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文檔簡介
2023-2024學年六年級上學期科學高頻易錯期末提高必刷卷(教科版)一、選擇題1.通過模擬實驗驗證,下列能解釋晝夜交替現(xiàn)象的假設(shè)是(
)。A.太陽不動,地球圍著太陽轉(zhuǎn)B.地球自轉(zhuǎn)C.地球圍著太陽轉(zhuǎn),同時地球自轉(zhuǎn)2.你認為地球自轉(zhuǎn)的方向是(
)。A.自西向東 B.自東向西 C.有時自西向東,有時自東向西3.對于四季變化、晝夜交替現(xiàn)象,正確的解釋是(
)。A.地球不動,太陽繞著地球轉(zhuǎn) B.太陽不動,地球繞著太陽轉(zhuǎn)C.太陽不動,地球自轉(zhuǎn) D.地球繞太陽公轉(zhuǎn)的同時在自轉(zhuǎn)4.下列能改變電磁鐵磁極的是(
)。A.改變電流的方向 B.改變電流的強弱 C.改變線圈的圈數(shù)5.陽光直射南半球時,北半球是(
)。A.春季 B.夏季 C.冬季6.有人認為微生物對人類都是有害的,所以要消滅所有微生物。你可以用下列哪個證據(jù)說服他?(
)A.微生物的繁殖能力非常強B.微生物可以幫助我們處理垃圾和生活污水C.大多數(shù)疾病都是由微生物引起的D.食物發(fā)霉是因為霉菌的繁殖7.根據(jù)法國物理學家萊昂·傅科在巴黎先賢祠做的“博科擺”實驗,我們可以推斷以下(
)假設(shè)是成立的。A.太陽圍著地球轉(zhuǎn) B.地球圍著太陽轉(zhuǎn) C.地球圍著太陽轉(zhuǎn)且自轉(zhuǎn)8.研究小電動機各個部件是怎樣相互作用而轉(zhuǎn)動的,要把轉(zhuǎn)子一端的軸放在Y形導線架上,使(
)與金屬導線接觸,從而給轉(zhuǎn)子線圈通上電流。A.磁鐵 B.電刷 C.換向器 D.鐵芯9.淡水在自來水廠除了沉淀和過濾之外,還要加入藥物進行(
),這樣才能符合我們使用的標準。A.殺菌消毒 B.分離雜質(zhì) C.污水初步處理10.公園里的移動充電音響使用的電能是(
)轉(zhuǎn)化來的。A.化學能 B.太陽能 C.機械能 D.風能二、填空題11.取核桃仁最合適的工具是,不但省時省力,而且果肉較為完整。12.1820年,丹麥科學家()在一次實驗中發(fā)現(xiàn)讓通電的導線靠近指南針,指南針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。13.理發(fā)用的剪刀是()杠桿(省力或者費力)。14.用電器有了電就可以進行各種“工作”一做各種運動、發(fā)聲、發(fā)光、發(fā)熱……我們把電具有的這種能量叫。15.人類利用病原微生物及其代謝產(chǎn)物制成的各種可以預防、控制傳染病。16.日常生活中光能、電能、風能的物品有哪些,請各舉至少一例()()()。17.丹麥科學家首先發(fā)現(xiàn)通電導線能產(chǎn)生。18.我們周圍的有機垃圾和污水的處理要靠,它們必須借助才能看見。19.放大鏡下看到的面積或區(qū)域叫做透鏡的。三、判斷題20.科學家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了許多危害人類的細菌和病毒,并開始了和它們的斗爭。()21.地球自轉(zhuǎn)形成晝夜交替現(xiàn)象,地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生四季變化。()22.不同的工具有不同的使用技術(shù),技術(shù)和工具都是可以改進的。()23.科學家在尋找問題答案的過程中,會根據(jù)觀測的數(shù)據(jù)或假設(shè),制作出初步的模型,并根據(jù)新的數(shù)據(jù),不斷地加以修正。()24.用電磁鐵搬運物體時,是利用電磁鐵產(chǎn)生的磁力吸引物體,使物體轉(zhuǎn)移的。()25.科學家應(yīng)該在北半球冬季的時候出發(fā)去南極考察。()26.圭表是我國古代通過正午日影長度判斷時間的工具,一年當中,正午影子長度最長的時間是夏至。()27.交流是通過書面和口頭語言形式,與其他人一起分享自己的觀點和實驗成果的過程。()28.電腦比書本有更多的優(yōu)勢,以后查信息可以只用電腦。()29.新能源純電動汽車將電能轉(zhuǎn)化為動能,大大減少了環(huán)境污染。()四、連線題30.太陽靜止不動
地球自轉(zhuǎn)周期為24小時地球靜止不動
地心說
地球在運動太陽是宇宙的中心
所有天體都圍繞地球運動地球是宇宙的中心
日心說
所有天體都圍繞太陽運動哥白尼提出的理論
托勒密提出的理論五、排序題31.我們曾經(jīng)制作過洋蔥表皮細胞的切片標本,請根據(jù)本單元所學知識完成下面題目。鑷子滴管載玻片培養(yǎng)皿燒杯碘酒小刀
吸水紙一位同學準備利用以上材料制作洋蔥表皮細胞標本,他的操作過程如下:①用蓋玻片傾斜著蓋到標本上面,注意不要有氣泡。②把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央,注意標本要平展開。③在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水。④在洋蔥內(nèi)表面輕輕劃一個“#”字,取下洋蔥表皮。⑤從標本的邊緣滴一滴稀釋的碘酒,吸掉多余的水。請思考這位同學的操作步驟,把正確的步驟寫下來(填序號):。六、實驗題32.小明同學學了杠桿后,想進一步了解杠桿的特征,于是他進行了以下的探究:找一根輕質(zhì)桿,一個三角墊,一塊重鐵坨,另有三個不同重的石塊。①組裝杠桿如圖所示。用輕桿繞三角墊轉(zhuǎn)動撬動A處的重鐵坨。②在B處放最大的石塊可以把鐵坨撬動;在C處放較大的石塊可以把鐵坨撬動;在D處放最小的石塊可以把鐵坨撬動;(1)在這個杠桿中,支點是;(2)在這個杠桿中,A處重鐵坨施加給輕桿的力是阻力,A點可以認為是。B.C.D三處施加給輕桿的力是,三個點可以認為是。(3)從實驗可知,動力點離支點越,動力產(chǎn)生的效果就越。七、簡答題33.許多鳥類有遷徙的,還有不遷徙的,你能舉例子說明嗎?34.人類探索(微小世界)的成果有哪些?請舉出三個。早期的顯微鏡是怎么制作的?北京和烏魯木齊誰先迎來黎明?為什么?你能說說冰箱,洗衣機,燃氣熱水器這些用電器將電能轉(zhuǎn)化成什么能量了嗎?小科在觀察過程中,看到的圖像主體在視野的右下角,如果想把圖像主體移到視野中央,他應(yīng)該怎么操作?生活中你見過哪幾種剪刀?它們的結(jié)構(gòu)特點是怎樣的呢?40.四季是怎樣產(chǎn)生的?參考答案:1.C【詳解】我們的地球在不停地運動著。地球除了圍著太陽公轉(zhuǎn),還在不停圍繞地軸自轉(zhuǎn),方向都是自西向東。自轉(zhuǎn)一周是一天,公轉(zhuǎn)一周是一年。地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)會出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替的現(xiàn)象。所以通過模擬實驗驗證,能解釋晝夜交替現(xiàn)象的假設(shè)是地球圍著太陽轉(zhuǎn),同時地球自轉(zhuǎn)。2.A【詳解】地球運動的形式多種多樣,其中自轉(zhuǎn)運動和公轉(zhuǎn)運動是最基本的運動形式。地球自轉(zhuǎn)運動是圍繞地軸的旋轉(zhuǎn)運動,運動方向是自西向東,自轉(zhuǎn)周期是一天,約24小時。故A正確。3.D【詳解】地球自轉(zhuǎn),晝夜交替產(chǎn)生;地球自西向東自轉(zhuǎn)還會使人們視覺上出現(xiàn)日月星辰的東升西落現(xiàn)象。地球公轉(zhuǎn)時,由于地軸傾斜且角度不變,太陽直射點隨季節(jié)變化,不同位置獲得的太陽光熱的多少不同,晝夜長短不斷發(fā)生變化,從而出現(xiàn)季節(jié)的變化。D選項符合題意。4.A【詳解】電磁鐵的南北極與線圈的纏繞方向和電流的方向有關(guān),改變線圈的纏繞方向或電池的正負極都可以改變電磁鐵的南北極。改變電流的強弱、改變線圈的圈數(shù)不能改變電磁鐵磁極,能改變電磁鐵的磁力。5.C【詳解】陽光有規(guī)律地直射或斜射某一地區(qū),因此氣溫也有規(guī)律地變化,形成四季。南北半球的季節(jié)是相反的。太陽直射北半球時,北半球是夏季,這時候南半球太陽是斜射,處于冬季;太陽直射赤道時,北半球、南半球分別為春季和秋季。陽光直射南半球時,南半球是夏季,則北半球是冬季。6.B【詳解】微生物包括:細菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體,它個體微小,與人類關(guān)系密切。微生物對人類不都是有害的,有些微生物能為我們提供食物或幫助我們生產(chǎn)食物,如我們周圍的垃圾和污水的處理也要靠微生物,如果沒有微生物,地球?qū)⒆兂蔀槔氖澜?,B符合題意。7.C【詳解】法國物理學家傅科1851年做了一次成功的擺動實驗,根據(jù)擺的擺動方向不變,但是擺動方向與地面刻度發(fā)生了變化,從而證明了地球是在自轉(zhuǎn)運動。C地球圍著太陽轉(zhuǎn)且自轉(zhuǎn)符合。8.C【詳解】電動機的轉(zhuǎn)子由鐵芯、線圈和換向器三部分組成。轉(zhuǎn)子上面有三組線圈,也就是三個電磁鐵,它們同時工作利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動。換向器的作用就是接通電流并及時轉(zhuǎn)變流入線圈中電流的方向。所以研究小電動機各個部件是怎樣相互作用而轉(zhuǎn)動的,要把轉(zhuǎn)子一端的軸放在Y形導線架上,使換向器與金屬導線接觸,從而給轉(zhuǎn)子線圈通上電流。9.A【詳解】污水處理一般經(jīng)過初步處理、再處理,追加處理三步。污水需要經(jīng)過沉淀、過濾、消毒,應(yīng)該經(jīng)過相應(yīng)的處理,達到國家規(guī)定的排放標準后,才可以排放到自然水域,經(jīng)過處理的水,如果不適合做飲用水,仍能用在其他方面,如澆灌草坪、樹木等。10.A【詳解】生活中能量的形式是多種多樣的,不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。公園里的移動充電音響使用的電能是化學能轉(zhuǎn)化來的。11.核桃夾【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情,擴大了人的視野,延伸了人的肢體,增強了人的力量。我們在進行觀察的時候,常常需要借助一些工具。取核桃仁最合適的工具是核桃夾,不但省時省力,而且果肉較為完整。12.奧斯特【詳解】當導線中有電流通過時,導線的周圍會產(chǎn)生磁性。1820年,丹麥科學家奧斯特在一次實驗中,發(fā)現(xiàn)通電的導線靠近指南針時,指南針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。13.費力【詳解】杠桿有三種類型,分別是省力杠桿、費力杠桿和不省力不費力杠桿。當用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時,就是省力杠桿;當用力點到支點距離小于阻力點到支點的距離時,就是費力杠桿。理發(fā)用的剪刀是費力杠桿。費力杠桿主要為了省距離。14.電能【詳解】聲能、光能、化學能、熱能、磁能、機械能、電能等都是能量。我們的生活離不開能量。用電器有了電就可以進行各種“工作”一做各種運動、發(fā)聲、發(fā)光、發(fā)熱……我們把電具有的這種能量叫電能。15.疫苗【詳解】微生物是包括細菌、病毒、真菌以及一些小型的原生動物等在內(nèi)的一大類生物群體,它們身體微小,構(gòu)造簡單。微生物分布廣泛,繁殖快,并且類型多樣,與人類生活密切相關(guān)。疫苗是將病原做生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等方法制成的用于預防傳染病的自動免疫制劑。16.太陽能熱水器電冰箱風車【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量,叫動能。能量還儲存在燃料,食物和化學物質(zhì)中,叫化學能。生活中能量的形式是多種多樣的,不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。日常生活中光能、電能、風能的物品分別有太陽能熱水器、電冰箱、風車。17.奧斯特磁性【詳解】當導線中有電流通過時,導線的周圍會產(chǎn)生磁性。1820年,丹麥科學家奧斯特在一次實驗中,發(fā)現(xiàn)通電的導線靠近指南針時,指南針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。根據(jù)對電磁現(xiàn)象的認識,當導線中有電流通過,導線周圍會產(chǎn)生磁性。18.微生物顯微鏡【詳解】顯微鏡是由一個透鏡或幾個透鏡的組合構(gòu)成的一種光學儀器,是人類進入原子時代的標志。我們周圍的有機垃圾和污水的處理要靠微生物,它們必須借助顯微鏡才能看見。19.視野【詳解】放大鏡把通過透鏡所能觀察到的范圍稱為“視野”。20.√【詳解】隨著顯微鏡的發(fā)明和不斷改進,科學家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了許多危害人類的細菌和病毒,并開始了和它們的斗爭,如青霉素的發(fā)現(xiàn)以及應(yīng)用。21.√【詳解】我們的地球在不停地運動著。地球除了圍著太陽公轉(zhuǎn),還在不停圍繞地軸自轉(zhuǎn),方向都是自西向東。自轉(zhuǎn)一周是一天,公轉(zhuǎn)一周是一年。地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)會出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替的現(xiàn)象,地球圍繞太陽公轉(zhuǎn),產(chǎn)生四季變化。22.√【詳解】工具有很多的種類,不同種類的工具作用不一樣,工具的發(fā)明和利用使人類能夠做許多其它動物不能做的事情。不同的工具有不同的使用技術(shù),我們也可以根據(jù)技術(shù)來發(fā)明工具,且技術(shù)和工具都是可以改進的。23.√【詳解】從學習科學課的第一天起,我們就像科學家一樣,通過各種科學探究活動,學習、發(fā)現(xiàn)在和些科學知識,并嘗試著利用所學的知識和技能解決實際生活中遇到的問題??茖W家在尋找問題答案的過程中,會根據(jù)觀測的數(shù)據(jù)或假設(shè),制作出初步的模型,并根據(jù)新的數(shù)據(jù),不斷地加以修正。24.√【詳解】電磁鐵的特性是通電產(chǎn)生磁性,斷電磁性消失。電磁起重機是利用了電流的磁效應(yīng)原理搬運鋼鐵物品的機器。當接通電流時,它能產(chǎn)生強大的磁力,吸起物體,轉(zhuǎn)移到目的地后切斷電源磁性消失,物體掉落。題目的說法是正確的。25.√【詳解】我國科學家到南極地區(qū)考察的最佳時間為12月——次年2月,此時為北半球的冬季,為南極地區(qū)的暖季,又是極晝時期,便于科考。26.×【詳解】在地球的同一地點,不同季節(jié)的正午觀察陽光下物體的影子,冬季最長,夏季最短,春季和秋季適中。故錯誤。27.正確
【詳解】交流是通過書面和口頭語言形式,與其他人一起分享自己的觀點和實驗成果的過程。28.×【詳解】隨著信息技術(shù)的發(fā)展,信息傳播越來越方便,不同信息的傳遞方式與效果各不相同。書本和電腦提供信息相比,傳播效果各有優(yōu)劣;書本通過文字、圖像、符號、色彩等提供信息,能夠讓人一目了然,不費事,但是文字抽象不直觀,難以理解;電腦可以通過音頻和視頻提供信息,比較生動直觀,但是獲取信息的時間長,速度慢,比較費時間。29.√【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。和運動有關(guān)的物體也有能量,叫機械能。能量還儲存在燃料,食物和化學物質(zhì)中,叫化學能。不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)換。新能源純電動汽車將電能轉(zhuǎn)化為動能,大大減少了環(huán)境污染。題干正確。30.【詳解】地心說最初由米利都學派形成初步理念,后由古希臘學者歐多克斯提出,然后經(jīng)亞里士多德、托勒密進一步發(fā)展而逐漸建立和完善起來。到了16世紀,哥白尼在持日心地動觀的古希臘先輩和同時代學者的基礎(chǔ)上,終于創(chuàng)立了“日心說”。從此,地心說便逐漸被淘汰了。科學證明地心說和日心說都是不科學的?!暗匦恼f”理論和“日心說”理論的相同之處是都認為地球是球體。不同點:地心說是托勒密提出的理論,認為地球是宇宙的中心,并且是不動的,周圍的一切天體都繞著地球轉(zhuǎn);日心說是哥白尼提出的理論,認為太陽是宇宙的中心,太陽靜止不動,地球是運動的,地球自轉(zhuǎn)周期為24小時,行星及周圍天體都繞著太陽轉(zhuǎn)。31.③④②①⑤【詳解】在顯微鏡下觀察物體有一定的要求。物體必須制成玻片標本,才能在顯微鏡下觀察到它的精細結(jié)構(gòu)。1.先用小刀把洋蔥切開,使用小刀注意安全。2.在一塊干凈的載玻片的中央用滴管滴一滴清水。3.用刀片在洋蔥內(nèi)表皮輕輕劃“#”字,用鑷子輕輕撕取內(nèi)表皮。放到載玻片的水滴中央,注意標本要平展開,不能折疊。4.將撕下的內(nèi)表皮置于載玻片上的清水中,再將蓋玻片傾斜著慢慢蓋到洋蔥表皮上,注意不要有氣泡,如果有氣泡會影響觀察。5.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒,并把玻片微微傾斜,用吸水紙從另一端將多余的染液吸去,玻片標本制作完畢,染色后有利于觀察。洋蔥表皮由一個個比較規(guī)則的多邊形組成。正確的步驟:③④②①⑤。32.0阻力點動力動力點遠(近)大(小)【詳解】(1)像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿,杠桿上有三個重要的位置:支撐著杠桿,使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置叫支點;在杠桿上用力的位置叫用力點;杠桿克服阻力的位置叫阻力點。(2)觀察上圖得知:在這個杠桿中,A處重鐵坨施加給輕桿的力是阻力,A點可以認為是阻力點。B、C、D三處施加給輕桿的力是動力,三個點可以認為是動力點。(3)支點到用力點的距離大于支點到阻力點的距離,杠桿省力;支點到用力點的距離小于支點到阻力點的距離,杠桿費力。從實驗可知,動力點離支點越遠,動力產(chǎn)生的效果就越大,動力點離支點越近,動力產(chǎn)生的效果就越小。33.遷徙的有:家燕、大雁;不遷徙的有:麻雀、喜鵲?!驹斀狻可飳Νh(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式。動物適應(yīng)季節(jié)變化的方式有遷徙、冬眠和換毛。許多鳥類有遷徙的,還有不遷徙的,遷徙的有家燕、大雁,不遷徙的有麻雀、喜鵲。34.解:合理即可,示例:(1)利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)細菌、病毒、抵抗疾?。?)克隆生物(3)利用微生物釀酒、發(fā)面、制作醬油、醋、酸奶等(4)利用微生物處理垃圾和污水。【詳解】微生物包括:細菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體,它個體微小,與人類關(guān)系密切。涵蓋了有益跟有害的眾多種類,廣泛涉及食品、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)、環(huán)保、體育等諸多領(lǐng)域。35.答:在17世紀,人們發(fā)現(xiàn)把兩個凸透鏡組合起來明顯提高了放大能力,這就是早期的顯微鏡?!驹斀狻吭缙诘娘@微鏡是由兩個凸透鏡組合而成,大大的提高了放大能力,是因為一個放大鏡把另外一個凸透鏡成的像進一步放大了,這就是早期的顯微鏡。顯微鏡使人類的視野拓寬了許多。36.北京。因為北京在烏魯木齊的東邊,地球自西向東自轉(zhuǎn),東邊的城市最先迎來黎明?!驹斀狻恳驗榈厍虻淖赞D(zhuǎn),地球上不同的地區(qū),每天迎來黎明的時間先后是不一樣的。北京比烏魯木齊提早兩個小時迎接黎明!兩地有兩個小時時差!北京在東八區(qū),烏魯木齊在東六區(qū),地理上的時間規(guī)律是東早西晚!37.冰箱將電能轉(zhuǎn)化為機械能、內(nèi)能,洗衣機將電能轉(zhuǎn)化為機械能,燃氣熱水器將把天然氣中的化學能轉(zhuǎn)換為熱能。【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量
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