教師日常管理制度

教師日常管理制度教師是學(xué)校中的核心力量，教師的日常管理對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此，建立一套完備的教師日常管理制度是學(xué)校必須要做的一件事情。本文將從教師日常工作安排、教學(xué)要求、教師行為規(guī)范和激勵(lì)機(jī)制四個(gè)方面展開(kāi)討論，介紹一個(gè)較為完整的教師日常管理制度。一、教師日常工作安排教師日常工作安排是管理教師的第一步，只有安排好教師的工作，才能讓教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作。具體要求如下：學(xué)期初，對(duì)教師進(jìn)行一次全面的工作安排，包括課程安排、作業(yè)安排、考試安排等；針對(duì)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況，定期調(diào)整工作計(jì)劃；針對(duì)重要節(jié)點(diǎn)，及時(shí)通知教師完成任務(wù)的時(shí)間限制；對(duì)有困難的教師，給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С?，確保其按時(shí)完成工作。二、教學(xué)要求教學(xué)是教師的核心工作，所以教學(xué)要求必須體現(xiàn)在教師日常管理制度中。具體要求如下：對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行有效的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，確保教學(xué)質(zhì)量；積極主動(dòng)地開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高自己的教育教學(xué)水平；定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試和作業(yè)，及時(shí)給予反饋；針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法和手段；根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整個(gè)別學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。三、教師行為規(guī)范教師的行為對(duì)學(xué)生的影響很大，因此，針對(duì)教師的行為必須規(guī)范。具體要求如下：嚴(yán)格遵守學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)定，做到學(xué)風(fēng)、工作風(fēng)、生活風(fēng)正派；認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，做到言行一致、誠(chéng)實(shí)守信；尊重學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，做到師德高尚；尊重同事和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，遵守職業(yè)道德，不泄露教學(xué)機(jī)密；謹(jǐn)慎言行，做到文明禮貌、以身作則。四、激勵(lì)機(jī)制教師的工作需要得到適當(dāng)?shù)募?lì)，激勵(lì)機(jī)制也是教師日常管理制度中必不可少的一部分。具體要求如下：建立一套教學(xué)教研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)教師開(kāi)展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新工作；定期評(píng)選和表彰優(yōu)秀教師、教育工作者，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)；為教師提供良好的晉升通道和晉升機(jī)會(huì)，讓教師在師范成長(zhǎng)過(guò)程中感到自己的價(jià)值和尊重。總結(jié)教師日常管理制度是學(xué)校工作中不可或缺的一部分，教師的日常管理可以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)