我愛(ài)健康：幼兒園大班語(yǔ)言教案

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我愛(ài)健康：幼兒園大班語(yǔ)言教案

設(shè)計(jì)思路

我們?cè)谂c家長(zhǎng)的交談和訪問(wèn)中了解到：孩子休息天在家很不聽(tīng)話，時(shí)常會(huì)涌現(xiàn)睡懶覺(jué)、起床后不愿吃早點(diǎn)、一貫看電視等現(xiàn)象。而且在幼兒園的自由活動(dòng)中，我們也發(fā)覺(jué)他們經(jīng)常會(huì)涌現(xiàn)玩得滿頭大汗而不愿休息的現(xiàn)象，這樣對(duì)身體是特別不利的。所以我就依據(jù)主題設(shè)計(jì)了《我愛(ài)健康》這一活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)爭(zhēng)論、看看、講講、故事的方式，讓他們了解運(yùn)動(dòng)和休息的合理節(jié)奏。最末又讓他們通過(guò)繪畫來(lái)為自己設(shè)想、安排健康的休息日。這樣，不僅進(jìn)展了孩子的表達(dá)力、觀測(cè)力、想象力，又使他們把學(xué)到的知識(shí)得到提升。

活動(dòng)目標(biāo)：

了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏。

能為自己設(shè)想、安排健康的休息日。

活動(dòng)預(yù)備：

圖片四張繪畫紙水彩筆

活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕自由爭(zhēng)論

*星期天，假如爸爸、媽媽完全讓你自己做主，想干什么都可以，你會(huì)干些什么呢?;.教.案來(lái)自:;(幼兒自由爭(zhēng)論后講解并描述)

讓幼兒設(shè)想、安排完全由自己支配的一天。鼓舞他們?yōu)樗麨椤⑻孤实刂v。如幼兒講解并描述有困難，可以引導(dǎo)：你想多睡一會(huì)兒?jiǎn)?睡到什么時(shí)候?你想看動(dòng)畫片嗎?看多長(zhǎng)時(shí)間?你想到外面玩嗎?玩些什么?玩到什么時(shí)候?

〔二〕看看、講講、故事滲入

1、丁丁的星期天是怎么過(guò)的呢?

結(jié)合掛圖講解并描述故事《我愛(ài)健康》

提問(wèn)：丁丁什么時(shí)候起床?起來(lái)做些什么?

丁丁在公園里玩些什么?媽媽說(shuō)在公園里玩有什么好處?

玩了一會(huì)兒，媽媽為什么要讓丁丁休息、喝水、吃點(diǎn)心?

玩了各種游戲，媽媽為什么要讓丁丁回家?

丁丁打算回家干些什么?

〔三〕安排我的休息日

看了丁丁的一天，你再來(lái)安排自己的休息天，你會(huì)怎么安排呢?

引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論自己的休息日安排方式，并用繪畫形式將自己的設(shè)想記錄下來(lái)，然后與同伴溝通。

(提示可用數(shù)字來(lái)表現(xiàn)圖畫的順