部編人教版六年級語文上冊病句修改專項專題訓(xùn)練(含答案)

部編人教版六年級語文上冊病句修改專項專題訓(xùn)練（含答案）1.按要求作答。（1）白天

他攀山越嶺

勘測線路

晚上

他就在油燈下繪圖

計算

(加標(biāo)點)（2）修改病句。(1個病句，1個錯詞，1個別字)

美國作家海明威，曾取得1954年諾貝爾文學(xué)獎。他有一個站著寫作的習(xí)慣，而且是用一條腿站著。他自己解釋說:“我采取這種姿勢寫作，使自己處于一種緊張的狀態(tài)，迫使自己簡潔精煉地盡可能表達(dá)思想內(nèi)容?！保?）“溫暖”一詞有兩個意思:一是暖和，指溫度；二是感到舒服，指心情。請用“溫暖”的兩個意思各寫一個句子。2.下課了，我的作業(yè)還沒做完，看到同學(xué)們玩得興致勃勃、興高采烈的樣子和一陣的歡笑聲，可是我有點沉不氣了，便拿過同桌的作業(yè)鈔了起來。這事被老師知到了，她不僅沒有批評我，還用英雄事績教育我，我知到自己錯了，心情很繁重。從此已后,我不在抄別人的作業(yè)，終于取得了很好的學(xué)習(xí)成就。3.按要求寫句子。（1）注意劃線的部分，仿寫句子?；▋阂运ビ舻姆枷悖鳛閷Σ赣拇笞匀坏幕貓?。云朵以它______，作為對______的回報。（2）爸爸對我說，他在單位加班，參加不了今晚的家長會，叫我給老師解釋一下。（改為直述句）（3）《凡卡》的作者是俄國作家契訶夫?qū)懙摹＃ㄐ薷牟【洌?.下列句子中沒有語病的一項是（

）

A.經(jīng)過一個學(xué)期的努力，終于趕上來了。

B.我最愛看舞蹈和音樂。

C.青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結(jié)果。

D.我肯定他大概去圖書館了。5.修改病句

我們帶著面包、餅干、汽水、健力寶、飲料來到了南山腳的山底湖。夏天正好游泳，老師囖囖嗦嗦說：“你們游泳要注意安全?！庇斡緦π|和小華都很喜歡，他們進(jìn)行了100米蛙泳。同學(xué)們大家為他倆個加油，眼睛都集中到他們身上，結(jié)果他贏了。6.修改病句（1）經(jīng)過十幾個小時的奔波，趕到了杭州，為小錢做了手術(shù)。（2）我不但改正了錯誤。而且接受了他們的批評。（3）小勇非常喜歡打乒乓球和足球。（4）我肯定張強(qiáng)這次跳繩比賽可能取得冠軍。（5）九月的杭州是個美麗的季節(jié)。7.根據(jù)要求寫句子。①雅魯藏布太峽谷的發(fā)現(xiàn)是我國幾代科學(xué)家辛勤努力的結(jié)果。（縮句）②凡卡回到鄉(xiāng)下的爺爺那里去吃苦。凡卡在莫斯科的鞋鋪里受折磨。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）③去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。（修改病句）④巍峨的高山是英雄堅貞不屈的精神象征。（把陳述句改為反問句）8.按要求寫句子。（1）我的心境變得有聲有色。（改成反問句）（2）只要多讀多寫，日積月累，才能學(xué)好語文。（用修改符號在原句上修改病句）（3）天河很寬，波濤洶涌。牛郎織女只能隔河相望。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）（4）例：驟雨一樣，是急促的鼓點。（仿照例句寫句子）______一樣，是______。9.判斷下面病句修改是否正確。（1）下午全體師生和少先隊員聽了英模報告。

下午，全體師生聽了英模報告。（2）看了朱自清的故事，我激動得熱淚盈眶，眼里充滿了淚水。

看了朱自清的故事，我激動得熱淚盈眶。（3）王森被評為“三好學(xué)生”的稱號。

王森被授予“三好學(xué)生”的稱號。

10.用修改符號修改病句。①動物園的爬行館里展出各種蛇和許多鳥。②媽媽買回一籃子蔬菜，有豆角、茄子、辣椒、雞蛋和面條。③圖書館里有《兒童文學(xué)》《少年文藝》和《中國少年報》等課外書。11.下面一段話有五個句子，每個句子都有一處毛病。在原文上修改。

近幾個月來，我市轟轟烈烈地開展了“創(chuàng)建文明城市”。經(jīng)過一段時間的努力，人們的素質(zhì)普遍得到了提高。城市周圍的環(huán)境也得到了改變，街道更加整潔了，道路更加寬闊平坦了，樹木花草增多了。上級領(lǐng)導(dǎo)到我市檢查后，都給予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改頭換面了。12.按要求寫句子。①清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。（用劃線的詞寫句子）②有的荷花才展示兩三片花瓣兒。（修改病句）③我怎么會忘記自己是在看荷花呢？（改成陳述句）13.按要求寫句子。（1）父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。（改為反問句）（2）請用比喻或擬人手法把“夏夜”景色描寫生動、形象。（3）第十屆安陽航空運動文化旅游節(jié)圓滿開幕。（在原句上修改病句）（4）根據(jù)“溫和”的不同意思分別造句。①氣候不冷不熱：______。②使人感到親切：______。14.下面這段話中有多處錯誤，請用規(guī)范的修改符號在原文上修改。明天，我們既將畢業(yè)。這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)更加克苦了。我們經(jīng)常閱讀的世界名著有《魯濱孫漂流記》《三國演義》和《少年文藝》。大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。我寫的一篇讀后感“我眼中的諸葛亮”發(fā)布在《創(chuàng)新作文》上。15.按要求完成句子練習(xí)。（1）媽媽對我說：“我?guī)闳ス珗@?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（2）前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）（3）仿寫句子。如果我是一朵鮮花，就給人們帶來一片溫馨；如果我是一片綠葉，就______；如果我是______，就______。（4）一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學(xué)校。（縮句）（5）元旦晚會上，我們舉辦了許多豐富多彩的節(jié)目。（在原句上修改病句）（6）把下列古詩、名句補(bǔ)充完整。①兄弟敦和睦，______。②春風(fēng)又綠江南岸，______。③______，非寧靜無以致遠(yuǎn)。④隔著門縫吹喇叭——______。⑤冬風(fēng)似虎狂，______。整日呼呼響，______。⑥______，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。16.按要求改寫句子。①有了這次冒險，堂吉訶德不得不吸取教訓(xùn)。（改為肯定句）②說罷，他虔誠地向他那位杜爾西內(nèi)婭小姐禱告一番。（用劃線字造句）③因為我的語文成績好，所以我的數(shù)學(xué)成績差。（修改病句）17.按要求改寫句子：（1）模仿例句的修辭方法改寫下面的句子。例：那票據(jù)好像黃葉跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕地落到地上。春風(fēng)中一群小鳥在樹上叫個不停。（2）修改病句：全國人民無時無刻在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。（3）用上關(guān)聯(lián)詞吧兩個句子合為一句。他沒有學(xué)會邯鄲人的走法。他把自己的走法忘了。（4）改為不用引號的句子，意思不變。唐僧無奈地說：“悟空，我再饒你這一次，但不可再行兇了。”（5）下面是一副對聯(lián)，從備選字中找出合適的組成下聯(lián)。備選字：心理事益更莫無精為做身神上聯(lián)：有關(guān)家國書常讀下聯(lián)：______18.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。①這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（改成反問句）

______

②鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足?。ò央p重否定句改成肯定句）

______

③任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。（用橫線的詞寫一句話）

______

④香山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）

______

19.下列句子中沒有語病的一句是（

）

A.老王猜測，眼前這個年輕人大概有二十三四左右。

B.是否多閱讀，也是提高一個人作文技能的途徑之一。

C.中學(xué)生是培養(yǎng)健康情操的重要階段。

D.同學(xué)們修改自己的作文是，一定要注意找出并改正作文中的錯別字。20.下列句子中，沒有語病的一句是（

）

A.我們進(jìn)行了討論并且聽了校長的報告。

B.盲姑娘看到有人進(jìn)來，連忙站起來讓座。

C.朱自清是現(xiàn)代文學(xué)史上著名的教授、詩人、散文家。

D.安徒生被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”，他的作品有《人魚公主》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。21.句子訓(xùn)練。（1）綠樹環(huán)抱著村莊。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）（2）《水滸傳》是中國古代四大名著。（用修改符合修改病句）（3）老虎的吼聲很大。（改成夸張句）（4）“人人為我，我為人人”，這是一種美好的境界。（改為感嘆句）（5）燈盞里點著兩莖燈草。嚴(yán)監(jiān)生不肯斷氣。（用關(guān)聯(lián)詞合為一句話）（6）仿寫句子：握手和擁抱容易，感受對方的內(nèi)心世界很難；享受生活容易，活得真正有價值很難；______

，______

。22.看看下列句子有什么毛病，動筆改一改。①駿馬在寬闊的草原上奔跑。②看電視和廣播也能增長不少見識。③動物園里有東北虎、云南孔雀、泰國大象和非洲獅子等許多種野獸。23.按要求完成句子練習(xí)。（1）媽媽心疼地說：“我的女兒一個人在家，該多沒意思啊!”（改為轉(zhuǎn)述句）（2）黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍。①改為比喻句。②改為擬人句。（3）用修改符號修改病句。①槐花開放了，吸引了小蜜蜂一群群。②棗核雖然很勤快，但是很聰明。（4）看圖，圍繞一個意思寫一段話。24.修改病句（1）臺球四周不時喝彩聲和歡笑聲。（2）我們在操場上緊急地勞動。（3）老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。（4）很大的暴雨像是從天上倒下來似的。25.按要求完成下列句子。①你們看見過這么勞苦、這么簡樸的總理嗎？（改為陳述句）②北京是我國的四大直轄市。（修改病句）③值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上。（縮句）④你們沒有看見過這樣的總理。（改為反問句）⑤用“瀏覽”造句。26.閱讀文字，完成練習(xí)。

長廊中仍漂浮著小伙伴們（xī

xì）玩耍的笑聲，（cháng

dèng）銘記著我們（yī

wēi）著讀書的身影。梧桐樹亭亭如蓋，桅子吐露（yōu

xiāng）。我（juàn

liàn）母校，忘不了國旗下老師的（jiào

huì），忘不了步伐（jiǎo

jiàn）的大叔保安，忘不了揮動（sào

zhou）的清潔工阿姨……（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。xī

xìcháng

dèngyī

wēiyōu

xiāng________________________juàn

liànjiào

huìjiǎo

jiànsào

zhou________________________（2）這段文字中有兩處錯誤：第一處應(yīng)將“______”改為“______”，第二處應(yīng)將“______”與“______”對調(diào)。27.修改病句。①趙州橋到現(xiàn)在大概可能有一千四百多年了。②趙縣有一座世界聞名的著名石拱橋。28.下列句子中沒有語病的一項是（

）

A.中國體育健兒斗志昂揚，一舉囊括了13枚金牌中的11枚，大長了中國人民的志氣。

B.開關(guān)一關(guān)，就可以阻止電流不再進(jìn)來。

C.過去這個學(xué)校不執(zhí)行“學(xué)生以學(xué)為主”，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)水平很低。

D.凡事要依靠群眾，否則就做不成什么大事。29.句子練習(xí)。①照樣子，把兩句話合并成一句話。例：我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在紙袋里。我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。他用顯微鏡觀察水。他看見水里有許多小生命擠來擠去。②我們討論并閱讀了《草房子》這本書。（用修改符號修改病句）③牡丹花開了。（改成擬人句）④從葡萄架