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文檔簡介

第第頁小班音樂教案：一二三四五六七教案及教學(xué)反思

小班音樂教案：一二三四五六七教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、用自然的聲音演唱歌曲，能替換部分歌詞進行演唱。

2、樂于參加唱歌活動。

3、通過學(xué)唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。

4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。

5、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。

活動預(yù)備：

音樂《一二三四五六七》，七種不同顏色的卡片。

活動重點難點：

活動重點：

用自然的聲音演唱歌曲，能替換部分歌詞進行演唱。

活動難點：

能替換部分歌詞進行演唱。

活動過程：

一、游戲：數(shù)卡片

1、老師出示七種不同顏色的卡片。

師：這些卡片都是什么顏色的?有多少個呢?

2、老師和幼兒一起點數(shù)卡片，并引出歌曲的名稱。

二、觀賞歌曲，熟識旋律。

1播放音樂，讓幼兒熟識歌曲旋律。

2、老師表情生動地演唱歌曲，幼兒再次傾聽。

三、理解歌詞內(nèi)容。

1、老師表情生動朗誦歌詞，援助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

2、以問答的方式，了解歌詞的內(nèi)容。

師：一二三四五六七，紅色伙伴在哪里?教案:來自：.(引導(dǎo)幼兒說出后面的歌詞，也可換成其他顏色。)

3、播放音樂，幼兒跟隨歌曲朗誦歌詞。

四、學(xué)唱歌曲。

1、老師表情生動的范唱一遍歌曲。

2、幼兒跟隨老師練習(xí)歌頌。

3、幼兒完整地演唱歌曲。

五、游戲：我的伙伴在哪里?

請一名幼兒走到幼兒中間，跟隨音樂演唱歌曲，并找到穿紅色、衣服的小伙伴?？梢圆粩嘧儞Q顏色。

六、活動自然結(jié)束。

教學(xué)反思：

通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育"以美感人、以美育人'的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培育了幼兒的審美技能和制造技能。通過勝利的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的愛好，也能提升一些技能較為弱的孩子對音樂活動的自信心。

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