2023年舞蹈老師作文（通用45篇）

2023年舞蹈老師作文（通用45篇）舞蹈老師作文篇1

她有一雙溫順眼睛，濃濃眉毛，你猜她是誰？她就是我們青少年宮教我們學(xué)舞蹈的貝貝老師。

她常常扎著一個卷頭發(fā)、穿著白色外衣，粉紅的舞蹈長褲，還戴著一對亮晶晶的耳環(huán)。

這位老師特別的嚴(yán)格。因為我們有很多動作要崩著腳尖的，可是有些同學(xué)（包括我）總是崩不直，所以貝貝老師總讓我們練崩腳尖。

貝貝老師也是個關(guān)切同學(xué)的老師。有一次一位同學(xué)太陽穴很疼，老師就讓她休息一下，等好一點了再運動！

我真喜愛我的老師。

舞蹈老師作文篇2

我的舞蹈老師姓李，中等身材，留著長發(fā)，瓜子臉很尖。

有一次踢的時候踢的不好。李老師走過去教我。我不當(dāng)心踢了李老師的臉，讓她臉紅了。李老師一手捂臉，讓一個同學(xué)給她買冰袋。我嚇得心一跳，心想：“李老師會怪我嗎？”其實李先生也沒怪我，小聲對我說：“沒關(guān)系，接著練！”踢的時候聽到一聲“哦，好痛！”回頭一看，原來是李小姐敷臉時痛得大叫！我很難受，告知自己以后要當(dāng)心！

我們的李老師真是一位關(guān)切學(xué)生的好老師。以后我會仔細(xì)跳舞感謝她！

舞蹈老師作文篇3

上周五，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起玩紅燈綠燈小白燈嬉戲。老師從抽屜里拿出了手絹，把它折成一小塊，蒙住了自己的眼睛，“嬉戲起先！”老師話音剛落，同學(xué)們一哄而散，四處逃跑。

“什么燈？”“綠燈！”同學(xué)們起先各自活動?！笆裁礋?？”“小白燈！”忽然教室里響起“噼里啪啦”拍掌的聲音?！笆裁礋?？”“紅燈！”一些同學(xué)躲回角落，而有些呆在原地。突然，老師拿下蒙住眼的手絹，得意忘形來抓那些落單的同學(xué)。見她“得逞”的樣子，同學(xué)們哈哈大笑。

我的舞蹈老師不但平易近人，還特別盡職耐性。有一個同學(xué)不會跳“方步”，老師就手把手教他。他手力氣大，老師都快被拽了過去，即使她額頭冒出豆粒大的汗珠，仍耐性地教著，最終把他教會了。

舞蹈老師作文篇4

12月份左右，我們班將在國旗下實行一場“班級表演”，我、柯鑫、陳欣和雅彤將跳《打水的姑娘》。因為我以前跳過這種舞，我會做個小老師教他們跳舞。

昨天，我們排練的第一天，我?guī)麄內(nèi)チ诵V場。首先，我教他們傣族舞蹈的姿態(tài)，他們一下子就學(xué)會了。然后，我給他們看了整個舞蹈，讓他們知道了大綱。然后，我給了他們一個隊列形態(tài)。當(dāng)然，他們很仔細(xì)。最終，我們又一起跳舞了。他們?nèi)褙炞⒌靥?，我的臉上露出了滿足的微笑。

我肯定要教好他們，讓國旗下的同學(xué)們怔怔地看我們的表演。

舞蹈老師作文篇5

今日，我像平常一樣去學(xué)跳舞。

我們練好基本功，就起先跟老師學(xué)舞蹈。老師說：“跳這個舞肯定要有力氣。”我把老師的話牢牢地記在了心里。

我們會跳了，讓老師檢查了一遍，我跳得最好，老師表揚(yáng)我說：“夏青最聰慧，記憶力最好?！庇谑?，老師讓我站中間跳，我心里美滋滋的。

下課了，老師微笑著說：“正月十二日晚上，我們要到華都大酒店表演，請大家在家里好好練習(xí)?！闭f完，便把邀請涵發(fā)給我們。

我把老師表揚(yáng)我的事告知了爸爸，爸爸說：“那么厲害?。　蔽姨鹛鸬匦α?。

舞蹈老師作文篇6

我的舞蹈老師姓吳，她長得很美麗。高高的個子，一雙又圓又大的眼睛里閃耀著才智的光線。她的頭發(fā)烏黑光亮；皮膚黃黃的；嘴唇粉粉的；鼻子挺挺的。她的臉上總是帶著絢麗的微笑，大家都認(rèn)為她是一位親善可親、溫順的老師了呢！

不過，你們別看吳老師外表非常溫順而親善可親，但教我們跳舞的時候卻非常嚴(yán)厲，（但是我們心里明白嚴(yán)師出高徒）一個舞步，一個眼神，都要我們做到位。雖然說這樣非常辛苦，但是我們依舊非常情愿去練習(xí)。雖然同學(xué)們都不是親姐妹，但是我們都清晰，只有好好練習(xí)，把最簡潔的都做學(xué)會，才有機(jī)會能參與藝術(shù)團(tuán)。

經(jīng)過吳老師的反復(fù)指導(dǎo)和不停的激勵，我跳的越來越好了，我不也越來越美麗、松軟了，與此同時，也學(xué)會了幾個高難度的動作。

幾周后。我發(fā)覺跳舞不僅熬煉了我的身體，也陶冶了我的情操，把我”硬骨頭”的稱號“扔”掉了。

我非常感謝她——吳老師。

舞蹈老師作文篇7

我的舞蹈老師姓劉，她長著一雙不大的眼睛，高高的鼻梁，剪著一頭齊耳短發(fā)，顯得特殊精神。

劉老師每天都很辛苦，不僅要給我們低年級上課，還要給大姐姐們上課，看著她每天乏累的樣子，我真是不忍心??！

那是去年冬天，一個陽光很好的周六早晨，我早早地起床，揉了揉模糊的眼睛，快速地吃完早飯，就飛奔舞蹈房。到了那里才八點，卻望見劉老師已經(jīng)在那里打掃衛(wèi)生了，我心中懷疑：劉老師早上是幾點的起床呀？

打掃完衛(wèi)生，劉老師望見我在外面，就叫我趕快到屋里溫煦去，而她呢，卻在外面在冷水里涮著拖把。當(dāng)劉老師忙完進(jìn)了屋，我望見她的手已經(jīng)凍得通紅，嘴唇也有點兒發(fā)紫，就心疼地看著她說：“老師，您快喝點兒熱水吧！”“不用，我一會兒就不冷了，再說立刻就要給你們上課了！”老師笑呵呵地回答道，那一刻，我被老師說的話深深感動了。

舞蹈老師可真辛苦，希望她能抽時間多休息一會兒。

舞蹈老師作文篇8

我校親子運動會上，有一個節(jié)目是老師的跳舞表演。

剛起先是老師們從左右兩邊沖到中間，當(dāng)大家?guī)缀醵家焉吓_了，可程老師才漸漸地跑上臺去，還笑嘻嘻的，毫無羞色。當(dāng)大家蹲下時，程老師“動感”地轉(zhuǎn)了個圈，揮動手中的彩球，此時他可能自我感覺良好，我卻覺得他像個“小丑”，虧他還是個校長呢！

后來到音樂激情時，他用手把彩球胡亂地?fù)]動著，還扭扭屁股。大家舉起手，他偏放下手，大家放下彩球轉(zhuǎn)了一圈，可他卻把彩球拿的老高，腳也踮起來，因此他也成了老師中最特殊，最“凸出”的一個。底下老師們個個在那兒探討著什么，同學(xué)們卻已把肚子笑疼了。

在老師們拍集體照時，他不怕被笑話，做了一個滑稽的動作——左手向上右手向下并翹起屁股，我對程老師只能用兩個字來形容——無語。童心未泯的程副校長，真強(qiáng)！

舞蹈老師作文篇9

許多人都喜愛一些電視明星，而我卻喜愛我們的舞蹈老師---閆老師。

就說這次六一匯報演出吧，就兩個舞蹈，花費了閆老師一年多的時間，一共6~7分鐘，就有42個不同動作的隊形。閆老師就是那樣辛苦的排練。

演出那天，彩排的時候，她一手拿著話筒，一手拿隊形圖。老師上場前就跟我們說：“彩排時，我只說變，你們就立即變隊形，每個節(jié)目只有3分鐘的彩排時間。我們一共有42個隊形，要抓緊時間?！辈逝艜r閆老師的喉嚨都痛了，還堅持為我們進(jìn)行彩排，痛的已經(jīng)到了極點，還堅持下去。

彩排結(jié)束了，我還以為閆老師可以休息了呢，可是她還在吧謝幕的服裝整理好，接著把舞蹈鞋、連褲襪、服裝放到指定的地方。

演出起先了，燈光慢慢暗下來，喉嚨痛的閆老師在我們前面領(lǐng)舞，那美麗的姿態(tài)，吸引了臺下觀眾的眼球。

演出結(jié)束后，閆老師依舊還在工作著，收衣服，數(shù)衣服......許多事都等到閆老師去完成。

我最佩服的人---閆老師。

舞蹈老師作文篇10

今日是星期六，我去學(xué)舞蹈。

到了舞蹈大廳，老師給我們示范了一些動作，一會兒我就全駕馭了，可有些同學(xué)怎么也學(xué)不會，老師就讓我們找到自己的搭檔，讓其中的一位教另一位。我找到我的搭檔——一個比較害羞的小男孩，起先教他。我先給他了一些做好這些動作的要領(lǐng)，又給他示范了一遍，然后讓他試著做一做?？伤庇檬置约旱念^，笑著不愿做。我想：他確定是擔(dān)憂自己做不好，讓老師和同學(xué)們笑話。于是，就對他說：“我們到另一個地方去臉，好不好？”他很興奮的同意了。

一會兒，他就把老師教的那些不會的動作全學(xué)會了。我讓他做給老師看一看，可他還是不好意思。我說：“你已經(jīng)把這些動作做得很好了，要信任自己?！八犃耍桶牙蠋熃痰囊灰蛔隽顺鰜?，老師微笑著直點頭：”你們兩個相互幫助，共同進(jìn)步，值得大家學(xué)習(xí)。孫佳琪這小舞蹈老師當(dāng)?shù)每烧娌诲e。”

舞蹈老師作文篇11

我的舞蹈老師姓周，她有一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的長發(fā)，臉上總是掛著微笑，對我們很溫柔。

別看她平常對我們溫柔，但上課的時候?qū)ξ覀兊囊蠛車?yán)格。有一次，我們正在跳小舞蹈，周老師在播放美麗的音樂。跳了一會兒，突然周老師把音樂停了下來，兩只眼睛瞪得大大的，眼珠子好像都要跳出來了，她大聲吼道：“全部給我重做！這個動作我跟你們說了多少次了，腳抬起來的時候要繃直腳背，抓緊重做！”我們小聲地說：“知道了?！苯又覀兙土⒖虜[好姿態(tài)，打算再跳一次。這一次，大家都特別地仔細(xì)，腳背繃得直直的，周老師這才滿足地點了點頭。

下課了，我們都奔向外面，一群同學(xué)圍在一起說笑話，看誰說的笑話最好笑。那時，周老師正在喝水，她聽著同學(xué)們講笑話，忍不住笑了?？?，她的眼睛瞇成了一條縫，不由自主地走向我們：“我也加入，好嗎？”我們異口同聲地回答：“當(dāng)然可以啦！”于是，周老師也和我們快樂地玩了起來……

這就是我們的舞蹈老師，她生氣的時候像一只母老虎；和我們玩的時候像一個淘氣的小孩子。她真是一位“百變老師”啊！

舞蹈老師作文篇12

上幼兒園的時候，每看到電視上有穿著美麗衣服在跳舞的人，我就會跟著一起跳，看我很喜愛跳舞就把我送到了紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)，在那里我見到了趙。

趙老師很美麗，她有一雙大眼睛亮亮的，一個小小的鼻子，長長的頭發(fā)。媽媽帶我去上課的時候，我看到許多的小在教室里，把腿抬在一根杠上，身子趴在上面，很疼吧！我看了就感到膽怯 ，躲在媽媽身后不敢去，這時趙老師走過來拉著我的手溫地問我是不是很喜愛跳舞，問我是不是個英勇的孩子，還告知我假如想穿著美麗衣服上臺去跳舞，那就要練好基本功，雖然會有一小點疼，但只要我能堅持，很快就會好的?？粗w老師的大眼睛，我有一點膽怯 ，但還是跟著趙老師過去了。

在舞蹈班，趙老師很嚴(yán)厲，我們每做一個動作，她都會要我們做到最好，做不好就要練好多次，我們都很聽她的話，也很喜愛她。

現(xiàn)在我在趙老師的幫助下已經(jīng)通過了民族舞4級，今年我們舞蹈班在她的帶領(lǐng)下打算向5級邁進(jìn)，感謝趙老師的辛苦，我們肯定會努力的。我也希望趙老師越長越美麗。

舞蹈老師作文篇13

我的舞蹈老師有著長長的頭發(fā)，高高的個子，苗條的身材，長得特別美麗。

她的聲音很嘹亮，但很溫順，也很有學(xué)問。

剛學(xué)舞蹈，我始終不會翻后橋，總是往墊子上摔。經(jīng)驗了很多次失敗之后，我想放棄，做對我來說簡潔的前橋，但老師說：“失敗是生活的一部分，是成長和學(xué)習(xí)閱歷增加的催化劑，不要膽怯 失敗，當(dāng)它發(fā)生時，吸取失敗的教訓(xùn)即可。”

還有一次，我是越級到四級的，到了四級班同學(xué)們都不服我，在背后爭論紛紛，我常躲在角落靜靜的哭。老師望見了，從我這了解了緣由，對我說：“不管你做什么，總是會有不認(rèn)同你的人，因此，集中精力做你心里覺得正確的事就行了。別人怎么想你、怎么說你并不重要，最重要的是你如何對待自己?！?/p>

前幾個周，我要參與考級了。我把動作技巧都駕馭的很到位，做得動作也很美麗，但到真正上場的時候，我不自信了。老師跟我說：“藝術(shù)真正的收獲不在于你駕馭了多少技巧，而在于你收獲了多少自信。你可以不把藝術(shù)當(dāng)回事，但肯定要把自信當(dāng)事。”

我每次跌倒，都是她在身旁將我扶起；每次練習(xí)，都有她為我矯正姿態(tài)；每次成長，都伴隨著她辛勤的汗水。

她就是我的舞蹈老師——筱老師。

舞蹈老師作文篇14

她長著一雙似鐮刀的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一張很會說的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她就是我的舞蹈老師——張老師，我從三年級就起先接受張老師的教化了。

張老師是一名音樂老師，也是一名舞蹈老師。我每天都會抽出一兩個小時的時間練習(xí)舞蹈。練習(xí)舞蹈時，張老師都會讓我們跳上幾遍，看到有姿態(tài)不對的同學(xué)，就會耐性的一遍又一遍的教我們。張老師對每一個同學(xué)都很公允，讓我們這個集體更加進(jìn)步。

記得有一次，我們這個集體去金華體育館參與啦啦操競賽?？焐蠄鰰r，張老師對我們說：“加油，加油，不用驚慌?！钡轿覀兩蠄隽?，我們每個人都很努力，一些動作都比練習(xí)時厲害多了，我們特別努力地跳完了這個舞蹈。下場后我們東走西走沒有走在一起，張老師把大家聚在一起，難過地哭了。張老師邊哭邊說：“我們是一個集體，丟了誰都不行以?！蔽乙踩滩蛔】蘖?。這句話我會恒久記在心里。最終，我們得了二等獎，我們大家不知道是喜還是悲。不過我們大家都明白了我們是一個集體，恒久不分別的道理。

我愛我的舞蹈老師，更敬重她對我們的付出。我要跳出最美的舞姿來匯報我的老師。

舞蹈老師作文篇15

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵柯牭竭@句詩，我不由自主想到了一位老師“楠楠老師”。

她，一雙炯炯有神的大眼睛，有了柳眉襯托，那雙大眼顯的會說話了。高鼻梁的楠楠老師令我們很是艷羨。楠楠老師還有一張能說會道的嘴巴，雖然說起話來聲音啞啞的，但是唱起歌來如百鳥的歌聲似的。

楠楠老師的身材也不一般，不愧是舞蹈老師，A4腰，大長腿，走起路來不但被挺的直，腿邁的步伐，一步頂我三步。跳起舞來仿佛仙女下凡。

楠楠老師常常在中間休息時，請我們吃冰淇淋。

我們大家邊吃邊聊好玩的事情，每一節(jié)課我們不但學(xué)到了很多學(xué)問，并且還玩的很快樂。

有一次楠楠老師生病請假了，有其她老師代課，整間課我們都無精打采的。中間下課時，我們找到了楠楠老師的紋身貼，我喝完水回來的功夫，吳雨烜，寶寶、貝貝已經(jīng)把紋身貼分完了，只給我和櫻桃各留了一張半，我有給老師放了一張，拿了半張。

等老師回來，發(fā)覺紋身貼只剩下一張了，忽然兩眼冒火。這可把我們嚇壞了。

這就是我們美麗，好玩的舞蹈老師。

舞蹈老師作文篇16

我有一個很好玩的老師，我們都叫他亮亮老師，我才進(jìn)舞蹈學(xué)校的時候一個老師帶著我們跳海草舞，后面還有一個男老師在跟著我們一起跳，跳的很別扭，我還以為是家長，后來才知道是一位老師?，F(xiàn)在還成了我們的舞蹈老師！

亮亮老師以前課堂上常常會跟我們玩嬉戲?？墒乾F(xiàn)在很少玩呢，只要一到上課，他的臉翻得比書還快，立刻收起微笑：“同學(xué)們，上課了！1！2！3！”刷的一聲，同學(xué)們快速排成了一排。

每次我們會因為沒盤好頭發(fā)被亮亮老師罵。有一次我們又沒有盤好頭發(fā)，亮亮老師對我們說：“你們莫非沒有覺得盤了頭發(fā)精神一些嗎？你們莫非沒有望見亮亮老師每天都很帥嗎？”說著便用手摸了摸頭發(fā)。

“誒，亮亮老師的毛病又犯了，你能不能別自戀呀？”我說。“您再帥也沒有我們黃老師帥呀！”

“哈哈哈哈……”我還沒有說完，同學(xué)們就笑了起來。

唉呀！一個這么好玩的老師可真好呀！讓人覺得時間過得很快了。

上課的時候當(dāng)然會一邊打鼓一邊數(shù)節(jié)拍“1！2！3！4！5！6！7！8！……”

我們會跟著老師節(jié)奏一會兒抬腿一會兒踢腿。

上課前他會點名，這樣就清晰有誰誰誰遲到了……

這就是我的舞蹈老師，好玩的好老師！負(fù)責(zé)的好老師！

舞蹈老師作文篇17

在摯友的介紹下，我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節(jié)課的時間讓我愛上了拉丁舞這么功課

，她就是我們學(xué)校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的，頭發(fā)的，還有一點紅色。有一點美麗，聲音有時好，有時壞。肖老師的每一個動作都做的特別到位，我想：“肖老師確定是受過訓(xùn)練的吧！對我們特別嚴(yán)格，記的有一次我沒有跳好，肖老師打了我一下說：把腳抬起來?！蔽抑览蠋煂ξ覀儸F(xiàn)在嚴(yán)格，將來我們就很輕松舞跳的更好。

那次，我遇到了肖老師和顏悅地對我說：“早上好，佘某某！”，我笑瞇瞇的說：“肖老師早上好！”我們一起走上了樓梯。上課了老師仔細(xì)的教我們每一個動作。我們學(xué)的很仔細(xì)，下課時我們是好摯友。又有一次，我在學(xué)校門口碰見了肖老師，可她沒有望見我，我就跑到后面問：“猜猜我是誰？”肖老師笑著說：“佘某某”是吧！，我問怎么知道是我。我很失落的說。肖老師溫順的告知我，因為我早就望見你了。老師又問我你為什么沒有來跳舞了，我回答：因為我家離這里比較遠(yuǎn)，這時上課鈴聲響了，于是告辭了老師，快速走到課堂。

我愛我的舞蹈老師。有時間我還會去學(xué)拉丁舞。

舞蹈老師作文篇18

志向是人奮斗和努力的方向，是人生的指明燈，每一個人都有自己的志向，或是宏大，或是平凡。不管是宏大還是平凡，我們都會在努力的過程中得到歡樂和收獲。而我的志向是成為一名舞蹈老師。

說起舞蹈，我與舞蹈結(jié)緣，要從我剛上幼兒園的時侯說起了。剛上幼兒園不久，幼兒園舞蹈班有一節(jié)對外的公開課，媽媽帶著我去看了，當(dāng)看到大姐姐們那美麗的舞姿，呈現(xiàn)在我的面前時，便深深地吸引了我，從今我喜愛上了舞蹈。四歲時在我劇烈的要求下，媽媽給我報了舞蹈班。剛起先的時候，我們練的是舞蹈基本功，基本功特別的苦而且還特別的枯燥，我們舞蹈班從二十多名學(xué)生不斷的有人放棄，到最終只留下不到十人，沒方法只好由三個班合成一個班。而我是唯數(shù)不多堅持到現(xiàn)在的人。我已經(jīng)跳了五年多的舞蹈了，雖然我不是班上最優(yōu)秀的舞蹈學(xué)員，但是我會努力堅持下去，做到最好。

雖然現(xiàn)在離我的志向還特別的遙遠(yuǎn)，但至少我始終在向我的志向邁近，我肯定會為著我的志向接著努力堅持下去的，直到實現(xiàn)它的那一天為止。為我加油吧！

舞蹈老師作文篇19

我最崇拜的是我的舞蹈老師——陳老師。

陳老師長得很美麗：一雙水汪汪的大眼睛下面是高挺的鼻梁，一張櫻桃小口，一張紅撲撲的臉蛋，還有一頭如瀑布般的秀發(fā)。最讓我艷羨的是陳老師有一個纖細(xì)的小蠻腰，因此跳起舞來的感覺很濃烈。

就在前不久，我們?nèi)⑴c了舞蹈競賽。競賽的場地很大，來參與競賽的人許多，有幾十支代表隊，他們個個都跳得自由奔放、輕歌曼舞，讓人贊嘆不已，根本無法選出誰跳得最好，誰是“武林高手”。

最終，壓場的競賽到了，只見陳老師和他的舞伴田老師協(xié)作默契，雖然舞步輕快，卻柔中帶剛，步步到位，如同兩片毫無重量的羽毛在隨風(fēng)搖擺。陳老師用她敏捷的身軀，修長的手指；用她那絢麗的服飾，迷人的短裙；用她那非凡的舞技，奇妙的樂曲，輕云般的移動，旋風(fēng)般的疾轉(zhuǎn)，舞出自信、舞誕生活中的點點滴滴，舞誕生活中的辛酸……陳老師猶如一只傲岸的白天鵝，投入的舞動著，沉醉在這迷人的舞蹈里，贏得觀眾一陣又一陣的歡呼聲。

我很艷羨陳老師的舞技，希望自己有一天也可以像陳老師這樣，跳出最美麗的舞蹈，舞出自己最精彩的人生！

舞蹈老師作文篇20

“噼里啪啦！”哇！好美麗呀！

2023年5月24日，是我們舞蹈老師結(jié)婚的日子，我們期盼著付老師穿上婚紗的那一刻。

看著付老師邁著輕快的步伐，一步一步走下樓梯，我們激烈不已，因為付老師的婚禮現(xiàn)場，即將出現(xiàn)我們的舞蹈。觀眾們又是尖叫，又是歡呼，各樣的姿態(tài)無奇不有。

付老師走在長長的紅地毯之上，就像走在人生的道路一樣勇往前進(jìn)。那一刻，我激烈的眼淚瞬間流了下來。我們幾個孩子瘋狂地?fù)г谝黄?，又是哭又是笑，那場面實在令人費解?。?/p>

我們幾個孩子爭先恐后地上臺搶話筒，要給老師送上祝愿：“我們祝付老師新婚歡樂、恒久華蜜?！敝蟊阆蚶蠋煹奈恢门苋ィ粋€個都摟住了老師，我們的哭聲已蓋過了音樂聲，在場的每一位觀眾都是最好的證明。

那一刻，全場的叔叔阿姨們都舉起他們的右手，為我們豎起了大拇指。

我們的嗓子已哭啞了，但是我覺得這是一份難得的情意，因為老師在漫長的學(xué)習(xí)過程中，給了我們信念，給了我們志氣，所以我們要努力回報。

舞蹈老師作文篇21

每個人都有自己的幻想，當(dāng)然，我也不例外。而我的幻想就是當(dāng)一名我到老師。

假如有人問我；‘‘你為什么喜愛舞蹈？’’我就這樣回答；‘‘小的時候，我再幼兒園兒童節(jié)的時候，看到小摯友的舞蹈表演，吸引到了我，從那以后，我就迷上了舞蹈。’’在我幼小的心靈里，就相當(dāng)上一位舞蹈老師。

在我上幼兒園的時候，就跟著舞蹈班起先學(xué)舞蹈。等上一年級的時候，媽媽就給我報上了正規(guī)的舞蹈班以后，我就認(rèn)仔細(xì)真的練習(xí)舞蹈和基本功。就這樣，得到老師的表揚(yáng)后，我就更有信念的想當(dāng)上一名舞蹈老師了。

有一次，舞蹈班匯報演出的時候，我們班十幾個人挑出了3個表演高難度的動作，其中有我。在我上二年級的時候，每次表演，都是我領(lǐng)舞的。直到現(xiàn)在，我的舞蹈已經(jīng)考過8級了。

我喜愛舞蹈，因為舞蹈可以幫我?guī)順啡?，信任自己，肯定會堅持下去的。假如，我真的?dāng)上了一名舞蹈老師，我肯定會認(rèn)仔細(xì)真的對帶我的學(xué)生們。從現(xiàn)在起先，我會為我的志向去努力，好好練功，好好學(xué)習(xí)。

舞蹈老師作文篇22

上幼兒園的時候，每看到電視上有穿著美麗衣服在跳舞的人，我就會跟著一起跳，媽媽看我很喜愛跳舞就把我送到了紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)，在那里我見到了趙老師。

趙老師很美麗，她有一雙大眼睛亮亮的，一個小小的鼻子，長長的頭發(fā)。第一次媽媽帶我去上課的時候，我看到許多的小摯友在教室里，把腿抬在一根杠上，身子趴在上面，很疼吧！我看了就感到膽怯 ，躲在媽媽身后不敢去，這時趙老師走過來拉著我的手溫地問我是不是很喜愛跳舞，問我是不是個英勇的孩子，還告知我假如想穿著美麗衣服上臺去跳舞，那就要練好基本功，雖然會有一小點疼，但只要我能堅持，很快就會好的?？粗w老師的大眼睛，我有一點膽怯 ,但還是跟著趙老師過去了。

在舞蹈班，趙老師很嚴(yán)厲，我們每做一個動作，她都會要我們做到最好，做不好就要練好多次，我們都很聽她的話，也很喜愛她。

現(xiàn)在我在趙老師的幫助下已經(jīng)通過了民族舞4級考試，今年我們舞蹈班在她的帶領(lǐng)下打算向5級邁進(jìn)，感謝趙老師的辛苦，我們肯定會努力的。我也希望趙老師越長越美麗。

舞蹈老師作文篇23

我的舞蹈老師姓張，她是那么嚴(yán)格而和善。

她是一個特別一般的舞蹈老師，張老師嚴(yán)于律己。有一次，我早了一點來上課，看到張老師在狠狠地甩腰，“當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)”的一聲聲“碎骨”聲，是那么整齊。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，她把自己壓得滿臉通紅，才起來休息，還沒一會兒，她又雙手齊平，向前滑步，用力踢腿，倒立，時鐘一分一秒滴滴答答，張老師雙腳一踢，雙腳看地，她“哐嗒”一聲躺在地上……

記得那一天，我看著訓(xùn)練部禮品柜上琳瑯滿目的禮物，不禁想“領(lǐng)”一只回家，可是我看了看標(biāo)簽上：星星條300顆?？蓴?shù)一數(shù)自己的，10、20、30……100顆，呀！還差200顆星。我看著，看著，心里說不出的失落，張老師一見我愁眉苦臉的，說“沒事，那要拿就拿去吧！”我興奮地一蹦三尺高。

掰大腰了！張老師抓起我的手，向后拉，一、二、三……二十，張老師一放下，我紋絲不動地趴在那，兩個字酸爽！骨頭都快散架了！我們都“恨”張老師，但我們知道，她想讓我們進(jìn)步，所以才這樣做。

這就是我的舞蹈老師，一個嚴(yán)格而和善的老師。

舞蹈老師作文篇24

從幼兒園起先，教過我的老師有許多，有一位老師給我留下的印象特別深刻，她就是常青第一學(xué)校的舞蹈老師——李老師。

李老師有一頭黑色的卷發(fā)，平常隨意地盤起來，一雙炯炯有神的大眼睛彷佛能洞察一切。李老師有著模特般苗條的身材，每次給我們做示范的時候，只見老師揚(yáng)起雙手，踮起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀；有時手里拿著扇子時有彷佛一個嬌羞的少女；老師那婀娜的身姿，彷佛與音樂融為一體；那松軟的身體襯托出舞者名貴的漂亮！

舞蹈隊的成員都是李老師從各個班級選擇出來的，我就是其中的一名幸運兒，我特別珍惜這個機(jī)會，每次訓(xùn)練都盡力根據(jù)老師的示范去練習(xí)，我的刻苦訓(xùn)練也獲得了老師的認(rèn)可。

李老師平常很溫順，但是在訓(xùn)練中卻很肅穆。李老師只要發(fā)覺任何小小錯誤，都會細(xì)致給我們訂正指導(dǎo)，自己還連續(xù)做三個正確示范來加強(qiáng)我們對于動作的相識。在李老師的耐性指導(dǎo)下，同學(xué)們訓(xùn)練的也很努力，在剛剛過去的“小小外交家”活動中，當(dāng)我們的表演獲得陣陣掌聲和大家的好評時，我們?nèi)康男量喽紵熛粕?，李老師也露出了了欣慰的微笑?/p>

李老師細(xì)致仔細(xì)的指導(dǎo)我們訓(xùn)練的行動時刻影響著我，我也想成為李老師那樣的對學(xué)習(xí)和執(zhí)著的人。人們常說老師是人類靈魂的工程師，那李老師就是藝術(shù)文明的傳播者。感謝您不僅讓我在繁重的學(xué)習(xí)中短暫“解脫”出來，更重要的是讓我獲得了藝術(shù)享受。我會始終堅持下去！

舞蹈老師作文篇25

我有兩位舞蹈老師。不過不同于其他的專業(yè)舞蹈老師來說，她們可能只屬于業(yè)余型的，或者換句話說，就是所謂的草根。

隨著網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)達(dá)，我們發(fā)覺了一個好玩的現(xiàn)象，也就是網(wǎng)友們所給出的一句感嘆：高手在民間。

特殊是通過一些選秀，展示才藝的節(jié)目，我們就看到了其實生活當(dāng)中，我們身旁就有許多優(yōu)秀的人，可能他們的職業(yè)不是像偶像劇里白領(lǐng)那樣光鮮亮麗，可是他們在自己平凡的崗位上也把熟能生巧地練了一些絕技。

當(dāng)然也不僅僅是自己的專業(yè)技能，有的人只是靠著自己的愛好愛好，也能練就一身本領(lǐng)。

我所說的這兩位舞蹈老師，她們原先也并不是舞蹈專業(yè)的，只是靠著自己的愛好，跟著網(wǎng)絡(luò)上的視頻練習(xí)，結(jié)果因為跳得好，又有好身材的加持，所以當(dāng)她們在廣場上跳舞的時候，吸引了許多過路的行人。

看的人多了，有的人起先后面仿照，于是慢慢地就形成了一個開班的行式，這也算是一種斜杠青年的一種吧。

兩位老師性格不同，一位較活潑，所以關(guān)于新來學(xué)員教學(xué)，能及新舞步的分解都由她來教，簡潔易懂，教得很實在，假如遇到有愛好有意身學(xué)習(xí)的路人，她也會主動過去介紹并邀請要不要加入。

另一位老師不太擅長表達(dá)，所以她一般就在前排領(lǐng)舞。不管是哪一支舞蹈，有人領(lǐng)舞的人就像有了標(biāo)桿，大家跳起來就整齊好看了。

她們的年紀(jì)都不算小了，或許在遇到舞蹈之前，她們也沒想過自己會當(dāng)老師吧。

舞蹈老師作文篇26

最近我在學(xué)舞蹈。教我舞蹈的老師是楊老師。她很年輕，長得很美麗，平常喜愛編一條麻花辮，穿一件黃色裙子。楊老師本領(lǐng)可大了，現(xiàn)在不僅能劈豎叉，跳足尖舞，就連“倒踢紫金冠”、“快速旋轉(zhuǎn)”這樣高難動作都表演得非常精彩，讓我們艷羨極了。楊老師和我之間發(fā)生了很多事，其中有一件事讓我難以忘懷。

那天，我像平常一樣和楊老師學(xué)舞蹈。學(xué)習(xí)的舞蹈動作是劈叉，我總是學(xué)不會，心里急壞了。休息時間到了，我抓緊練習(xí)劈叉動作。就在我快要勝利時，一不當(dāng)心，“啪”的一聲，我重重地摔倒在地。聽到聲音，有的同學(xué)圍過來，指著我說：“哈哈，她還學(xué)不會呢！”說完，她們哈哈大笑起來。我難受極了，眼淚在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，心想：“我始終都學(xué)不會，還是算了吧。”下課了，我含著眼淚整理好書包打算回家，卻被楊老師叫住了，她好像看出了我的心思，親切地對我說：“靜怡，做事情不能半途而廢，學(xué)舞蹈也是這樣，你要堅持下去，我信任你肯定可以學(xué)會。”楊老師打開錄音機(jī)，再次為我示范動作，她幫我按住腳尖，讓我整個身子向下壓，兩腳要保持在一條直線上。她一邊訂正我的動作，一邊激勵我。果真，功夫不負(fù)有心人，在楊老師的幫助下，我學(xué)會了劈叉，那一刻，我太興奮了，抱著楊老師快樂地跳啊叫啊，就象一只華蜜的小鳥歡樂極了。

楊老師，感謝您！是您教會了我要持之以恒地做一件事情。您對我的關(guān)切和教化，我終生難忘。我要跳出最美的舞姿來回報我的老師。

舞蹈老師作文篇27

我曾有過這樣的一位老師，她像教育雛鷹翱翔的蒼鷹，又猶如冬日和煦的一抹暖陽，嚴(yán)厲而又溫順，是一位良師更是益友。她便是我的舞蹈老師。

在她第一次走進(jìn)教室時，就吸引了一大批的目光，只見她邁著輕快的步伐走上前去，扎的高高的頭發(fā)隨著她的動作上下?lián)u擺著，最引人注目的便是她那雙又黑又亮的眼睛，像一汪安靜而又不失靈氣的`湖水。我瞬間就被她所吸引，而在之后的相處中，我卻發(fā)覺她有更多的可愛之處。

而就在她給我們上的第一節(jié)課上，我發(fā)覺原來長相這樣溫順的她也會有嚴(yán)厲的一面，例如我們班的壓腿動作始終是硬傷，時間久了老師們也就睜一只眼閉一只眼了。她來了之后，先是耐性的交給我們動作要領(lǐng)，可嬌生慣養(yǎng)的女孩子們覺得疼，便不愿下力氣去做。她就干脆一個個自己上手去按，表面動作看不出什么，但等到那雙手摁上了我的腿，我疼的呲牙咧嘴的時候，才發(fā)覺原來她看上去白白凈凈的手也那么有力氣。

不過這雙手也有溫順的時候，比如那次我們?nèi)パ莩龅臅r候碰上一個扎辮子手特殊緊的老師，生拉硬拽頭皮都扯得生疼，她就在后臺給我們解散了重新盤。輪到我的時候，她輕輕的解開我的頭發(fā)，猶如母親的手一般，絲毫沒有弄疼我。我聞到了她身上的香水味，淡淡的，很好聞。一瞬間，我臨上臺前的焦慮與擔(dān)心，全部被拋之腦后。

她僅僅教過我兩年，卻猶如海上的燈塔一般，在我心里留下了一個暖和而模糊的影子，不知疲乏的一遍又一遍撥開我眼前的霧。

舞蹈老師作文篇28

暑假里，媽媽給我報了一個愛好班——拉丁舞班，老師姓張，是個男老師。

第一次見面，張老師就給我留下了深刻的印象。他大大的眼睛，長長的睫毛，長得像女孩一樣。他站在那里，非常的挺立，像一棵挺立的松樹，我給他靜靜的起了個外號叫“站如松”。

張老師有點肅穆，但肅穆時也會說笑。

有一次，有一個同學(xué)在小聲的說話，張老師很生氣地說：“小同學(xué)，你再講話，當(dāng)心本人對你不客氣！”我們都笑了。張老師說：“笑什么，再笑給你們吃這個?！彼檬肿隽艘粋€敲“老栗子”的姿態(tài)，嘴巴還時時常的像小孩子一樣嘟起來，我們笑得更厲害了。

其次次小同學(xué)又講話了，張老師眼里露出嚴(yán)厲的光，嘴里說：“我的怒火已經(jīng)到了頸項。當(dāng)心我噴出來，燒到你的眉毛頭發(fā)，讓你變成一個火人。”老師用那雙大大的眼睛注視了小同學(xué)足足有一分鐘，小同學(xué)心里暗暗發(fā)慌，我們心里暗暗發(fā)笑，莫非你是馬戲團(tuán)的雜技演員不成。

張老師嘴上功夫很厲害，他的真功夫也不賴。張老師穿著一雙尖頭皮鞋，卻能踮起腳尖，圍著教室走一圈，他身輕如燕，就像在跳小天鵝舞，同學(xué)們無不瞪大眼睛，發(fā)出驚異聲。其中一位同學(xué)說：老師真強(qiáng)啊。老師聽到了，只是微微一笑：你們以后也會這么強(qiáng)的。

第一節(jié)課我就收獲了無窮的歡樂，這位舞蹈老師我喜愛。

舞蹈老師作文篇29

王老師，25歲左右，全名叫“王蓉蓉”。我們平常都叫她“蓉蓉”老師，她是我們的舞蹈老師。

“蓉蓉”老師有一雙大大的眼睛，像兩顆黑黑的葡萄，看起來很有神。尖尖的下巴，紅紅的小嘴，像一顆小櫻桃。還有長長的頭發(fā)，真是漂亮極啦。

“蓉蓉”老師是這學(xué)期新來的舞蹈老師。那天，我們都來到了舞蹈室，同學(xué)們都知道今日要來新老師，所以每個同學(xué)都特別期盼老師的到來。我們聽見了腳步聲，是“蓉蓉”老師來了。腿好長呀！扎著馬尾辮，瘦瘦的身材，我們真的好喜愛她。

每個星期天上午我們都要去上舞蹈課，因為“蓉蓉”老師的到來，我們也越來越喜愛這門功課了。老師對我們很嚴(yán)格，這才是第一節(jié)課，就讓我們做一些高難度的動作。老師跳舞的時候特別美，跳出來的動作是那么松軟。我們也跟著跳了起來，但是我們跳的是那么硬那么丑。

我們都以為“蓉蓉”老師會生氣，可是我們看到老師卻是笑瞇瞇的樣子。老師讓我們接著加油，讓我們漸漸的加大難度，一點點兒的由不會到會，最終我們還是駕馭了那套動作。老師的諄諄訓(xùn)誨使我們終生受益。

寒來暑往，在“蓉蓉”老師的教育下，我和我的同學(xué)們在舞蹈方面取得了很大的進(jìn)步。

我們愛“蓉蓉”老師，愛她對我們獨特的教化方式，愛她溫順的性格，更愛她言傳身教的品行。她的形象將深深地刻在我的腦海中，讓我永生難忘。

舞蹈老師作文篇30

我從四歲起先學(xué)習(xí)民族舞蹈，教過我的老師有一絲不茍、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鸟R老師；有溫婉美麗、專注仔細(xì)的張老師。現(xiàn)在帶我的舞蹈老師姓王，他是一位帥氣幽默的男老師。

王老師個子高高的，身材苗條，腳步輕快，一看就是一位優(yōu)秀的舞者。王老師的課特別好玩，而且是個“財迷”，連開個玩笑都離不開錢。呵呵，你不信？那就一起來瞧瞧吧！

一次舞蹈課上，同學(xué)們可能都累了，臉上沒有一絲笑容，機(jī)械地做著舞蹈動作。王老師望見了，便擺出一副欠人錢的樣子，愁眉苦臉地說道：“孩子們吶，我想問一下，我還欠你們多少錢？明天肯定還給你們?！蓖瑢W(xué)們聽后一個個都捧腹大笑。這時，王老師才笑瞇瞇地說：“這才對嘛！跳舞時就應(yīng)當(dāng)面帶笑容，這樣，我們的舞蹈才能打動人心?！?/p>

周六中午2：40，我們靜靜地坐在舞蹈教室等王老師來上課?！拔液臀业淖鎳?。一刻也不能分割”只見王老師腳穿舞蹈鞋，帶著輕快的舞姿，用女聲唱著《我和我的祖國》漸漸地走進(jìn)了教室，同學(xué)們被他滑稽搞笑的樣子逗得哈哈大笑。王老師看我們笑了，也跟著嘻嘻哈哈地笑了起來。突然，王老師的表情變得肅穆了，說：“笑什么笑，我有那么好笑嗎？上課！”我們只好憋住笑說了一聲：“老師好！”

哈哈，這就是我那“愛錢”又幽默的王老師，你們喜愛嗎？

舞蹈老師作文篇31

我的舞蹈老師是一個特別嚴(yán)厲的老師，下面我就講講她的故事。

去年考級前，老師要教我們跳蒙古族舞蹈，特意告知同學(xué)們回家要去買有小跟的舞蹈鞋，這天上課時，老師看到排隊的同學(xué)基本都買到了，她很滿足，快樂地笑了。當(dāng)他走到隊伍后面，突然發(fā)覺有兩個同學(xué)沒有打算。她大聲而嚴(yán)厲地說：“沒有舞蹈鞋，你們要怎么上舞蹈課呢？這回我先借你們一雙，放學(xué)以后，趕快去買，否則，就對你們不客氣了?！闭f完，狠狠地瞪了那些人一眼。

還有一次，老師在領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的考級舞蹈時，有一個同學(xué)跳著跳著就走神了，老師發(fā)覺后突然一下子把聲音提高了八度，同學(xué)才緩過神來。老師走到他面前問：“上課不仔細(xì)聽老師講課，回頭你能學(xué)會嗎？怎么還能走神呢？”那個同學(xué)憋的臉通紅，像一個大紅蘋果似的。

前兩天，老師讓學(xué)們做了一個特別難的舞蹈動作，要求放學(xué)就要練習(xí)。其次天上課，老師讓擺出昨天學(xué)習(xí)的動作，一個一個過，我們個個都做出來了，老師快樂地笑了，當(dāng)她望見了最終一排的劉同學(xué)時，臉一下就沉了下來，劉同學(xué)的動作特別不到位，老師很生氣，插著腰對著他的臉問：你回家練沒練？劉同學(xué)小聲的說沒練，老師說今日下課回家必需練，再不練就得整理她。

這就是我的舞蹈老師，你喜愛她嗎？

舞蹈老師作文篇32

記得小時候，看到廣場上有一群廣場大媽在跳著婀娜多姿的廣場舞。

記得那時的我才四五歲吧，就跟著一些大媽的后面也跳起了婀娜多姿的廣場舞自從，那次廣場舞開我就立下了一個很大的志向，那就是等我長大了，我想當(dāng)一名更精彩的舞蹈老師。

記得老師跟我說：“想在心中種下一顆幻想的種子，那就先把種子放進(jìn)土壤中再澆水，再施肥，等到種子開花結(jié)果的時候，那就是我們得到的幻想?！?/p>

在這以后，我就報名參與了舞蹈培訓(xùn)，在這些日子中每天的刻苦訓(xùn)練，為的就是長大以后能成為一名舞蹈老師。

“一個人選擇，在一生都要走的路，就算是哭著也要把這條路走完。”

是這話，讓我知道，既然從小時跳廣場舞道中學(xué)跳拉丁舞都是為了一個純純的幻想。

記得有一次在東之韻跳拉丁舞時，一不當(dāng)心和我同學(xué)吵起了嘴，就因為老師說了我?guī)拙洌揖透蠋熧€氣就拿著背包氣沖沖的走出了教室。

到家時我心情漸漸的安靜下來，當(dāng)時我腦子里面一遍一遍的出現(xiàn)，當(dāng)時與老師賭氣的情景，于是我不停地想：為什么要和老師賭氣？為什么要以那樣的看法對老師說話？況且，當(dāng)一名精彩的舞蹈老師是我的幻想，心情安靜下來后，我背上書包，又回到學(xué)校，向老師致歉。

經(jīng)過這件事給了我許多的啟示：一個人選擇的路，就算是哭，也要把這條路走完，也是這件事告知我，我的幻想是當(dāng)一名舞蹈老師。

舞蹈老師作文篇33

我的舞蹈老師是一位親善可親的老師，她姓李，大家都叫她李老師。

李老師烏黑的頭發(fā)很長，真稱得上是一落千丈，所以總是把頭發(fā)盤在頭頂。大大的眼睛里面布滿了血絲，這些血絲都是為我們?nèi)找共賱诙鴣淼?。一張紅紅的嘴總是不停地說“抬頭，挺胸”這幾個字。

我最欽佩李老師，因為她特殊敬業(yè)。每一次，不管哪個同學(xué)去問李老師問題，她總會認(rèn)仔細(xì)真地給那位同學(xué)講解。只要李老師發(fā)覺哪位同學(xué)跳錯了，或者動作沒有作到位，就會讓那位同學(xué)停下來給他講講動作的要領(lǐng)。要是李老師望見那位同學(xué)沒有仔細(xì)跳舞，就會對那位同學(xué)說：“學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)習(xí)，也不是為爸爸媽媽學(xué)習(xí)，是為你們自己學(xué)習(xí)。老師來教你們，不是為了錢，而是為了讓你們走出江油，走出四川，走到北京，走到國外去，老師這么辛苦全是為了你們，你們要好好學(xué)習(xí)！”聽了老師的話，同學(xué)們就會努力學(xué)習(xí)。

李老師的優(yōu)點許多，其中最大有優(yōu)點是不貪小便宜。李老師出除了自己不貪小便宜外，她還不許學(xué)生貪小便宜呢。有一次，李老師帶著中壩的學(xué)生到厚壩來表演，他們中午吃完午餐，打算付賬時，李老師出了一道題考大家，那當(dāng)然是算賬了。當(dāng)時，李老師想：我給她們出了這道題，既可以考考他們的算數(shù)實力，又可以告知他們要平均付賬，試行aa制，真是一箭雙雕呀。最終，他們算出來了，各自給了錢。

李老師，你是我的偶像，我愛你！

舞蹈老師作文篇34

我的舞蹈老師崔老師是個不打折扣的大美女，她苗條的身材無論走到哪都讓人忍不住想多瞄幾眼。彎彎的細(xì)眉，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的。她上課的時候?qū)W(xué)生很嚴(yán)厲，但一下課她就會變得特別親善可親，像你的摯友一樣。

有一次，我去上舞蹈課，我因為上藥遲到了3分鐘，我剛一進(jìn)門，她就大聲對我吼道：“你遲到了3分鐘，去，做300個仰臥起坐、300個‘小飛機(jī)’、300個小跳?！蔽覔Q好了練功服，乖乖地執(zhí)行，做的腰酸背痛，站都站不起來了，最終我是“爬”到了自己的位置，低著頭，很委屈的樣子。崔老師大聲說：“然然，轉(zhuǎn)過去！”我乖乖的轉(zhuǎn)了過去，老師用手輕輕地給我揉了揉背，低聲問：“疼不疼？”我一下子感動了，老師用手把一股暖流注入了我的體內(nèi)，真暖和??！

還有一次，老師知道我轉(zhuǎn)圈差，她下課特地把我留下來，陪我練習(xí)轉(zhuǎn)圈。她把左手伸出來，讓我向右轉(zhuǎn)，用手去打她的手，始終向前轉(zhuǎn)，一下都不能斷。我就這樣一圈一圈的轉(zhuǎn)，我把她的手都給打紅了，她還讓我轉(zhuǎn)，最終我最終練會了，才發(fā)覺，她的手都被我打腫了，老師感謝您！

老師特別喜愛我，大家都做不好的動作，她很希望我能做到，她常常肅穆地跟我說：“這個動作你肯定要做到，再痛也要練！”我哭著完成了動作，因為我不想讓老師悲觀，老師看我后背腫了，趕忙蹲下來，給我揉了揉，那種暖和的感覺，只有我知道。

這就是我那又嚴(yán)厲、又愛學(xué)生的舞蹈老師，我對她充溢了敬重和愛戴。

舞蹈老師作文篇35

很多人都有屬于自己的志向。有人想當(dāng)科學(xué)家，為人類造福，保衛(wèi)國家，有人想當(dāng)一名老師，培育祖國的花朵……360行行行出狀元。每個人都在為自己的志向去打拼，去奮斗。有些人嫉妒那些勝利者，卻不知道，他們勝利的背后曾經(jīng)付出了多少汗水！

我也是一名有志向的少先隊員。

我的志向是當(dāng)一名老師，當(dāng)一名舞蹈的傳承人是一名舞者。

舞臺上，我會用我的激情感染每一位觀眾，我要發(fā)揮的淋漓盡至。用那柔情的桑巴，激情的恰恰，活潑的牛仔，熱忱的桑巴，去吸引每一位觀眾，讓他們不由自主的跟著節(jié)奏搖擺。

舞臺下，我會付出多數(shù)的汗水。因為牛頓曾經(jīng)說過，天才是99%的汗水加1%的靈感，因為虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后。我會用功苦練，決不會偷懶。

我的志向是當(dāng)一名舞蹈老師，當(dāng)一名合格的舞蹈老師，我要成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師。很現(xiàn)實的想法，掙一些錢來孝敬父母。在一個就是為了祖國培育出許多優(yōu)秀的舞蹈家，為祖國爭光哦！

假如一個人沒有志向，就沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就迷失了自己，成天無所事事。自己給自己定目標(biāo)，才會有奮斗，光說不干也不行，要通過汗水辛苦，志向才能實現(xiàn)。

我要去練舞了，我要離我的志向更近一步了。加油！我要成為一名舞蹈老師。加油吧！

舞蹈老師作文篇36

幻想是我的翅膀，不管前方多么艱辛，我們都會追逐在天空翱翔，每個人都有幻想，我的幻想就是當(dāng)一名舞蹈老師。

在昨天上午我在我的畫畫班級看到了一位小姐姐，她畫的畫特別美麗，我就去問了，我那個小姐姐說你的幻想是什么，然后她笑著對我說我的幻想是當(dāng)一位大畫家，然后她問我，我的幻想是什么，我對她說我還沒有想好。

在放學(xué)回家的路上想了好一會兒也沒有想到到了，今日我要去上舞蹈課在舞蹈課快要上完的時候突然來了兩個人也是跳拉丁舞的，但他們是專業(yè)校的，他們上來第一個跳的，是恰恰，那種美的舞姿是多么美麗，突然我的心中產(chǎn)生了一個念頭，就是我的幻想是當(dāng)一名舞蹈老師，我要努力的實現(xiàn)，我的這一個幻想我確定，首先我每天堅持練舞蹈，在上舞蹈課的時候，不缺一節(jié)課準(zhǔn)時上課，在家也要多練習(xí)老師教的動作，把老師教的動作組合做得很標(biāo)準(zhǔn)，在手機(jī)上一搜一些國外老師的教學(xué)，他他們是怎樣把舞蹈跳的那么好要舞蹈班有活動要主動參與，在參與活動中看到有人跳的舞得好也可以學(xué)習(xí)一下。

有幻想，只要堅持不懈就肯定能勝利幻想，離你很近，但有離你很遠(yuǎn)，你只要肯努力就會實現(xiàn)當(dāng)別人床上，你的幻想是那個人恒久不會勝利，你要愛惜你的幻想，當(dāng)早上起床的時候不是鬧鐘叫醒了你，而是你的幻想。

舞蹈老師作文篇37

我從小就特別想做一位舞蹈老師，在音樂聲中與可愛的小摯友翩翩起舞。

我想做舞蹈老師，其實有三大理由：

第一，我上幼兒園時就癡迷了一位內(nèi)地男明星，他小時候也特別喜愛舞蹈，所以我也就喜愛舞蹈。

其次，可以在好聽、悅耳的音樂聲中和很多天真、可愛的小摯友翩翩起舞，所以我喜愛舞蹈。

第三，我對舞蹈特別感愛好，一旦跳起舞來，我就會把全部的苦惱扔到腦后去，覺得自己就是一只無憂無慮生活在大自然里的小蝴蝶。

所以為了以后能夠讓這個幻想變成真實的，我讓媽媽給我報了一個舞蹈班，我每次都很珍惜上課的時間。有一次，老師讓我們爬蛙，那時我還做得不夠標(biāo)準(zhǔn)，老師就站在我身上，那時我痛的都哭出來了，但最終，我最終能完成這個動作了，在這之后，我為了不退步，每天都讓媽媽站在我身上。還有一次，我下腰下不下去了，老師就讓我一個人練，練了很多次，每次都摔倒，一周后，我最終能平穩(wěn)的下腰了，而且還不用老師扶我。在學(xué)習(xí)舞蹈這幾年中，我吃了許多苦頭，也受了許多傷，但是我都不會埋怨一句，因為我喜愛舞蹈，當(dāng)時是我讓媽媽為我報的舞蹈班，是我自己選擇了這條路，我就不會輕言放棄，我肯定會堅持究竟的。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了這么多年的努力，我成了舞蹈班第一名，也成了舞蹈班的班長，老師的小助手。

我喜愛舞蹈，以后肯定要做一名優(yōu)秀的舞蹈老師。

舞蹈老師作文篇38

去年的一天，媽媽帶我去縣城買裙子。就在路過“紅舞鞋”舞蹈班門口時，正好有一群小摯友在跳舞，她們那美麗的舞姿瞬時吸引了我，我的雙腿此時就仿佛被施了魔法一般，再也走不動了，媽媽回頭一看，隨即就明白了我的心思。

“珍寶，怎么了？我們得趕快去給你買那件你做夢都想要的粉色裙子！”媽媽裝作什么也不知道，還在用力拽我。

“不要了，不要了......”我立刻用雙手拽住媽媽的右手，撅著屁股，頭也不回，硬是不走。

“怎么就不要了呢？你不是都嚷嚷了好多次嗎？”媽媽笑笑，然后一本正經(jīng)的說，“這次不買，以后可就沒機(jī)會了?！?/p>

“我不要裙子了，我要學(xué)跳舞，媽媽！我要學(xué)跳舞，媽媽！”我搖搖媽媽的手，嬌聲嬌氣地說。

聽到我最終說出了自己的想法，媽媽一口就答應(yīng)了，隨即便帶我去報了名。

其實，細(xì)致想想，學(xué)舞蹈還真不是一件簡單的事??！剛起先學(xué)下腰的時候，我是怎么也下不去，而且每次練完之后腰都似乎不是自己的了，太苦痛了，我都不知道自己偷偷地流淚過多少次！最終，在老師的耐性指引下，經(jīng)過了一次又一次的努力和不放棄，我最終可以壓

下腰了。在那一刻，我太激烈了，抱著舞蹈老師狠狠地哭了一次！老師的嘴里似乎在不停地激勵和夸獎我，可我什么都沒聽見，只顧著自己流淚了。

自從學(xué)舞蹈那天起先，我就從老師那里知道：跳舞，不僅能熬煉身體，能給人帶來健康；還能熬煉人的氣質(zhì)，讓人的心情更加愉悅?，F(xiàn)在，我的舞蹈跳得越來越好，這也就使得我有了當(dāng)一名舞蹈老師的想法，我也要把健康和歡樂傳遞給我們的孩子們。

祝愿我美夢成真吧，摯友！

舞蹈老師作文篇39

“你，你還有你!要把腿伸直了!誒，不要偷懶呀!”聽，這個嗓門大得能把玻璃都震破的，是我的舞蹈老師——唐老師。

唐老師長得很漂亮。她有著一雙棕色的眼睛，高高的鼻梁，紅色的嘴巴，使人一看還以為是一個外國人呢!她的身材苗條，腿細(xì)得站在那兒就像一只天鵝一般優(yōu)雅。

唐老師本領(lǐng)可大了，每次給我們做示范的時候，只見老師揚(yáng)起雙手，踮起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時，她像一只在空中飛旋的天鵝，又像在地面翩翩起舞的孔雀，那松軟的身體襯托出舞者名貴的漂亮!

唐老師在課堂上既溫順又嚴(yán)厲。在一次舞蹈課中，有一位同學(xué)突然肚子痛，唐老師立即走過去溫柔地摸著她的頭，問到：“沒關(guān)系吧?要不要去上個洗手間?還是休息一下吧!來坐在墊子上……”最終哪位同學(xué)坐在了墊子上，老師還用熱水瓶給她捂著肚子，那溫柔的樣子真像一個天使!

但是，當(dāng)她返回到課堂接著上課，望見有同學(xué)在偷懶，她眉頭一緊，雙手抱在胸前，起先“嘉獎”了：“好，剛才偷懶的，都給我站出來!”那眼睛瞪得圓滾滾的，散發(fā)出火焰的氣息，沒有一個敢不站出來的。當(dāng)然那些人也得接受“嘉獎”——壓腿。同學(xué)們紛紛把腿搭到了桿上，可還是下不去。唐老師三下五除二就壓著同學(xué)們的腿下去了，看到這，同學(xué)們張大嘴巴，眼睛都要“掉”出來了!但也只好咬著牙，忍著痛，堅持著。經(jīng)過我們的努力練習(xí)，我們的基本功越來越扎實，這得感謝這位“狠心”的老師。

這就是我的舞蹈老師，她是一個嚴(yán)厲、又溫順的好老師!我們都很喜愛她。

舞蹈老師作文篇40

今日，我要介紹的是我的舞蹈——馬。

我第一眼看到馬老師的時候，我非常驚異，因為馬老師的身材非?？?。當(dāng)時，我在心里暗暗地想：這個老師長得這么胖，怎么能教我跳舞呢？我猜這個老師根本就跳不起舞來吧。可是，令我萬萬沒有想到的是，這個老師不僅能跳起舞，而且還跳得特別好?？鋸堻c來說，簡直比身材苗條的老師跳得還好呢，身輕如燕。馬老師跳得這么好，我不由地為她鼓起了掌。要我說，簡直就是一級棒。

馬老師的性格非常開朗，中間下課休息的時候，馬老師常常會和我們一起做嬉戲的。有一次，我的腦袋頂上梳了五個“小饅頭”，馬老師還叫我過去，和我合了張影呢！我感覺此時此刻的馬老師，一點兒也不像是一個老師，而是和我們一樣，變成了一個喜愛玩耍的小孩子，與我們?nèi)诤显谝黄鹆恕?/p>

馬老師雖然下課的時候很開朗，可是，上課時，馬老師就會變得非常嚴(yán)厲，比誰都仔細(xì)，簡直就像是變了一個人似的。上過她的課的小們，沒有一個是沒哭過的，小時候的我，腿也并不怎么軟，我也在馬老師的課上哭過，因為實在是太疼了，我到現(xiàn)在也忘不了那種疼的感覺。但是，課堂上的馬老師也不始終是這樣的，有時候，正值們想放棄的時候，她會這樣激勵我們：“加油呀！你肯定可以的！要信任自己！”記得有一次，馬老師讓我們練習(xí)基本功，馬老師在地上放了一排小凳子，我們要把腿放在小凳子上面往下壓，這個動作可不簡潔，們?nèi)陶唠y受，想過關(guān)，但還是只有少數(shù)的人過關(guān)了，過關(guān)了的人才可以進(jìn)入下一個動作的練習(xí)，沒過關(guān)的人有好幾個都痛得哭了。馬老師看到有小哭了，便去勸慰他們，所以馬老師的心里是有我們的舞蹈老師——馬老師。

舞蹈老師作文篇41

暑假，爸爸給我報了舞蹈班。爸爸說，舞蹈的作用很大，既可以塑造形體，也可以培育氣質(zhì)；既可以陶冶情操，也可以增加自信；既可以增加社交實力，也可以帶來生活樂趣。

文敏老師和兮兮老師，教我跳爵士舞，她們很年輕很美麗。

文敏老師留著一個時尚的學(xué)生頭，大大的眼睛很有神，小小的嘴巴很伶俐。她很溫順，平常對我們說話的聲音柔軟甜蜜，聽著很舒適。每當(dāng)我們練一些高難動作時，她總是說：“漸漸來，不要焦急，假如實在不會，多跳幾遍，就會了?！闭f完就帶著我們一遍又一遍地練。當(dāng)然，她對我們的要求也是很嚴(yán)格的。比如說我們練體能的時候，有一些同學(xué)偷懶，不做，假如被她看到了，就會說：“給我罰十個深蹲，下次再敢偷懶，就翻倍?！甭曇粢沧兇至?。

兮兮老師個子適中，秀發(fā)披肩，兩只會說話的眼睛，充溢著友善。她技術(shù)嫻熟，跳舞時從來不出差錯，而且面帶笑容，特別自信。記得那次，她和文敏老師一起排練舞蹈，我們坐在前面看，音樂還沒響起，兮兮老師就起先笑，她的笑，不是那種拘謹(jǐn)?shù)男?，而是那種輕松、自由的笑。

課間非常鐘里，兩位老師讓我們休息兩分鐘后，提議：“你們玩嬉戲嗎？”我們異口同聲：“玩！”“那我們玩什么呢？”兮兮老師問。文敏老師接著說：“我們玩抱抱團(tuán)嗎？”“好耶！”我們答道。文敏老師一說完嬉戲規(guī)則，我們就熱火朝天地玩起來。

我很喜愛這兩位老師，我一想到她們，就會笑，她們給我?guī)砹嗽S多樂趣，我感覺離不開她們了。偶然中，聽別的老師說，文敏老師和兮兮老師是來實習(xí)的，我瞬間明白了：有一天，她們會走，會離開我們。我真希望她們能留在這里，每次跳舞都能看到她們?，F(xiàn)在我想做的，就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》。

舞蹈老師作文篇42

我有一個特別喜愛我的舞蹈老師，他是我最好的一個觀眾，在我學(xué)舞蹈的這些日子里，每次雖然都會遇到一些小困難，但是老師會幫我一一克服，改正我錯誤的地方，教我不會的動作，他的信念激勵著我，讓我一點點的進(jìn)步，讓我一次又一次走向勝利。

我的老師，給我報了一段獨舞的節(jié)目，那時我不到五歲，那個過程，是別人想不到的艱苦，每天練習(xí)舞蹈，每次我都累得滿頭大汗，立刻競賽的前兩天，我的心特別驚慌，那時天還很熱，知了叫個不停，似乎在不停的吵著說：“熱死了，熱死了”，我的心煩成了一團(tuán)麻，又煩又亂，我想，這樣怎么才能取得好成果呢？上一次我的失誤，引起觀眾哈哈大笑，這次，我不能再失誤了。

我像平常一樣，進(jìn)屋，放上音樂，起先跳舞，又一次，起先了我的“征程”。放第一個曲子，這是我最熟識的一首舞曲，可是，今日的曲子好像在和我擠眉弄眼，讓我無法用心的投入跳舞，我煩躁地?fù)现约旱念^發(fā)，這時，舞蹈老師從舞蹈室中走過來，拿出一個雪白的干毛巾，為我擦去汗水，說：“來，春天，擦擦汗了?！辈镣晡业拿?，變成濕毛巾，接下來他讓我聽一首柔軟的曲子，這首曲子，讓我立即充溢希望，有信念