人教版八年級(jí)上冊(cè)物理期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)和題目

八年級(jí)上冊(cè)物理期中復(fù)習(xí)

第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)

一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量

1一套國(guó)際統(tǒng)一的單位，叫國(guó)際單位制（簡(jiǎn)稱SI）。

2刻度尺的使用方法：①注意刻度標(biāo)尺的零刻度線、最小分度值和量程；②測(cè)量時(shí)刻度尺的刻度線要緊貼被測(cè)物體，位置要放正，不得歪斜，零刻度線應(yīng)對(duì)準(zhǔn)所測(cè)物體的一端；③讀數(shù)時(shí)視線要垂直于尺面，并且對(duì)正觀測(cè)點(diǎn)，不能仰視或者俯視。

31h=60min

1min=60s。

4產(chǎn)生與測(cè)量?jī)x器、測(cè)量方法、測(cè)量的人有關(guān)。減少誤差方法：多次測(cè)量求平均值、選夠避免，誤差永遠(yuǎn)存在不能避免。

二、運(yùn)動(dòng)的描述

1

2、在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。參照物的選擇：任何物體都可做參體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，通常選地面為參照物。選擇不同的參照物來觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。

三、運(yùn)動(dòng)的快慢

1物體經(jīng)過相同的路程，所花的時(shí)間越短，速度越快。在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間t

其中：s——路程——米(m)；t——時(shí)間——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)國(guó)際單位制中，速度的單位是米每秒，符號(hào)為m/s或m·s-1，交通運(yùn)輸中常用千米每小時(shí)

ss做速度的單位，符號(hào)為km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=，變形可得：s=vt，t=。tv

2的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng)，變速運(yùn)動(dòng)的快慢用平

均速度來表示，粗略研究時(shí)，也可用速度的公式來計(jì)算，平均速度=

總路程/總時(shí)間。

四、測(cè)量平均速度

1、停表的使用：第一次按下時(shí)，表針開始轉(zhuǎn)動(dòng)(啟動(dòng))；第二次按下時(shí)，表

針停止轉(zhuǎn)動(dòng)(停止)；第三次按下時(shí)，表針彈回零點(diǎn)(回表)。讀數(shù)：表中小圓圈的數(shù)字單位為min，大圓圈的數(shù)字單位為s。

1

s2、測(cè)量原理：平均速度計(jì)算公式t

第二章聲現(xiàn)象

一、聲音的產(chǎn)生與傳播

1聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。人說話，唱歌靠聲帶的振動(dòng)發(fā)聲，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動(dòng)發(fā)聲，清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動(dòng)發(fā)聲，其振動(dòng)頻率一定在20-20000次/秒之間。

2達(dá)人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽到聲音。氣體、液體、固體都能發(fā)聲，空氣能傳播聲音。

3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱聲速。一般情況下，固氣聲音在15℃空氣中的傳

播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的傳播速度為0m/s。

4聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時(shí)障礙物到聽者的距離至少為17m。利用：利用回聲可以測(cè)定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測(cè)量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測(cè)量方法是：測(cè)出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號(hào)的時(shí)間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2。

二、聲音的特性

1

2調(diào)高，用同樣大的力撥動(dòng)粗細(xì)不同的橡皮筋時(shí)可以發(fā)現(xiàn)：橡皮筋振動(dòng)快發(fā)聲音調(diào)高。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得到的共同結(jié)論是：音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，物體振動(dòng)越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。

3在振動(dòng)時(shí)，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。

（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）聲音的大小跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。

4

5、區(qū)分樂音三要素：聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定；高聲大叫——指響度；高音

歌唱家——指音調(diào)。

三、聲的利用

可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。

四、噪聲的危害和控制

1、當(dāng)代社會(huì)的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。

2度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

3、人們用分貝（dB）來劃分聲音等級(jí)；聽覺下限為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過；

為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。

4

第三章物態(tài)變化

一、溫度

1

2

2

、單位：

①國(guó)際單位制中采用熱力學(xué)溫度。

②常用單位是攝氏度

（℃）

規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0

度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負(fù)3攝氏度

③換算關(guān)系T=t+273K

3、測(cè)量——溫度計(jì)（常用液體溫度計(jì)）

①溫度計(jì)構(gòu)造：下有玻璃泡，里盛水銀、煤油、酒精等液體；非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬

熔化圖象：

熔化特點(diǎn)：固液共存，吸熱，溫度不變?nèi)刍攸c(diǎn)：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)溫度不斷上升。熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度。熔化的條件：（1）達(dá)到熔點(diǎn)。（2）繼續(xù)吸熱。

凝固：

定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。

凝固圖象：

不斷降低。

凝固點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度凝固的條件：⑴達(dá)到凝固點(diǎn)。⑵繼續(xù)放熱。

同種物質(zhì)的熔點(diǎn)凝固點(diǎn)相同。

3

三、汽化和液化

①汽化：定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。蒸定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。發(fā)影響因素：（1）液體的溫度；（2）液體的表面積；（3）液體表面空氣的流動(dòng)。

作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。

定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

沸沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度。

騰沸騰條件：（1）達(dá)到沸點(diǎn)。（2）繼續(xù)吸熱

沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高

叫液化。

方法：（1）降低溫度；（2）壓縮體積。

好處：體積縮小便于運(yùn)輸。

作用：液化放熱

四、升華和凝華

①升華：定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸熱，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

②凝華：定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放熱

4

一、選擇題（每題3分，共60分）

1．新生嬰兒的身高最接近（）

A．5nmB.5cmC．5dmD．5m

2、一短跑運(yùn)動(dòng)員5sB.羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員

C.運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊D.運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車

3《夢(mèng)溪筆談》中有這樣的敘述：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲，這是因?yàn)?/p>

A．馬蹄聲不能由空氣傳到人耳

B．馬蹄踏在地面上時(shí)，使土地振動(dòng)而發(fā)聲

C．睡在地上能感覺地面振動(dòng)

D．土地傳播聲音的速度比空氣快

4．媽媽買瓷碗時(shí)常把兩只瓷碗輕輕碰一碰，聽聽發(fā)出的聲音，她判斷瓷碗好壞主要是根據(jù)聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.音量

5、一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在4s）

A．4.5m／sB．9m／sC．18m／sD．無法確定

6、用久了的燈泡會(huì)發(fā)黑，是因?yàn)殒u絲發(fā)生了：（）

A、凝固B、升華C、凝華D、先升華后凝華

7、把燒紅的鐵塊放入水中，會(huì)聽到吱吱的響聲并看到“白氣”，這現(xiàn)象（）

A、液化B、汽化

C、先熔化后汽化D、先汽化后液化

8、一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖，只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開，別人

即使說出暗語也打不開鎖。這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是（）A．音調(diào)

B．音色C．響度D．聲速

9、下列四個(gè)句子：①這首歌調(diào)子太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④請(qǐng)勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調(diào)的是（）A．①②B．②④C．①③D．③④

10、以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是：

A．廣州市區(qū)）

Ａ．3:2Ｂ．5:3Ｃ．5:8Ｄ．9:10

13、用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)速度，圖7中用來表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是5

（）

Ａ．②③Ｂ．①③Ｃ．①④Ｄ．②④

14、如圖8所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒

乓球會(huì)多次被彈開．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究（）

A．聲音產(chǎn)生的原因B．聲音能否在空氣中傳播

C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)D．聲音傳播是否需要時(shí)間

15、坐在平直公路上行駛的公共汽車中的乘客，相對(duì)于下列哪

個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的

A、這輛公共汽車的車廂

B、坐在車D、關(guān)著的車門

16、海波的熔點(diǎn)是48℃，那么48℃的海波是

A．固態(tài)B．液態(tài)

C．固液共存D．以上三種狀態(tài)都有可能

17、如圖2所示測(cè)量木塊長(zhǎng)度的方法中正確的是（）

18、2012年國(guó)際田聯(lián)110m欄比賽中，劉翔以12秒97破賽會(huì)記錄奪得冠軍。如圖3所示是劉翔在跨欄時(shí)的情景，若說賽場(chǎng)的主席臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的，可選的參照物是（）

A．劉翔B．看臺(tái)上坐著的觀眾

C．地面D．劉翔前方立著的欄

19、媽媽在蒸饅頭時(shí)，開鍋后改用“小火”．針對(duì)這種做法，下列說法中正確的是（）

A、水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟

B、改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)

C、無論使用“大火”還是“小火”，水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變

D、用“大火”可以提高水的沸點(diǎn)，不應(yīng)該改用“小火”

20、下列物態(tài)變化過程中都吸熱的是（）

A熔化、汽化、升華B.熔化、液化、凝華

C.汽化、液化、升華D.凝固、液化、凝華

6

二、填空題（每空1分，共16分）

1、如圖刻度尺的分度值是，木塊A的長(zhǎng)度是_______厘米

2、小剛在體育中考項(xiàng)目30m跑的測(cè)試中，體育老師記下了他跑到30m處所用的時(shí)間是5s。他跑這30m的平均速度是m／s，合km／h。

3、每天我們都看到太陽從東升西落，這是以到月亮在云彩里穿行，這是以為參照物。

4、唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舢a(chǎn)生發(fā)出的，客船上的人能辨別出傳來的是“鐘聲”，他是根據(jù)聲音的來判定的。

5、月球上的宇航員只能通過無線電來進(jìn)行交談，主要是因?yàn)開______不能傳聲。

6、讀出右圖所示的甲、乙溫度計(jì)所示的溫度值，甲是_______℃乙是_____℃

7、下列現(xiàn)象，各屬于哪一種物態(tài)變化

(1)用鋼水澆鑄火車輪是__________；

(2)把廢鐵塊熔成鐵水是__________；

(3)冬夜出現(xiàn)的“霜”是__________．

（4）冬天，凍了冰的衣服也變干了____

(5)大氣中水蒸氣凝成小水珠，形成降雨_________

三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共20分）

1、如圖所示，這是小明

設(shè)計(jì)的“測(cè)平均速度的實(shí)

驗(yàn)”裝置，利用這個(gè)裝置測(cè)

小車在斜面上做變速直線運(yùn)

動(dòng)的平均速度，該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理

是，實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量是

________和________。運(yùn)動(dòng)時(shí)間如圖，若秒表每格

為1s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均速度v=________0.12m/s，實(shí)驗(yàn)中小車通過上半路程的平均速度______小小車通過下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）。

2、如圖1．3-2所示，用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥動(dòng)鋸條，這時(shí)鋸條的振幅________，聽其響度________，這說明響度與________有關(guān)．

ＡＢＣＤ

第3題

3

．小明同學(xué)在

4

塊相同的玻璃板上各滴一滴相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．7

（1）通過Ａ、Ｂ兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān)。

（2）通過兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫

度有關(guān)。

（3）小明同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼

續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別

滴上一滴和兩滴水（如圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是

他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的（選填“多少”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，

判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？（選填“正確”或“不

正確”）

(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣

散發(fā)到空氣中。從實(shí)驗(yàn)可得出，液體在沸騰過程中要

熱，但溫度。

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第分鐘記錄的數(shù)

據(jù)是明顯錯(cuò)誤的。

(3)由表可知