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第第頁小班美術(shù)教案：大樹與小樹教案及教學反思

小班美術(shù)教案：大樹與小樹教案及教學反思

【活動目標】

1、教幼兒學習用涂色的方法，畫出大樹與小樹的造型。

2、加強幼兒環(huán)保教育，教育幼兒在生活中要節(jié)省紙制品。

3、培育幼兒對繪畫活動的愛好，感受繪畫的樂趣。

4、依據(jù)色調(diào)進行大膽合理的想象。

5、培育幼兒良好的作畫習慣。

【活動預備】

圖畫紙、蠟筆、鋼琴曲、課件(樹與造紙的圖片)

【活動過程】

一、出示圖片，談話，了解樹的用途。

1、森林圖片。提問：小伙伴你們看這是什么地方?是誰的家呀?

2、亂砍亂代圖片。提問：小伙伴們你們看森林里發(fā)生了什么事情?

老師引導語：假如森林被砍了，小動物們會怎樣呢?(沒有家)小動物們沒有家多可憐呀。森林除了是小動物的家外，樹對我們的生活還有那些援助呢?

教幼兒了解樹對我們生活的用途。如：做家具、凈化空氣、做紙等。

3、出示造紙的圖片。讓幼兒簡約的了解造紙的過程。

4、加強幼兒的環(huán)保教育，要愛惜樹木。

師：小伙伴，樹木對我們的生活太有援助了，在我們用紙巾的時候應當怎樣呢?教.案來自：能糜費嗎?(教育幼兒需要多少拿多少，不要糜費。樹木對我們的生活太有援助了，我們要愛護樹木，多植樹。)

二、教幼兒用途畫的方法，學畫樹的造型。

提示語：小伙伴們，我們知道了要愛惜樹木，可是還是有許多的人在亂砍樹，小樹和小物們請我們來給它們幫幫忙，給它們畫一張宣揚畫，告知人們不要亂砍樹，小伙伴們想想，我們的宣揚畫應當怎樣來畫呢，要畫誰呢?

讓幼兒結(jié)合生活中觀測到的，說出樹有不同的，有大有小，有高有矮。

老師示范畫的方法，讓幼兒空手學習，邊畫邊講解。畫好后要求幼兒說一句環(huán)保的話。

三、幼兒作畫，老師巡回指導。

要求：

1、養(yǎng)成幼兒良好的耐煩、認真的繪畫習慣。

2、讓幼兒適當?shù)奶懋嬌弦恍┦挛?，讓畫面更豐富。

3、指導幼兒正確的繪畫姿態(tài)與握筆方法。

四、活動在幼兒作畫的過程中自然結(jié)束。

教學反思：

幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用肯定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操

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