四年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃

四年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃四年級下學(xué)期班務(wù)工作規(guī)劃

四年級下學(xué)期班務(wù)工作規(guī)劃殷海同

班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。所以作為班主任，為了讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面進(jìn)展，使新學(xué)期班級上能有新的氣息，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時制定本學(xué)期的班務(wù)工作規(guī)劃。規(guī)劃如下：一、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣的培育

假期，尤其是寒假，學(xué)生簡單感染了一些不良的習(xí)慣，開學(xué)伊始，上一堂行為習(xí)慣課。利用晨間話連續(xù)細(xì)化，內(nèi)化《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。標(biāo)準(zhǔn)兩操，專人負(fù)責(zé)進(jìn)展檢查，同學(xué)間相互監(jiān)視。給班干布安排各自任務(wù)。班長作好每天的晨檢，教室、公共場地由各負(fù)責(zé)人安排指導(dǎo)每天保持清潔，體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。學(xué)習(xí)委員負(fù)治理好晨讀。準(zhǔn)時對好人好事進(jìn)展表揚(yáng)。二、明確班干部職責(zé)

經(jīng)過一個學(xué)期的培育，班干部已經(jīng)形成了肯定的核心力氣，明確了各自的任務(wù)，具備了肯定的工作力量，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了肯定的威性。但有些班干部并沒有發(fā)揮肯定的作用，本學(xué)期，要常常召開班干部會議，對他們進(jìn)展治理力量的引導(dǎo)。三、培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

培育學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)懷集體，遵守紀(jì)律，喜愛勞動，講究衛(wèi)生，積極熬煉的好作風(fēng)，有利于班級分散力的形成和進(jìn)展。1、期初每個學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。

２、做好期初家訪工作，特殊是對新轉(zhuǎn)進(jìn)來學(xué)生的全面了解。3、全面標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

4、滲透《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)慣；加強(qiáng)禮儀和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強(qiáng)小干部隊伍建立，充分發(fā)揮其監(jiān)視和示范作用。

5、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)展學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生制造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

6、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組，平常加強(qiáng)輔導(dǎo)。四、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順當(dāng)進(jìn)展的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

1、用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全學(xué)問。2、用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識。

五、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)展。1、做好家訪工作，了解學(xué)生的實際狀況。2、準(zhǔn)時與家長溝通，反映學(xué)生在校狀況。

詳細(xì)工作安排：二月份：

1、2月8日報到清掃校園衛(wèi)生，發(fā)放新書。2、了解學(xué)生寒假生活，書面小結(jié)。3、加強(qiáng)期初的行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

4、召開班委會，明確職責(zé)，保證的確發(fā)揮班委在作用。三月份：

1、召開家長會保證與家長默契協(xié)作教育好學(xué)生。2、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題活動。3、植樹節(jié)。

4、學(xué)會生活系列活動。四月份：1、豐富墻報內(nèi)容。

2、協(xié)作學(xué)校及中心校運動會。3、期中檢測。4、演講賽。五月份：1、朗讀競賽。

2、寫字競賽（軟硬筆）。3、作文賽。４、為六一節(jié)做預(yù)備。六月份：

1、六一手抄報競賽繪畫競賽。2、六一聯(lián)歡。

３、制定期末復(fù)習(xí)規(guī)劃，迎接期末考試。

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四年級下學(xué)期班務(wù)工作規(guī)劃

新的一學(xué)期又開頭了，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育?，F(xiàn)打算從以下幾個方面入手：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)生的進(jìn)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點動身，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、班級簡析：

本班總體狀況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)仔細(xì)、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我治理力量較好，班干隊伍的治理力量相對以往有所提高。整個班級分散力強(qiáng)，集體主義意識較濃。固然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多；班干部的治理力量不強(qiáng)，這些無疑都是班級治理中的難點。同時，本班學(xué)生特殊喜愛講空話，自制力量差，只需不斷加強(qiáng)學(xué)生的各方面力量。

三、任務(wù)目標(biāo)：

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向。

2、培育良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不用心聽，作業(yè)不仔細(xì)做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理，標(biāo)準(zhǔn)每個學(xué)生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級這幅漂亮的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的狀況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)視他們的學(xué)習(xí)，同時也幫忙后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注意每一位后進(jìn)生的作業(yè)反應(yīng)狀況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培育后進(jìn)生的自信念。同時加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級治理細(xì)致化、民主化。有句話說：抓在微小處，落在實效中。班主任工作要細(xì)致入微，在微小的根底上，我動用班級中大局部同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時機(jī)，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用完可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參加到班級的治理中。

5、培育和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成局部，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。常常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作力量。共同建立好班級。

6、做好與家長的溝通與溝通工作，更好為學(xué)生的全面進(jìn)展效勞。四、方法措施：

1、切實抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育，以德為本。

2、全面標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持每天記。

4、愛惜公共財物，每個學(xué)生必需從愛護(hù)和治理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

5、加強(qiáng)課間操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。6、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)展學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生制造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。（1）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程。（2）學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)規(guī)劃及奮斗目標(biāo)。

五、活動安排

二月：1．做好開學(xué)工作（報名、收費）；2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；3．進(jìn)展班級寒假狀況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；

三月份1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生守則》2、開展讀好書活動3、進(jìn)展班干部二度選拔4、簡潔布置教室，美化環(huán)境。

四月份1、開展“讀好書”演講競賽2、加強(qiáng)對后進(jìn)生的跟蹤工作五月份1、喜洋洋迎“五一”。2、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣、要求。3