《新能源汽車電機(jī)及驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)》課程教學(xué)計(jì)劃

《新能源汽車電機(jī)及驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)》課程教學(xué)計(jì)劃一、基本情況《新能源汽車電機(jī)及驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)》是新能源汽車專業(yè)方向的一門核心課程。以純電動(dòng)汽車常見(jiàn)故障為學(xué)習(xí)對(duì)象，以《新能源汽車概論》、《新能源汽車結(jié)構(gòu)與維修》等課程為基礎(chǔ)，任務(wù)是使學(xué)生能掌握新能源汽車中主要使用的幾種電動(dòng)機(jī)直流電動(dòng)機(jī)、交流感應(yīng)電動(dòng)機(jī)、交流永磁電動(dòng)機(jī)和開(kāi)關(guān)磁阻電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理及應(yīng)用，以及新能源汽車驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)及其控制方法。為今后從事新能源汽車行業(yè)的設(shè)備管理、營(yíng)銷、服務(wù)和維修等工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教材分析教材主要介紹電動(dòng)汽車用驅(qū)動(dòng)電機(jī)及電機(jī)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的基本知識(shí)，適合汽車工程技術(shù)、電動(dòng)汽車專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括電動(dòng)汽車電機(jī)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的分類、組成及技術(shù)特點(diǎn)，電動(dòng)汽車電機(jī)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)變流器及控制技術(shù)，電動(dòng)汽車用驅(qū)動(dòng)電機(jī)的分類及各種驅(qū)動(dòng)電機(jī)的控制特點(diǎn)等。教材內(nèi)容新穎、系統(tǒng)性強(qiáng)、條理清晰。學(xué)生通過(guò)閱讀本書(shū)，可以對(duì)電動(dòng)汽車的電機(jī)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)及其技術(shù)有全面、系統(tǒng)的了解提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課程的能力，為學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生能掌握新能源汽車中主要使用的幾種電動(dòng)機(jī)直流電動(dòng)機(jī)、交流感應(yīng)電動(dòng)機(jī)、交流永磁電動(dòng)機(jī)和開(kāi)關(guān)磁阻電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理及應(yīng)用，以及新能源汽車驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)及其控制方法。熟悉對(duì)上述調(diào)速、分析及控制。同時(shí)，從職業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位到培養(yǎng)方式，我們遵循職業(yè)的特點(diǎn)，突出職業(yè)特色，將“教、學(xué)、做”融為一體，給學(xué)生建立一種立體的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生具備良好的職業(yè)行為規(guī)范和職業(yè)技術(shù)水平，順利地走入工作崗位。本課程的教學(xué)目標(biāo)為：1.職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)（1）培養(yǎng)吃苦耐勞的敬業(yè)精神和自主學(xué)習(xí)能力；（2）培養(yǎng)獨(dú)立工作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力；（3）培養(yǎng)良好的溝通、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力；（4）培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)成本意識(shí)；（5）培養(yǎng)文獻(xiàn)信息檢索能力；（6）培養(yǎng)良好的安全環(huán)保意識(shí)；（7）培養(yǎng)工作建構(gòu)能力；（8）養(yǎng)成良好的工作責(zé)任心和誠(chéng)實(shí)守信的工作作風(fēng)；（9）具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的潛力；2.知識(shí)目標(biāo)：項(xiàng)目1高壓電驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的組成與識(shí)別項(xiàng)目2驅(qū)動(dòng)電機(jī)的結(jié)構(gòu)與檢修項(xiàng)目3電機(jī)控制器的結(jié)構(gòu)與檢修項(xiàng)目4電驅(qū)動(dòng)能量傳遞和熱管理系統(tǒng)3.技能目標(biāo)（1）能夠遵守純電動(dòng)汽車高壓安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)；（2）能夠正確拆裝和檢測(cè)驅(qū)動(dòng)電機(jī)（3）能夠正確拆裝和檢測(cè)驅(qū)動(dòng)減速橋（4）能夠使用虛擬仿真系統(tǒng)融會(huì)貫通到驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)（5）能夠評(píng)判純電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)系統(tǒng)的工作狀態(tài)（6）能夠?qū)冸妱?dòng)汽驅(qū)動(dòng)電機(jī)系統(tǒng)常見(jiàn)的故障進(jìn)行診斷與維修四、進(jìn)度安排（一）學(xué)時(shí)安排項(xiàng)目名稱內(nèi)容參考學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)項(xiàng)目1高壓電驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的組成與識(shí)別任務(wù)1高壓電驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的組成與識(shí)別任務(wù)2高壓互鎖與絕緣檢測(cè)2012項(xiàng)目2驅(qū)動(dòng)電機(jī)的結(jié)構(gòu)與檢修任務(wù)1驅(qū)動(dòng)電機(jī)的基本知識(shí)任務(wù)2永磁同步驅(qū)動(dòng)電機(jī)的結(jié)構(gòu)與檢測(cè)任務(wù)3三相異步電機(jī)的結(jié)構(gòu)與故障分析3018項(xiàng)目3電機(jī)控制器的結(jié)構(gòu)與檢修任務(wù)1結(jié)合虛擬仿真系統(tǒng)學(xué)習(xí)電機(jī)控制器的基本知識(shí)與外部特征任務(wù)2電機(jī)控制器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與檢測(cè)3018項(xiàng)目4電驅(qū)動(dòng)能量傳遞和熱管理系統(tǒng)任務(wù)1電驅(qū)動(dòng)能量傳遞系統(tǒng)任務(wù)2電驅(qū)動(dòng)熱管理系統(tǒng)2814合計(jì)10862（二）教學(xué)內(nèi)容與要求序號(hào)項(xiàng)目課程內(nèi)容與教學(xué)要求課時(shí)知識(shí)技能素質(zhì)1高壓電驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的組成與識(shí)別1.高壓電驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的組成與識(shí)別2.高壓互鎖與絕緣檢測(cè)1.能掌握高壓組件的結(jié)構(gòu)和功能。2.能掌握高壓互鎖回路和絕緣監(jiān)控回路。3.能識(shí)別高壓組件高壓電路連接器借口定義。4.能進(jìn)行高壓線束的絕緣檢測(cè)與更換。5.能高壓回路的檢測(cè)。1．培養(yǎng)參與實(shí)驗(yàn)的熱情，認(rèn)真觀察，分析實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣；2．在小組合作中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。202驅(qū)動(dòng)電機(jī)的結(jié)構(gòu)與檢修1.驅(qū)動(dòng)電機(jī)的基本知識(shí)2.永磁同步驅(qū)動(dòng)電機(jī)的結(jié)構(gòu)與檢測(cè)3.三相異步電機(jī)的結(jié)構(gòu)與故障分析1.了解驅(qū)動(dòng)電機(jī)的類型及主要應(yīng)用。2.掌握驅(qū)動(dòng)電機(jī)的外部特征及內(nèi)部結(jié)構(gòu)。3.能夠識(shí)別驅(qū)動(dòng)電機(jī)電路連接器接口定義。4.會(huì)進(jìn)行驅(qū)動(dòng)電機(jī)的信號(hào)測(cè)量與故障分析1．養(yǎng)成獨(dú)立分析問(wèn)題能力，自學(xué)能力的習(xí)慣；2．養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是、積極探索的科學(xué)態(tài)度。303電機(jī)控制器的結(jié)構(gòu)與檢修1.電機(jī)控制器的基本知識(shí)與外部特征2.電機(jī)控制器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與檢測(cè)1.了解電機(jī)控制器的類型及主要應(yīng)用。2.掌握電機(jī)控制器的外部特征及內(nèi)部結(jié)構(gòu)。3.能夠識(shí)別電機(jī)控制器電路連接器接口定義。4.會(huì)進(jìn)行電機(jī)控制器的信號(hào)測(cè)量與判斷。5.能在虛擬仿真系統(tǒng)會(huì)設(shè)置和排除故障1．養(yǎng)成認(rèn)真觀察，分析、總結(jié)實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣；2．培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)以致用能力。304電驅(qū)動(dòng)能量傳遞和熱管理系統(tǒng)1.電驅(qū)動(dòng)能量傳遞系統(tǒng)2.電驅(qū)動(dòng)熱管理系統(tǒng)1.了解電驅(qū)動(dòng)能量傳遞和熱管理系統(tǒng)。2.會(huì)進(jìn)行電驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的冷卻液更換。1．養(yǎng)成安全用電習(xí)慣；2．養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)訓(xùn)習(xí)慣。22五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施（一）教學(xué)要求新能源汽車電機(jī)及控制系統(tǒng)課程教學(xué)要全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循技術(shù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的本學(xué)科核心素養(yǎng)與教學(xué)目標(biāo)要求，對(duì)新能源汽車技術(shù)的最新發(fā)展與基本應(yīng)用，結(jié)合職業(yè)崗位要求和專業(yè)能力發(fā)展需要，著重培養(yǎng)支撐學(xué)生終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的新能源汽車基本技術(shù)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)新能源汽車基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的過(guò)程中，提升認(rèn)知、合作與創(chuàng)新能力，發(fā)展本學(xué)科的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的新能源汽車技術(shù)能力。1.理論建議使用虛擬仿真系統(tǒng)進(jìn)行項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法；2.建議使用多媒體教學(xué)；3.建議輔以實(shí)訓(xùn)任務(wù)開(kāi)展理實(shí)一體教學(xué)。（二）教學(xué)評(píng)價(jià)本課程除了對(duì)學(xué)生專業(yè)能力進(jìn)行考核，還兼顧對(duì)個(gè)人方法能力，社會(huì)能力的評(píng)價(jià)?？己藘?nèi)容盡量圍繞新能源區(qū)賽和維修企業(yè)實(shí)際要求來(lái)進(jìn)行，注重考核學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)。在每個(gè)情境考核過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的工作紀(jì)律、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作、工作的規(guī)范及所承擔(dān)工作量及工作難度等進(jìn)行全面考核。過(guò)程考核由教師與學(xué)生共同參與，包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、每個(gè)成果考核通過(guò)云課堂課前作業(yè)、課中作業(yè)、課后作業(yè)得出分值。期末綜合測(cè)試主要考察學(xué)生對(duì)本課程基礎(chǔ)知識(shí)部分的掌握情況。每個(gè)