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高一語(yǔ)文期中試卷及答案2019年
語(yǔ)文是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科,小編準(zhǔn)備了高一語(yǔ)文
期中試卷及答案,希望你喜歡。
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成1?3題。
唐詩(shī)的任俠精神
漢魏以來,游俠形象開始在詩(shī)歌里嶄露頭角。但是,直到
唐代,尤其是到了盛唐時(shí)期,對(duì)游俠的贊美才如奇峰突起,
成為全社會(huì)普遍的歌唱。唐詩(shī)中的任俠精神,不是個(gè)別的、
偶然的現(xiàn)象,它隨著唐詩(shī)高潮的到來而擴(kuò)展成為詩(shī)壇上的一
代風(fēng)尚。
所謂任俠精神的具體內(nèi)容,大致包括下面數(shù)端,即:排難
解紛、效功當(dāng)世的襟懷;輕財(cái)好施、重交誼、重恩義的操行;
不矜其能,羞伐其德的風(fēng)度;尚武輕儒的意識(shí),以及豪蕩使
氣,不以禮法為意的個(gè)性。所有這些,曾被司馬遷概稱為俠
客之義,它們?cè)谑⑻圃?shī)歌中不僅得到了全面的歌頌,而且由
于它們和時(shí)代的進(jìn)步理想相結(jié)合相滲透,因而比以往任何時(shí)
候都顯得更為健康、生動(dòng)、有力。
盛唐詩(shī)歌對(duì)尚武精神的贊美,閃耀著立功效世的人生理想
的光芒,這和輕儒的意識(shí)從一正一反兩個(gè)方面張揚(yáng)了任俠理
想,從而呈現(xiàn)出一種非文人文化的面貌。而對(duì)豪蕩使氣、磊
落不羈的性格的推許,也是和反禮法、反權(quán)貴、反教條的思
想內(nèi)容結(jié)合在一起的。詩(shī)人對(duì)游俠形象的集中歌唱,以及對(duì)
生活中的俠義精神的開掘和贊美,表現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代特有的精
神面貌。它顯然并非儒、道、釋這些意識(shí)形態(tài)所盡能規(guī)范和
牢籠的,但它構(gòu)成了唐詩(shī)思想內(nèi)容和美學(xué)風(fēng)格的組成部分,
卻是毋庸置疑的。
任俠精神之所以能夠成為唐代突出的文學(xué)現(xiàn)象,是因?yàn)楫?dāng)
時(shí)社會(huì)生活為它提供了深厚的土壤。社會(huì)上盛行的游俠風(fēng)
氣,一旦和特定時(shí)期的歷史需要、社會(huì)思潮相結(jié)合,就形成
強(qiáng)大的精神力量,從而影響人們的生活理想和文學(xué)理想。商
業(yè)資財(cái)?shù)姆e累和城市規(guī)模的擴(kuò)大,為游俠的活動(dòng)提供了物質(zhì)
基礎(chǔ);北方游牧民族的大規(guī)模內(nèi)附和遷徙,不僅給中土文化
注入了新鮮的血液,而且也使其雄杰剽悍的風(fēng)尚深入內(nèi)地。
但是,盛唐的詩(shī)人們之所以不約而同地從任俠風(fēng)氣中吸取詩(shī)
情,其根本原因還在于它提供了這個(gè)時(shí)代所需要的精神力
Xo
唐詩(shī)中任俠精神的美學(xué)意義就在于:它向我們展示了一種
富有開拓精神的性格,一種強(qiáng)者的性格,它以其富于展望的
清醒信念,直面現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)意識(shí),敢說敢為的豪爽意氣,形
成了中國(guó)封建社會(huì)上升時(shí)期最富有朝氣的青春時(shí)期。它所體
現(xiàn)的,是一種力的美,運(yùn)動(dòng)的美,因而成為中華民族淋漓元
氣的歷史明證。這正是構(gòu)成唐詩(shī)永久魅力的奧秘之一。
1.下列唐人詩(shī)句中,沒有體現(xiàn)任俠精神的一項(xiàng)是()
A.銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
B.男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。
C.新豐美酒斗十千,咸陽(yáng)游俠多少年。
D.寧為百夫長(zhǎng),勝作一書生。
2.對(duì)文中畫線句子的理解,正確的一項(xiàng)是0
A.尚武精神閃耀著唐人立功效世的人生理想的光芒,而輕
儒的意識(shí)則使盛唐詩(shī)歌呈現(xiàn)出一種非文人化的面貌。
B.尚武輕儒張揚(yáng)了任俠理想,而后者更使唐詩(shī)呈現(xiàn)出一種
非文人化的面貌。
C.盛唐詩(shī)歌對(duì)尚武的贊美正面張揚(yáng)了任俠理想,而對(duì)輕儒
的否定則從反面張揚(yáng)了任俠理想,二者結(jié)合,使盛唐詩(shī)歌呈
現(xiàn)出一種非文人化的面貌。
D.尚武和輕儒并不矛盾,它們?cè)趶垞P(yáng)了任俠理想的同時(shí),
也使盛唐詩(shī)歌呈現(xiàn)出一種非文人化的面貌。
3.以下概括任俠精神成為唐代突出的文學(xué)現(xiàn)象的原因的
句子中,概括最準(zhǔn)確、最全面的一句是0
A.當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活為它提供了深厚的土壤。它比以往任何
時(shí)候都顯得更普遍、更健康、更生動(dòng)、更有力。
B.社會(huì)上盛行的游俠風(fēng)氣,一旦和特定時(shí)期的歷史需要、
社會(huì)思潮相結(jié)合,就形成強(qiáng)大的精神力量,從而影響了人們
的生活理想和文學(xué)理想。
C.商業(yè)資財(cái)?shù)姆e累和城市規(guī)模的擴(kuò)大,為游俠的活動(dòng)提供
了物質(zhì)基礎(chǔ),提供了時(shí)代所需要的精神力量。
D.北方游牧民族的大規(guī)模內(nèi)地遷徙,不僅給中土文化注入
了新鮮的血液,而且也使其雄杰剽悍的風(fēng)尚深入內(nèi)地。
二、古代詩(shī)文閱讀(39分)
(一)文言文閱讀(23分)
閱讀下面一段文言文,完成4?9題。
及至始皇,奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡
諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南
取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命
下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人
不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道,焚
百家之言,以愚黔首;琪名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸
陽(yáng),銷鋒鋪,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為
城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測(cè)之淵,以為固。良將勁
弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。天下已定,始皇之
心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。
始皇既沒,余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之
人,而遷徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,
陶朱、猗頓之富;躡足行伍之間,而倔起阡陌之中,率疲弊
之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗,天下
云集響應(yīng),贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。
4.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.奮六世之余烈烈:威烈
B.踐華為城,因河為池池:護(hù)城河
C.焚百家之言言:言論、著作
D.卻匈奴七百余里卻:擊退,使退卻
5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是
(3分)()
①以為桂林、象郡②以愚黔首
③蒙故業(yè),因遺策④然后踐華為城,因河為池
A.①和②相同,③和④不同
B.①和②不同,③和④相同
C.①和②相同,③和④相同
D.①和②不同,③和④不同
6.下列句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是(3分)()
A.為天下笑者,何也
B.南取百越之地,以為桂林、象郡
C.俯首系頸,委命下吏
D.收天下之兵,聚之咸陽(yáng)
7.下列句子中,加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(3
分)()
A.子孫帝王萬世之業(yè)也
B.沛公欲王關(guān)中
C.然陳涉甕牖繩樞之子
D.且夫天下非小弱也
8.下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是(3分)()
A.本段文字?jǐn)⑹隽饲厥蓟式y(tǒng)一天下時(shí)的勢(shì)如破竹和鞏固
政權(quán)時(shí)的種種措施。
B.作者用鋪陳的手法敘述秦始皇統(tǒng)一天下之后至高無上
的權(quán)威。
C.從這段文字記敘的秦始皇為鞏固政權(quán)而采取的措施看,
他確實(shí)為子孫后代開創(chuàng)了萬世之業(yè)。
D.這段文字所敘述的秦始皇所實(shí)行的政策,說明他不知道
與昔日相比攻守之勢(shì)異也,因而仁義不施。
9、將文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(8分)
(1)于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首。(4分)
譯文:
⑵良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。(4分)
譯文:
(二)古代詩(shī)歌閱讀(16分)
閱讀下面這首詩(shī),然后回答問題。
旅宿
杜牧
旅館無良伴,凝情自悄然。
寒燈思舊事,斷雁警愁眠。
遠(yuǎn)夢(mèng)歸侵曉,家書到隔年。
滄江好煙月,門系釣魚船。
10.
1)頸聯(lián)是怎樣運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法,來表達(dá)作者的思想感
情的?(4分)
答:
2).聯(lián)系全詩(shī)的情感,簡(jiǎn)析尾聯(lián)的意蘊(yùn)。(4分)
答:
11.補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分(8分)
1)謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,。(《寡人之于國(guó)也》)
2),則知明而行無過矣。(《荀子.勸學(xué)》)
3),以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。(李白《蜀道難》)
4)寒衣處處催刀尺,。(杜甫《秋興八首》其一)
5)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,。(李商隱《錦瑟》)
6)東船西舫悄無言,。(白居易《琵琶行》)
7),分明怨恨曲中論。(杜甫《詠懷古跡》其三)
8),不盡長(zhǎng)江滾滾來。(杜甫《登高》)
乙選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作
答。
三、文學(xué)類文本閱讀
12.閱讀下面的文字,完成⑴?⑷題。(20分)
破碎的美麗
喬葉
有時(shí)候,我甚至相信:只有破碎的東西才是美麗的。
我喜歡斷樹殘桿枯枝萎葉,也喜歡舊寺銹鐘破門頹墻,喜
歡庭院深深一蓬秋草,喜歡云冷星隕月缺根竭莖衰柳敗花
殘。每當(dāng)我看到這些零星瑣屑的事物時(shí),我總是很專注地凝
視著它們,直把它們望到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的境界中去。我深深相信:
破碎的東西比完整的東西更為真實(shí),更為深刻,雖然它們是
那么平常,那么清淡,那么落魄,甚至那么狼狽。它們從光
艷十足無可挑剔的巔峰<然落地或慢慢地墜下慢慢地沉淀
慢慢地變形,然后破碎,然后走進(jìn)我的視線中。
我不知道它們?cè)?jīng)怎樣美麗過,我也無法想象它們的美
麗。因此,我深深沉醉于這種不可想象不可求源的美麗,挖
掘著它們絢麗的往昔,然后,驀然回首,將這兩種生命形態(tài)
拉至眼前,黯然淚下。這不可解釋的一切蘊(yùn)含著多少難以訴
說的風(fēng)花雪月悲歡離合,蘊(yùn)含著多少滄桑世事中永恒的感傷
和無限的蒼涼啊!破碎的事物就這樣印滿了重重疊疊的生命
的影跡,那么沉厚,那么綽約,那么美麗。
同樣,很殘忍的,我相信破碎的靈魂才最美麗。
我喜歡看人痛哭失聲,喜歡聽人狂聲怒吼,喜歡聽人酒后
失態(tài)吐出一些埋在心底發(fā)酵的往事,喜歡看一個(gè)單相思的人
于心愛者的新婚之夜在雨中持傘默立。我喜歡素日沉靜安然
的人喋喋不休地訴說苦難,一向喜悅滿足的人忽然會(huì)沮喪和
失落,蒼老的人憶起發(fā)黃的青春,孤傲的人懺悔錯(cuò)過的愛情。
我喜歡明星失寵后凄然一笑,英雄暮年時(shí)忍痛回首,官場(chǎng)失
意者獨(dú)品清茶,紅顏逝去的佳麗對(duì)鏡哀思。我喜歡人們?cè)谧?/p>
薄弱最不設(shè)防的時(shí)候挖出自己最痛最疼的那一部分東西,然
后顫抖,然后哭泣,然后讓心靈流出血來。
每當(dāng)這時(shí)候,哪怕我對(duì)眼前的人一無所知,我也一定會(huì)相
信:這個(gè)人擁有一個(gè)曾經(jīng)非常美好現(xiàn)在依然美好的靈魂,他
經(jīng)歷的辛酸和苦難以及那些難以釋懷的心事和情緒是他生
命中最深的印記和最珍愛的儲(chǔ)藏。只有等他的靈魂破碎的時(shí)
候,他才會(huì)放出這些幽居已久的鴿子,并且啟窗露出自己最
真實(shí)的容顏。
能夠破碎的人,必定真正地活過。林黛玉的破碎,在于她
有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎,源于她歷盡滄桑后一剎那
的徹悟和超脫;凡。高的破碎,是太陽(yáng)用金黃的刀子讓他在
光明中不斷劇痛;貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞
擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄露的是人性
最純最美的光點(diǎn),那么這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花
開滿了我們頭頂?shù)奶炜?。我們從中汲取了多少人生的?mèng)想和
真諦??!
我不能不喜歡這些能把眼睛剜出血來的破碎的美麗,這些
悲哀而持久的美麗。他們直接觸動(dòng)我心靈中最柔軟的部分,
讓我隨他們流淚歡笑嘆息或者是沉默那是一種多么令人心
悸的快感??!而此時(shí),我知道:沒有多少人能像我一樣享受
這種別致的幸福和歡樂,沒有多少人知道這種破碎的美麗是
如何細(xì)細(xì)密密地鋪滿我們門前的田野和草場(chǎng),如同今夜細(xì)細(xì)
密密的月光。
是誰(shuí)說過:一朵花的美麗,就在于她的綻放。而綻放其實(shí)
正是花心的破碎?。?/p>
(1)下列對(duì)這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是()(4分)
A、第五段由四個(gè)我喜歡的句式組成,前三個(gè)是分說,最
后一個(gè)是總說,具體形象地展示了難以訴說的風(fēng)花雪月悲歡
離合、充滿感傷和蒼涼的滄桑世事等。
B、敢于破碎的人,必須是個(gè)性突出的人,像林黛玉、像
三毛、像凡高、像貝多芬,他們都是卓爾不群、特立獨(dú)行、
多愁善感、才華橫溢的人物。這些優(yōu)秀的靈魂,他們破碎的
聲音,一一構(gòu)成了人生的絕唱。
C、第八段中說這種破碎的美麗是悲哀而持久的。因?yàn)楸?/p>
哀,我們會(huì)隨之流淚歡笑、嘆息沉默;因?yàn)槌志?,我們的?/p>
前和身邊也如今夜月光那樣始終是昏暗不明的。
D、最后一段中說綻放其實(shí)正是花心的破碎,作者巧借花
心的綻放來比喻靈魂的破碎,妙用凄然的美麗來渲染感傷的
心情,言有盡而意無窮,久久地牽動(dòng)讀者的心緒。
E、本文語(yǔ)言清新、美麗、雋永、干練、縝密,充滿了女
性的靈氣與聰穎,讓我們深深地感悟到只要我們?cè)?jīng)轟轟烈
烈地奮斗過,那么我們就不必掩飾絢麗光景下的慘烈。
(2)作者為什么說只有破碎的東西才是美麗的?請(qǐng)整合文
中的信息,簡(jiǎn)要回答(4分)
答:
(3)只有等他的靈魂破碎的時(shí)候,他才會(huì)放出這些幽居已
久的鴿子,并且啟窗露出自己最真實(shí)的容顏。這句話應(yīng)怎樣
理解?(6分)
答:
(4)作者在闡述破碎的美麗時(shí),是從哪幾個(gè)方面來展開的?
為什么要這樣展開(6分)
答:
四、小說類文本閱讀
12.閱讀下面的文字,完成⑴?⑷題。(20分)
賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌,王夫人帶著迎春
姊妹三個(gè)人一桌,劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯,皆
有小丫鬟在旁邊,拿著漱盂、廛尾、巾帕之物。如今鴛鴦是
不當(dāng)這差的了。今日鴛鴦偏接過鹿尾來拂著。丫鬟們知道他
要撮弄?jiǎng)⒗牙?,便躲開讓他。鴛鴦一面侍立,一面悄向劉姥
姥說道:別忘了。劉姥姥道:姑娘放心。那劉姥姥入了座,
拿起箸來,沉甸甸的不伏手,原是鳳姐和鴛鴦商議定了,單
拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了,說
道:這叉爬子比俺那里鐵鍬還沉,那里簞得過它。說得眾人
都笑起來。
只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?,一個(gè)丫鬟上來揭去
盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐
兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲請(qǐng),劉
姥姥便站起身來,高聲說道:老劉,老劉,食量大似牛,吃
一個(gè)老母豬不抬頭。自己卻鼓著腮不語(yǔ)。眾人先是發(fā)怔,后
來一聽,上上下下都哈哈大笑起來。史湘云撐不住,一口飯
都噴了出來;林黛玉笑岔了氣,伏著桌子叫曖喲寶玉早滾到
賈母懷里,賈母笑得摟著寶玉叫心肝王夫人笑得用手指著鳳
姐兒,只說不出話來;薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春
一裙子;探春手里的飯碗都合在迎春身上;惜春離了座位,拉
著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個(gè)不彎腰屈背,也有躲
出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的,獨(dú)有
鳳姐、鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。劉姥姥拿起箸來,
只覺不聽使,又說道:這里的雞兒也俊,下的這蛋也小巧,
怪俊的。我且命接一個(gè)。眾人方住了笑,聽見這話,又笑起
來。賈母笑得眼淚出來,琥珀在后捶著。賈母笑道:這定是
鳳丫頭促狹鬼兒鬧的,快別信他的話了。那劉姥姥正夸雞蛋
小巧,要禽接一個(gè),鳳姐兒笑著:一兩銀子一個(gè)呢,你快嘗
嘗罷,那冷了就不好吃了。劉姥姥便伸箸子要夾,那里夾得
起來,滿碗里鬧了一陣,好容易撮起一個(gè)來,才伸著脖子要
吃,偏又滑下來滾在地下,忙放下箸子要親自去撿,早有地
下的人撿了出去了。劉姥姥嘆道:一兩銀子,也沒聽見個(gè)響
聲兒就沒了。眾人已沒心吃飯,都看著他取笑。
(節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第四十回史太君兩宴大觀園金鴛鴦三
宣牙牌令)
(1)下列對(duì)上面文字的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4
分)()
A.從鴛鴦對(duì)劉姥姥叮囑別忘了一語(yǔ)中,可以看出,這場(chǎng)鬧
劇是由王熙鳳與鴛鴦導(dǎo)演的。
B.鳳姐兒揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥的面前,目的是要照
顧劉姥姥,可見其細(xì)心。
C.林黛玉在這里的表現(xiàn)與她剛進(jìn)賈府時(shí)的表現(xiàn)不同,性格
也發(fā)生了變化。
D.王熙鳳的性格特征,上面文字與《林黛玉進(jìn)賈府》一節(jié)
中所刻畫的是一致的。
E.地下的無一個(gè)不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,很
符合仆人的身份特點(diǎn)。
(2)劉姥姥嘆道:一兩銀子,也沒聽見個(gè)響聲兒就沒了。
作者這樣寫的意圖是什么?(4分)
答:
(3)看著劉姥姥表演,眾人皆笑,獨(dú)有鳳姐、鴛鴦二人撐
著,還只管讓劉姥姥,鳳姐不笑的原因是什么?(6分)
答:
(4)依據(jù)上面文段的內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析王熙鳳這個(gè)人物形象。
(6分)
答:
第II卷語(yǔ)言表達(dá)與應(yīng)用題
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(22分)
13.下列詞語(yǔ)中,加橫線字的注音有誤的一項(xiàng)是()(3分)
A.敕造(ch)威嚇(h)笑展(y)沸反盈天(fi)
B.蠶噬(sh)蹂蹣(In)慰藉(Ji)鞭笞天下(chT)
C.賈人(gU)躊蹋(ch)形骸(hi)命途多舛(chudn)
D.忖度(cUn)怯弱(qu)盥沐(gun)度長(zhǎng)紫大(q)
14.下列各句中加線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整得如此,這來者系誰(shuí),
這樣放誕無禮?
B.單獨(dú)游戲時(shí),動(dòng)物常常興高采烈地獨(dú)自奔跑、跳躍,在
原地打圈子。
C.你自己薦她來,又合伙劫她去,鬧得沸反盈天的,大家
看了成個(gè)什么樣子?
D.直到指手畫腳的將她和男人關(guān)在新房里,還是罵,阿呀
呀,這真是
15.下列句中加點(diǎn)的字,解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)
A、捫參歷并仰脅息(捫:叩,敲)B、畫圖省識(shí)春風(fēng)面(曾
經(jīng))
C、卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急(退回)D、艱難苦恨繁霜鬢(極)
16.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是()(3分)
A.控傷不起債歐債危機(jī)等成為2019年度中國(guó)網(wǎng)絡(luò)推介字
詞最熱詞,分列年度國(guó)內(nèi)字、國(guó)內(nèi)詞、國(guó)際字、國(guó)際詞第一。
B.根據(jù)聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)預(yù)測(cè),到2019
年10月底,地球總?cè)丝跀?shù)將突破70億左右大關(guān)。
C.中國(guó)達(dá)人秀在第二集節(jié)目中,來自安徽的兩位菜農(nóng)帶來
了他們自家種的蔬菜水果,為我們帶來了一場(chǎng)別開生面的音
樂表演。
D.作為我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)管理的一個(gè)重要機(jī)構(gòu),國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息
辦公室的成立對(duì)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展將起到非常有序的重要
的推動(dòng)作用。
17.下面對(duì)人物語(yǔ)言理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A、天下真有這等標(biāo)致人物,我今天才算見了!況且這通身
的氣派,竟不像老祖宗的恥孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女。體
現(xiàn)了王熙鳳的機(jī)變逢迎,既贊揚(yáng)了林黛玉的美貌,又討好了
賈母,又不得罪迎春姐妹。
B、雖然沒見過他,然我看著面善,心里就算舊相識(shí),今
日只作遠(yuǎn)別的重逢,亦未不可。說明寶玉有一見如故的感覺
和癡狂多情的性格。
C、不曾學(xué),只上了一年學(xué),些須認(rèn)得幾個(gè)字。反映林黛
玉初到賈府的謙虛。
D、妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃些什么藥?在這里不要想
家,想要什么吃什么,只管告訴我;丫頭婆子們不好,也只
管告訴我。顯示了王熙鳳好表現(xiàn)自己以及在賈府的特殊地
位。
18.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話。(寫序號(hào)即可)(3
分)
①春日融融,和風(fēng)習(xí)習(xí)。花紅草青,氣息清新,難怪唐人
語(yǔ)出驚人:握月?lián)L(fēng)且留后日,吞花臥酒不可過時(shí)。
②鬼斧神工的幽雅峻峭,司空見慣的柳下花前。小橋流水,
芳草萋萋,自然之美,無處不在。佳境原本用不著尋覓。
③把那盤盤盞盞的美酒佳肴,統(tǒng)統(tǒng)搬到郊野去享用,另有
一■種滋味,別有一■番情趣。
④郊游野宴,自然以春季為佳。
⑤但自然之美,有時(shí)還得屈尊郊野,遠(yuǎn)足尋覓。
順序:
19.閱讀下面的文字,概括殲20戰(zhàn)斗機(jī)的特性。(不超過
25個(gè)字)(4分)
2019年1月11日,中國(guó)新型隱形戰(zhàn)斗機(jī)殲20震撼亮相。
這標(biāo)志著我國(guó)隱形戰(zhàn)斗機(jī)的研制工作掀開了嶄新的一頁(yè)。
殲20是成都飛機(jī)制造廠研制的中國(guó)第五代(有些國(guó)家稱第
四代)隱身重型殲擊機(jī),屬于一款雙發(fā)重型戰(zhàn)斗機(jī),具備隱
形戰(zhàn)斗機(jī)的特性。因?yàn)榱鱾髡掌酗w機(jī)為深色,故該機(jī)被網(wǎng)
友昵稱為黑絲帶(黑四代諧音),還有網(wǎng)友親切地把它叫做四
公主。
相比世界其它五代機(jī),殲20機(jī)身較長(zhǎng),鴨式布局比常規(guī)
布局有更光滑的縱向面積分布,可以得到較低的超音速阻
力,只要發(fā)動(dòng)機(jī)性能跟得上,便可以獲得超音速巡航能力。
同時(shí),采用了更超前的氣動(dòng)設(shè)計(jì),即便發(fā)動(dòng)機(jī)性能較差,也
可以獲得與美國(guó)F-22戰(zhàn)機(jī)基本相當(dāng)?shù)某瑱C(jī)動(dòng)性能。
它還具有短距起降能力,起飛應(yīng)該在500公尺以內(nèi),降落
也應(yīng)該在700公尺以內(nèi),這也是它引起廣大網(wǎng)友關(guān)注的原因
之一O
有關(guān)人士稱,殲20是相當(dāng)成熟、有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì),徹底
結(jié)束了中國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)工業(yè)的仿制時(shí)代。
答:殲20具有等特
性。
六、寫作(60分)
20.閱讀下面兩則材料,根據(jù)要求作文。(60分)
(1)阿爾卑斯山的山谷中有一條道路,兩旁的景物優(yōu)美,
路旁插著一塊標(biāo)語(yǔ)牌:慢慢走,欣賞啊!它勸告過客不要因
為無暇欣賞而留下遺憾。
(2)有一句格言這樣說:朋友,快快走,請(qǐng)不要為眼前美
麗的風(fēng)光而駐足。
確實(shí),是駐足欣賞,還是快步離開?不同的人有不同的看
法。你有怎樣的看法呢?請(qǐng)就此寫一篇文章。
要求:可以任選其中一則材料,也可以兩者結(jié)合進(jìn)行構(gòu)思;
立意自定,文體自選,題目自擬;不少于800字。
參考答案
第I卷閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
1.A[A項(xiàng)中的詩(shī)句選自白居易的《琵琶行并序》,是描寫
樂聲的,沒有體現(xiàn)任俠精神。]
2.D[從句中可知是任俠理想使盛唐詩(shī)歌呈現(xiàn)出一種非文
人化的面貌。那么我們考慮:是尚武還是輕儒張揚(yáng)了任俠理
想,抑或兩者都張揚(yáng)了任俠理想?句中這和輕儒的意識(shí)中的
這就是指尚武。故A、B兩項(xiàng)不符合要求。從句中可知尚武
和輕儒是任俠理想的正反兩個(gè)方面,即輕儒意識(shí)也張揚(yáng)了任
俠理想,而不是對(duì)輕儒意識(shí)的否定張揚(yáng)了任俠理想,故C項(xiàng)
也不符合要求。]
3.B[從第4段開頭幾句可得出B項(xiàng)最準(zhǔn)確、最全面。]
二、古代詩(shī)文閱讀(39分)
(一)古文閱讀(23分)(4-8每題3分,9每題4分)
4.A[A項(xiàng)烈在此應(yīng)理解為功業(yè)。]
5.D[①中的以,介詞,把;②中的以,介詞,用來。③中
的因,動(dòng)詞。沿襲④中的因介詞,憑借、依仗
6.A[A項(xiàng)是被動(dòng)句式,B、C、D三項(xiàng)都是陳述句式。
7.D[A、B、C三項(xiàng)中的都是名詞活用為動(dòng)詞,只有D項(xiàng)中
的小弱是形容詞活用為動(dòng)詞。
8.C[他采取的措施并不是為子孫后代開創(chuàng)了萬世之業(yè),
而是加速了秦國(guó)的滅亡。]
9.(1)在這個(gè)時(shí)候,(秦始皇)廢除了先王的法度,焚毀了
諸子百家的書籍,來使百姓愚昧。
(2)好的將領(lǐng)手執(zhí)強(qiáng)弩守衛(wèi)著要害的地方;可靠的官員、精
銳的士卒拿著鋒利的兵器,盤問過往的行人。
(二)古代詩(shī)歌閱讀(16分)
10.
1)4分虛寫鄉(xiāng)愁令人難眠,漸入夢(mèng)境,夢(mèng)回故鄉(xiāng)。可路遠(yuǎn),
醒時(shí)天已大亮。實(shí)寫的是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),書信難達(dá)。表達(dá)羈旅中
的思鄉(xiāng)之情。
2)4分用滄江美景、漁人垂釣、與詩(shī)人長(zhǎng)途跋涉、行旅艱
辛形成鮮明對(duì)比。反襯自己風(fēng)塵仆仆難與家人團(tuán)聚的愁緒,
表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)自由自在閑適生活的向往。
11.補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分(8分,每句1分)
1)頒白者不負(fù)戴于道路矣2)君子博學(xué)而日參省乎己3)捫
參歷井仰脅息4)白帝城高急暮砧5)望帝春心托杜鵑6)唯見
江心秋月白7)千載琵琶胡作語(yǔ)8)無邊落木蕭蕭下
乙選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作
答。
三、文學(xué)類文本閱讀(20分)
12、(1)BC(B項(xiàng)對(duì)人物個(gè)性的概括以偏概全;C項(xiàng)對(duì)持
久的解說有誤,應(yīng)為我們心中這種別致的幸福和歡樂像田
野和草場(chǎng)一樣廣闊無邊,像月光一樣細(xì)密綿長(zhǎng)。
(2)破碎的東西烙下了生命的影跡,比完整的東西更為真
實(shí),更為深刻。
(3)一個(gè)人只有在落魄時(shí),才會(huì)把禁閉在內(nèi)心深處的辛酸、
難以釋懷的心事和情緒表露出來,才會(huì)最真實(shí)地展示出自己
生活的本真狀態(tài)。
(4)兩個(gè)方面:①只有破碎的東西才是美麗的;②只有破碎
的靈魂才是最美麗的。為什么要這樣展開:①寫破碎的東西
是為后文寫破碎的靈魂作鋪墊。寫破碎的靈魂是寫破碎的
東西乃至全文寫作的最終目的。②由淺入深,逐層深入地闡
述了只有破碎的心靈才
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