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PAGEPAGE5國(guó)學(xué)與詩(shī)學(xué)周篤文摘要國(guó)學(xué)是中華民族賴以治國(guó)興邦、安身立命的一整套以儒家思想為核心的理論體系。它作為詩(shī)詞藝術(shù)的精神支柱,在以禮樂(lè)聲教化成天下上發(fā)揮了巨大影響。詩(shī)是中華美德的藝術(shù)化的體現(xiàn),對(duì)于陶冶性靈、變化氣質(zhì)、提高審美品位,促進(jìn)人性全面自由發(fā)展與造就賢德君子上,有關(guān)極為重要的作用。激活傳統(tǒng)繼雅開新,是當(dāng)代詩(shī)人的歷史使命。關(guān)鍵詞:三綱八目,人文化成,激活傳統(tǒng),繼雅開新。國(guó)學(xué)是詩(shī)詞藝術(shù)的精神支柱國(guó)學(xué)是中華民族賴以治國(guó)興邦、安身立命的一整套根本性的指導(dǎo)思想與理論體系。是在五千年文明發(fā)展進(jìn)程中,由歷代大圣先賢所不斷創(chuàng)造完成的。概括講來(lái),它是以儒家四書五經(jīng)以及十三經(jīng)為基本體系,兼及諸子百家的學(xué)術(shù)觀念,而構(gòu)建起來(lái)治國(guó)方略與文化價(jià)值觀。正是在這套理論體系與價(jià)值觀念指導(dǎo)下,我們的民族才得以蓬勃發(fā)展,歷劫不衰,愈挫愈勇,挺立于時(shí)代壯潮的前頭,并且為人類的發(fā)展指示了方向。英國(guó)著名歷史學(xué)家阿諾德·湯因比與日本宗教文化界著名人士池田大作在《展望21世紀(jì)》中對(duì)話,池田大作問(wèn):“如果再生為人,博士愿意生在哪個(gè)國(guó)家,做什么工作?”湯因比毫不遲疑地回答:“我愿意生在中國(guó)。因?yàn)槲矣X得,中國(guó)今后對(duì)于全人類的未來(lái)將起到非常重要的作用。要是生為中國(guó)人,我想自己可以做到某種有價(jià)值的工作?!薄拔覍?lái)生在中國(guó),要是在那未來(lái)的時(shí)代世界還沒(méi)有融合起來(lái),我就要致力于使它融合。假如世界已經(jīng)融合,那我就努力把世界從以物質(zhì)為中心轉(zhuǎn)向以精神為中心。”湯因比認(rèn)為,中國(guó)在廣大地域多民族融合、協(xié)調(diào),一貫保持一個(gè)文明,并清晰論述了中華文明精神遺產(chǎn)的優(yōu)秀資質(zhì),預(yù)言今后中國(guó)是融合全人類的重要核心。湯因比還說(shuō),“中華民族是一個(gè)沒(méi)有征服野心的民族。”“由中國(guó)文化和佛教傳統(tǒng)這一共同遺產(chǎn)來(lái)看,他們都是連結(jié)在這一紐帶上的,并且就中國(guó)來(lái)說(shuō),幾千年來(lái),比世界上任何民族都成功地把幾億民眾,從政治、文化上團(tuán)結(jié)起來(lái)。中國(guó)在和東亞各民族合作,在被人認(rèn)為所不可避免的人類統(tǒng)一過(guò)程中可能發(fā)揮主導(dǎo)作用,其理由就在這里?!彼f(shuō)中華文化這一共同遺產(chǎn),主要是指中國(guó)的國(guó)學(xué),指儒家的詩(shī)書禮樂(lè)易春秋等六藝,而《詩(shī)》為六藝之首。孔子曰:“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝?!笨鬃优囵B(yǎng)學(xué)生是以仁德為綱領(lǐng),以六藝為基本手段來(lái)實(shí)現(xiàn)士君子的全面發(fā)展?!兑捉?jīng)》的《賁卦》云:“觀乎天文,以察時(shí)變。觀乎人文,以化成天下。”首次提出了“人文化成”的治國(guó)育人重要觀念。在《尚書·禹貢》中亦云:“東漸于海,西被于流沙,朔南暨,聲教訖于四海?!彼^聲教,即詩(shī)歌禮樂(lè)之教化也,更突出了聲詩(shī)教化之作用。后世更有:“化行禹貢山川外,人在周公禮樂(lè)中”(周邦彥詩(shī))之謂。程顥《秋日偶成》亦云“道通天地有形外,思入風(fēng)云變化中。富貴不淫天地樂(lè),男兒到此是豪雄”之詩(shī),皆是以國(guó)學(xué)入詩(shī)化人之佳例。毛澤東在1915年寫給蕭子升的信中曾力薦曾國(guó)藩的《經(jīng)史百家雜鈔》:“顧吾人所最急者,國(guó)學(xué)常識(shí)也。昔人有言,欲通一經(jīng),早通群經(jīng)。今欲通國(guó)學(xué),亦早通其常識(shí)耳。首貴擇書,其書必能孕群籍而抱萬(wàn)有。干振則枝披,將麾則卒舞。如是之書,曾氏“雜鈔”其庶幾焉。是書上自隆古,下迄清代,盡掄四部精要?!薄皣?guó)學(xué)者,統(tǒng)道與文也。姚氏《類纂》畸于文,曾書則二者兼之,所以可貴也?!比寮业牧囀墙?jīng)學(xué)的骨干。它是以人為本,天人合一,以天下為公為其最高準(zhǔn)則的學(xué)術(shù)觀念體系。經(jīng)過(guò)歷史的淘洗,無(wú)數(shù)次的刻勒而完形的經(jīng)典著作體系。它包括大學(xué)與小學(xué)兩大部分?!洞髮W(xué)》本為《禮記》四十九篇之一,為儒學(xué)通論,后獨(dú)立成為四書之一。是儒家的重要經(jīng)典。特別是其標(biāo)舉的三綱八目,成為經(jīng)學(xué)總綱。中云:“大學(xué)之道,在明明德;在親民;在止于至善?!笔菫槿V。又云:“古之欲明明德于天下者,先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知。致知在格物,物格而后知至,知至而后意誠(chéng),意誠(chéng)而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平?!贝思慈寮覂?nèi)圣外王的化行天下之理論體系與修養(yǎng)步驟。儒家的四書《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》?!按髮W(xué)”、“中庸”本《禮記》的三十八篇之篇名。韓愈、李翱等把它推出與《易經(jīng)》、《孟子》同列。朱熹更為作集注,與“論語(yǔ)”、“孟子”合為四書。元朝以后,懸為令甲,峨天皇時(shí)代,以天皇為首就掀起了一股唱和張志和《漁歌子》之熱潮,開啟了彼邦填詞之風(fēng)。這時(shí)距中唐詩(shī)人張志和的原作只晚了49年。法國(guó)的啟蒙主義巨匠伏爾泰,也是漢詩(shī)迷,他極為佩服康熙皇帝為北京宣武門天主教堂寫的對(duì)聯(lián):無(wú)始無(wú)終,先做心身真主宰;宣仁宣義,聿昭拯濟(jì)大權(quán)衡。他以為這是對(duì)天主教義最高明的詮釋。近代世界級(jí)大詩(shī)人龐德,就是根據(jù)漢字的“內(nèi)凝渦旋力”與漢詩(shī)“意象迭加”的表現(xiàn)手法而開創(chuàng)出意象派的。比如他的《彌曹車站》原為三十行,半年后壓縮為十五行。一年后凝鑄為兩行:熙攘人群中這臉龐的驟現(xiàn),潤(rùn)濕烏黑的樹枝上的花瓣。真把一個(gè)女工寫活了。唐朝是古詩(shī)全盛的時(shí)代。千年以來(lái),直到今天仍是人們學(xué)習(xí)詩(shī)歌的典范。唐詩(shī)不僅是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的精華,而且是世界文學(xué)中的高峰。李白、杜甫、白居易是全世界的文化名人。從王、楊、盧、駱開其端,陳子昂以古為新繼其勢(shì)。催開了萬(wàn)花怒放的盛唐局面。五古、七古、樂(lè)府、歌行乃至近體詩(shī)作,都臻于極盛。尤其是沉郁頓挫的杜甫,可謂無(wú)體不工,而謫仙李白的飄逸豪放更是前無(wú)古人。其它王孟的田園詩(shī),高岑的邊塞詩(shī),中唐元白的樂(lè)府歌行,以及韓孟的硬語(yǔ)盤空,劉柳的詠懷以及李賀的詭譎幻奇,晚唐杜牧的風(fēng)姿俊邁,李商隱深婉華麗皆開徑自行,光耀千古。詞則昌盛并完形于宋朝。兩宋320年是詞的黃金時(shí)代,晏殊、歐陽(yáng)修的小令,是這個(gè)清平時(shí)代詞壇上的第一批報(bào)春的花朵。柳永、張先的慢詞則是新詞體的開拓者。北宋的蘇軾首先開豪放詞派,他的《念奴嬌·赤壁懷古》等掃空千古,別開生面。南宋辛棄疾繼之,瑰麗雄奇,真有掀天揭地之氣概!他如周邦彥、李清照、姜白石、張炎、蔣捷等婉約詞人皆字字珠璣,自標(biāo)清麗,譽(yù)滿吟壇之大家。這些寶貴的遺產(chǎn)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)與努力發(fā)揚(yáng)。激活傳統(tǒng),繼雅開新是當(dāng)代詩(shī)人的歷史使命當(dāng)代性是一切藝術(shù)生命力之所在。趙翼說(shuō):“詩(shī)文隨世運(yùn),無(wú)日不趨新?!眳侵褚嘣疲骸皟砷g之氣,屢遷而益新。人之心靈意匠,亦日出而不匱。故文者日變之道也。夫?qū)W者之心日進(jìn),斯日變。日變,斯日新。一息不進(jìn),則為已陳之芻狗。蓋變而日新,人心與氣運(yùn)所必至之?dāng)?shù)也?!闭f(shuō)得多么透辟深刻。作為時(shí)代心聲的詩(shī)詞,更是如此。但詩(shī)詞的新變,必須在繼承的基礎(chǔ)上,吸收新知,而加以開拓與創(chuàng)造。脫離了傳統(tǒng)的詩(shī)作,很難獲得讀者認(rèn)同,正如毛澤東所說(shuō):“新詩(shī)于民族感情不甚合腔,且形式無(wú)定,不易記,不易誦?!保ㄏ某袪c《天風(fēng)閣學(xué)詞日記》1964年12月22日)其原因就在這里。傳統(tǒng)文化必須與時(shí)俱進(jìn),加以激活,并賦予新的元素,才能充滿生機(jī)活力,彰顯其本色的大美與靈機(jī)。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的,首先要從思想境界上推陳出新。比如被魯迅稱為改造文章的祖師爺曹操。他的四言詩(shī)無(wú)論氣魄境界,都簇簇生新,令人驚嘆,如:“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已?!?、“山不厭高,水不厭深。周公吐哺,天下歸心?!闭婺軇e開生面,一新天下人耳目。毛澤東的《送縱宇一郎東行》:“云開衡岳積陰止,天馬鳳凰春樹里?!煞蚝问伦憧M懷,要將宇宙看稊米。滄海橫流安足慮,世事紛紜何足理。管卻自家身與心,胸中日月常新美?!边@種經(jīng)綸萬(wàn)方,以天下為己任的氣魄,更是前無(wú)古人之絕唱了。傳統(tǒng)詩(shī)詞的當(dāng)代意義還可從最近的例證得到很好的說(shuō)明。習(xí)近平主席6月28日引詩(shī)贈(zèng)韓國(guó)樸瑾惠總統(tǒng):“掛席浮滄海,長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里通?!痹撛?shī)出自新羅詩(shī)人崔致遠(yuǎn)的《泛?!?。掛席浮滄海,長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里通。乘槎思漢使,采藥憶秦童。日月無(wú)何外,乾坤太極中。蓬萊看咫尺,吾且訪仙翁。習(xí)近平主席10月7日在亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)上又向樸瑾惠談到“浩渺行無(wú)極,揚(yáng)帆但信風(fēng)?!痹?shī),它出自晚唐詩(shī)人尚顏《送樸山人歸新羅》浩渺行無(wú)極,揚(yáng)帆但信風(fēng)。云山過(guò)海半,鄉(xiāng)樹入舟中。波定遙天出,沙平\o"遠(yuǎn)岸"遠(yuǎn)岸窮。離心寄何處?目擊曙霞東。李克強(qiáng)總理在一次經(jīng)濟(jì)座談會(huì)上引詩(shī):“萬(wàn)古不磨意,中流自在心?!痹撛?shī)出自當(dāng)代詩(shī)人饒宗頤?!杜甲魇局T生》更試為君唱,云山韶濩音。芳洲搴杜若,幽澗浴胎禽。萬(wàn)古不磨意,中流自在心。天風(fēng)吹海雨,欲鼓伯牙琴。以上詩(shī)作皆精辟深刻,極具震撼力。類似的例子很多,如,馬凱的《九九箴言》:民為本,國(guó)為重,公為先。識(shí)時(shí)勢(shì),舉大體,居高瞻。明是非,通情理,懂方圓。求實(shí)情,辦實(shí)事,敢直言。兼剛?cè)?,能取舍,任炎寒。聞道喜,知過(guò)改,見善遷。嚴(yán)律己,寬待人,廣結(jié)賢。淡名利,輕富貴,守清廉。循天道,順民意,歸自然?!顿R青藏鐵路開工》蒼穹極目湛藍(lán)空。簇白云,日噴紅。三喜臨門,兩地慶開工。祈盼千年今愿了,天路上,駕鋼龍。另如劉征的其次要從沸騰生活中感應(yīng)時(shí)代的脈搏。比如夏承燾師1963年10月1日天安門上看焰火所作《玉樓春》云:“歸來(lái)枕席余奇彩,龍噴鯨呿呈百態(tài)。欲招千載漢唐人,共俯一城歌吹海?!笨芍^寫盡了百萬(wàn)狂歡群眾心中的大歡悅。再如胡繩的《西昌觀衛(wèi)星發(fā)射》:“月城今夜偏無(wú)月,邛海清波映火紅。莫謂群山皆錯(cuò)愕,一星飛越斗牛東。”“錯(cuò)愕”兩句寫足了動(dòng)地掀天的氣概,可謂時(shí)代的最強(qiáng)音。另如寇夢(mèng)碧《水調(diào)歌頭·獻(xiàn)給南極考察隊(duì)勇士們》:鵬翼藐滄海,飛渡向陽(yáng)輪。鑿開長(zhǎng)夜混沌,人外辟乾坤。振翅企鵝鼓腹,昂首銀鯨擺鬣,歌舞獻(xiàn)嘉賓。一色皓無(wú)跡,萬(wàn)古煉冰魂。長(zhǎng)城站,紅旗拂,映朝暾。宏微世界在手,絕域建殊勛。兩萬(wàn)里濤狂吼,十二級(jí)風(fēng)怒掃,龍性豈能馴。打破八寒獄,放我浩然春。老詞人獲知南極考察隊(duì)建立了長(zhǎng)城站的輝煌壯舉,欣然命筆。比之于新辟鴻,再造天地之偉業(yè),“打破八寒獄,放我浩然春”,不愧為橫絕古今的妙句。另外,本人2011年曾赴曹妃甸考察現(xiàn)代化大生產(chǎn)時(shí)也試作了一首《齊天樂(lè)·曹妃甸放歌》:海疆福地曹妃甸,明珠焰光璀燦。造地吹沙,深洋筑港,偉矣中山遺愿。百年夢(mèng)醒,正龍起滄溟,浪騰天半。牧海耕灘,鋼城卅里頓時(shí)現(xiàn)。如山巨輪泊岸,看長(zhǎng)波擺蕩,暾旭紅滿。構(gòu)廈云連,噴油浪涌,井架天高濤遠(yuǎn)。詞流振筆,競(jìng)聲鏗金石,萬(wàn)花飛旋。四象三才,共齊聲禮贊。也是對(duì)當(dāng)代詩(shī)詞如何表現(xiàn)世界級(jí)大生產(chǎn)的一種嘗試。不斷投身到創(chuàng)新的生活中去,永遠(yuǎn)是詩(shī)人靈感的源泉與繼雅開新的動(dòng)力。語(yǔ)言和技法上的翻新,也是詩(shī)詞創(chuàng)新的一個(gè)重要方面。如劉征先生的《八聲甘州·嫦娥工程老總們的眼淚》:“一箭嫦娥飛去,啊,繞起來(lái)了,古夢(mèng)今圓。揚(yáng)眉望月,熱淚灑征衫。合一滴如海卷飛瀾。流不盡,滔滔滾滾,大愛彌天?!庇玫娇诩椿陌酌枵Z(yǔ)言,寫偉大的探月工程,神奇雄放,直指奔心,令人拍案叫絕。再如中年詞家蔡世平的《讀沈鵬書法》云:“初讀沈公書,春動(dòng)西湖柳,又讀沈公書,秋獵昆侖虎。也讀大風(fēng)歌,也讀民間賦,再讀沈公書,寸寸山河骨?!卑焉蚶系年┤华?dú)創(chuàng)之草書,比作西湖春柳之搖曳,昆侖猛虎之威武,比作大風(fēng)歌之雄霸,民間歌賦之粗獷本色。最后竟從中讀出了山河大地的鋼筋鐵骨般的品格來(lái)。以復(fù)沓的謠諺形式,步步深入,想落天外,表現(xiàn)得如此精彩,請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)能不為之動(dòng)情?藝術(shù)形式的借鑒移植,也是開新的一個(gè)方面。如從日本十七個(gè)音的俳歌,發(fā)展到趙樸初的五、七、五三句十七個(gè)字押韻的漢俳,再到馬悅?cè)坏奈?、七、五不押韻的新體漢俳,就是一個(gè)鮮活的顯例。趙作如:“綠蔭今雨來(lái),山花開接海花開,和風(fēng)起漢俳?!瘪R作如:“九月十一日,誰(shuí)打開地獄之門,罪惡的黑手?!辈皇嵌紭O富風(fēng)致而廣為傳播嗎?詩(shī)詞技巧舉例(1)擬人化杜甫的《春望》國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。俞明震的《平蕃道中》塞上西風(fēng)吹黃土,疏林辜負(fù)好秋光。山如病馬吞殘雪,人似寒鴉戀夕陽(yáng)。生計(jì)何嘗關(guān)飽暖,沈憂只合待滄桑。天荒地老吾能說(shuō),多愁傍人笑酒狂。(2)陌生化舉例。藝術(shù)的技巧是使對(duì)象陌生,使形變得困難,以增加感覺的難度與時(shí)間的長(zhǎng)度(俄,施克洛夫斯基)杜甫《秋興詩(shī)》昆吾御宿自逶迤,紫閣峰陰入渼陂。香稻啄馀鸚鵡粒,碧梧棲老鳳凰枝。佳人拾翠春相問(wèn),仙侶同舟晚更移。彩筆昔曾干氣象,白頭吟望苦低垂。王灣《次北固山下》客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊。(3)通感,舉例。宋祁《玉樓春》東城漸覺風(fēng)光好,彀皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。浮生長(zhǎng)恨歡娛少,肯愛千金輕一笑?為君持酒勸斜陽(yáng),且向花間留晚照。李清照《如夢(mèng)令》昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。杜甫《送樊二十三侍御赴漢中判官》詩(shī):冰雪凈聰明,雷霆走精銳。(4)詞類活用徐凝《詠瀑》詩(shī):虛空落泉千仞直,雷奔入江不暫息。千古長(zhǎng)如白練飛,一條界破青山色。晏幾道《鷓鴣天》:彩袖殷勤捧玉鐘,當(dāng)年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)。從別后,憶相逢,幾回魂夢(mèng)與君同。今宵剩把銀釭照,猶恐相逢是夢(mèng)中。(5)多轉(zhuǎn)折見唐無(wú)名氏《醉公子》門外猧兒吠,知是蕭郎至。劃襪下香階,冤家今夜醉。扶得入羅幃,不肯脫羅衣。醉則從他醉,還勝獨(dú)睡時(shí)。厲鶚《歸舟江行望燕子磯作》:石勢(shì)渾如掠水飛,漁罾絕壁掛清暉。俯江亭上何人坐?看我扁舟望翠微。(6)重氣象左思《詠史》詩(shī):振衣千仞岡,濯足萬(wàn)里
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