雙語幼兒園教育教學工作總結(jié)

雙語幼兒園教育教學工作總結(jié)雙語幼兒園教育教學工作總結(jié)

201*年伊寧市漢賓鄉(xiāng)漢賓村雙語幼兒園

教育教學工作總結(jié)

時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,一個緊急而又充實的一學年又過去了?；貞涍@學年，勞碌而開心的工作在我們?nèi)拷處煹膱F結(jié)協(xié)作，共同努力下，取得了較好的成績。為了更好的做好進后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，就這學年的工作總結(jié)如下：（一）根本狀況：

漢賓鄉(xiāng)漢賓村雙語幼兒園是201*年國家工程投資100萬元新建的雙語幼兒園，目前共有5個班級，大班三個中班兩個，全園教職工16名，園長一名，在編教師12名，都是本?？茖W歷，這一學年我園照舊本著以人為本的教育思想，扎實工作，堅持發(fā)揮教研的業(yè)務引領(lǐng)作用，著實促進工作的實效性，促進教師與幼兒的全面進展。（二）主要工作：

1、加強學習，讓教師們在學習中感悟，提高教師的業(yè)務素養(yǎng)。在園領(lǐng)導的正確指導下，每周三定為我園的業(yè)務學習日，我們加強了教育理論學習，促使教師樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。

2、拓展學習的時間、內(nèi)容空間，組織好不同層次的業(yè)務學習。除集體學習之外，還引導教師自主學習，業(yè)余學習，每周一篇學

習筆記。學習內(nèi)容有專業(yè)理論、專業(yè)技能的學習，既有最新信息的傳遞，又有已有閱歷的溝通，讓教師通過學習，不斷汲取新信息，新學問，不斷地調(diào)整、充實自己，既提高了教師們素養(yǎng)，又促進了專業(yè)成長。

3、以“請進來走出去”的方式學習?！罢堖M來”就是抓住每一次外出學習、觀摩的時機，到本市其他幼兒園參加觀摩活動，聽講座，讓教師走出去，看一看，學一學，開闊思路。本學期我們特地派教師去試驗榜樣園進展入班實習，親自體會榜樣園的優(yōu)點亮點，教師各自受益匪淺?！白叱鋈ァ本褪且惺艽蠹业呐信c指導我們的工作，本學年先后有教育局、婦幼保健醫(yī)院的醫(yī)務人員、鄉(xiāng)文教辦、中心教研組領(lǐng)導分別來園進展指導，對我園的工作進展評價與總結(jié)，為此我園能更了解自己的狀況，為今后的工作樹立起新的目標。通過教師們不斷的學習，教師的教育觀念不斷更新，逐步樹立起了解幼兒，理解幼兒，敬重、信任幼兒，關(guān)懷、鼓勵幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個整體。

4、加強教研力度，讓教師們在實踐中收獲，努力提高教學質(zhì)量。我園仔細做好各類規(guī)劃制訂工作。我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，中的幼兒園教育目標，再結(jié)合本園的實際狀況和教學特點，在活動整合課程的根底上，設(shè)置適合我園的園本課程作為補充。在教學中我深知要提高教學質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課，為了上好課，教師們備好每一節(jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，開展豐富多采的教育教學活動來促進幼兒語言、

健、科、社、藝術(shù)等領(lǐng)域的進展。

5、優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。為加快我園師資隊伍建立，促進教師專業(yè)成長，培育和造就一批骨干教師，促進我園教師隊伍整體素養(yǎng)和教育教學質(zhì)量的全面提高提高課堂效率，在4月份10月份我們進展了全園教師語言領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域觀摩課競賽。在每周的活動中教師們都會將一節(jié)安全活動課作為重點，增加幼兒安全意識，避開意外發(fā)生。教師們在課堂中注意激發(fā)幼兒的主動性、制造性，更多地以師生互動的方式進展教學，有集體、分組、個別等形式；盡可能多地供應各種材料、用具，讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動，讓他們在操作實踐中獲得閱歷，獲得豐富的感性熟悉。活動中教師們上出了水平，顯示了力量；對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了教師們課堂的駕馭力量。

6、加強教師技能技巧訓練，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺。為了調(diào)動教師的積極性，同時提高教師的專業(yè)水平，我園舉辦“教師手工做品大賽”，教師們的作品栩栩如生，家長們也對我們的教師作品做出了很高的評價。每周抽出課間休息時間，我園教師還自發(fā)進行電子琴學習、折紙簡筆畫競賽等電子琴學習是由電子琴專業(yè)水平較高的教師給其余教師上課，教師們學習及競賽興致很高，每一個教師都得到了專業(yè)水平的提高。（三）亮點及創(chuàng)新工作

亮點一、完善根底設(shè)施供應物質(zhì)保障。今年在各級領(lǐng)導的幫忙下我園粉刷墻壁、噴涂玩具、布置墻飾、修理大門等，既改善了教職工的辦公條件，完善了內(nèi)部設(shè)備設(shè)施，又美化了幼兒生活及教育環(huán)境，如今幼兒園的校園環(huán)境到處傳遞著文化、傳遞著愛。

亮點二、措施落實到位有效預防疾病。我園的全體師生積極實行措施，多措并舉仔細做好傳染病的防控工作。園里保健人員仔細的做好晨檢工作，并且準時的做好晨檢記錄，對需要服藥的幼兒進展記錄，對因病缺課幼兒準時聯(lián)系家長，問明狀況，做好記錄。

亮點三、教研促進教學提高教師素養(yǎng)，教研為先，促使進展。抓好教研工作是幼兒園長足進展的途徑。一個年齡班組一個課題，從我園教師人人都有課題，結(jié)合本班的狀況制定小課題，從小入手，逐步提高自己的科研力量，使教師感覺到課題的討論不是高不行攀的，而是要人人爭做討論型的教師。

亮點四、安全是本期工作的重中之重，保障每個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長、我教給幼兒一些安全學問，強化了幼兒的安全意識和自護力量。加強幼兒日常生活的治理，做到人到心到。因此本期無以外事故發(fā)生。但我必需做到警鐘長鳴。（四）存在問題

1、教育理念和教師的教學實踐還存在著肯定的距離，教師在活動中幫忙幼兒梳理提升閱歷的力量有待提高。

2、教研組教研活動的質(zhì)量還不是很高，用怎樣的方法吸引教師，讓教師真正的參加到活動中來我們還有很多工作要去思索。

3、區(qū)角活動開展不扎實、有效。

（五）今后工作重點：突出雙語特色打造創(chuàng)新亮點

1、我園以創(chuàng)新體育活動、器械操、民間嬉戲、慶六一節(jié)目演出為突破口，打造新的辦園特色，展現(xiàn)幼兒的精神風貌，培育幼兒合作意識和團隊精神。

2、我園連續(xù)開展手工、繪畫、剪紙、編織等制作活動，培育幼兒興趣愛好，豐富幼兒在園的生活，突出幼教特色。

3、充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)角布置傳遞文化、環(huán)境傳遞愛的作用，美化環(huán)境，發(fā)揮育人作用。

4、教師藝術(shù)專業(yè)不精，影響活動藝術(shù)教育活動的質(zhì)量，連續(xù)加強教師根本功訓練。

5、連續(xù)加強教科研活動，提高教育質(zhì)量，突出幼教特色。

6、制定符合本班的教學課題目標，改善教師教學方法的過于死板，使幼兒在玩中學，在學中玩。

一年來，幼兒園的教學工作仍存在著很多缺乏，我們將在下學年的工作中進一步改良提高。

伊寧市漢賓鄉(xiāng)漢賓村雙語幼兒園2023年十二月

擴展閱讀：雙語幼兒園大班教學工作總結(jié)

雙語幼兒園大班教學工作總結(jié)

學期工作又完畢了,本期我在《綱要》精神的指導下，仔細實施了本班的教育教學方案。在實施過程中，我仔細落實各項教學活動,較好的完成了本期教學任務，取得了肯定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、對幼兒進展了操作習慣的培育

1、教孩子熟悉數(shù)學書,把握正確的翻書方法，學會怎樣疼惜書。2、教孩子怎樣運用學具,怎樣保管好自己的學具。

我班經(jīng)過一學期的強化訓練,孩子們已嫻熟的把握了學具的操作方法,沒有一人的學具和書喪失。二、嬉戲式的教學活動

在課前我仔細分析教材,畫好掛圖,預備好所需教具。以培育孩子“主動學習、規(guī)律推理、制造思索、解決問題”的力量為主旨,活動以“嬉戲式數(shù)學”的精神為主軸,增加數(shù)學學習的樂趣，讓孩子在輕松、歡樂的情境下綻開與數(shù)學的第一類接觸,在學習歷程中積存足夠的操作閱歷,建構(gòu)完整的數(shù)理概念。

在教學活動中，堅持以“做中學、玩中學、學學問、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學、做合一”的方式，讓幼兒進展學具教學操作活動。通過對學具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的學問綻開，螺旋式深化，運用學具操作活動,引導幼兒把零散的感性學問概括化，促進學習的遷移，形成舉一反三的認知力量。并且在活動中我注意增加教學的多樣性，提高了孩子的動手操作力量和主動自學的力量。

通過一期的學習,孩子在聽故事、玩嬉戲的歡樂環(huán)境中學習了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)概念,并進一步提高了自己解決問題的力量,奠定了一生都受用的根底.三、親密的家園合作家庭是幼兒活動時間最長的場所,父母是孩子接觸時間最久的對象，家長扮演著極其重要的角色,對于孩子的認知與學習，家長不僅不能缺席或無視,更該擔負局部的責任。所以在活動中我特別注意與家長溝通,爭取家長的協(xié)作。讓家長參加孩子的學習,幫助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學習力量的進展。四、取得的成果

1、孩子們對數(shù)學活動特別感興趣，知道數(shù)學與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運用。

3、孩子們對數(shù)學活動很有信念,并情愿努力克制數(shù)學活動中的困難,信任自己的數(shù)學力量。

3、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習慣。

4、孩子們主動自學的力量提高了,能用多想法、多方法、多模式解決問題的力量,具有制造思索的力量、規(guī)律推理的力量,有探新的劇烈愿望。作為一名一般的幼兒園教師，由于愛，我在教育工作中始終如一的選擇了孩子。

由于愛，我盼望用自己的雙手托起明天的太陽，為呵護孩子的安