四川省南充市嘉陵區(qū)四川省南充市嘉陵第一中學2023-2024學年高一上學期11月期中考試化學試題2

四川省南充市嘉陵第一中學2023-2024學年高一上學期11月期中考試化學試題考試時間：75分鐘總分：100分可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12O16Na23Cl35.5一、單項選擇題：本題共16個小題，每小題3分，共48分。1.化學與生活生產(chǎn)科技環(huán)境等關系密切。下列說法錯誤的是A.用過氧化鈉作潛水艇的供氧劑B.我國成功研制出Zn5(OH)8(NO3)2納米片，該化合物屬于堿式鹽C小蘇打(NaHCO3)用于制作糕點D.地震災區(qū)和洪澇災區(qū)都用漂白粉消毒，主要是利用漂白粉溶液的堿性2.“類推”是化學學習常用的一種方法，以下類推結論正確的是選項實際事實類推結果ACu2+只有氧化性Fe2+也只有氧化性BCO2通入CaCl2溶液無明顯現(xiàn)象CO2通入BaCl2溶液也無明顯現(xiàn)象CCaO可以與水反應生成Ca(OH)2CuO也可以與水反應生成Cu(OH)2DH2SO4分子中有兩個H屬于二元酸CH3COOH分子中有四個H屬于多元酸A.A B.B C.C D.D3.下列各組離子能在溶液中大量共存的是A.Ca2+、Al3+、OH-、 B.Na+、Ba2+、、C.Fe3+、K+、、Cl- D.H+、Fe2+、ClO-、4.實驗室制取Cl2時，凈化與收集Cl2所需裝置如圖所示。下列說法錯誤的是A.裝置接口連接順序為d→c→b→a→eB.飽和食鹽水可用來除去HCl雜質(zhì)C.干燥純凈的Cl2能使鮮花褪色，所以Cl2具有漂白性D.燒杯中發(fā)生反應的化學方程式：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O5.下表中評價不合理的是選項化學反應及其離子方程式評價A向氫氧化銅中滴加稀硫酸：正確B向碳酸鋇中加入足量稀鹽酸：錯誤，碳酸鋇不應寫成離子形式C溶液中通入少量反應：正確D少量溶液與溶液反應：錯誤，化學計量數(shù)不匹配A.A B.B C.C D.D6.下列離子方程式正確的是A.溶液與足量的溶液混合加熱：B.小蘇打溶液中加入少量的石灰水：C.次氯酸鈣溶液中通入過量二氧化碳：D.氯氣與水反應：7.下列單、雙線橋的表示方法不正確的是A.B.C.D.8.已知含有15a個粒子的溶液恰好與含有5a個粒子的溶液完全反應轉(zhuǎn)化為。則R元素在產(chǎn)物中的化合價是A.+1 B.+2 C.+3 D.+49.下列操作規(guī)范但不能達到實驗目的的是A．切割鈉B．除去中混有的HClC．驗證溶液X中存在D．驗證有生成A.A B.B C.C D.D10.某同學用以下裝置制備并檢驗Cl2的性質(zhì)。下列說法正確的是A.Ⅰ圖：若MnO2過量，則濃鹽酸可全部消耗完B.Ⅱ圖：證明新制氯水具有酸性和漂白性C.Ⅲ圖：產(chǎn)生了棕黃色的霧D.Ⅳ圖：有色布條均褪色11.已知I-、Fe2+、SO2、Cl-和H2O2均有還原性，在酸性溶液中還原性順序為：SO2>I->Fe2+>H2O2>Cl-，則下列反應不可能發(fā)生的是A.2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO+4H+ B.2Fe2++I2=2Fe3++2I-C.I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI D.H2O2+SO2=H2SO412.已知反應：，下列說法錯誤的是A.是氧化產(chǎn)物 B.、的計量數(shù)是3：2C.配平后X是“” D.每生成1mol就會有3mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移13.下列實驗操作、現(xiàn)象及實驗結論相對應且正確的是選項實驗操作現(xiàn)象實驗結論A將干燥的充入放有鮮花的集氣瓶中鮮花褪色具有漂白性B將加入無色酚酞溶液中酚酞變紅后不褪色生成了堿性物質(zhì)C用鉑絲蘸取某溶液置于酒精燈外焰上灼燒火焰呈黃色該溶液中含元素D某氣體通入淀粉-溶液中淀粉變藍該氣體一定為A.A B.B C.C D.D14.將一定量的通過10克粉末充分反應后，得到固體質(zhì)量為12.8克。下列說法正確的是A.反應后得到的固體為純凈物B.反應的的質(zhì)量為2.2克C.反應中只做氧化劑D.反應后所得固體中，質(zhì)量分數(shù)約為15.下圖是實驗室制備K2FeO4的實驗裝置圖，其中甲為制氯氣的裝置。（資料：K2FeO4為紫色固體，微溶于KOH，具有強氧化性）下列說法不正確的是（）A.乙中所用試劑為飽和食鹽水B.丙和丁中均會發(fā)生反應：Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2OC.丙中產(chǎn)生紫色固體，說明堿性條件下，Cl2氧化性強于K2FeO4D.若取反應后丙中紫色溶液，加入稀硫酸產(chǎn)生Cl2，則證明了K2FeO4具有氧化性16.以廢舊鋅錳電池中的黑錳粉(含MnO2、MnO(OH)、NH4Cl、ZnCl2及C等)為原料制備MnCl2，實現(xiàn)錳的再利用。其工藝流程如下：已知：步驟②中MnO(OH)發(fā)生了反應下列說法不正確是A.步驟①為加水溶解，過濾B.步驟②中還發(fā)生了反應：C.步驟③中H2O2做氧化劑D.步驟④中發(fā)生的是鹽與鹽之間產(chǎn)生沉淀的復分解反應三、非選擇題：本題共4個大題，共52分。17.現(xiàn)有下列10種物質(zhì)：①鋁，②純醋酸，③，④，⑤NaOH，⑥硫酸銅溶液，⑦熔融的，⑧，⑨硝酸鉀晶體，⑩乙醇。（1）上述物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的有___________(填序號)；①②⑥⑦⑨⑩這六種物質(zhì)中能導電的有___________(填序號)。（2）向②的水溶液中加入⑤的離子方程式是___________。（3）⑧在水中的電離方程式為___________。（4）上述物質(zhì)中有兩種物質(zhì)在水溶液中發(fā)生的反應可用離子反應表示，請寫出該離子反應對應的其中一個化學方程式___________。（5）用雙線橋分析，并在線橋上標明得失電子情況：___________。18.化學是一門以實驗為基礎的學科，研究小組需要經(jīng)常做實驗。（1）某研究小組甲模仿侯德榜制備純堿，反應原理如下：即向飽和食鹽水中通入足量氨氣至飽和，然后通入過量二氧化碳，析出溶解度___________(填較小或較大)碳酸氫鈉。欲得到純堿，該研究小組將固體過濾、洗滌后，還需進行的操作是___________(選裝置)。A．B．C．D．反應的化學方程式是_______。（2）某研究小組乙在探究的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)樣品與過量水反應，待完全反應不再產(chǎn)生氧氣后，得溶液M。溶液M可使酸性溶液褪色，同時放出氧氣。小組成員查閱資料表明，與水反應還可生成。①與水反應生成的反應是否屬于氧化還原反應___________(填是、否)。②寫出與水反應的離子反應方程式___________。③完成并配平該反應的離子方程式：____________＋______＋_____=______＋___＋______19.某化學興趣小組設計了如圖裝置，該裝置能制取，并進行相關性質(zhì)實驗，且可利用裝置儲存多余的氯氣。（1）A中發(fā)生反應的化學方程式為___________。（2）實驗開始時，先打開分液漏斗旋塞和活塞K，點燃A處酒精燈，讓氯氣充滿整個裝置，再點燃E處酒精燈。回答下列問題：①在裝置D中能看到的實驗現(xiàn)象是___________。②由C中出現(xiàn)的現(xiàn)象___________。③在裝置E的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有炭粉，發(fā)生氧化還原反應，產(chǎn)物為和，則E中發(fā)生反應的化學方程式為___________。（3）儲氣瓶b內(nèi)盛放的試劑是___________。（4）裝置B中被氧化為，反應的離子方程式為___________。（5）F燒杯中發(fā)生反應的離子方程式為___________。20.某食品膨松劑作用物質(zhì)為，某興趣小組研究加熱情況下該膨松劑放出氣體的量，設計實驗的裝置圖如下。已知：堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物；回答下列問題：（1）A裝置中堿石灰的作用是除去空氣中的___________，C裝置內(nèi)所盛試劑是___________，E裝置的作用是___________。（2）充分加熱后，測得D的質(zhì)量增加6.6g，則C裝置的質(zhì)量增加___________g。（3）分解產(chǎn)物是重要化工原料，研究其性質(zhì)：分別取少量溶液，①與堿反應：滴加澄清石灰水，產(chǎn)生白