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統(tǒng)編版語文七年級上冊第一單元檢測卷時間:40分鐘滿分:100分班級:_________姓名:__________★答題時注意卷面整潔,書寫端正,卷面分共5分。一、基礎(chǔ)知識積累與運用(第1-7題,共32分)1.下列加點字注音正確的一項是()(2分)A.醞釀(liànɡ)黃暈(yùn)棱鏡(lénɡ)B.蒞臨(lì)鑲上(xiānɡ)高邈(miǎo)C.粗獷(kuànɡ)靜謐(mì)竦峙(sǒnɡ)D.抖擻(sǒu)著落(zháo)澄清(chénɡ)2.下列書寫正確的一項是()(2分)A.朗潤吝嗇宛轉(zhuǎn)花支招展B.肌膚水藻貯蓄呼朋引伴C.花包嘹亮綠萍咄咄逼人D.烘托響晴夢寐枯滕老樹3.下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的一項是()(2分)A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。B.你睜眼一看,屋頂、樹枝、街道……等,都已經(jīng)蓋上了柔軟的雪被。C.那是雨,是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨??!D.他們由天上看到山上,便不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”4.下列句子沒有語病的一項是()(2分)A.通過《春》的學(xué)習(xí),使我知道了寫景散文的特點。B.濟(jì)南的冬天是一個美麗的地方。C.《雨的四季》的作者的家鄉(xiāng)是四川的人。D.同學(xué)們都喜歡《天凈沙?秋思》一詩中描繪的意境。5.下列說法有誤的一項是()(2分)A.《春》的行文思路是盼春——繪春——贊春。B.《濟(jì)南的冬天》表達(dá)了老舍對濟(jì)南山山水水的一往情深。C.《雨的四季》表達(dá)了作者對雨的愛戀和對生活的失望。D.《天凈沙?秋思》描繪了一幅凄涼的秋郊夕照圖。詩文默寫。(每空1分,共10分)《觀滄?!分凶钅荏w現(xiàn)詩人雄心壯志、博大胸懷的名句是:,;,。(2),隨君直到夜郎西。(3)《次北固山下》中寫鄉(xiāng)愁的名句是?。(4)《天凈沙?秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是:,。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。,,,。解釋加點詞語(每空1分,共12分)(1)水何澹澹:(2)山島竦峙:(3)百草豐茂:(4)秋風(fēng)蕭瑟:(5)客路青山外:(6)潮平兩岸闊:(7)海日生殘夜:(8)枯藤老樹昏鴉:(9)斷腸人:(10)朗潤:(11)黃暈:(12)響晴:二、綜合性學(xué)習(xí)(第8題,共15分)8.春天是個美好的季節(jié),引起了人們無限的遐想。班級出了一期“我愛春天”的板報。請你參與完成以下任務(wù)。(15分)(1)下面是一位同學(xué)介紹二十四節(jié)氣之一——春分的一段文字,其中詞語及標(biāo)點符號各有一處錯誤,請找出來并改正。春分一到,明媚的春天就此來臨,遼闊的大地上,春輝照耀,鶯飛草長,小麥拔節(jié),油菜花香,桃紅李白迎春黃。這時候是踏青、出游、放風(fēng)箏的好時機(jī),還可以玩“豎蛋”游戲,吃春餅等等……春分,真是一個美好的節(jié)氣?、賾?yīng)將“________”改為“________”。(2分)②請將改正標(biāo)點后的句子抄寫下來。(2分)________________________________________________________________(2)板報正中間要書寫一個“春”字,請你從下面四種書體中選擇一種你認(rèn)為最合適的,結(jié)合該書體特點簡要闡述選用的理由。(6分)第一幅第二幅第三幅第四幅我選擇第________幅作品,它屬于________書體。選用的理由是:________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)《詩韻“初春”》板塊要向大家征集有關(guān)描寫春天景象的詩句,請你寫出連續(xù)的兩句并分析其描繪出了怎樣的景象。(5分)詩句:_______________________________________________________________所描繪的景象:________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀理解(第9-15題,共33分)(一)閱讀下面的古代詩歌,完成后面的題目。(共10分)觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。9.下列對本詩理解有誤的一項是()(4分)A.詩句“東臨碣石,以觀滄海”交代詩人登臨的地點和方向,“觀滄海”為全詩的詩眼,“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。B.詩句“樹木叢生,百草豐茂”寫出了小島上景物生機(jī)勃勃的特點。C.詩句“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”寫海面上的秋風(fēng)和洪波,虛寫大風(fēng)大浪的景象,聲勢令人驚心動魄,顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。D.詩句“日月之行,若出其中”意思是日月好像從滄海中升起,最后又落入滄海。描繪大海吞吐日月的壯闊景象,表現(xiàn)詩人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。10.這首詩表現(xiàn)了曹操怎樣的理想和抱負(fù)?(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下列語段,回答文后各題。(共23分)①“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。②雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。③天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去?!耙荒曛嬙谟诖骸保瑒偲痤^兒,有的是工夫,有的是希望。④春天像________________________,從頭到腳都是新的,他生長著。⑤春天像________________________,花枝招展的,笑著,走著。⑥春天像________________________,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。11.根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全文章空白處,并明確這三處依次突出了春天______、______、______的特點。(各用一個字填空)(3分)12.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,這句話中的“楊柳風(fēng)”指什么?語言表達(dá)上有什么好處?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________第②段的畫線句采用了________和________的修辭手法,句中的“斜”字用得好,因為_________________________________________________________________________________________________________________________(6分)14.請說明“樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼”這句話的表達(dá)效果。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________15.以上語段生動

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