《第十四課 發(fā)送我的作品》教學設計_第1頁
《第十四課 發(fā)送我的作品》教學設計_第2頁
《第十四課 發(fā)送我的作品》教學設計_第3頁
《第十四課 發(fā)送我的作品》教學設計_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

學而優(yōu)教有方2/2發(fā)送我的作品教學目標：（1）學會撰寫電子郵件；（2）學會粘貼附件。（3）學會發(fā)送電子郵件。課時安排：1課時。教學重點：（1）學會撰寫電子郵件。教學難點：（2）學會粘貼附件。教學過程：一、復習引入上次課我們學習申請注冊了郵箱，今天我們學習撰寫電子郵件并發(fā)送電子郵件。（板書課題：第14課發(fā)送我的作品）二、新授（1）教師邊講邊演示。①啟動IE瀏覽器，打開網(wǎng)易126免費郵，輸入用戶名和密碼，單擊“登錄”按鈕登錄郵箱，如圖14-1所示。②單擊左側(cè)上方的“寫信”按鈕，出現(xiàn)寫郵件的頁面，如圖14-2所示。③在“內(nèi)容”文本框中輸入信件的內(nèi)容，在“收件人”文本框中輸入收信同學的郵箱，在“主題”文本框中寫明主要內(nèi)容。單擊“添加附件”，在彈出的“選擇文件”對話框中選擇制作的電子報刊作為附件，如圖14-3所示。④單擊發(fā)送按鈕發(fā)送郵件，信箱提示發(fā)送成功信息，如圖14-4所示。單擊“添加到通訊錄”按鈕，可以將剛才發(fā)送的郵箱地址保存到通訊錄中，方便下次使用。⑤單擊郵箱頁面左側(cè)的“通訊錄”，可以看到在通訊錄中添加了兩個人的郵箱地址。如圖14-5所示，單擊“新建”按鈕，還可以繼續(xù)添加其他同學的郵箱地址。（2）學生練習。學生練習，教師巡視指導。三、作業(yè)基礎練習①②③④教學反思：在多人發(fā)送時，收信人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論