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文檔簡介

《只有一個地球》教學(xué)設(shè)計烏楊小學(xué)李炬香【教學(xué)目標(biāo)】知識技能:1.有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。2.明白“只有一個地球”,懂得應(yīng)該珍惜資源、保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。理解“本來、至少”等詞語在句子的作用,領(lǐng)悟課文運(yùn)用的說明方法。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生討論、交流、理解重點詞語在句子中的表達(dá)效果。情感態(tài)度和價值觀:教育學(xué)生從小熱愛大自然、保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境,遵守法律法規(guī)。

【重點、難點】1、明白“只有一個地球”,懂得應(yīng)該珍惜資源、保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。理解“本來、至少”等詞語在句子的作用,領(lǐng)悟課文運(yùn)用的說明方法2、滲透法制教育的內(nèi)容:《森林法》、《全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)綱要》【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備多媒體課件等?!窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入導(dǎo)語:季羨林老先生的《懷念母親》抒發(fā)了作者對兩位母親的崇高敬意和同樣真摯的愛慕。一位是他的生身母親,一位是祖國母親。今天這節(jié)課,我們也共同來了解一位母親的經(jīng)歷,來傾聽她的心聲。猜猜她是誰?教師板書課題,學(xué)生在心里輕輕地念:只有一個地球出示地球的圖片介紹:這是有幸飛上太空的宇航員在天際遨游時拍攝到的,你有什么感受?生:美麗可愛壯觀讓我們一起走進(jìn)課文。初讀課文,整體感知。指四名同學(xué)朗讀課文,其他同學(xué)思考:課文寫了關(guān)于地球的那幾個方面的內(nèi)容?匯報交流美麗渺小自然資源有限人類別無去處精心保護(hù)地球?qū)W生依據(jù)大屏出示的內(nèi)容,在小組內(nèi)串聯(lián)一下課文的主要內(nèi)容。指名說說主要內(nèi)容??偨Y(jié):課文的主要內(nèi)容是由各個部分的內(nèi)容串聯(lián)起來的。三、我們的地球母親還有著重的性格呢。你能用書中的語言來描繪嗎?范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球?!雹僦该x這個句子,說說科學(xué)家的證明。②40萬億千米的距離有多遠(yuǎn)?“至少”又說明什么?12、大聲讀出你的心聲。五、升華情感1、此時此刻你的心情怎樣?2、請你把想要說的話寫在你的愛心里,讓我們共同為我們的地球母親祈禱吧!3、學(xué)生書寫。(進(jìn)一步滲透法制教育,告訴孩子們從小要遵守法律法規(guī)。)六、作業(yè):寫一份保護(hù)地球的建議書。向社會急切呼吁:我們要保護(hù)地球、保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。七、板書設(shè)計:13、只有一個地球可愛易碎美麗

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