第8課 正義的勝利_第1頁
第8課 正義的勝利_第2頁
第8課 正義的勝利_第3頁
第8課 正義的勝利_第4頁
第8課 正義的勝利_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第8課正義的勝利一.課前預習(一)學習目標1.認識世界反法西斯聯(lián)盟建立的必然性和歷史意義。2.掌握二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折和勝利的重要戰(zhàn)役:斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸等。3.概述雅爾塔會議及主要內(nèi)容,認識二戰(zhàn)性質(zhì)和影響。4.本課的重點是世界反法西斯同盟建立、斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸、雅爾塔會議。(二)學法指導1.可在課余看二戰(zhàn)題材的影視作品,,如《歐洲戰(zhàn)場紀實》、《亞洲太平洋戰(zhàn)場紀實》、《二戰(zhàn)警示錄》、《斯大林格勒血戰(zhàn)》、《攻克柏林》,加深對歷史知識的了解和認識。2.可與同學討論一些有深度的思考題:如法西斯為什么走向失???為什么斯大林格勒戰(zhàn)役是二戰(zhàn)中的關(guān)鍵戰(zhàn)役?對美向日投擲原子彈你有什么認識等。3.可結(jié)合前面所學內(nèi)容對會議、戰(zhàn)役等進行知識總結(jié),也可列一下二戰(zhàn)的大事年表。(三)預習導航二.互動課堂探究1:有人說,世界反法西斯聯(lián)盟的建立,是歷史的必然。你同意這種觀點嗎?請說出你的理由。探究2:為什么說斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點?探究3:二戰(zhàn)中為什么世界反法西斯國家和人民能夠贏得勝利?這場戰(zhàn)爭給我們留下哪些歷史啟迪?【知識整理】三、鞏固練習(一)自主評價1、第二次世界大戰(zhàn)中,世界反法西斯聯(lián)盟形成于()A、太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后B、斯大林格勒戰(zhàn)役戰(zhàn)役勝利C、蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后D、雅爾塔會議召開后2.下列事件不是發(fā)生在1942年的是()A、斯大林格勒戰(zhàn)役開始B、美軍中途島戰(zhàn)役勝利C、英軍阿拉曼戰(zhàn)役勝利D、莫斯科戰(zhàn)役開始3.斯大林格勒戰(zhàn)役勝利的最大影響:()A、鞏固了世界反法西斯同盟B、加速了法西斯集團內(nèi)部的瓦解C、是整個戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折D、蘇軍開始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻4.六十年前,美英盟軍橫渡英吉利海峽,在法國諾曼底登陸。這一行動()A、加快了北非戰(zhàn)場的勝利進程B、成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點C、開辟了反法西斯的歐洲第二戰(zhàn)場D、促使世界反法西斯同盟最終形成5.1945年2月,為取得反法西斯發(fā)的最后勝利,三大國首腦在雅爾塔舉行會議,出席這次會議的沒有()A、蔣介石B、丘吉爾C、羅斯福D、斯大林6.決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國的會議是()A、雅爾塔會議B、德黑蘭會議C、華盛頓26國會議D、波茨坦會議7.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的標志是()A、北非戰(zhàn)事結(jié)束B、德國簽署投降書C、意大利宣布投降D、日本簽署投降書8.第二次世界大戰(zhàn)取得勝利的最主要因素是()A、法西斯同盟國貌合神離B、反法西斯同盟國協(xié)同作戰(zhàn)C、社會主義蘇聯(lián)的強大D、新式武器的發(fā)明和運用9.簡答題第二次世界大戰(zhàn)是人類迄今為止規(guī)模最大.損失最重的一次戰(zhàn)爭。發(fā)動這次戰(zhàn)爭的是德.日.意法西斯。這次戰(zhàn)爭最終是以世界人民的勝利和法西斯的失敗而告結(jié)束的。根據(jù)所學知識,請簡要回答問題:(1)遭受法西斯侵略的國家是在什么時候開始走向聯(lián)合的?為了反對法西斯,他們建立了什么組織?(2)請舉出1件史實說明,反法西斯國家是怎樣團結(jié)合作,共同打敗法西斯取得最后的勝利的?10.簡述第二次世界大戰(zhàn)開始.擴大.轉(zhuǎn)折和結(jié)束的標志。(二)拓展練習、11.閱讀材料,回答問題材料:“中華民族為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利付出了巨大的民族犧牲,為人類文明進步事業(yè)作出了彪炳千古的歷史貢獻……蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭給德國法西斯以毀滅性打擊,并同盟軍一起奪得反法西斯戰(zhàn)爭歐洲戰(zhàn)場的勝利;美英盟軍在太平洋戰(zhàn)場的反攻……都是對中國抗日戰(zhàn)爭的巨大支持和寶貴授助……世界反法西斯戰(zhàn)爭是人類歷史上最偉大的正義戰(zhàn)爭,它給全人類留下的歷史啟迪也最為珍貴。請根據(jù)以上材料,說明二戰(zhàn)取得勝利的原因以及給我們的歷史啟迪。12.圖一:日本首相小泉多次參拜靖國神社。圖二:1970年,德國前總理勃蘭特出訪波蘭,在華沙猶太人紀念下跪??赐晟厦鎯煞掌?,簡單談談你的感想。四.相關(guān)鏈接雅爾塔的秘密協(xié)定1945年2月11日,羅斯福、斯大林、丘吉爾共同簽署了如下內(nèi)容的協(xié)定:1.外蒙古的現(xiàn)狀須予以維持。2.庫頁島南部及鄰近一切島嶼須交還蘇聯(lián);蘇聯(lián)在大連港的優(yōu)越權(quán)益須予保證,租用旅順港為海軍基地須予恢復。3.中東鐵路和南滿鐵路蘇聯(lián)的優(yōu)越權(quán)益須予保證。4.千島群島須交予蘇聯(lián)。此協(xié)定的正式名稱應為《蘇美英關(guān)于日本的協(xié)定》,但中外史學界一般稱其為《雅爾塔秘密協(xié)定》或《雅爾塔密約》。此協(xié)定秘密程度之高,從以下事實可以看出:美、蘇、英三大國以中國的領(lǐng)土主權(quán)為籌碼進行交易,而作為主權(quán)國家和反法西斯的“盟友”,中國事前毫不知情,事后四個月里也一無所知。直到6月14日,繼羅斯福為美國總統(tǒng)的杜魯門才向中國正式通報了這一協(xié)定,而通報的目的是要中國政府立即派人到莫斯科,盡快按協(xié)定要求與蘇聯(lián)締結(jié)“友好同盟協(xié)定”。美國學者貝米斯在《美國外交史》中說:“雅爾塔實際上等于另一個慕尼黑?!痹诩涌旆ㄎ魉箿缤龊途S護戰(zhàn)后和平上,雅爾塔會議無疑是有貢獻的。但會議濃烈的大國強權(quán)政治色彩又必將給戰(zhàn)后的世界帶來嚴重的負面影響。五.課后反思我的收獲:______________________________________________________________________我的不足_______________________________________________________________________一.課前預習(一)學習目標1.認識世界反法西斯聯(lián)盟建立的必然性和歷史意義。2.掌握二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折和勝利的重要戰(zhàn)役:斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸等。3.概述雅爾塔會議及主要內(nèi)容,認識二戰(zhàn)性質(zhì)和影響。4.本課的重點是世界反法西斯同盟建立、斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸、雅爾塔會議。(二)學法指導1.可在課余看二戰(zhàn)題材的影視作品,,如《歐洲戰(zhàn)場紀實》、《亞洲太平洋戰(zhàn)場紀實》、《二戰(zhàn)警示錄》、《斯大林格勒血戰(zhàn)》、《攻克柏林》,加深對歷史知識的了解和認識。2.可與同學討論一些有深度的思考題:如法西斯為什么走向失???為什么斯大林格勒戰(zhàn)役是二戰(zhàn)中的關(guān)鍵戰(zhàn)役?對美向日投擲原子彈你有什么認識等。3.可結(jié)合前面所學內(nèi)容對會議、戰(zhàn)役等進行知識總第7課瘋狂的戰(zhàn)車一.課前預習(一)學習目標1.了解二戰(zhàn)的爆發(fā)和擴大的史實。2.掌握慕尼黑會議和“綏靖政策”,認識“綏靖政策”的危害。。3.識讀相關(guān)的示意圖,增強識圖能力。4.本課的重點是德國突襲波蘭和蘇聯(lián)、日本發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭的主要史實。(二)學法指導1.可結(jié)合前面學習一戰(zhàn)的知識,從兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果進行分析,通過比較來加深學習。2.學習德國閃擊波蘭、進攻蘇聯(lián),日本偷襲珍珠港時可結(jié)合相應的示意圖,仔細讀圖,建立歷史學習的空間意識,變抽象為直觀,從而加深對知識的理解。3.查閱二戰(zhàn)相關(guān)史史書、網(wǎng)絡、影視等,收集二戰(zhàn)的歷史小故事,激發(fā)學習本課的興趣。(三)預習導航二.互動課堂探究1:為什么說《慕尼黑協(xié)定》是英法綏靖政策達到頂峰的標志?英法一再實行綏靖政策的目的是什么?后來英法為自己的綏靖政策付出了怎樣的代價?探究2.蘇德戰(zhàn)爭初期蘇軍為什么節(jié)節(jié)失利?探究3:為什么說莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)粉碎了德軍天下無敵的神話?這次戰(zhàn)役的勝利,有什么意義?三.鞏固練習(一)自主評價1.《慕尼黑協(xié)定》簽訂時,捷克斯諾伐克本國代表被拒絕在了會場之外,而是由四國首腦秘密簽訂的,這四個國家是()A、德.英.法.俄B、德.意.英.法C、德.奧.英.法D、德.美.英.法2.二戰(zhàn)發(fā)生前,西方大國在下列哪些事件中表現(xiàn)出綏靖政策:()①《反共產(chǎn)國際協(xié)定》②不干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)③聽任意大利侵略埃塞俄比亞④聽任日本侵略中國⑤簽訂《幕尼黑協(xié)定》A①②③④⑤B②③④⑤C②③⑤D①②③3.標志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的事件是()A、德國閃擊波蘭B、英國對德國宣戰(zhàn)C、日本偷襲珍珠港D、《慕尼黑協(xié)定》的簽訂4.德國入侵波蘭的軍事行動是按照下列哪一計劃進行部署的()A、白色方案B、巴巴羅薩計劃C、聯(lián)合國家宣言D、霸王計劃5.“我們的目的是什么?我可以用一個詞來答復:勝利——不惜一切代價去爭取勝利,無論道路多么遙遠和艱難,也要去爭取勝利,因為沒有勝利,就不能生存?!边@是第二次世界大戰(zhàn)中英國領(lǐng)導人的一段演說,請你判斷:發(fā)表這段演說的人是()A、勞合·喬治B、張伯倫C、丘吉爾D、羅斯福6.在第二次世界大戰(zhàn)剛剛開始時,德國與蘇聯(lián)簽定了《蘇德互不侵犯條約》,然而,希特勒卻不守諾言,對蘇聯(lián)發(fā)動了全面進攻,這一天是()A、1939.9.1.B、1939.9.3.C、1941.6.22.D、1941.12.7.7.標志著第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模的是()A蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)B、北非戰(zhàn)場開辟C、太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)D、蘇對日宣戰(zhàn)8.閱讀分析材料題材料一:“我們對一個在強大鄰邦壓境下的小國,不論抱有多大同情,但總不能僅僅為了它們不顧一切地使整個不列顛帝國卷入一場戰(zhàn)爭?!?/p>

————1938年英國首相張伯倫的講話

材料二:“我們的目的是什么?我們可以用一詞來答復:勝利——不惜一切代價去爭取勝利……因為沒有勝利,就不能生存?!?/p>

————1940年5月英國首相邱吉爾的演說

閱讀以上材料,請回答:

(1)張伯倫演說中的“強大鄰邦”和“小國”各指哪個國家?(2)張伯倫演說表明英國的什么立場?英國為什么要堅持這樣的立場?(3)英國對小國的態(tài)度導致了什么后果?(4)同是英國首相,在對德態(tài)度上二人有何不一樣?(二)拓展練習9.簡答題1940年5月13日,丘吉爾在下院發(fā)表演說時說:“我沒有別的,只有熱血、辛勞、眼淚和汗水貢獻給大家。你們問我們的政策是什么,我說我們的政策就是……?!闭埬憬Y(jié)合第二次世界大戰(zhàn)的歷史,說一說這里“我們的政策”究竟指的是什么政策?10.開放性探究第二單元全球戰(zhàn)火再起[單元概述]在經(jīng)濟危機的打擊下,德意走上了法西斯道路,對外不斷發(fā)動局部侵略戰(zhàn)爭;而英法一昧讓,推行綏靖政策,犧牲弱國利益,助長了法西斯的侵略氣焰,加速了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。德國閃擊波蘭,二戰(zhàn)全面爆發(fā)。德國入侵蘇聯(lián),日本偷襲珍珠港,使戰(zhàn)爭進一步擴大。法西斯勢力的猖獗,促使反法西斯國家更加緊密地聯(lián)合起來,國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成。斯大林格勒會戰(zhàn),成為二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點;諾曼底登陸,加速了法西斯的滅亡;攻占柏林,德國投降,歐洲戰(zhàn)事結(jié)束。日本的最終投降,標志著二戰(zhàn)以軸心國的徹底失敗而宣告結(jié)束。第6課邪惡的軸心一。課前預習(一)學習目標1.說出德國法西斯專政建立的原因、“國會縱火案”、及迫害猶太人的情況2.了解意大利入侵埃塞俄比亞的情況3.了解日本制造南京大屠殺和731部隊的暴行4.本課的重點是希特勒的法西斯恐怖。(二)學法指導1.反映法西斯暴行的影片、視頻資料很多,如《南京大屠殺》、《731部隊》等,可充分利用來加深對德意日法西斯暴行的了解,認識到給人類帶來的深重災難。2.對德意日法西斯的侵略和暴行,可用列表的方式進行歸納、總結(jié)和比較。3.對本課涉及的重要人物;如希特勒、墨索里尼、畢加索可上網(wǎng)搜索,通過對人物的進步了解來加深對本課知識的掌握(三)預習導航第11課夢幻超級大國(學案)【內(nèi)容標準】概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點。通過爵士樂、好萊塢等,了解現(xiàn)代音樂和電影業(yè)的發(fā)展?!緦W習目標】掌握戰(zhàn)后美國經(jīng)濟迅猛發(fā)展的原因。二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展主要特點。知道爵士樂、好萊塢電影業(yè)是現(xiàn)代世界音樂和電影業(yè)的典型代表。分析戰(zhàn)后美國經(jīng)濟迅猛發(fā)展的原因,加深對“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”科學論斷的認識,了解政府及時調(diào)整政策是經(jīng)濟能夠持續(xù)發(fā)展的重要條件?!窘虒W重點】能夠獨立概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點。說出爵士樂、好萊塢電影是現(xiàn)代世界音樂和電影業(yè)的典型代表。【教學難點】分析戰(zhàn)后美國經(jīng)濟迅猛發(fā)展的原因,加深對“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”科學論斷的認識?!局R點記憶】:1、戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的特點:2、“世界警察”含義:【自主學習】:第一篇章:走進歷史,追尋歷史發(fā)展的軌跡。(一)、經(jīng)濟“巨無霸”1、第次世界大戰(zhàn)后,是西方大國中唯一一個不僅沒有衰弱,反而更加強大的國家。戰(zhàn)時的、以及,促進了美國戰(zhàn)后經(jīng)濟的迅猛發(fā)展。2、在戰(zhàn)后對外直接投資大大增加,飛速發(fā)展,資本輸出不斷擴大,加強了在世界許多國家中的經(jīng)濟地位,同時也使美國獲取了更大利潤。近十幾年來,美國經(jīng)濟發(fā)展速度減慢,但由于其雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ),至今仍是世界上最發(fā)達的國家。(二)、“世界界警察”1、經(jīng)濟和軍事實力的強大助長了美國的野心。戰(zhàn)后,憑借其經(jīng)濟實力,不斷擴軍備戰(zhàn),充當,插手別國內(nèi)政,力圖按自己的意志建立和維持國際秩序。(三)、從爵士到搖滾1、20世紀初,在出現(xiàn)。它源于美國音樂,是一種將美國與混合為一體的音樂形式。爵士樂很快風靡全美,繼而傳到歐洲。20世紀50年代,興起,爵士樂的勢頭開始減退。(四)、HOLLYWOOD――好萊塢1、在20世紀成為人類重要的藝術(shù)形式。它融合了文學、戲劇、音樂、舞蹈、繪畫、建筑、攝影、服飾等藝術(shù),是重要的傳播媒介。2、20世紀最初的幾十年,的稱雄于世界電影王國。高科技的運用,使觀眾從中感覺到一種“似是而非的真實”和“夢幻中的現(xiàn)實”,因此,好萊塢又獲得了的稱號。起起落落的制作出一部又一部轟動世界的影片,確定了電影在世界電影史上的重要地位。第二篇章:體驗歷史,感悟歷史發(fā)展的真諦。1.我們身邊有哪些有關(guān)美國的事物?找找看(小組討論)2.下面一組圖表,展示戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展狀況六個重要國家生產(chǎn)增長指數(shù)表國家193819491955美國100174219英國100113134聯(lián)邦德國100100178法國100112149意大利100101150比利時100109135注:表格里的數(shù)字以1938年為基數(shù)。問:從這些數(shù)字的變化中,你發(fā)現(xiàn)了什么?是什么導致這些變化的?3、2006年7月12日,美國經(jīng)濟雜志《財富》公布了“2006年度全球企業(yè)500強”榜單。在500強中,美國公司仍然占據(jù)著這個榜單的優(yōu)勢地位,有170家來自美國,而前十強中更有6個在美國生根。從上述材料,你得到什么信息?戰(zhàn)后美國是通過什么方式發(fā)展經(jīng)濟的?4、當經(jīng)濟與軍事實力增強后,美國的野心也在增長,要充當“世界警察”,閱讀P66歸納“世界警察”的含義,根據(jù)P66-67美國的具體事例,分析美國此舉動的目的?5、你聽過爵士樂和搖滾樂嗎?能談談他們嗎?(討論)6、好萊塢大片你看過哪些?列舉看看:第三篇章:反思歷史,讓歷史照亮未來?!检柟虣z測〗一、歷史診所1、二戰(zhàn)后,資本主義世界里最強大的國家是()A、英國B、美國C、法國D、德國2、二戰(zhàn)后被稱為“夢幻超級大國”的是哪個國家?()A、美國B、日本C、英國D、德國3、第二次世界大戰(zhàn)歷時六年,將世界60多個國家和地區(qū),五分之四的人口卷入了戰(zhàn)爭漩渦,各國的經(jīng)濟在戰(zhàn)爭中都遭到巨大破壞,而其中惟一一個不僅沒受損失反而加強了自己的實力的國家是()

A、英國B、日本C、德國D、美國4、下列哪項不屬于二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展導迅速的原因?()A、戰(zhàn)時的資本積累B、政府有效的財政政策C、科學技術(shù)的進步D、日本的扶持5、至今仍是世界上經(jīng)濟最發(fā)達的國家是()A、美國B、日本C、英國D、德國6、第二次世界大戰(zhàn)后,哪個國家登上了資本主義世界霸主的寶座?()A、美國B、日本C、英國D、德國7、我們有一句常用的歇后語:太平洋警察——管得寬。那么,現(xiàn)在世界上充當“世界警察”的國家是()

A、美國B、日本C、英國D、德國8、關(guān)于爵士樂的敘述,下面說法不正確的是()

A、它在20世紀初出現(xiàn)于美國B、它興起之后,很快傳到歐洲

C、它是一種將黑人音樂與拉丁美洲樂器混合為一體的音樂形D、它起源于美國黑人音樂9、20世紀初,哪種音樂在美國出現(xiàn)?()A、爵士樂B、古典樂C、搖滾樂D、流行樂10、20世紀50年代,哪種音樂在美國出現(xiàn)?()A、爵士樂B、古典樂C、搖滾樂D、流行樂11、上個世紀80年代,大陸歌手崔健以一首“一無所有”唱紅了大江南北,也讓中國人首次結(jié)識了搖滾音樂,這一種音樂形式起源于美國,它興起的時代是()

A、20世紀40年代B、20世紀初C、20世紀80年代D、20世紀50年代12、這是一種20世紀人類重要的藝術(shù)形式,它融合了文學、戲劇、舞蹈、繪畫等藝術(shù),請問這是()

A、電影B、電視C、廣播D、電腦多媒體13、好萊塢電影確立了哪個國家電影在世界電影史上的重要地位?()A、美國B、日本C、英國D、德國14、被稱為“夢幻工廠”的是()A、好萊塢電影B、雅典電影C、紐約電影D、華盛頓電影15、下列哪些文化現(xiàn)象的流行或者高速發(fā)展與美國緊密相關(guān)?()①爵士樂②商業(yè)電影③搖滾樂④京劇A、①②③④B、①②③C、②③④D、③④二、歷史診所(判斷)1、第二次世界大戰(zhàn)后,蘇聯(lián)是西方大國中唯一一個不僅沒有衰弱,反而更為強大的國家。()2、20世紀初,搖滾樂在美國出現(xiàn)。()3、爵士樂是將美國白人音樂與歐洲樂器混合為一體的音樂形式。()4、20世紀最初的幾十年,中國的好萊塢稱雄于世界電影王國。()5、美國長春電影廠有“夢幻工廠”的稱號。()三、課后一得(小作文)學完了《夢幻超級大國――美國》一課后,說說你眼中的美國印象。第四篇章自我總結(jié),悠悠的回味歷史學習了這一課我了解了我學會了,我識記了,我不懂或不理解。二.互動課堂探究1:納粹黨為什么瘋狂迫害猶太人,實行種族滅絕政策?提示:希特勒還認為,日耳曼人是世界上最優(yōu)秀的民族,而猶太是劣等民族。探究2:面對意大利入侵埃塞俄比亞和德意武裝干涉西班牙,英法執(zhí)行了綏靖政策,這種政策產(chǎn)生了什么后果?探究3:法西斯的本質(zhì)是什么?本課的那些史實證明了這一點?【知識整理]三.鞏固練習(一)自主評價一.選擇題1.1933年,美國總統(tǒng)羅斯福上臺,宣布實行“新政”。在同一年里,大洋彼岸的歐洲大陸發(fā)生的重大事件是()A、德國希特勒上臺B、諾曼底登陸C、德國空襲波蘭D、蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭2.1933年,希特勒出任了德國總理,納粹黨在他的授權(quán)下制造“國會縱火案”,他們這樣做的目的是()A、讓希特勒上臺B、嫁禍德國共產(chǎn)黨C、迫害猶太人D、撕毀凡爾賽條約3.下列人物中與“國會縱火案”沒有聯(lián)系的是()A、季米特諾夫B、臺爾曼C、希特勒D、羅斯福4.當墨索里尼在意大利建立起法西斯專政后,很快將法西斯戰(zhàn)火燒到了非洲之角,非洲人民陷入這一災難開始于()A、1933年B、1935年C、1938年D、1939年5.‘哪里有壓迫,哪里就會有反抗”,早在第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)前,世界上已經(jīng)有一些國家已經(jīng)開始進行反法西斯斗爭,它們之中沒有下面的()A、中國B、波蘭C、西班牙D、埃塞俄比亞6.下列關(guān)于畢加索的敘述中,不正確的是()A.是20世紀享有最高聲譽的現(xiàn)代畫家之一B、是抽象畫派的創(chuàng)立者C、《格爾尼卡》是他的代表作D、是西班牙著名畫家7.二戰(zhàn)前夕形成的侵略性軍事政治集團軸心國集團的成員有()德國意大利日本美國A.B.C.D.8.材料一:當代世界有決定影響的三位思想巨人馬克思.愛因斯坦.弗洛伊德都是猶太人。材料二:猶太人追求知識,以不同尋常的方式運用知識謀生。據(jù)對美國的猶太人統(tǒng)計,有將近90%的猶太男子和65%女子受過大學教育,猶太男子中有30%以上獲得專業(yè)職稱和博士學位。材料三:猶太經(jīng)濟學家人才輩出,諾貝爾經(jīng)濟學獎得主中,有三分之一屬于猶太人和有猶太血統(tǒng)的人。請回答:(1)根據(jù)材料,你覺得猶太民族是一個怎樣的民族?(2)而希特勒和納粹黨是怎樣污蔑猶太人的?(3)我國是一個多民族的國家,我們該怎樣處理和少數(shù)民族的關(guān)系?(二)拓展練習9.簡答題1939年,希特勒得意地說“三個國家聯(lián)合起來了,起初是歐洲軸心,現(xiàn)在是世界的大三角……”“準備實現(xiàn)它們的權(quán)利和確保它們的生死利益。”請回答:希特勒所指“三個國家”指哪三個國家?這三國的勾結(jié)對世界產(chǎn)生了什么影響?四、相關(guān)鏈接希特勒(1889-1945)希特勒出生于奧地利布勞瑙的一個海關(guān)職員家庭。受過初中教育,沒有固定職業(yè)。曾經(jīng)兩次投考美術(shù)學院,但均未被錄取。1913年,移居德國的慕尼黑。第一次世界大戰(zhàn)期間,加入德國軍隊的巴伐利亞團,軍銜為下士,曾獲一枚他一生都引以為豪的鐵十字獎章。1919年希特勒受政府派遣,打入一個小黨---德意志工人黨。憑著三寸不爛之舌,希特勒逐漸控制了該黨。1920年,該黨改名為德意志民族社會主義工人黨(即納粹黨),希特勒成為黨魁,從此走上了發(fā)展納粹黨、實現(xiàn)自己政治野心的道路。1923年,希特勒及其黨羽在慕尼黑的一家小啤酒館舉行暴動,企圖奪取當?shù)卣?quán),遭到失敗并被捕入獄。在獄中撰寫了臭名昭著的《我的奮斗》一書,鼓吹反動種族論,主張德意志民族是最優(yōu)秀的種族,應該奪取更多的生存空間,應該消滅猶太人和其他“劣等”民族,消滅共產(chǎn)主義。1932年,他取得德國國籍。次年,取得德國國家政權(quán),成為法西斯獨裁者。他在德國國內(nèi)實行法西斯獨裁,對外大肆侵略擴張,挑起了第二次世界大戰(zhàn)。1945年4月30日,在柏林被蘇軍攻克前夕,在柏林總理府地下室自殺身亡。五.課后反思我的收獲:_____________________________________________________________________我的不足:____________________________________________________________________第三單元兩極下的競爭一.【課程標準】(1)簡述杜魯門主義等史實,了解美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成,初步認識霸權(quán)主義對人類進步和安全的威脅。以及通過爵士樂、好萊塢等,了解現(xiàn)代音樂和電影業(yè)的發(fā)展。第三單元兩極下的競爭第三單元兩極下的競爭美國蘇聯(lián)挑戰(zhàn)兩極殖民地廢墟上的重建二.【單元知識梳理】冷戰(zhàn)與熱戰(zhàn)1、二戰(zhàn)后,世界局勢發(fā)生了翻天覆地的變化,(1)取代了凡爾冷戰(zhàn)與熱戰(zhàn)賽-華盛頓體系。2、二戰(zhàn)后,以(2)為首的資本主義國家和以(3)為首的社會主義國家展開了一場沒有硝煙的“4”,其正式展開重要標志是“(5)”3、(6)組織和(7)組織的建立,標志著資本主義陣營和社夢幻超級大國會主義陣營對立局面的形成。夢幻超級大國1、二戰(zhàn)后,美國憑借強大的(8)和(9)實力,登上了資本主義世界霸主的寶座,至今仍是世界上經(jīng)濟(10)夢幻超的國家2、20世紀初(11)樂在美國出現(xiàn),50年代(12)樂興起,前者的勢頭開始減弱,好萊塢有“(13)”的稱號。1、“蘇東”指的是(14)和(15)社會主義國家。2、1953年,(16)任蘇聯(lián)共產(chǎn)黨中央第一書記,把(17)蘇東的作為改革的突破點,舉起了改革的大旗,東歐社會主義國家也探索競相改革,比較有特色的是(18)的社會主義改革。1、二戰(zhàn)后,西歐國家逐漸走上了(19)的道路,1967年西歐六國成立了(20)對外盡量“(21)講話”。1991年12月簽訂“(22)”,準備發(fā)行單一貨幣來實現(xiàn)經(jīng)濟的高度一體化,1993年,(23)成立,1999年,(24)正式啟用,歐洲正朝著(25)目標邁進。2、日本在(26),一躍成為世界第二經(jīng)濟大國,隨著經(jīng)濟實力的增強,日本還積極謀求(27)大國的地位,20世紀90年代以后,要求成為(28)1、印度曾是(29)的殖民地,1947年獨立后實行分治,分為(30)和(31)個國家。印度共和國第一任總理是(32)2、“非洲獨立年”是(33)年,該年非洲獨立國家多達(34)個,1990年(35)獲得獨立,標志著帝國主義在(36)的殖民體系徹底崩潰,世界殖民體系最終瓦解3、(37)革命和(38)人民斗爭的勝利表明,美國在拉美為所欲為的時代已經(jīng)一去不復返了。一、單項選擇題(每小題3分,共60分)1、二戰(zhàn)后,一張橫貫歐洲大陸的“鐵幕”緩緩降臨。美蘇之間冷戰(zhàn)正式展開的標志是()A.杜魯門主義的出臺B.馬歇爾計劃的推行C.北約組織的成立D.華約組織的成立2、1945年5月8日,美國駐蘇參贊凱南說:“人們在歡呼雀躍……,他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了,而戰(zhàn)爭才剛剛開始?!贝颂帯皠倓傞_始”的“戰(zhàn)爭”是指:A.一戰(zhàn)B.二戰(zhàn)C.冷戰(zhàn)D.科索沃戰(zhàn)爭3、聲明美國負有“領(lǐng)導世界”,運用自己強大的實力援助“自由”國家,遏止共產(chǎn)主義“擴張”的這一政策被稱為()A.杜魯門主義B.馬歇爾主義C.北大西洋公約組織章程D.華沙條約組織章程4、20世紀下半葉出現(xiàn)了以美蘇對峙為標志的、長達40多年的“冷戰(zhàn)”局面,根據(jù)你學習過的有關(guān)“冷戰(zhàn)”史實,請判斷以下屬于“冷戰(zhàn)”范疇的有①杜魯門主義的出臺②馬歇爾計劃的實施③科索沃戰(zhàn)爭④北約和華約兩大軍事集團的建立A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④5、下列對美國“冷戰(zhàn)”政策的描述,最準確的是()A.援助西歐發(fā)展經(jīng)濟,遏制蘇聯(lián)的發(fā)展B.用非戰(zhàn)爭手段遏制共產(chǎn)主義,穩(wěn)定資本主義C.聯(lián)合資本主義國家,打擊社會主義陣營D.發(fā)動局部戰(zhàn)爭,打擊蘇聯(lián)6、北約組織和華約組織的相同之處是A都是帝國主義性質(zhì)的大國集團B都是由一個大國控制的政治軍事集團C政治經(jīng)濟一體化集團D代表不同意識形態(tài)但卻利益一致的大國集團7、以美蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面正式形成的標志是:A.丘吉耳的“鐵幕”演說B.“杜魯門主義”的出臺C.北約和華約組織的成立D.東歐劇變和蘇聯(lián)解體8、二戰(zhàn)后初期,美國總統(tǒng)杜魯門指出:“世界已分為‘極權(quán)政體’和‘自由國家’兩個敵對堡壘?!倍鹏旈T在這里把世界分成“兩個敵對堡壘”的標準是A.國家社會制度的性質(zhì)B.社會經(jīng)濟發(fā)展水平C.在國際舞臺上的作用D.是否推行霸權(quán)政策9、20世紀90年代以來,美國新經(jīng)濟的主要特征是A.高速度、低失業(yè)率B.改善人民生活、緩和社會矛盾C.高速度、低通脹D.信息化和全球化10、以研發(fā)電腦芯片而得名的美國“硅谷”今后可能因大力開發(fā)太陽能而成為“太陽谷”。這表明二戰(zhàn)后美國重視:A.改善人民生活B.發(fā)展跨國公司C.發(fā)展高新工業(yè)D.降低生產(chǎn)成本11、第二次世界大戰(zhàn)后,在美國的援助下,西歐主要資本主義國家的經(jīng)濟得到了較快的增長。其中成為西歐實力最強的經(jīng)濟大國是:A.日本B.法國C.聯(lián)邦德國D.意大利12、1967年,法、意等國成立了歐洲共同體,走上了聯(lián)合自強的道路。其主要目的是A.醫(yī)治戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷

B.重振西歐雄風和提高國際地位C.爭取美國援助

D.抓住第三次科技革命提供的機遇13、標志歐洲進一步聯(lián)合、朝著經(jīng)濟政治一體化目標邁進的組織是A.世界貿(mào)易組織

B.歐洲聯(lián)盟

C.東南亞國家聯(lián)盟

D.亞太經(jīng)合組織14、雨果曾說過:“(總有一天)所有的歐洲國家……都將緊緊地融合在一個高一級的整體里”。下列“高于國家的整體”最早成立的是A.歐洲煤鋼共同體B.歐洲聯(lián)盟C.歐洲經(jīng)濟共同體D.歐洲原子能共同體15、20世紀50-70年代日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展,成為僅次于美國的世界第二號資本主義經(jīng)濟大國。下列哪一項不是日本經(jīng)濟發(fā)展的原因()A.美國的支持B.引進最新的科學技術(shù)成就C.發(fā)展教育和科學技術(shù)D.實行高度集中的經(jīng)濟政治體制16、數(shù)據(jù)圖表能給我們提供很多重要的信息。分析下面的《20世紀50—70年代主要資本主義國家經(jīng)濟增長率簡表》,我們不能得到的信息是()A.日本是主要資本主義國家中經(jīng)濟增長最快的國家B.聯(lián)邦德國在歐洲主要資本主義國家中經(jīng)濟增長最快C.英國在主要資本主義國家中經(jīng)濟增長最慢D.美國喪失了資本主義世界頭號經(jīng)濟強國的地位17、如圖所示,二戰(zhàn)后美日歐經(jīng)濟實力對比發(fā)生了重大變化,對此變化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論