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Unit7Lesson2BeijingOpera(Words)【Teachingaims】1.Studentscanreadthenewwordsfluently.2.Buildascientificmethodofrememberingwords.【Teachingkeyanddifficultpoints】Graspthedifferentformsandusagesofthekeywords.Step1(導(dǎo)):LeadinReadthewordsinTopicTalk,andthencorrectthemistakenpronunciations.(*注意emotion、acrobatics、perform、carriage等較長(zhǎng)較難單詞的發(fā)音。)●female/'fi:me?l/adj.女(性)的●male/me?l/adj男(性)的●*mask/ma:sk/n.面具●*clown/kla?n/n.小丑●emotion/?'m????n/n.情感●*acrobatics/ekr?'b?t?ks/n.雜技●master/mɑ?st?/vt.掌握,精通;n大師;主人●refer/r?'f??/v.提到;談到●referto提到●perform/p?'f?:m/vi.&vt.表演;演出●pattern/'p?t?n/n.圖案;花樣,式樣●otherwise/'?e?wa?z/adv.否則;要不然●*carriage/'k?r?d?/n.馬車●complex/'k?mpleks/adj復(fù)雜的●aspect/'?spekt/n.方面Step2(思):ThinkingThinkthetransformationaboutthepartofspeechofthenewwords,filltheblanksandthendiscusswithgroupmembers.1.emotionn.情感---adj.
(情感的)---adv.
(情感地)2.referv.提到,談到----n.
(提到,參考,查閱)3.performv.表演,演出---n.
(表演者)---n.
(表演)4.complexadj.復(fù)雜的---n.
(復(fù)雜性)Step3(思&評(píng)):PresentingandEvaluatingInvitestudentstoshowtheiranswers,andtheothergroupscheckwhetherrightorwrong.Teachergivespertinentevaluationsandmakestargetedsupplementstoemphasizethekeyanddifficultwords.1.emotion/?'m????n/n.情感●express/controlone’semotions表達(dá)/控制某人的情感●emotionaladj.情感的●emotionallyadv.情感地2.master/mɑ?st?/vt.掌握,精通;n.大師;主人●(1)masteraforeignlanguage掌握一門外語(yǔ)●masterthetechnique/skill掌握技術(shù)/技能●(2)beone'sownmaster獨(dú)立自主,不受別人控制●master'sdegree碩士學(xué)位3.refer/r?'f??/v.提到;談到●referto提到(referred,referring)referto和lookup都表示“查閱,參考”,
但是referto后接參考書或資料;lookup后接word,phrases等表示查閱的對(duì)象。
4.perform/p?'f?:m/vi.&vt.表演;演出●(1)performaplay演一出戲●performanoperation進(jìn)行手術(shù)●performone'sduties履行責(zé)任●performone'spromise履行諾言●performtheroleof扮演……角色●performancen.表演,表現(xiàn);履行,執(zhí)行●performern.表演者,演出者5.pattern/'p?t?n/n.圖案;花樣,式樣●adresspattern服裝式樣●one'spatternofbehaviour一個(gè)人的行為特點(diǎn)●asentencepattern句型●followthepattern遵循這個(gè)模式6.aspect/'?spekt/n.方面●allaspectoflife生活的各個(gè)方面●fromeveryaspect從各個(gè)角度
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