學(xué)校扶貧工作管理制度

學(xué)校扶貧工作管理制度一、總則為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于扶貧減貧工作的決策部署，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制定本《學(xué)校扶貧工作管理制度》（以下簡(jiǎn)稱《制度》）。二、工作目標(biāo)本制度旨在：落實(shí)學(xué)校扶貧工作的政策理念和工作要求，加強(qiáng)工作管理，推動(dòng)貧困地區(qū)發(fā)展；統(tǒng)籌資源，有計(jì)劃、有組織地開展學(xué)校扶貧工作，提高扶貧工作的科學(xué)性、有效性和可持續(xù)性。三、工作內(nèi)容1.財(cái)政投入學(xué)校應(yīng)根據(jù)中央和地方政策，制定年度財(cái)政投入計(jì)劃，用于貧困地區(qū)特別是深度貧困地區(qū)的扶貧工作。財(cái)政投入應(yīng)根據(jù)貧困地區(qū)實(shí)際情況，釆取綜合措施，支持貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)村旅游等扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2.扶貧責(zé)任人學(xué)校應(yīng)指定專職扶貧責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)學(xué)校扶貧工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)。3.發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)校應(yīng)發(fā)揮自身所具有的優(yōu)勢(shì)，支持貧困地區(qū)和農(nóng)村青年的教育和人才培養(yǎng)，促進(jìn)貧困地區(qū)的人口流動(dòng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)。4.聯(lián)合行動(dòng)學(xué)校應(yīng)積極參加政府、社會(huì)組織、企業(yè)等扶貧工作的聯(lián)合行動(dòng)，為貧困地區(qū)發(fā)展提供有力支持。四、管理要求1.工作機(jī)制學(xué)校應(yīng)建立學(xué)校扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組制度，建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制，確保工作的有效開展。2.績(jī)效考核學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)校扶貧工作考核制度，對(duì)學(xué)校扶貧工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估，確保工作的規(guī)范有序開展和實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。3.公開透明學(xué)校應(yīng)建立學(xué)校扶貧工作公開透明制度，定期向社會(huì)公布學(xué)校扶貧的工作進(jìn)展、財(cái)務(wù)情況和管理措施。4.文化推廣學(xué)校應(yīng)通過分類推廣、宣傳普及等方式，發(fā)揮學(xué)校在文化領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，宣傳貧困地區(qū)的特色文化和民間傳統(tǒng)文化，支持貧困地區(qū)文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。五、附則本制度由學(xué)校發(fā)文實(shí)施，自印發(fā)之日起生效；本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。本制度的修改及廢止，均需按學(xué)校有關(guān)程序進(jìn)行。本制度自印發(fā)之日起執(zhí)行，學(xué)校各部門、單位及職工必須嚴(yán)格按照制度要求執(zhí)