抹香鯨身纏漁網(wǎng)。漁網(wǎng)被清除后，潛水員發(fā)現(xiàn)抹香鯨尾巴受傷嚴(yán)重，游不了直線，體力損耗很大。盡管潛水員利用聲吶設(shè)備、聲學(xué)驅(qū)逐法等引導(dǎo)它往正確方向游，但沒(méi)有成功，它一直在淺海徘徊。專家推斷，這頭抹香鯨可能是被大船撞傷了脊柱，無(wú)法正常游動(dòng)后被漁網(wǎng)纏住，而漁網(wǎng)導(dǎo)致聲吶導(dǎo)航系統(tǒng)受到影響，才會(huì)使之誤入淺海而回不去深海。13日晚，這頭抹香鯨游入惠州港油庫(kù)碼頭附近海域；直到14日下午，仍在距離海岸不到4米的范圍內(nèi)原地打轉(zhuǎn)；15日，該抹香鯨被確認(rèn)死亡。抹香鯨是世界上最大的齒鯨，號(hào)稱動(dòng)物王國(guó)中的“潛水冠軍”。這頭抹香鯨在世界上的最后四天，幾乎全程處在人類關(guān)愛(ài)的視線中。徹夜守護(hù)的動(dòng)物專家，相互配合的兩地政府部門，積極參與的漁民、志愿者們，以及出謀劃策的萬(wàn)千網(wǎng)友，足以感動(dòng)全球。迷路的抹香鯨被確認(rèn)死亡的消息，令很多人嘆息不已，接下來(lái)更令人痛心的是救援人員從抹香鯨口中掏出了漁網(wǎng)和大量垃圾。更擊中無(wú)數(shù)人淚點(diǎn)的是，科研人員發(fā)現(xiàn)抹香鯨乳房?jī)?nèi)有乳汁，在它的胎盤里面還發(fā)現(xiàn)了一條已成形的小抹香鯨?？蒲腥藛T表示，這條母鯨應(yīng)該正處于圍產(chǎn)期，也就是抹香鯨寶寶即將出生?！具x材感言】迷路的抹香鯨最終還是走了，留下的是冰冷的遺體和死于腹中的幼崽，眾人的牽掛終究成了泡影，傷感是難以避免的。傷感之后，我們更應(yīng)該思考人類和海洋的關(guān)系，以及如何才能更好地相處。一直以來(lái)，人類就是一個(gè)矛盾體，說(shuō)著敬畏自然、生命的話語(yǔ)，又做著扼殺自然、生命的事情。面對(duì)抹香鯨，我們?cè)摼雅c反思如何不做它們的“天敵”。藏羚羊跪拜王宗仁這是好些年前聽(tīng)來(lái)的一個(gè)西藏故事。至今，我每次乘車穿過(guò)藏北無(wú)人區(qū)時(shí)總會(huì)不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛(ài)濃縮于深深一跪的藏羚羊。那時(shí)候，槍殺、亂逮野生動(dòng)物是不受法律懲罰的。當(dāng)年可可西里舉目可見(jiàn)的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經(jīng)成為鳳毛麟角了。Ⅲ讀美文·會(huì)賞析當(dāng)時(shí)，經(jīng)常跑藏北的人總能看見(jiàn)一個(gè)肩披長(zhǎng)發(fā)，留著濃密大胡子，腳蹬長(zhǎng)統(tǒng)藏靴的老獵人在青藏公路附近活動(dòng)。他無(wú)名無(wú)姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源，餓時(shí)大火煮黃羊肉，渴時(shí)一碗冰雪水。獵獲的那些皮張自然會(huì)賣來(lái)一筆錢，他除了自己消費(fèi)一部分外，更多的用來(lái)救濟(jì)路遇的朝圣者。每次老獵人在救濟(jì)他們時(shí)總是含淚祝愿：上蒼保佑，平安無(wú)事。殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下手中的叉子槍是在發(fā)生了這樣一件事以后——應(yīng)該說(shuō)那天是他很有福氣的日子。大清早，他從帳蓬里出來(lái)，伸伸懶腰，正準(zhǔn)備喝一碗酥油茶時(shí)，突然瞅見(jiàn)幾步之遙對(duì)面的草坡上站立著