版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
土木工程專業(yè)實習(xí)報告5篇的敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神。實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是學(xué)問常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生熬煉成長的有效踐相結(jié)合一起,在實踐中連續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并力,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的打下堅實的基礎(chǔ),為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。我們一共去了如若橫向觀察,又將隔室與室內(nèi)分為前后兩部分,形成“前堂后室”酒店、商務(wù)寫字樓、餐飲、康體及體驗中心,構(gòu)成西安會展經(jīng)濟示范14m,也可用于舉辦其他活動,如體育活動、音樂9m設(shè)置的管溝供應(yīng)全部必要的水、電、通信等。主管溝由中廊的設(shè)立面為混凝土框架結(jié)構(gòu)的實墻。沿側(cè)立面設(shè)一個大型的封閉式通風(fēng)口處和內(nèi)庭院里設(shè)置雕塑式的問訊臺以及快餐出售柜臺等室內(nèi)建筑測工培訓(xùn)結(jié)束后就趕往廣東參與500kV天廣四回輸變電工程的忘不了農(nóng)歷大年二十九,舉國上下都在快樂奮興預(yù)備過農(nóng)歷新認識實習(xí)是教學(xué)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)的必要補同返回學(xué)校,進入及離開現(xiàn)場指導(dǎo)老師清點人數(shù);每天要求準時實習(xí)前召開學(xué)生及指導(dǎo)老師實習(xí)動員會;實習(xí)結(jié)束后召開實習(xí)總結(jié)會,表彰在實習(xí)過程中涌現(xiàn)出的好人好事以及品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué);實到非常的快樂認識實習(xí)是土木工程教學(xué)計劃中第一個實踐性教學(xué)環(huán)3.通過交流,使我們了解了土木工程的前沿發(fā)展方向及最新動震,節(jié)省材料;可以較敏捷地協(xié)作建筑平面布置,有利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu);采用現(xiàn)澆混凝土框架時,結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較面上的支撐,最終進行地基的`開挖。說到鋼筋籠,它是一種預(yù)制的圖阻力達到動態(tài)平衡時,樁在自重和靜壓力作用下漸漸沉入地基土建、構(gòu)筑物影響小的優(yōu)點.把隔震消能裝置安放在結(jié)構(gòu)物底部和基礎(chǔ)之間,把上部結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)濟大學(xué)是民國時期最早建立的一批國立大學(xué)(1927年),也是中國近使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準,我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒有的實踐經(jīng)歷。近距離的觀察、學(xué)習(xí),現(xiàn)場的體會,讓我體會到土木工程肯定不是享受的行業(yè),雖然就業(yè)的最終,我還要感謝辛苦為我們指導(dǎo)的老師們,還有工地上無私為我們傳授閱歷的技術(shù)人員,你們的教導(dǎo)讓我受益非淺,請允許我在實利用假期時間根據(jù)學(xué)校安排我們到**測量公司進行為期半個月
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022年大學(xué)化學(xué)專業(yè)大學(xué)物理下冊模擬考試試題C卷-附解析
- 2022年大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)物理下冊開學(xué)考試試題A卷-附解析
- 2022年大學(xué)航空航天專業(yè)大學(xué)物理下冊期中考試試卷D卷-附解析
- 2022年大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)大學(xué)物理下冊期中考試試卷D卷-附解析
- 2022年大學(xué)能源動力專業(yè)大學(xué)物理二期末考試試卷B卷-附解析
- 2022年大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)物理二期末考試試卷C卷-附解析
- 2022年大學(xué)環(huán)境生態(tài)專業(yè)大學(xué)物理下冊期中考試試卷D卷-附解析
- 2019-2020學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊第四章綜合測試題-北師大版
- 交通運輸科技創(chuàng)新安全管理制度
- 2022年大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)物理下冊期末考試試題A卷-附解析
- 教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體研究
- 心理健康擁抱幸福人生
- 煤礦行業(yè)安全用電培訓(xùn)課件
- 游泳館安全培訓(xùn)課件
- 知識產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)化面試問題
- 《春夏秋冬》教學(xué)設(shè)計與指導(dǎo)課件(第一課時)
- 《小學(xué)教育概統(tǒng)》課件
- 市場工作研討會接待方案
- 2024版職業(yè)發(fā)展規(guī)劃醫(yī)療人員的成長路徑和晉升機會培訓(xùn)課件
- GH/T 1420-2023野生食用菌保育促繁技術(shù)規(guī)程松茸
- 工程造價審計投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
評論
0/150
提交評論