陜西省西安2023年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題附答案_第1頁
陜西省西安2023年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題附答案_第2頁
陜西省西安2023年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題附答案_第3頁
陜西省西安2023年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題附答案_第4頁
陜西省西安2023年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題附答案_第5頁
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文檔簡介

九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題一、單選題1.2022年,雁塔區(qū)圍繞“藍(lán)天、碧水、凈土”保衛(wèi)戰(zhàn),提升轄區(qū)生態(tài)質(zhì)量,下列環(huán)保措施不可行的是()A.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行B.改“燒煤”為“燃?xì)狻?,減少污染物排放C.改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空D.開發(fā)使用太陽能、核能等能源2.空氣是一種重要的自然資源,下列關(guān)于空氣各成分的說法中,錯(cuò)誤的是()A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于保護(hù)氣C.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“情性氣體”D.二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應(yīng)3.生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是()A.礦泉水 B.84消毒水 C.蒸餾水 D.糖水4.正確的操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的基本保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.取用液體 B.加熱液體C.手拿滴管 D.量取液體5.研究“碳捕捉封存”技術(shù)是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的有效方法,以下關(guān)于CO2的變化不屬于化學(xué)變化的是()A.光合作用 B.制成碳酸飲料C.制成葡萄糖 D.制成干冰6.化學(xué)是一門研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的科學(xué)。下列有關(guān)說法正確的是()A.組成:水是由水元素組成的B.結(jié)構(gòu):金剛石和石墨中的碳原子的核外電子排布不同C.性質(zhì):水和冰的化學(xué)性質(zhì)相同D.變化:鐵絲在氧氣中燃燒生成Fe2O37.下列化學(xué)用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是()

①2H、②2NH3、③SO2、④、⑤Mg2+、⑥2OH-、⑦H2OA.表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦ D.表示分子個(gè)數(shù)的是①②8.室溫時(shí)將少量干冰放入塑料袋中并密封,塑料袋會快速鼓起,其原因是()A.分子的體積變大 B.分子分解變成了原子C.分子的間隔變大 D.分子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)9.第22屆世界杯足球賽于2022年11月在卡塔爾舉辦,球場上球員受傷噴的藥物主要成分通常是氯乙烷(C2H5Cl),下列關(guān)于氯乙烷的說法中,正確的是()A.氯乙烷是氧化物B.氯乙烷的相對分子質(zhì)量為64.5gC.氯乙烷由三種元素組成D.氯乙烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高10.“鉆木取火”是古人點(diǎn)燃木柴的一種方法,關(guān)于這種引火方法的敘述正確的是()①鉆出的木屑增大了與氧氣的接觸面②鉆出的木屑比原木材著火點(diǎn)高③鉆的目的是升高木柴的著火點(diǎn)④鉆的目的是升溫達(dá)到木柴的著火點(diǎn)A.①② B.①③ C.②③ D.①④11.保護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任。下列說法正確的是()A.長期飲用硬水不僅沒有壞處還可以補(bǔ)鈣B.明礬可用于自來水的殺菌消毒C.生活污水可直接排放入河流D.自然界水循環(huán)的主要途徑是水的三態(tài)轉(zhuǎn)化12.總結(jié)是化學(xué)學(xué)科的基本方法之一。下列識內(nèi)容的總結(jié)完全正確的一組是()A.化學(xué)與環(huán)境B.化學(xué)與能源C.化學(xué)與生活D.化學(xué)與安全①導(dǎo)致空氣污染的物質(zhì)有CO、CO2,SO2等②推廣新能源公交車,有利于改善空氣質(zhì)量①煤的干餾屬于化學(xué)變化②氫能源是一種廣泛使用的能源①炒菜時(shí)油鍋著火,不能用水澆滅②用鑲有金剛石的玻璃刀切割玻璃①夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈尋找泄漏源②向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精A.A B.B C.C D.D13.下圖是某反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法中正確的是()A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變B.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)C.分子在化學(xué)變化中不可分D.反應(yīng)物是純凈物14.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別Cu和Fe2O3觀察顏色B除去CO中少量的CO2點(diǎn)燃C鑒別H2O和H2O2溶液分別取少量液體于試管中,加入MnO2D除去Cu粉中少量的Fe粉用磁鐵吸引A.A B.B C.C D.D15.如圖四個(gè)圖像,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.表示向二氧化錳中加入過氧化氫溶液B.表示鎂在氧氣中燃燒C.表示加熱高錳酸鉀后產(chǎn)生二氧化錳的質(zhì)量D.表示用“用紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)過程中密封集氣瓶內(nèi)的氣壓變化二、填空題16.建立“宏觀一微觀一符號”之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。(1)圖1是部分微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。①A~E共有種元素,屬于同種元素的是(填序號)。②D在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“得到”或“失去”)電子。③C、E形成化合物的化學(xué)式為。(2)釹元素(Nd)是制造導(dǎo)彈的金屬材料中的重要元素,釹元素部分信息如圖2所示。釹元素屬于(填“金屬”或“非金屬”),其相對原子質(zhì)量為。17.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言。(1)用化學(xué)用語填空。①空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是。②地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學(xué)式為。③保持氫氣化學(xué)性的最小微粒是。④天然氣的主要成分是。⑤碳在空氣中不完全燃燒的產(chǎn)物是。(2)符號“3”中的“3”表示,“4”表示,“2-”表示。18.厲害了,我的國!神舟十三號飛船將3名航天員送入太空,下個(gè)目標(biāo)是在2024年將航天員送到月球。(1)載人飛船上大量使用的石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片,石墨稀屬于(填“單質(zhì)”或“化合物”)。(2)火箭中的助推劑偏二甲肼(C2H8N2)與氧化劑四氧化二氮(N2O4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,(條件省略),則X的化學(xué)式為,四氧化二氮(N2O4)中氮元素的化合價(jià)為價(jià)。(3)航天員在空間站工作要每天喝高鈣牛奶,高鈣牛奶中的“鈣”是指(填“原子”或“分子”或“元素”)。19.水是寶貴的自然資源,人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異味;c.應(yīng)澄清透明;d.不得含有細(xì)菌和病毒。若要將河水中的泥沙等不溶性雜質(zhì)分離除去,可以通過操作達(dá)到目的。(2)將渾濁的河水用如圖1所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是,用此裝置凈化后得到的水屬于(填“純凈物”或“混合物”)。(3)用如圖2裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),玻璃管a產(chǎn)生的氣體與b產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是(填最簡整數(shù)比)。由電解水實(shí)驗(yàn)判斷下列表述正確的是(填序號)。①水由氫氣和氧氣組成②水分子中含有氫分子和氧原子③水分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分④水由氫元素和氧元素組成(4)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可通過的方法使硬水軟化。三、綜合題20.A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A、B組成元素相同,E是天然氣的主要成分。請回答下列問題:(1)A的化學(xué)式為。(2)C的用途之一為。(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為。(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為。(5)C物質(zhì)與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為。21.化學(xué)興趣小組對某化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行了探究,并將實(shí)驗(yàn)測得結(jié)果填寫在下表中,請你分析并填空:物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g201222反應(yīng)后質(zhì)量/g022待測(1)C物質(zhì)可能是該反應(yīng)的(填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”)。(2)反應(yīng)后D物質(zhì)的質(zhì)量是g。(3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。(4)參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為(最簡整數(shù)比)。22.如圖所示是關(guān)于物質(zhì)燃燒的探究實(shí)驗(yàn):(1)A裝置中的現(xiàn)象是。(2)對比兩處白磷的現(xiàn)象可以得到燃燒必須滿足的一個(gè)條件是。(3)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)A裝置a試管中足量白磷充分燃燒后,冷卻至室溫,將a試管倒立到盛有水的燒杯中,如B裝置所示。則B裝置中的現(xiàn)象是。23.請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題:(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:①②。(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。試管口略向下傾斜的原因是。(3)實(shí)驗(yàn)室可用E裝置收集氧氣的依據(jù)是,若收集到的氧氣不純可能的原因是(填字母序號)。A.裝置氣密性不好B.導(dǎo)管口一有氣泡就把導(dǎo)管伸入集氣瓶C.集氣瓶中盛水時(shí)留有氣泡D.導(dǎo)管伸到集氣瓶的底部(4)實(shí)驗(yàn)室里常用塊狀的石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來制取二氧化碳,制取并收集二氧化碳的裝置應(yīng)選(填字母序號,下同),制取CO2的化學(xué)方程式為。(5)若用F裝置收集氧氣應(yīng)從端進(jìn)氣,險(xiǎn)滿方法是,有同學(xué)提出收集氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),最好用塑料瓶(如圖G),這樣建議的原因是。24.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“二氧化碳溶于水是否與水發(fā)生反應(yīng)”進(jìn)行探究。(1)【提出設(shè)想】猜想一:二氧化碳溶于水,不與水發(fā)生反應(yīng):猜想二:二氧化碳溶于水,與水發(fā)生反應(yīng)。【思路分析】判斷物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的根本依據(jù)是。(2)【查閱資料】鹽酸、硫酸、醋酸等都屬于酸類物質(zhì)?!驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥紙花分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(如圖一)。實(shí)驗(yàn)②的目的是。(3)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)①和④中紫色的紙花變紅,②和③紫色的紙花不變紅。由此可知,猜想成立:通過實(shí)驗(yàn)④還可以得到的結(jié)論是(請用化學(xué)方程式解釋)。(4)小組同學(xué)進(jìn)行了創(chuàng)新,設(shè)計(jì)如圖二所示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是氣球干燥石蕊試紙濕潤石蕊試紙。(5)將圖一實(shí)驗(yàn)④中變紅的紫色紙花放置在空氣中一段時(shí)間,紅色紙花又變?yōu)樽仙?,這可能是因?yàn)?。四、?jì)算題25.現(xiàn)代科技證明,葡萄酒中含有的白藜蘆醇(化學(xué)式為C14H12O3)具有美容養(yǎng)顏之功效。試計(jì)算:(1)白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量;(2)白藜蘆醇中碳、氫兩元素的質(zhì)量比;(3)45.6g白藜蘆醇中碳元素的質(zhì)量。26.某石灰水中含有氫氧化鈣2.22g,若要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀至少需要二氧化碳的質(zhì)量是多少?

1.C2.A3.C4.B5.D6.C7.C8.C9.C10.D11.D12.C13.D14.B15.C16.(1)4或四;A和B;失去;Na2S(2)金屬;144.217.(1)N2;Al2O3;H2;CH4;CO(2)3個(gè)硫酸根離子;一個(gè)硫酸根離子中有4個(gè)氧原子;1個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷18.(1)單質(zhì)(2)CO2;+4(3)元素19.(1)過濾(2)吸附水中的色素和異味;混合物(3)8:1;③④(4)煮沸20.(1)H2O2(2)供給呼吸(3)分解反應(yīng)(4)(5)21.(1)催化劑(2)32(3)化合反應(yīng)(4)2:122.(1)a試管中白磷

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