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《南轅北轍》讀后感12篇《南轅北轍》讀后感1

今天,我來給大家講個故事吧。這個故事大家可能都聽過。這個故事的名字就叫《南轅北轍》。

這個故事的大致內(nèi)容是:有個人要從魏國到楚國去。楚國本來在魏國的南方,而他卻坐著車一直往北走。有人對他說:“你應該往南走啊。”他說:“不要緊,我的馬好。”那個人又勸他:“可是你往北走,是到不了楚國的啊?!彼f:“沒關(guān)系。我?guī)У谋P纏多,再說,我的車夫趕車的'本領(lǐng)高。”他越堅持往北走,他離楚國越遠。

通過這個故事,說明了一個道理:無論做什么事情,都要選擇好正確的方向。如果方向錯了,你的條件越好,距離目標就越遠。

由此,我想起了一件事情,有一天,爸爸叫我去買饅頭,但是,中途我去和小朋友玩了。所以,兩個小時了還沒回家。爸爸著急了,把我叫回了家。本來我的任務(wù)是去買饅頭,但是我卻去玩兒了,所以沒有完成任務(wù)。這和南轅北轍的故事講的是一樣的道理。

《南轅北轍》讀后感2

從前有個人,準備去楚國去,本來應該往南走,他卻固執(zhí)己見地認為自己馬好、旅費多、車夫技術(shù)高,往北走也能走到。這就是南轅北轍的故事。讀了“南轅北轍”這個成語,我覺得這個要去楚國的人非常笨,因為楚國明明在南邊,他偏偏要往北走,而且他還夸自己的馬跑得快,可是馬跑得越快楚國就越遠了??!這個成語是告訴我們,在生活中,我們做事應該要搞清楚方向與目標再動手,千萬不要盲目去做,否則達不到自己的目的。從這個故事中我明白一個道理,一定要先找準目標。如果你的目標在南邊,你往北走,那你永遠也到不了你的目的地。

你的目標在哪里,你就必須往哪里走!就像我們在自己學習中,如果認定一個目標就要努力,朝自己的認準的方向奮斗!

《南轅北轍》讀后感3

今天看了一則寓言故事《南轅北轍》,講的是:戰(zhàn)國后期,季梁不讓魏安厘王攻打趙國,就講了一個故事。說有一個人要到楚國去,他有許多盤纏,雇了最好的車,請了最好的車夫就走了。可是楚國在南邊,那個人卻讓車夫趕著馬車往北去。過了一會兒,遇見一個朋友,朋友問:“你要去哪里?”那個人大聲回答:“我要到楚國去!”朋友又說:“到楚國應該往南走啊?!蹦莻€人說:“反正我的馬快,不用怕?!迸笥延謩袼骸胺较蝈e了,你的馬跑不到楚國呀!”那個人又說:“不要緊,我的路費多?!笨吹竭@里,我捧腹大笑。那個人真愚蠢,雖然他的錢多、馬快、車夫好,但他的方向是錯的,他就永遠也到不了楚國。

記得有一次,老師給我們布置了一項英語作業(yè),我很快就寫完了,但當媽媽回來檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn),因為我的粗心大意——看錯了校信通短信的時間,把作業(yè)寫錯,這下我可慌了神,還得寫十幾頁的作業(yè),我寫到快十點才寫完。我的這次教訓和這則寓言故事一樣告訴我,以后無論做什么事情,都要找準方向,如果方向錯了,那么再有利的條件也會起到相反的作用。

《南轅北轍》讀后感4

今天,我們學習了《南轅北轍》這一課。主要講的是一個人目的是到楚國,而他卻往反方向走,在朋友的一再提醒下,還是執(zhí)迷不悟。這則寓言是比喻有些人行動和目的是截然相反的,行動越賣力反而離目標越遠。

有時,我也是這樣一個人。有一天,我回家時,一個大坑擋住了我的去路。我可不喜歡走冤枉路,于是決定跳過去。我走到跟前一看。哇!這么深!這么遠!要跳過去可真不容易呀!這時,我心里產(chǎn)生了兩種想法:第一,冒著危險跑過去;第二,多走一些路。我的第一種想法沒能戰(zhàn)勝第二種想法,只好扭頭逃跑了。在這件事里,想跳過大坑是我的南轅,而轉(zhuǎn)身逃跑則是北轍,所以在這件事里我是一個南轅北轍的人。

我還想對這個寓言故事里的去楚國的人說:這件事里,你錯得最重要的地方是方向錯了,而你認為的盤纏多、車夫是好把式、馬跑得快等沒用的理由,跟你往反方向走沒有一點關(guān)系。就像數(shù)學應用題一樣,希望你以后能問題的關(guān)鍵。

好了,《南轅北轍》學完了,你們可不要向去楚國的那個人學習噢。

《南轅北轍》讀后感5

《南轅北轍》這則故事的大意是:一個人坐車在路上疾馳,他的朋友看見后對他說:“你要去哪?”他說:“到楚國去”。朋友很奇怪提醒他說:“楚國在南邊,你怎么往北走???”,他說:“沒事,我的馬跑得快?!迸笥颜f:“馬跑的越快,離楚國就越遠了?!彼f:“沒事,我的車夫是個好把式!”朋友搖頭說:“哪天你才能到楚國呀!”他說:“沒事,我的盤纏多。”殊不知,楚國在南邊,他硬要往北走。他的馬越好,車夫趕車的本領(lǐng)越大,盤纏越多,就越到不了楚國。

這則小故事告訴我們:做事情必須要有正確的目的性和方向性,如果背道而馳又固執(zhí)己見,是永遠也不會到達成功的彼岸的。含有對那些做事情沒有明確方向性和目的性的人,又不喜歡聽取別人正確意見的人,是一種辛辣的諷刺和善意的批評!

我們在現(xiàn)實生活中也是如此,無論做任何事,都應該有一個正確的目標和方向,善于聽取別人的正確意見,并朝著這個目標不斷努力,才能早日到達成功的彼岸!我們現(xiàn)在的任務(wù)和目標,就是要好好學習,學好本領(lǐng),才能到更好的大學進行深造,將來才會有一份滿意的工作和幸福的生活,成為對國家有用的人才。我一定要朝著這個目標不懈努力,我有信心的,繼續(xù)加油吧!

《南轅北轍》讀后感6

我們學習了《南轅北轍》這篇課文,這篇文章講了背道而馳的道理。

文中寫,從前有一個人,坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了,叫住他問:“你上哪去呀?”“我到楚國去?!彬T馬人回答。朋友很奇怪,提醒他說:“楚國在南邊,你怎么往北走?!彬T馬人不聽提醒,還很自信的說:“我的馬跑得快,我的車夫是個好把式,我?guī)У谋P纏多。楚國在南邊,他硬要往北走。他的馬跑得越快,趕車的本領(lǐng)越高,盤纏帶得越多,走得越遠,就越到不了楚國。這篇寓言告訴我們,目的與行動相反是永遠也到不了想去的地方。南轅北轍這篇寓言刻畫了一個一意孤行。固執(zhí)的人物形象,諷刺了那些目的與行動相反的人。

這篇寓言令我想起不久前的一件事。

記得有一次,我和表姐和媽媽去海洋館玩,進到里面,有兩個口,我和表姐要看美人魚表演,媽媽說在右邊的口,我和表姐卻說從左邊的口進,結(jié)果在里面沒有看到美人魚表演,我們有順原路返回,從右邊的口進去,果然,看到了美人魚表演。因為我們的固執(zhí)多走了一段路。嗨,要早聽媽媽的話就好了。學了這篇課文,我終于懂得了背道而馳道理。

《南轅北轍》讀后感7

《南轅北轍》這則寓言用對話的形式講述了季梁的一位朋友要乘車去楚國,但他卻選擇了相反的方向,自己有固執(zhí)己見不聽從季梁的勸告,結(jié)果即便是他的馬再好、駕駛技術(shù)再好、旅費再多,恐怕也難以達到目的地。

告訴我們,無論做什么事情,必須選對方向,目標明確,朝著既定目標,一步一個腳印就一定能夠達到勝利的彼岸,相反,如果目標不明確,方向不清楚,那么付出再多的努力也只是白費功夫;還要就是凡事要多聽聽朋友的意見,畢竟三個臭皮匠賽過諸葛亮。

結(jié)合生活實際,比如說踢足球比賽吧,你技術(shù)再好,配合的再精妙,可是你把球踢進了對方的門里,你說豈不是踢進去的越多,你離成功的距離就越遠么。

所以,在以后的學習生活中,我一定要明確目標,制定計劃,按著計劃一步一步的實施,這樣就不會走彎路,走錯路!

《南轅北轍》讀后感8

從前有個很富的人,住在太行山,他打算到楚國去,楚國在南邊,可是他卻往北走,一坐到車上就向北進發(fā),車夫揚起鞭子,馬兒飛一樣向北奔跑。

路上,他遇到了熟人,熟人問他:“你要到哪里去啊?”他說我要到楚國去,咦,楚國在南邊,你為什么要向北走??!沒事,反正我有一匹上等好馬,夜走八百,日行千里。您一直往北走,總是道不了楚國的,我?guī)Я?00箱盤纏,永遠也花不完,總不會餓著,說完,快馬加鞭,馬兒便向北奔去,他哪里想到,他的旅費越多,他的馬越是上等,就離出國越遠,永遠也到不了。

這個故事讓我懂得了一個道理:無論做什么事情,都要辨清方向,明確道理,方向比努力更重要,否則,條件越好,離目標就越遠。火鞋與風鞋讀后感火燒圓明園讀后感活著余華讀后感

《南轅北轍》讀后感9

今天,我讀了一則寓言故事—《南轅北轍》。

這則寓言故事主要寫了從前有一個人,從魏國到楚國去,他帶上很多的盤纏,雇了上好的車,駕上駿馬,請了駕車技術(shù)精湛的車夫,就上路了。楚國在魏國的南面,可這個人不問青紅皂白,讓駕車人趕著馬車一直向北走去。它告訴我們,無論做什么事,都首先要看準方向,才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯了,那么有利條件只會起到相反的作用。

其實,在我們的生活中,也有許多"南轅北轍"的事情。環(huán)保就是一個很好的例子。當今社會,向人們呼吁保護環(huán)境的人有無數(shù),可是,人們卻充耳不聞。連倡導人們保護環(huán)境的人,自己都沒有做到,那么,其他人就更不會做到了。相信大家都知道,青藏高原的空氣有多么的清新,環(huán)境有多么的美麗,多么的潔凈??!而我們這兒呢?滿街都是飄飛的塑料袋,一次性的瓶瓶罐罐。我們大家都生存在這個環(huán)境中,就要使這兒變得最美麗,不讓它被污染。既然,人們都有環(huán)保的意識,只不過行動與想法是背道而馳的罷了。只要我們在生活中,都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,從自己的一言一行做起,相信我們一定會擁有一個空氣清新,環(huán)境美麗的家園!讓我們一起行動起來吧!

《南轅北轍》讀后感10

今天,我看了這樣一個成語故事,叫“南轅北轍”。故事大意是這樣的:

戰(zhàn)國時期,一個人要從魏國到南邊的楚國去,可他卻一個勁兒地向北面飛跑而去。他的一個朋友提醒他往南走,可那人卻不聽勸告,說:“我知道我走錯了,但是我的車夫和馬都很好,再說我?guī)У穆焚M也很多,你一點也不用擔心!”說完,便離他而去。結(jié)果他的行為讓別人很不解,大家感到奇怪,因為那樣的話,不就離他要去的楚國越來越遠嗎?

讀了這個故事,你們一定會認為主人公很傻,知錯不改。但生活中這樣的人和事卻經(jīng)常這發(fā)生在我們身邊啊。例如:作為南京人大家都知道,我們南京正在創(chuàng)建文明城市,說到文明,也許誰都會說:“不就是講公德嘛?!笨墒亲咴诖蠼稚?,卻總能看到一些不文明的行為:亂扔東西啦、吐痰啦、講臟話啦等等。難道他們不懂什么是文明嗎,不是的,而是犯了和故事中主人翁一樣的毛病:知錯不改。

就拿我們學生來說吧,都知道要好好學習,可如果不付出行動,是永遠也學不好的。

正如這個故事告訴我們的:做事時如果你的行動和目的正好相反,目的是永遠都不會達到的。

《南轅北轍》讀后感11

大家一定聽說過《南轅北轍》這個故事吧!想必大家都有很多的感受。今天,我?guī)ьI(lǐng)大家再來回顧這個故事。

這個故事主要講了:從前有一個人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走,路人三次相勸,卻遭到了他的三次反駁。最終,不管他的東西再好,也再也不會到楚國去了。

這個成語原指本來要想南走卻駕著車向北走,后來也比喻行動和目的截然相反。

從這個故事讓我感受到了:有許許多多的人在做事的時候,往往不能樹立準確的目標,而導致自己盲目行動,卻什么好處也撈不著,

得到了一個相反的結(jié)果。就像故事中的主人公一樣,自己本來要去楚國,要向南走。卻非得往北走,就離他的目標越來越遠。

所以,我們應該明確自己的目標,自己該往哪走,不該往哪走。如果不是這樣的話,我們就是在努力,還是徒勞無獲的。我們?yōu)槭裁匆獦淞蚀_的目標呢?因為只有這樣,我們才會向著我們的目標前進,從而我們才會走得正確,不會迷失方向。如果我們不明確自己的目標的話,就會亂走一氣,東撞撞,西撞撞,把自己走的迷迷糊糊的,就連自己也不知道自己要干什么。所以,們要明確自己的目標,向著我們的目標前進吧

《南轅北轍》讀后感12

大家一定聽說過《南轅北轍》這個故事吧!想必大家都有很多的感受。今天,我?guī)ьI(lǐng)大家再來回顧這個故事。

這個故事主要講了:從前有一個人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走,路人三次相勸,卻遭到了他的三次反駁。最終,不管他的東西再好,也再也不會到楚國去了。

這個成語原指本來要想南走卻駕著車向北走,后來也比喻行動和目的截然相反。

從這個故事讓我感受到了:有許許多多的人在做事的時候,往往不能樹立準確的目標,而導致自己盲目行動,

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