江南第一大才子唐伯虎教案

江南第一大才子唐伯虎課程名稱:中國美術史本課內容：本課主要內容是唐伯虎生平、藝術特征及主要代表作品。授課對象：舜耕中學初一、八班授課時間：45分鐘一：教學目的：讓學生深入了解伯虎生的生平，藝術特點及主要代表作品。同時使學生感受中國古代文人的特殊性格和氣質。尤其是他們對有一的珍視二：教學意義：讓學生深入了解伯虎生的生平，藝術特點及主要代表作品。同時使學生感受中國古代文人的特殊性格和氣質。尤其是他們對有一的珍視。三：教學重點：唐伯虎生的藝術特色及代表作品。四：教學難點：唐伯虎生的代表作及藝術特色。五：教學方式：講述。六：授課內容：唐伯虎的生平簡介唐寅(1470一1523)中國明代畫家，文學家。唐寅祖籍晉昌，即現(xiàn)在山西晉城一帶。唐寅于明憲宗成化六年庚寅年寅月寅日寅時出世，故名唐寅，又因屬虎，故又名唐伯虎。字子畏、伯虎，號六如居士、桃花庵主、逃禪仙吏、魯國唐生、南京解元等，自稱江南第一風流才子。在書畫文學上皆有很高的成就，主要有《騎驢思歸圖》、《山路松聲圖》、《事茗圖》、《秋風紈扇圖》、《枯槎鸜鵒圖》等繪畫作品傳世，另著有《六如居士集》，詩歌《桃花庵歌》《落花詩》等廣為傳頌。（二）唐伯虎的藝術創(chuàng)作類型及其特點1、山水畫唐寅擅山水、人物、花鳥，其山水早年隨周臣學畫，后師法李唐、劉松年，加以變化，畫中山重嶺復，以小斧劈皴為之，雄偉險峻，而筆墨細秀，布局疏朗，風格秀逸清俊。唐寅足跡遍名川大山。他的山水畫大多表現(xiàn)雄偉險峻的重山復嶺，樓閣溪橋，四時朝暮的江山勝景，有的描寫亭榭園林，文人逸士優(yōu)閑的生活。山水人物畫，大幅氣勢磅礴，小幅清雋瀟灑，題材面貌豐富多樣。由于唐寅作畫很少在畫上注明年份，且他的畫風變化也不很有規(guī)律，所以很難推測他作畫的時間，也就難以按照時間來劃分他的畫風變化進程。2、人物畫多描寫古今仕女生活和歷史故事，大體上分為兩種，一種是線條勁細，敷色妍麗，氣象高華，出自南宋院體畫。如《王蜀宮妓圖另一種是從南宋的院體脫胎而出，筆墨流動爽利．轉筆方勁，線條抑揚起伏．代表作品有《秋風紈扇圖》等，畫風由工麗變?yōu)楹喴莞哐?。唐寅的人物畫，寫實功力較強，形象準確而神韻獨具。3、寫意花鳥唐寅擅長寫意花鳥，活潑灑脫、生趣盎然而又富于真實感。傳說唐寅所作的《鴉陣圖》掛在家中，有一天有數(shù)千只烏鴉縱橫盤旋在屋頂，堪稱奇絕。唐寅的水墨花鳥畫基本上是以水墨提煉形象，墨韻明凈、生趣盎然。其著名的還有《雨竹圖》。4、詩歌書法唐寅不僅是一位著名的畫家，還是著名的書法家唐寅書法源自趙孟頫一體，風格豐潤靈活，俊逸秀拔。唐寅還是一位詩人。他創(chuàng)作的詩，據(jù)不完全的統(tǒng)計，約有600余首唐寅詩文真切平易，不拘成法，大量采用口語，意境清新，對人生、社會常常懷著岸傲不平之氣。如《把酒對月歌》中：我愧雖無李白才，料應月不嫌我丑；我也不登天子船，我也不上長安眠；姑蘇城外一茅屋，萬枝桃花月滿天。又如詩云：萬事由天莫強求，何需苦苦用機謀；飽三餐飯常知足，得一帆風便可收。生事事生何時了，害人人害幾時休；冤家宜解不宜結，各自回頭看后頭。其代表作《落花詩冊》。唐寅一生酷愛桃花，自號“桃花庵主”，寫了不少桃花詩。5、其他除詩文外，也能作曲，多采用民歌形式。由于唐寅多方面深厚的文學藝術修養(yǎng)，經(jīng)歷坎坷，見聞廣博，對人生、社會的理解較深，所以作品雅俗共賞，聲名遠播。（三）唐伯虎的藝術成就唐寅為傳統(tǒng)繪畫所作的貢獻，大致可概括為三點：其一，綜合南北二派，弘揚了文入畫的傳統(tǒng)。二是將書法用筆之法運用于繪畫，這在唐寅傳世繪畫作品中較為明顯詩情與畫意的緊密結合唐寅書畫的貢獻，還表現(xiàn)在其他方面，比如深化了文人畫的題材內容，促進了山水、人物、仕女、化-鳥各科的全面發(fā)展，加強文人畫自我表現(xiàn)意識等，都給后世造成深遠影響。（五）結論我們中國的文人，用他們的智慧及人格魅力創(chuàng)造出不朽的文化為后世留下豐富的精神食量。我們在了解他們的生平及作品的同時，更要用心體會的是他們人格魅力，以及他們對待人生對待仕途和對待友情的態(tài)度。在這個告訴發(fā)展的時代，他們很多良好品質是我們現(xiàn)代人普遍缺乏的。我們在學習外國文化的同時千萬不能忽視了中國傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。（六）課下作業(yè)向你的家長談一下你所了解的真實的唐伯虎。七：講授方法：通過藝術