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文檔簡介

文章品茶食糧所以語文犯愁牢記否則蒼勁有力得心應(yīng)手妙詞佳句好詞佳句得心應(yīng)手第一頁第二頁，共9頁。

1、什么是“煮書”？爺爺是怎樣解釋的？用“——”畫出句子。想一想：

第二頁第三頁，共9頁。

“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時(shí)候讀書就能反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實(shí)，這就是‘煮書’。這樣，他寫起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’。否則，就很難把語文學(xué)好。”得心應(yīng)手：心里怎么想，手就能怎么做，比喻運(yùn)用自如?！爸髸彪x不開“讀書”和“品書”，文中的“反復(fù)誦讀品味”就是“品書”，“讀熟，讀透”和“放聲讀上幾遍”就是“讀書”品味得心應(yīng)手第三頁第四頁，共9頁。

“你可以從讀課文入手嘛！那些課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去，你不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多啦！肚子里的詞兒多了，今后說話和寫文章，還會(huì)犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩！豁然開朗：突然明白過來不僅還第四頁第五頁，共9頁。

爺爺告訴我

1.什么是煮書：讀熟讀透

2.怎么煮：讀課文

讀書是為了品，細(xì)細(xì)的品后是為了更好的讀，在讀中品，品種悟，悟后再讀，反復(fù)的讀就是在“煮”

書讀百遍，其義自現(xiàn)

第五頁第六頁，共9頁。食第六頁第七頁，共9頁。每個(gè)人都有自己的讀書方法，請(qǐng)把你的方法介紹給大家。課后收集名人的讀書方法。(如毛澤東、魯迅

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