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文檔簡(jiǎn)介
2019年湖省荊州市中化學(xué)試卷題號(hào)
一
二
三
四
總分得分一、單選題(本大題共題,共分)詩(shī)是中華民族的文化瑰寶,下列詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是()
千錘萬(wàn)鑿出深山
B.
蠟炬成灰淚始干C.
只要功夫深,鐵杵磨成針D.夜風(fēng)雨聲,花知多少
“綠水青山就是金山銀山”。下列倡議不符合該理念的是()
秸桿就地焚燒C.回收并集中處理廢舊電池下列物質(zhì)不是氧化物的是()
B.D.
合理施用化肥和農(nóng)藥用清潔能源替代化石燃料
冰
B.
干冰
C.
臭氧
D.
過(guò)氧化氫
下列關(guān)于分子的說(shuō)法不正確的是()C.
分子在不斷運(yùn)動(dòng)分子構(gòu)成所有的物質(zhì)
B.D.
分子之間有間隔水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)
下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是()
只能加快反應(yīng)速率二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑能增加生成物的質(zhì)量質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變
下列滅火原理與“釜底抽薪”相同的是()
鍋內(nèi)油著火用鍋蓋蓋滅C.砍掉部分林木形成隔離帶滅火下列實(shí)驗(yàn)操作中存在錯(cuò)誤的是()
B.D.
用高壓水槍噴水滅火用二氧化碳滅火器滅火
檢查氣密性
B.
檢驗(yàn)氧氣C.
稀釋濃硫酸
D.
鐵絲在氧氣中燃燒
已知化學(xué)反應(yīng):X+YSO=Y+XSO,據(jù)此反應(yīng)信息判斷正確的是()44X一是金屬鐵B.Y一是金屬銅C.
X金屬活動(dòng)性比Y強(qiáng)
D.
Y的金屬活動(dòng)性比X強(qiáng)
在的色溶液中,下列離子能大量共存的是()C.
、、、、
B.D.
、、、、將稀硫酸分成兩等份別向其中加入鋅粉或鐵粉應(yīng)束后剩余的鐵比剩余的鋅多,產(chǎn)生氫氣分別為和b,則和關(guān)系是()B.C.D.以實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┑?頁(yè),共頁(yè)
無(wú)法判斷選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康某ヌ糠壑猩倭康姆蛛x銅粉中混有的鐵粉干燥二氧化碳?xì)怏w鑒別硫酸鋇與碳酸鋇
實(shí)驗(yàn)方案在空氣中充分灼燒用磁鐵靠近粉末通過(guò)濃硫酸加入足量稀硝酸
A
B.
B
C.
C
D.
D由和2
組成的混合氣體測(cè)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是則混合氣體中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是()B.C.D.二、填空題(本大題共小,共分)化與生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1荊州是魚(yú)米之鄉(xiāng),大米中含有的主要糖類物質(zhì)______(填名稱)。(2亞硝酸鈉NaNO)有毒,其中氮元素的化合價(jià)______。2煤爐火焰越扇越旺,是因?yàn)樯蕊L(fēng)時(shí)提供了更多______。羊毛、棉花、腈綸中屬于合成纖維的_。用學(xué)式或化學(xué)方程式表示:生理鹽水中的溶質(zhì)是。稀鹽酸、稀硫酸的一些化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己琠_____。(3驅(qū)動(dòng)氫能汽車的能量可來(lái)源于氫氣燃燒,其反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4實(shí)現(xiàn)“險(xiǎn)在荊江”到“美在荊江”,農(nóng)林工作者用波爾多[Ca()與2CuSO的合]給沿岸樹(shù)木殺菌,兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式______。4(Se一種多功能生命營(yíng)養(yǎng)素原結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示請(qǐng)回答下列問(wèn)題:圖中x=______。硒元素與硫元素在元素周期表中處在同一(填“橫行”或“縱行”),兩者化學(xué)性質(zhì)相似的原因_。(3硒酸與氫氧化鉀溶液完全反應(yīng)的化學(xué)方程式。甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示回下列問(wèn)題:(1在℃~℃之間,三種物質(zhì)中溶解度受溫度影響最小的_。(2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度小到大的順序?yàn)?。?在不改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下,要使接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤喝∫环N措施是_。(4)50℃時(shí),將甲、乙、丙各2g分加入盛有g(shù)的燒杯中,充分溶解,靜置然各取上層清液g,再降溫至℃,此時(shí)三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為(甲)、(乙)ω丙),則三者之間的大小關(guān)系_。A、B、D都是年級(jí)化學(xué)教材中較常見(jiàn)的物質(zhì),它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略去)。(1若A為活潑金屬C為體單質(zhì),則反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。(2分別寫(xiě)出一個(gè)符合下列要求的化學(xué)方程式。若C為屬單質(zhì),A、B、D都是化合物______。若A是簡(jiǎn)單的有機(jī)物C為:______。(3若A為色溶液,生成的、D都沉淀,則B可是_。第2頁(yè),共頁(yè)三、計(jì)算題(本大題共小,共6.0分向有Fe粉的燒杯中加過(guò)量的稀H,分?jǐn)嚢瑁勰┩耆芙?;再?324所得溶液中逐滴加入溶沉淀與加入溶之間的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:寫(xiě)出段反應(yīng)的化學(xué)方程式______。加入NaOH溶g溶液中存在的溶質(zhì)(寫(xiě)化學(xué)式)。(3計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)四、探究題(本大題共小,共分)根如圖回答問(wèn)題:酒精燈加熱時(shí),應(yīng)用溫度最高焰。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)的生裝置和收集裝置依次(字母該反應(yīng)的化學(xué)方程式______實(shí)驗(yàn)室用裝置A作制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)結(jié)束后要離出,2除A~中相關(guān)儀器外,還需充的一種玻璃儀器______寫(xiě)名稱)?,F(xiàn)一瓶無(wú)色溶液,溶質(zhì)可能是KOH、K中一種或兩種,某興趣小組對(duì)其2成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:【查閱資料與NaOH的學(xué)質(zhì)相似CO與NaCO的學(xué)性質(zhì)相似。22②K溶呈堿性BaCl溶、CaCl溶液溶呈中性。222【實(shí)驗(yàn)探究】設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作步驟(1向盛有少量樣品溶液的試管中加入過(guò)量CaCl溶液
2
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論肯定含有KCO2(2將操作(1)后的試管靜置,再上層清液中加入幾滴酚酞溶液
酚酞溶液變紅色
肯定含有【評(píng)價(jià)反思】①甲同學(xué)提出操作)加入的CaCl溶必須過(guò)量,其目的是證明2KCO存在的同時(shí)還要_。2②乙同學(xué)提出操作()在溶液較濃時(shí),沒(méi)有K也產(chǎn)生相同現(xiàn)象,其原因是2;建議改加過(guò)量的BaCl溶,BaCl參反應(yīng)的化學(xué)方程式為。22【拓展應(yīng)用】KOH和K的合溶液敞口久置后可能變成KCO溶,反應(yīng)的22化學(xué)方程式_。第3頁(yè),共頁(yè)答案和解析1.【答案】B【解析】解:A、千萬(wàn)鑿出深山,只是將石開(kāi)采出來(lái),沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理化,故A錯(cuò);蠟炬成灰淚始干,包含著物燭燃燒成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變,故B確;只要功夫深,杵磨成針,只是將其磨,沒(méi)有新物生成,屬于物理變化,故;夜來(lái)雨聲,花落知多少,只是花的吹落,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理化,故D。故選:B。本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì),生成其他物的是化學(xué)變化,沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。一般地,物理變化物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。2.【答案】A【解析】解:A、秸桿就地焚,能生成有害氣體和煙塵等會(huì)染空氣,不符合理念,B、合理施用化肥農(nóng)藥能防止水體染,符合理念;回收并集中理舊電池,能防止水源、土壤染,符合理念;用清能源替代化石燃料,能約能源、減少污染符合理念。故選:A。A、根據(jù)秸桿焚生成有害氣體和煙塵等分析;第4頁(yè),共頁(yè)根據(jù)合理施用化肥和農(nóng)能防止水體污染分析;根據(jù)舊電池會(huì)染水資源和土壤等分析;根據(jù)用清能源替代化石燃料能節(jié)約能源、減少染分析。環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于三廢”的理問(wèn)題,是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題,化學(xué)上提倡化學(xué)工藝,要從源上杜污染。3.【答案】C【解析】解:A、氧化物是指由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素,冰屬于氧化物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,干冰是二氧化碳的固體,屬于氧化物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;臭氧屬于凈物中的質(zhì),不是氧化物;故選項(xiàng)正確;氧化物是指由兩種元素成的化合物中,其中一種元素是氧元素,氧化氫屬于氧化物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;
純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,冰、干冰、氧化氫屬于氧化物。本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、凈物、質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。4.【答案】C【解析】第5頁(yè),共頁(yè)解:A.分子是在不斷運(yùn)的,故正確;.分子之有間隔,故正確;.并不是所有物質(zhì)由分子構(gòu)成,有些質(zhì)由原子或離子構(gòu)成的,故誤;.分子是保持物學(xué)性質(zhì)的最小粒子水是由水分子構(gòu)成的,所以水分子保持水的化學(xué)性質(zhì),故正確。故選:C。根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子、分子的概念與性質(zhì)來(lái)分析解答。本題考查分子的知識(shí),會(huì)利用分子原子的知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題。5.【答案】D【解析】解:A催化劑變他質(zhì)的化學(xué)應(yīng)率,催劑能加快化學(xué)應(yīng)率,也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。二氧化不能做所有反應(yīng)的催化劑,其它物也可以作催化劑,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。催化只能改變學(xué)反應(yīng)速率,對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響,使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。催化在化學(xué)反后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:D。在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)率,而本身的量和化學(xué)性在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化(又叫觸媒)。催化的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變,一是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。本難度大,查對(duì)化劑念的理解,掌握催劑的特征(“一二不”)是正確解答本題的關(guān)鍵。6.【答案】C【解析】第6頁(yè),共頁(yè)解:A.用蓋蓋滅火的油鍋是隔空氣火,與釜底抽薪”滅火原理不同,故誤;.用高水槍滅火,是降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下火,與釜底抽薪”火原理不同,故誤.砍掉部分林木形成隔離帶相當(dāng)于清除了可燃物,達(dá)到火的目的,與釜底抽薪”滅火原理相同,故正確;.用二氧化碳火,是利用二氧化碳不支持燃燒和密度大于空氣的密度的原理,隔空氣滅,與“釜底抽薪”滅火原理不同,故誤。故選:C。釜底抽薪體現(xiàn)的是一種常用的滅火方法,它利用的原理是清除可燃物,將鍋底的柴火抽走,就沒(méi)有了可燃物,起到火的作用。滅火的原理有:(1清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離;()隔絕氣或空氣;(3使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下。7.【答案】D【解析】解:A檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手貼器外壁,若管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。檢驗(yàn)氧氣時(shí)應(yīng)將帶星的木條伸入集氣瓶中,圖中所示操作正確。稀濃硫酸時(shí),要把硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使量及時(shí)擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;
圖中所示操作正確。D、絲在氧氣中燃燒時(shí)為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,圖中集氣瓶的底部沒(méi)有放少量的水或鋪一層細(xì)沙,所示裝置錯(cuò)誤。故選:D。A、根據(jù)查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。第7頁(yè),共頁(yè)+++++根據(jù)氧氣的驗(yàn)法進(jìn)分析判斷。根濃硫酸的釋法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)
進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),行分析判斷。本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。8.【答案】C【解析】解:A、由方程式可知金屬活性X>Y,X可能是金屬,故誤;由方程式可知金屬活動(dòng)性X>Y,Y能是金屬銅故誤。由方程式可知X將Y從鹽溶液中置換出來(lái),說(shuō)明了X金屬活動(dòng)性比Y強(qiáng),故正確;由上述分析可知Y的金屬活動(dòng)性比X弱,故錯(cuò);故選:C。根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用分析判斷,位于前面的金屬能把后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。本題難度不大,明確位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)是正確解答本題的關(guān)鍵。9.【答案】B【解析】解:2的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的;AHCO與酸性溶液中的能結(jié)合生成水和二氧化碳,Ba、SO能結(jié)合3生成硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故項(xiàng)錯(cuò)誤三種離子不能合成沉淀、氣體或水,能在酸性溶液中大量共存,且不存在有色離子,故選項(xiàng)正確。OH酸性溶液中的H能結(jié)合成水,CO與酸性溶液中的H能結(jié)合生成3水和二氧化碳,不能大量共存,故項(xiàng)錯(cuò)誤第8頁(yè),共頁(yè)2++2++D、三種離子不能成沉淀、氣體或水,且能在酸性溶液中大量共存,但Fe的水溶液呈淺綠色,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B。pH為2的水溶液酸性,水溶液中含有大量的;根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,子不能大量共存,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。本還注意溶液呈無(wú)色,不能含有明顯有顏色的銅離子、離子和亞鐵離子等。本題考查了離子共存的問(wèn)題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;
還要注意是在酸性溶液中共存及特定離子的顏色?!景窧【解析】解:由題意可知,將某稀硫酸分成兩等份,分向其中加入鋅粉或鐵,反結(jié)束后剩余的鐵比剩余的鋅多,說(shuō)明了酸全部參加了反應(yīng),金屬有剩余,相同的酸全部參加反應(yīng)是生成氫氣的質(zhì)量是相同的,即所以B正確。故選:B。根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)分析判斷。酸全部參加反應(yīng),金屬與有剩余。本題較為簡(jiǎn)單,只要根據(jù)題意判斷出相同的酸全部參加反應(yīng),金屬都有剩余即可。【案A【解析】解:A、炭粉在空氣中充分灼生成二氧化碳,反而會(huì)把原物除去,不符合除雜原則,故項(xiàng)實(shí)驗(yàn)案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。鐵能被磁鐵吸引,用磁靠近粉末,可分離銅粉中混有的鐵粉,故項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。濃硫酸具有吸水性,且不與二氧化碳反應(yīng)能用于干燥二氧化碳,故項(xiàng)第9頁(yè),共頁(yè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、碳酸能與稀硝酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,硫酸難溶于稀硝酸,可以鑒別,故項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹9蔬x:A。除質(zhì)題至少要兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。根據(jù)能被磁鐵引,行分析判斷。根據(jù)干燥不能與被干燥的氣體生化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行分析判斷。根據(jù)的化學(xué)性,行分析判斷。本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。【案【解析】解:假設(shè)混合氣體的質(zhì)量為,則碳元素的質(zhì)量100g×,所以一氧化碳的質(zhì)量為元素的質(zhì)量為
,所以二氧化硫的量為,硫,混合氣體中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
故選:D。根據(jù)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析碳元素的質(zhì)量,進(jìn)一步計(jì)算一氧化碳的質(zhì)量,從而得出二氧化硫的質(zhì)量,進(jìn)一步計(jì)算混合氣體中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。本題考查學(xué)生對(duì)化合物中某元素的質(zhì)量與量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的掌握與應(yīng)用的能力。【案】淀粉
+3
氧氣
腈綸【解析】第10頁(yè),共17頁(yè)14.點(diǎn)燃+++14.點(diǎn)燃+++解:(1大米中富含的糖類物質(zhì)是淀粉;故填:淀粉;(2
鈉元素顯+1價(jià),氧元素-2價(jià)設(shè)NaNO中氮元素的化合價(jià)為。根據(jù)在2化合物中,正化合價(jià)的代數(shù)和零的原則,可得:(+1)+x+)×2=0,解得;故填:;用扇子扇煤爐火焰,越扇越旺,是因提供了更充足的氧氣,氧氣可以支持燃燒,故填:氧氣;羊毛和棉花屬于天然纖維;腈綸屬于合成維;故填:腈綸。根據(jù)食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素來(lái)分析;根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法來(lái)分析;根據(jù)促進(jìn)燃料燃燒的方法來(lái)分析;根據(jù)材料的分類來(lái)分析?;瘜W(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí),學(xué)好化學(xué)知,解決好生活中的一些問(wèn)題?!敬鸢窷aClH+O2HOCaOH)=CuOH)↓+CaSO224【解析】解:(1生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉,其化學(xué)式為:。(2稀酸、稀硫酸的一些化學(xué)質(zhì)相似,是因?yàn)樗娜芤褐卸己x子,其離子符號(hào)為:H。(3
氫氣燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H+O22
2HO2(4氫氧化鈣與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化沉淀和硫酸鈣,反的化學(xué)方程式為:Ca(OH)+CuSO=CuOH↓+CaSO2故答案為:;H;
。第11頁(yè),共17頁(yè)(32H+O22
2HO2(4(OH)=CuOH2
2
↓+CaSO4
。生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉,進(jìn)行分析解答。稀鹽、稀硫酸的一些化學(xué)質(zhì)相似,是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐卸己瑲潆x子。(3
氫氣燃燒生成水,進(jìn)行分析解答。(4根據(jù)氫氧化鈣與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫化銅沉淀和硫酸鈣,行分析解答。本題難度不大,掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、化學(xué)式的寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵?!景浮?4
縱行
最外層電子數(shù)相等2KOH+HSeO=KSeOO2【解析】解:(1在原子中,質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),所以x=2+8+18+6=34硒元素與硫元素在元素周期表中處在同一個(gè)行,兩者化學(xué)性似的原因是最外層電子數(shù)相等。硒酸與氫氧化鉀溶液完全中和反應(yīng)生成了稀酸和水,化學(xué)方程式為:2KOH+H=K+2HO。242故答為:(134(2
縱行,最外電子數(shù)相等;(32KOH+H=K+2HO。242根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)分析x的;根據(jù)在元素周期表中同一縱行原子具有相同的最外電子數(shù)分析;根據(jù)酸堿中和反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。主要考查了原子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)之間的關(guān)系,及最外層電子數(shù)和元素的化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力。【案】乙
丙<甲<乙
升高溫度
ω()ω()ω(丙);【解析】第12頁(yè),共17頁(yè)解:(1在0~60之,三種物中溶解度受溫度影響最小的是乙;故答案為:乙;20時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序丙<甲<乙;故答案:丙<甲<乙;在不改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下,要使接近飽和的丙溶液為飽和溶液,可采取的一種措施是升高溫度;故答案為:升高溫度;50時(shí),將甲、乙、丙各分加入盛有水的燒杯中,充分溶解,靜置,然后各取上液mg再降溫至,此三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為ω(甲)、ω(乙)、(丙),則三者之間的大小關(guān)系是:ω(乙)>ω甲)>ω(丙),因降溫后乙的溶解度大于甲,丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,還是最??;故答案為:ω(乙)>ω甲)>ω(丙);根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而丙的溶解度隨溫度的升高而減少;(1在~60之間,三種物質(zhì)中溶解度受溫度影響最小的是乙;20時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序丙<甲<乙;在不改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下,要使接近飽和的丙溶液為飽和溶液,可采取的一種措施是升高溫度;50時(shí),將甲、乙、丙各分加入盛有水的燒杯中,充分溶解,靜置,然后各取上液mg再降溫至,此三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為ω(甲)、ω(乙)、(丙),則三者之間的大小關(guān)系是:ω(乙)>ω甲)>ω(丙)。本考點(diǎn)查溶解度線及其,通過(guò)解度線我們以得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。第13頁(yè),共17頁(yè)點(diǎn)燃242點(diǎn)燃242【案】置換反應(yīng)CO+CuOCu+COCH+2O氫氧化鋇242【解析】解:(1若A為較活潑金屬,C為氣體單質(zhì),活潑金屬和酸反生成和氫氣,屬于置反應(yīng)故答案為:置換反應(yīng);(2)若C為金單質(zhì),A、、D都是化合物:一氧化碳和氧化在加熱的條件下生成銅和二氧化碳;②若A是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,C為水那么甲氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水,配平即可;故答案為:①(合理即可);②
CO+2H;2(3若A為藍(lán)色溶液,生成的、D都是沉淀,硫酸銅和氧化鋇反生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化銅藍(lán)色沉淀,則B可能是氧化鋇;故答案為:
氫氧化鋇(合理即可);本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:(1若A為較活潑金屬,C為氣體單質(zhì),活潑金屬和酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,屬于置反應(yīng);(2①若金屬單質(zhì),AB、都是化合物:一氧化碳和氧化在加熱的條件下生成銅和二氧化碳;②若A是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,C為水那么甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水,配平即可;(3若A為藍(lán)色溶液,生成的、D都是沉淀,則B可能是氫氧化鋇。本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題,是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,在比鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一,一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷;本題屬于第一種類型。不論哪一種類型,都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從而得出物的組成。此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中。【案】SO=NaSOONa、Fe()2242224【解析】第14頁(yè),共17頁(yè)解:(1硫酸鐵和硫酸的混合物中加入氫氧化鈉,氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng),硫酸反應(yīng)完全后,氧化鈉與硫酸鐵反應(yīng),所以AB段內(nèi)反的化學(xué)方程式:SOSO+2H。2442(2加入液40時(shí)此硫酸恰好完全反應(yīng),而硫酸沒(méi)有開(kāi)始反,溶液中存在的溶質(zhì)是生成的硫酸鈉和尚未反的硫酸鐵,應(yīng)的化學(xué)式為SO、(SO)。244(3
設(shè)與(SO)反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為246NaOH+Fe(SO)(OH24
↓+3NaSO3240214x10.7gx=12g氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
答:NaOH溶液的溶質(zhì)分?jǐn)?shù)為15%。故答案為:(1SOSO+2H;2442(2Na、Fe();24(3。根據(jù)生成的氫氧化鐵的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求
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