副班長競選演講稿8篇

副班長競選演講稿8篇副班長競選演講稿1

今天我要競選的職位是副班長。

我學(xué)習(xí)認真，熱情開朗，熱愛集體，樂于助人，有信心，也有能力勝任這個職位！如果能夠當選，我一定以身作則，協(xié)助老師和班長加強管理，共同把我們班建設(shè)成團結(jié)向上、好學(xué)守紀的好班級；同時，我會用我的超級愛心，積極幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)提升成績；如果同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我會及時調(diào)解，做同學(xué)們的知心朋友。當然，我也會加緊學(xué)習(xí)，爭取各科成績都優(yōu)異，作大家的榜樣。

我不敢說自身是最合適的，但我敢說我一定是最努力、最熱心的！阿基米德說，給我一根杠桿，我會撬動地球。我想對大家說：給我一個機會，我會還你一份精彩！有困難您說話！希望大家把寶貴的一票投給我，我一定不會讓你們失望的！

謝謝大家。

副班長競選演講稿2

大家好！今天我非常榮幸站在這里和這么多強手競爭，我想競選副班長這個職位。

拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，那么不想當班長的學(xué)生不是好學(xué)生，因為“班長”是“一班之長”，所以會有不少人希望坐上這個位置，我不敢說我是最適合的人選，我想會有人比我優(yōu)秀的，但我希望大家能夠給我一次機會，我相信我不會讓大家失望的，我一定不會辜負老師和同學(xué)的期望。

首先，我有信心當好副班長，我會做老師的好幫手，我會做同學(xué)的好榜樣，我會做到以下幾點：

1、以身作則，為同學(xué)做一個好榜樣，我會用我的行動告訴大家，什么是對的，什么是錯的。

2、努力學(xué)習(xí)，如果我是副班長，我會更加努力的學(xué)習(xí)，上課更積極回答問題，在老師不在的時候，我會帶領(lǐng)全班同學(xué)朗誦古詩，為大家做一個好榜樣。

3、我會帶領(lǐng)全班同學(xué)踴躍參加學(xué)校舉辦的活動，我相信我會勝任這項職位。

請大家投我一票吧！謝謝！

副班長競選演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫***。站在這里，我有說不出的激動和自豪，因為這學(xué)期我就要競選副班長了!

既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是副班長，就要成為一名出色的副班長。假如我是副班長我一定會管好自己，嚴格要求自己，為班上出一份力，幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，爭做同學(xué)們的好榜樣，爭當老師的小助手。假如我沒有競選上副班長，我也不會灰心，這證明我還有許多缺點沒有改正，代表能力不夠，經(jīng)驗不夠，大家還不能相信我，不過沒關(guān)系，我會繼續(xù)努力，爭取把自己變得更加出色。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐其曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任或者那個職務(wù)!”

最后，還是希望同學(xué)們支持我，相信我，投上這神圣而又寶貴的一票吧!

謝謝大家!

副班長競選演講稿4

尊敬的xxx：

大家好！

我叫xxx，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對我自己有信心，我認為我有能力當副班長，為班上出一份力量。

我經(jīng)常利用周末的時間在少年宮參加話劇團和民族舞的學(xué)習(xí)。如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意為同學(xué)們服務(wù)。而且改正自身存在的種種缺點，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭。

如果我競選失敗，我也不會泄氣，這說明我與這個職務(wù)的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，在今后的日子里，我會努力拼搏，爭取下一次競選成功。

因為我想為班上出一份力量，所以想當副班長。

最后，我想說的是，無論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務(wù)，都是在為班級帶來快樂，都是為班級增光添彩！但是，我更希望這個人是我，所以，希望大家能把你手中的那一張珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！

如果我真的競選成功，我會帶領(lǐng)大家共同進步，團結(jié)互助，使我們班成為優(yōu)秀班集體！謝謝大家！

副班長競選演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!

我叫李xx，今天競選的就是副班長這個職務(wù)。

今天就是我第一次競選副班長，也就是第一次站在講臺上競選。也許你們會很驚訝，我競選的崗位居然就是副班長。有的同學(xué)可能會暗自發(fā)笑：副班長不就是應(yīng)該有能力的人來擔當嗎?雖然我的能力不足，但就是我認為我可以帶領(lǐng)大家創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境，因為我不但有一顆積極向上、負責任的心，并且我熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，有較強的工作能力，所以我認為我可以勝任這個職務(wù)。雖然我各科成績都很一般，但就是我會努力做到優(yōu)秀。

倘若我可以競選成功，那么我會以身作則，做好大家的榜樣，配合老師和班長搞好集體。不會偏袒自己的朋友，做到人人平等。我會在大集體中起到帶頭的作用，盡到自己的責任，不失職。我可以向大家保證做到以下幾點：

1.遵守紀律，不亂丟垃圾，幫助同學(xué)，為班集體爭光。

2.不擺班干部的架子。

3.積極幫助同學(xué)，不斤斤計較。

我的演講完了，希望大家多多支持我!請投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!

副班長競選演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!我是***。

我一直堅持為全班同學(xué)服務(wù)。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學(xué)們給我的評價是學(xué)習(xí)成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻。又一個秋天來到了，鮮艷的紅領(lǐng)巾又一次提醒我：我應(yīng)該為更多的同學(xué)服務(wù)。所以，我再次抱著極大的熱情參加大隊委的競選，因為我從自己的工作中、從為同學(xué)服務(wù)的過程中學(xué)到了本領(lǐng)、提高了水平，得到了快樂。于是今天我站到了這里，我要用自己的努力，讓同學(xué)們更愛勞動，更愛校園，更愛學(xué)習(xí)，更愛生活。

我將用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠”做教師的得力助手；我將用“創(chuàng)新”開展工作，因為“襟江少年，領(lǐng)先一步”；我將用“汗水”護衛(wèi)母校的整潔、有序，因為良好的環(huán)境，才能培育出高尚文明的人。

這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶著這個信念，我愿與同學(xué)們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。老師們、同學(xué)們請相信我，我有能力也有決心當好大隊干部，我要做一名優(yōu)秀的襟江人！

老師們，同學(xué)們伴著姍姍來遲的秋風(fēng)，伴著滿載著祝福與豐收的秋天,我會在競爭中磨練自己，使我成為花園中一株“成功的小松樹”。如果我不能當選，我也會由衷地感謝你們，在如此美麗的金秋時節(jié)，在如此美好的金色年華，使我擁有這次難忘的經(jīng)歷，我會受益終生！

謝謝大家。

假如我落選了，我也不會傷心，因為那說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。我失去的東西越多，我就越富有，因為心理的每一個希望都會提醒我下次努力。

親愛的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下，我們的班將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上!相信我，沒錯的!

副班長競選演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

新的一學(xué)期到了，一個永遠在的問題又縈繞在我們心里，誰來擔任班干部，他又該擔什么職位呢?

對于其他人我不敢多說，就說說我自己吧!我這次想競選副班長了，因為我一直是體育委員，其他人都沒機會試一試，而我呢，也想讓別人試一試。而且我組織能力強，最主要的是我想用副班長這職位再鍛煉自己，必竟我還不夠穩(wěn)重和沉著嘛!

當然啦!我不會因為自己想鍛煉就去競選，我也有優(yōu)點哪，我有時可以想出一些奇妙的小點子，來幫助大家，大家有問題可以找我，我會將方法教給你呀!雖然我有缺點，但人無完人啊!對我有意見的人給我提的建議我都來者不拒，照單全收，并試著改正。至于不聽話犯錯的人我會提醒，幫助他改正。如果我當上副班長，我會努力地幫助大家，并和同學(xué)們互相監(jiān)督，希望大家支持我。

副班長競選演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！非常高興能參加這次班干部競選活動，我想競選的職務(wù)是副班長。

我原本是副班長，這次我要競選副班長，因為我相信我有能力把班級管理得更好。

我成績不錯，對學(xué)習(xí)有一套方法，我愿意把我的學(xué)習(xí)方法與大家分享。我聲音響亮，待人熱情，為人隨和，能和大家打成一片，如果我想實施一些做法也許就不會有太多人反對。我還很有責任心，老師交代我的事情我都能做到。這一切都說明我有當班長的能力，我能把班級管理得井井有條。

如果我能成功當選，我要實施以下這些做法：

一、我要當好老師和同學(xué)們之間“橋梁”，同學(xué)們對老師有什么建議可以告訴我，我會及時向老師反映。我還要當好老師的左膀右臂，及時幫老師處理好課前準備工作和課前紀律，讓老師一走進教室就可以舒心上課。

二、我還要幫助那些成績不好的同學(xué)，把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗傳授給他們，還要發(fā)動班里其他成績好的同學(xué)也來幫助他們。我相信；“幫助別人也是幫助自己?！贝蠹一突ブ餐M步。

三、我也要以身