精修版七年級(jí)地理上冊(cè)3.1多變的天氣導(dǎo)學(xué)案人教版

精品地理學(xué)習(xí)資料【精修版】多變的天氣集體備課備注課題人教版地理七年級(jí)上冊(cè)3.1《多變的天氣》導(dǎo)學(xué)案課型新課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能能在生活中正確使用“天氣”這一術(shù)語，能識(shí)別常用的天氣符號(hào)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)閱讀天氣預(yù)報(bào)中的衛(wèi)星云圖和簡(jiǎn)易天氣預(yù)報(bào)圖的技能。過程與方法通過收聽、收看廣播、電視的天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，討論當(dāng)?shù)靥鞖馇闆r，學(xué)會(huì)根據(jù)天氣預(yù)報(bào)合理安排自己的活動(dòng)，養(yǎng)成用所學(xué)地理知識(shí)解決生活中具體問題的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過了解天氣預(yù)報(bào)制作過程中的主要環(huán)節(jié)，使學(xué)生受到科學(xué)精神的教育。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：天氣的特征 天氣符號(hào)三、預(yù)習(xí)感知（一）．天氣及其影響天氣與氣候的區(qū)別與聯(lián)系天氣氣候區(qū)別時(shí)間長(zhǎng)短______________變化大小__________________聯(lián)系是形成氣候的基礎(chǔ)表示多年的天氣平均狀況舉例____、風(fēng)雨、____等______________________（二）明天的天氣怎么樣？1．天氣預(yù)報(bào)主要內(nèi)容：一日或幾日內(nèi)_____、風(fēng)、_____和降水等的情況。2．風(fēng)向和風(fēng)力。①風(fēng)向指_________，有八個(gè)基本方向；風(fēng)力是風(fēng)____________，共分18級(jí)，級(jí)數(shù)_____，風(fēng)力越強(qiáng)。②風(fēng)向圖。3．衛(wèi)星云圖：_____表示陸地，_____表示海洋，_____表示云區(qū)，顏色越___，表示云層越厚，云層厚的地方一般是________。4．常用的天氣符號(hào)。①單一的天氣符號(hào)。②兩個(gè)天氣符號(hào)。表示_________，表示___________。（三）我們需要潔凈的空氣1．空氣質(zhì)量的高低，與空氣中所含_______的數(shù)量有關(guān)，可以用_________來表示。2．空氣質(zhì)量與污染指數(shù)的關(guān)系。污染指數(shù)大小對(duì)人體健康清新的空氣________污濁的空氣________四、合作探究【小組學(xué)習(xí)合作探究一】天氣及其影響1、描述天氣：天氣是一個(gè)地方____（長(zhǎng)或短）時(shí)間里_____、______、______等的大氣狀況。2、天氣的特征：“七月的天孩子的臉”，說明時(shí)間變化同一地點(diǎn)不同時(shí)間的天氣可能?！皷|邊日出西邊雨”說明同一時(shí)間不同地點(diǎn)天氣可能（“同”或“不同”）。3、填好下列表格，區(qū)分天氣與氣候并完成教材47頁的活動(dòng)1。天氣氣候時(shí)間長(zhǎng)短大氣狀況（即時(shí)或平均）穩(wěn)定性4、完成教材47-48頁的活動(dòng)2。材料補(bǔ)充：一：今年寒假我去東北的哈爾濱旅游，那里每天的最高氣溫零下二十?dāng)z氏度，可以看冰雕。二：通知：由于下雨，淮海中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲至下周五進(jìn)行。三：今年春天的那場(chǎng)大風(fēng)真厲害，馬路兩邊的水泥座椅都被大風(fēng)掀翻了，許多房屋被吹倒了。學(xué)習(xí)小結(jié)天氣是對(duì)一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)的大氣綜合狀況的描述，同一地方不同時(shí)間的天氣是變化的，同一時(shí)間不同地方的天氣也有差異。描述天氣可以從陰晴、風(fēng)雨、冷熱等方面進(jìn)行。天氣與我們息息相關(guān)！【小組學(xué)習(xí)合作探究二】明天的天氣怎么樣1、要了解近幾天的天氣情況，主要渠道有（）①當(dāng)天報(bào)紙②課本③手機(jī)短信④收音機(jī)⑤互聯(lián)網(wǎng)⑥電視⑦雜志⑧地圖冊(cè)⑨撥打121A.①②③B.②④⑥⑧C.①③⑤⑦D.①③④⑤⑥⑨2、你聽過天氣預(yù)報(bào)嗎？預(yù)報(bào)了哪些內(nèi)容？一日或近幾日內(nèi)、、和的情況。3、讀教材49頁圖3.4，在衛(wèi)星云圖上，綠色表示，色表示海洋。白色表示，白色程度越濃，表示越厚，亮白色云的地方可能有雨，有灰白色云的地方可能是陰天。4、識(shí)記教材49頁圖3.5，填出表中相應(yīng)的天氣或天氣符號(hào)，識(shí)別并知道用天氣符號(hào)表示天氣變化的方法。5、讀50頁活動(dòng)2，爭(zhēng)做優(yōu)秀天氣預(yù)報(bào)員，分別預(yù)報(bào)烏魯木齊、北京、南京、西安和重慶，關(guān)注身邊的天氣。學(xué)習(xí)小結(jié)：認(rèn)識(shí)衛(wèi)星云圖并識(shí)別常見的天氣符號(hào)是本節(jié)課的重點(diǎn)，且能在生活中預(yù)知天氣。【小組學(xué)習(xí)合作探究三】我們需要潔凈的空氣教材51頁圖3.7，完成下列各題。(1)判斷以下幾個(gè)城市的空氣質(zhì)量狀況：污染指數(shù)空氣質(zhì)量狀況A.北京89B.太原101C.南寧30(2)從空氣質(zhì)量因素來看，最有利于市民做戶外鍛煉的城市是。五、檢查反饋：（一）選擇題1.最強(qiáng)沙塵入京，市民感嘆：聞起來都是沙子的味道，此時(shí)，下列天氣符號(hào)正確的是（）

A.

B.

C.

D.2.下列表示天氣的符號(hào)中,表示陰天的是（）A.

B.

C.

D.3.“晴轉(zhuǎn)陰”用符號(hào)表示正確的是A.

B.

C.

D.4.衛(wèi)星云圖上某陸地區(qū)域呈現(xiàn)的顏色是綠色，這說明該區(qū)域此時(shí)的天氣是

A.有雨

B.晴天

C.陰天

D.多云5.明明某天在手機(jī)上看到的天氣預(yù)報(bào)圖如圖，則周二天氣是

A.小雨、最高氣溫36°C

B.晴朗、最低氣溫26°C

C.多云、氣溫日較差106.下列描述中，能正確反映一個(gè)地方氣候特征的是（）

A.東邊日出西邊雨

B.昆明四季如春

C.昨夜西風(fēng)凋碧樹

D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開7.安徽省境內(nèi)許多條高速公路一度因大雪而被關(guān)閉，這件事說明

A.天氣影響生產(chǎn)

B.天氣影響學(xué)習(xí)

C.天氣影響交通

D.天氣影響農(nóng)業(yè)8.國(guó)家環(huán)保部將PM2.5(可入肺顆粒物)納入常規(guī)空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)，下列措施有利于降低PM2.5的是

A.家庭用煤爐做飯

B.增加私家車數(shù)量

C.植樹造林

D.農(nóng)民焚燒秸稈肥田9.下列天氣符號(hào)對(duì)人們進(jìn)行的活動(dòng)有利的是

A.－下海捕魚

B.－曬衣服

C.－開車出行

D.－爬山10.下列詩句描述天氣的是

A.一山有四季，十里不同天

B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

C.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)

D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開11.“未來兩天內(nèi)將有寒潮影響本市，氣溫下降6度到8度，提醒市民注意增添衣服、預(yù)防感冒。”這段天氣預(yù)報(bào)表明

A.天氣是穩(wěn)定的

B.天氣是多變的

C.天氣的變化有規(guī)律可循

D.天氣的變化不可預(yù)測(cè)（二）綜合題12.請(qǐng)根據(jù)下列天氣符號(hào)對(duì)該城市的天氣做出預(yù)報(bào)。（1）該日天氣

轉(zhuǎn)

。（2）風(fēng)