余音相繞-初一語(yǔ)文作業(yè)錯(cuò)題講解(多音字知識(shí))

1.給多音字組詞喝：hē（） hè（）露：lù（） lòu（）折：zhé（） shé（）更：gēng（） gèng（）

喝水

喝彩露珠露出折磨折本更新更加第一頁(yè)第二頁(yè)，共17頁(yè)。2.多音字組詞。斗dòu()藏zàng()假jià()桿gān()dǒu()cáng()jiǎ()gǎn()好hǎo()空kōng()樂(lè)lè()盛shèng()hào()kòng()yuè()chéng()答dā()間jiàn()待dāi()晃huàng()dá()jiān()dài()huǎng()斗牛一斗西藏躲藏假期真假欄桿秤桿好心好斗天空空閑快樂(lè)音樂(lè)盛大盛飯答應(yīng)回答間或時(shí)間待在等待搖晃晃射第二頁(yè)第三頁(yè)，共17頁(yè)。3.多音字組詞。參cān（）cēn（）shēn（）惡wù（）è（）ě（）

參加

參差

人參厭惡

兇惡惡心第三頁(yè)第四頁(yè)，共17頁(yè)。4.給多音字選擇正確的讀音。[①hōng②hǒng③hòng]起哄()哄騙()哄堂大笑()[①zhēng②zhèng]掙扎()掙錢(qián)()掙脫()③②①①②②第四頁(yè)第五頁(yè)，共17頁(yè)。5.給多音字，組詞。rāngrǎng嚷（）嚷（）xièjiě解（）解（）

嚷嚷

叫嚷

渾身解數(shù)

解答第五頁(yè)第六頁(yè)，共17頁(yè)。6.多音字悶mēn()mèn()籠lǒnɡ()lónɡ()悶聲悶悶不樂(lè)籠絡(luò)鳥(niǎo)籠第六頁(yè)第七頁(yè)，共17頁(yè)。7.多音字鋪pū（）Pù()

藏zàng()cáng()鋪床床鋪藏族捉迷藏第七頁(yè)第八頁(yè)，共17頁(yè)。1.多音字多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同?，F(xiàn)代漢語(yǔ)里有一定數(shù)量的多音字，這是我們學(xué)習(xí)普通話的一大難點(diǎn)。如“和”字就有hé、hè、hú、huó、huò、huo六種讀法，要準(zhǔn)確讀出由“和”字組成的詞語(yǔ)，就比較困難了。第八頁(yè)第九頁(yè)，共17頁(yè)。一、從多音字的詞性方面來(lái)判斷讀音。有些多音字很難讀準(zhǔn)，我們可以從多音字的詞性方面來(lái)辨別讀音。二、從多音字的詞義方面來(lái)判斷讀音。有些多音字，單從詞性上很難判斷其讀音，我們可以從多音字的詞義方面加以辨別。三、把多音字放在一個(gè)統(tǒng)一的語(yǔ)言環(huán)境中加以辨別。即不管該字有幾個(gè)讀音，都盡可能放在一個(gè)統(tǒng)一的語(yǔ)言環(huán)境中來(lái)區(qū)別。這種練習(xí)方法能增加趣味性，引起學(xué)習(xí)者的好奇心；同時(shí)能提高記憶效果，一字多音出現(xiàn)在一句話中，前后形成鮮明對(duì)照，學(xué)習(xí)者容易記住。四、必須克服“隨俗”現(xiàn)象的影響。五、必須勤查字典、詞典，經(jīng)常做正音練習(xí)。2.讀準(zhǔn)多音字的方法第九頁(yè)第十頁(yè)，共17頁(yè)。1.用“√”給多音字選出正確的讀音。水，漂(piǎopiào)白了鴨的羽毛，它顯得更加漂(piǎopiào)亮了。嫩綠的小草鉆(zuānzuàn)出了地面，草葉上的露珠像鉆(zuānzuàn)石一樣閃閃發(fā)光。叔叔送給(gěijǐ)我的參考書(shū)，給(gěijǐ)予我很大的幫助。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們不禁(jīnjìn)歡呼雀躍起來(lái)?！獭獭獭獭獭獭痰谑?yè)第十一頁(yè)，共17頁(yè)。2.給劃線的多音字注音。那個(gè)最先聽(tīng)到夜鶯叫的凝神地站著，好像釘()子釘()在那里似的。孩子手里拿著一塊木頭，不知在削()什么。老隊(duì)員退役以后，球隊(duì)實(shí)力有所削()弱。dīng

dìngxiāoxuē第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共17頁(yè)。3.給下列多音字選擇正確讀音兩個(gè)鐵球同時(shí)著地。A.zheB.zhāoC.zháoD.zhuō教育應(yīng)該著重于學(xué)生能力的培養(yǎng)。A.zheB.zhāoC.zháoD.zhuō雨了，媽媽打著雨傘去上班了。A.zheB.zhāoC.zháoD.zhuō√√√第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共17頁(yè)。4.讀句子，用“√”標(biāo)出多音字正確的讀音，再用另一個(gè)讀音組詞。可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)(háohào)浪吼。()________三支槳在水里劃(huáhuà)，那聲音就像一支樂(lè)曲。()________船在樹(shù)下泊(bópō)了片刻。()________接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門(mén)前的石頭獅子一模(mómú)一樣。()________√

hào號(hào)碼

√√

pō湖

泊

huà計(jì)劃

mó模型√第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共17頁(yè)。5.用“____”給下面的多音字選擇正確的讀音。小姑娘扮演了故事的主角(jiǎojué)，此刻她正在角(jiǎojué)落里偷偷地抹眼淚。那些哄(hōnghǒnghòng)騙別人的商販，見(jiàn)到執(zhí)法人員到來(lái)，立刻一哄(hōnghǒnghòng)而散。√√√√第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共17頁(yè)。1.學(xué)習(xí)了本節(jié)課的內(nèi)容，同學(xué)們對(duì)學(xué)好多音字要有一定的認(rèn)識(shí)，并且引起做的重視，它是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)。多音字，難讀難記，但它