華師大版 九年級上第24章 解直角三角形24.1 測量 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎_第1頁
華師大版 九年級上第24章 解直角三角形24.1 測量 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎_第2頁
華師大版 九年級上第24章 解直角三角形24.1 測量 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎_第3頁
華師大版 九年級上第24章 解直角三角形24.1 測量 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎_第4頁
華師大版 九年級上第24章 解直角三角形24.1 測量 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

24.1測量課程講授新知導(dǎo)入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)知識要點(diǎn)1.采用不同的方案測量新知導(dǎo)入想一想：當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，仰頭望著操場旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗時，你也許很想知道，操場旗桿有多高？你有什么辦法能測量旗桿的高度嗎？相似三角形課程講授1采用不同的方案測量問題1：設(shè)計(jì)一個方案，測量操場上旗桿的高度.（1）畫出測量圖形；（2）寫出需要測量的數(shù)據(jù)(可以用字母表示需要測量的數(shù)據(jù))；（3）根據(jù)測量數(shù)據(jù)寫出計(jì)算旗桿的高度的比例式.課程講授1采用不同的方案測量影長法旗桿影長ABCDEF標(biāo)桿影長比例式:課程講授1采用不同的方案測量平面鏡法人平面鏡比例式:課程講授1采用不同的方案測量標(biāo)桿法人標(biāo)桿ABCDEFGH比例式:∴AB=AE+EB課程講授1采用不同的方案測量練一練：教學(xué)樓在地面上的影子長為24米,此時測得2米高的標(biāo)桿在地面上的影子長為3米,則教學(xué)樓的高度是()A.16米B.27米C.36米D.72米A隨堂練習(xí)1.如圖，一扇卷閘門用一塊寬18cm，長80cm的長方形木板撐住，用這塊木板最多可將這扇卷閘門撐高_(dá)_______cm.82隨堂練習(xí)2.如圖，小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測量樹的高度AB，他調(diào)整自己的位置，設(shè)法使斜邊DF保持水平，并且邊DE與點(diǎn)B在同一直線上.已知紙板的兩條直角邊DE=40cm,EF=20cm，測得邊DF離地面的高度AC=1.5m，CD=8m，則樹高AB=________m.5.5隨堂練習(xí)3.如圖，一人拿著一把刻有厘米刻度的小尺，他站在距電線桿約20米處，把手臂向前水平伸直，豎立小尺，看到尺上約15厘米處恰好遮住電線桿，已知此人臂長約60厘米，則電線桿高為________米.5課堂小結(jié)測量采用多種方案測

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論