影響工程造價專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵因素分析獲獎科研報告

影響工程造價專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵因素分析獲獎科研報告摘要：建筑行業(yè)的快速發(fā)展需要大量優(yōu)秀的工程造價人員，因此，人們越來越關(guān)注工程造價專業(yè)的教育質(zhì)量和教學(xué)效果。有些學(xué)校由于沒有對工程造價專業(yè)形成專業(yè)認識，對專業(yè)建設(shè)沒有進行詳細規(guī)劃，因此導(dǎo)致工程造價專業(yè)建設(shè)質(zhì)量比較低，進而影響了工程造價專業(yè)人才的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：建筑行業(yè);工程造價專業(yè);關(guān)鍵因素

引言

隨著我國工程建設(shè)速度的不斷加快，對工程造價人員的需求量也越來越大。作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的主要場所，各高校在進行專業(yè)建設(shè)時，先要對當前社會需求進行充分考慮，然后科學(xué)、合理的制定專業(yè)建設(shè)方案，如果高校不能全面認識專業(yè)建設(shè)，對專業(yè)建設(shè)缺乏有效規(guī)劃，或是沒有準確定位專業(yè)，都會對專業(yè)建設(shè)和專業(yè)長遠發(fā)展帶來影響。

一、影響工程造價專業(yè)建設(shè)的因素分析

第一，先要對影響工程造價專業(yè)建設(shè)的各種因素進行深入挖掘，然后利用約束理論將各種因素構(gòu)建為不變權(quán)重次約束評價模型，再邀請多位專家對影響因素進行打分評價，并將專家打分和評價模型進行結(jié)合，最終得出各影響因素次約束結(jié)果如下表：

第二，通過分析計算結(jié)果發(fā)現(xiàn)專業(yè)定位和培養(yǎng)方案是影響工程造價專業(yè)建設(shè)的兩個主要因素，這也充分證明了初步計劃的重要性，因此，高校先要對工程造價專業(yè)進行明確定位，并制定合理的建設(shè)方案。另外，質(zhì)量控制也是影響工程造價專業(yè)建設(shè)的重要因素之一，這也體現(xiàn)了控制能夠?qū)I(yè)建設(shè)產(chǎn)生決定性影響。這三點關(guān)鍵影響因素充分說明了前期計劃和中期控制對工程造價專業(yè)建設(shè)的重要性。

第三，產(chǎn)學(xué)研反哺教學(xué)也獲得了較高評分，作為影響工程造價專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵因素，該項影響因素說明了教育模式能夠直接影響專業(yè)建設(shè)效果，對教育模式進行創(chuàng)新能夠讓工程造價專業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才，讓專業(yè)教學(xué)更具高效性。獲得其次高分的是社會需求，基于社會需求的重要性，高校在進行工程造價專業(yè)建設(shè)時，應(yīng)充分考慮社會對工程造價人才的要求，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)計劃和教學(xué)方案，這樣培養(yǎng)出的工程造價人才才能獲得良好的就業(yè)前景。

二、工程造價專業(yè)建設(shè)的一些建議

（一）制定完善的人才培養(yǎng)方案

為了更好的解決就業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾，讓學(xué)生獲得良好的就業(yè)前景，各高校在培養(yǎng)工程造價人才時應(yīng)嚴格遵守建筑行業(yè)發(fā)展要求，對學(xué)生進行全方面培養(yǎng)，讓學(xué)生在激烈的就業(yè)競爭中保持優(yōu)勢?；诖耍鞲咝?yīng)根據(jù)實際情況制定相關(guān)的人才培養(yǎng)方案，通過和企業(yè)、政府進行交流合作可以及時了解建筑行業(yè)發(fā)展中應(yīng)用的新技術(shù)和新方法，而且還能對人才培養(yǎng)模式進行完善和提升，讓人才培養(yǎng)方案更加符合市場需求和社會經(jīng)濟發(fā)展要求，讓工程造價專業(yè)的學(xué)生成為應(yīng)用型的專業(yè)人才，并推動我國工程造價行業(yè)實現(xiàn)更好發(fā)展和前進。

（二）教師應(yīng)積極提高自己的知識水平和專業(yè)素質(zhì)

師資隊伍規(guī)模也是影響工程造價專業(yè)建設(shè)的重要因素之一，因此，各高校應(yīng)積極提高工程造價專業(yè)的師資水平。最近幾年建筑行業(yè)發(fā)展越來越快，在工程造價中應(yīng)用了很多新的行業(yè)標準、知識體系和新方法、新技能，為了讓學(xué)生了解最新的工程造價現(xiàn)狀，教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)新知識，積極提高自己的知識水平和專業(yè)素質(zhì)，這樣才能跟上工程造價行業(yè)發(fā)展速度。要想培養(yǎng)應(yīng)用型工程造價專業(yè)人才，不僅需要教師掌握更多的理論知識，還需要具備較高的實踐操作能力，能夠在工程實踐中熟練應(yīng)用理論知識，這樣才能進一步提高人才培養(yǎng)效率和人才質(zhì)量?，F(xiàn)在的工程造價行業(yè)需要的是應(yīng)用型人才，因此，工程造價專業(yè)教師應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，不要再一味的重視學(xué)生的科研能力，還要關(guān)注學(xué)生的實踐操作能力。很多高校的工程造價專業(yè)教師都是畢業(yè)于研究型院?；蚩蒲性核麄冊趯I(yè)理論知識方面不存在欠缺，但是由于沒有真正的從事過工程造價管理工作，因此比較缺乏工程實踐經(jīng)驗，在工程實踐方面不能對學(xué)生進行有效指導(dǎo)，致使學(xué)生進入工作崗位后不能對各種實踐問題進行有效解決。針對這種情況，教師可以利用課余時間深入企業(yè)進行工程造價管理工作，在工作中既可以積累工程實踐經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的各種問題，并能對工程造價中應(yīng)用的新技術(shù)和新方法進行了解，進而讓自己的教學(xué)更具時代性和有效性。

（三）聘請工程造價專業(yè)人員來校任教

很多高校為了讓學(xué)生充分了解工程造價行業(yè)發(fā)展趨勢，都會聘請工程造價專業(yè)人員作為兼職教師來學(xué)校對學(xué)生進行教學(xué)，這些專業(yè)人員有著豐富的實踐操作能力，而且具備企業(yè)管理經(jīng)驗，能夠讓工程造價教學(xué)效果實現(xiàn)進一步提高，然而這些專業(yè)人員沒有教育教學(xué)經(jīng)歷，也沒有受過教學(xué)理論教育，因此教育能力和職業(yè)素質(zhì)比較低。針對這種問題，高?？梢宰屵@些兼職教師和專業(yè)教師進行交流溝通，此外，還要對這些兼職教師進行教學(xué)能力培訓(xùn)，進一步提高他們的教育能力和職業(yè)素質(zhì)。

（四）帶領(lǐng)學(xué)生去建筑企業(yè)進行參觀學(xué)習(xí)

為了讓學(xué)生了解工程造價中應(yīng)用的新設(shè)備和新工藝，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生去建筑企業(yè)和一線工程造價人員進行溝通學(xué)習(xí)，讓學(xué)生的專業(yè)技能和工程造價產(chǎn)業(yè)形成緊密聯(lián)系。而且在參觀學(xué)習(xí)中學(xué)生能夠進一步開闊自己的專業(yè)視野，進而對工程造價專業(yè)學(xué)習(xí)更加感興趣，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識提供了很大助力。

結(jié)語

能夠?qū)こ淘靸r專業(yè)建設(shè)產(chǎn)生影響的因素有很多，如果想要探索出所有影響因