關(guān)于六年級周記模板合集6篇

關(guān)于六年級周記模板合集6篇時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的六年級周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。六年級周記篇1那悠揚的歌聲，在猩紅的血花中，開出余音陣陣的瀲滟?！}記一朵花，開出的美的故事，卻打動不了之心弦，因吾未見，那希望直至黎之曙。吾來到此世，卻獨孤葉飄零，唯有月之純凈給予吾回憶。吾將要離開，回到過去之時，但卻不舍，畢存之希望，如只孤單之影閃入吾之眼簾。通體火紅之鳥兒，那執(zhí)著的倒影，在金光之下為十分倨傲，翅尖為拂柳之麗，卻孤單影徒留紅光，似不愿驚醒之夢境。夜安靜地使之落淚。一個小小影像，情不自禁地跟上飛翔，突出的美，似巨大的龍爪之羽，分明細致，如深井落花，愈走愈黑，鳥去哪里？荊棘為一種草，帶刺，莖部柔軟，蒼翠桑然，一枝孤寂地屹立，不愿生之一起。那只火鳥一樣。突兀，想起了什么——一種極為罕見之神鳥，名曰荊棘，通體火紅，一到特定之日，則會找最長、最尖銳之荊棘，扎入自己嬌小的`體內(nèi)。吾翹首以盼。鳥東湊西瞧，在西北方向之荊棘處停住了，荊棘尖銳高大，似一把凜之利刃，閃之寒光，陰之深深，暗之沉沉。那鳥在叢中頓一會兒，環(huán)顧四周，望之藍天，氤氳的蒼涼在眼中，無力又無怨無悔，要解脫了的模樣。它在笑，明確的看見。悲壯，有一股“世人皆醉我獨醒”的不依不饒，不懂為何之笑，但卻在笑。鳥飛向荊棘，一陣鈍痛，一身扎進了荊棘中。鮮血噴涌而出，染紅的了荊棘，染紅了翅尖，染紅了一地蒼痍，染紅吾的雙眼……吾之見，此血與淚之歌，使此世一切黯然失色，那是鳥用生命之樂章，氣竭命隕，以身殉歌，以一種慘烈的悲壯塑造了美麗的永恒，留下了迷的回憶。那倒在血泊中，紅羽和血色融為一體的鳥兒，死的安詳，它還在笑，不過吾感覺到，它的滿足。吾見了那血的大字——誓……——寄吾之故友六年級周記篇2月四號周末，一個高中同學(xué)的舍友的好朋友組織去爬山，說是多找?guī)讉€人去熱鬧，我就靠著大約三桿子就夠得著的關(guān)系去了，其實是去爬學(xué)校附近的一座小山，美其名曰：雙龍山。就是時間選的太不科學(xué)了，1：30出發(fā)，盯著一天中最熱的太陽爬山，可能是另一種創(chuàng)意吧！爬就爬，誰怕誰啊！捎了個蘋果，帶瓶水，背著我的包，就風(fēng)風(fēng)火火地出發(fā)了，期待，興奮……小路彎彎曲曲，我們看到路邊有礦泉水的瓶子就把它撿出來，放在顯眼的地方，一邊回來的時候帶回去賣錢，雖說才五分錢一個，但是大家都知道團結(jié)就是力量，四個瓶子就能換一壺開水，這個賬如此算感覺挺好！最后下山才真正感覺到這個主意是多么的成功，接近四十個瓶子啊，我半個月的開水問題就解決了！慢慢的.感覺到累了，步子也不再輕盈了，學(xué)校的建筑群慢慢“下陷”，我們沿著石階到達了一個山頂，但不是目的地，休息是必須的了！吹著山風(fēng)，看著山景，感覺真好！此時再望一望學(xué)校的建筑群，就像是在一個殘破的碗里！休息之后勁兒又足了，接著向最高峰進軍！別看不起眼的小山，爬起來還真有點兒費勁！終于在我堅強意志的支撐下，我到達了最頂峰！山頂有座廟，廟里沒有和尚，有神像，從桌上擺的吃的喝的可以看出，這里“香火”還行，估計多虧了山師的學(xué)生！雖然我不信教，但是在神的塑像面前我還是比較規(guī)矩的，拜一拜唄，再說有些好的東西還是寧可信其有，不可信其無的好！在我們忙著給神像拍照的時候，我高中同學(xué)的舍友的朋友不再是一路上嘻嘻哈哈的模樣，說讓我們先玩著，他要打掃一下這里，原來他每月都來這里打掃一次，給祠堂掃掃地，替神像掃掃身上的灰塵，表情特虔誠，然后拿了個座墊，把口袋里的手機和錢包都掏出來放在一邊，把鞋子脫下來也放在一邊，閉上眼念起了經(jīng)。在這個幾乎被拋棄了的廟里，我看到了信仰的力量！站在山上看周圍的風(fēng)景，雖然沒有一覽眾山小的感覺，但是心里還是蠻高興的，再怎么說也是登上了方圓十幾里的最高峰啊！吼了幾聲，吹了吹風(fēng)，就下山了，山下沿途還有艱巨的任務(wù)等著我們呢！我們滿載礦泉水瓶子而歸，沒白來！下山不僅速度快，而且看著學(xué)校離我們越來越近，有種回家的感覺！估計等爬山的熱乎勁兒一過，我的腿就有反應(yīng)了！啊，好快樂！嘿嘿……有機會我還會去爬山的！六年級周記篇3暑假里的一天上午，我很快地做好作業(yè)，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起《兒童畫報》來，看著看著，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個。于是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。我先把手套剪成企鵝的'外形，再用針線把邊縫上，只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：這個小企鵝做好后，不知多漂亮呢……我正在想著，突然，“叭”的一聲，哎呀，糟，棉花太多，把線給崩開。我只好重做。這回我可有經(jīng)驗，再塞棉花時，小心翼翼地，一點一點地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓?？墒?，不管怎么壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多。抽一些出來吧，又太癟。我有點不高興，但轉(zhuǎn)頭一想，雖然沒做成小企鵝也做一只鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點上紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少點什么，哦，原來少嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪手套的兩個拇指，塞上棉花，縫在身體兩側(cè)。這樣，小鴨子就長出一雙翅膀。我用紅筆在它身上點幾個點兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現(xiàn)。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準猜不出是我做的，一定會以為是買的呢！哈哈！六年級周記篇4這周周末的中午，我和爸爸要去小A奶奶家吃午餐，來到奶奶家，我們剛好吃完午餐，緊接著就停電了。下午的時候，天氣實在是太熱，雞都跑出來散熱了，狗也叫個不停，實在是太熱了，后來，我一直喊個不停，不停地吵著要回家，爸爸有點不耐煩了，說：“我們小時候還沒有風(fēng)扇，如果熱就拿著扇子扇一扇，現(xiàn)在條件好了，有風(fēng)扇，有空調(diào)，你還說熱?！卑淼?時候，還是沒有來電，奶奶只好到火爐里煮飯燒菜，吃完飯后，我和爸爸來下象棋，大戰(zhàn)幾個回合后，我輸了，后來爺爺跟爸爸下了一回，這回兩個人大戰(zhàn)了很久，最后還是爸爸贏了，慢慢的，天色也不早了，天氣還是一樣的悶熱，最后我們還是從小A家回來了。生活告訴我，我們的生活里不能沒有電，所以我們要節(jié)約用電，保護環(huán)境。六年級周記篇5科學(xué)老師讓我們做一個太陽能熱水器。回到家之后，我就開始做了起來。首先，我找來一個用過的鞋盒子，把里里外外全部涂成煤黑色。然后，我就把它放在陽臺上晾干。隨后，我找了一個瓶子，在瓶子里灌滿200毫升的水。橫著放在晾干的鞋盒子里。接著，我找來一塊大泡沫，把它分成一小塊一小塊的，放在瓶子四周。然后，再用透明的塑料膠布把瓶子跟鞋盒子粘牢。繼而把水溫計插在盒子的右邊較居中的地方，也就是瓶口。最后用一張和8K鉛畫紙差不多大的`錫箔紙反光。第二天，我把這個拿到學(xué)校里。老師把我們帶到操場，測一測我們自己做的太陽能熱水器。我和一些同學(xué)拿著太陽能熱水器，小心翼翼地把它放在一個角落，找了一個大個子同學(xué)，讓他拿著錫箔紙對著太陽反光。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，皇天不負有心人，水溫計的溫度越來越高。最后，老師宣布我們的實驗做成功。看，這就是我們做的太陽能熱水器。如果你心動了，也可以自己動手做一個哦！六年級周記篇6只要一說起做飯，我就會忍不住哈哈大笑，第一次的做飯給我留下的印象太深了。記得那就是我剛滿十歲的時候，爸爸媽媽都出去了。我一整天都沒吃飯了，肚子餓得咕咕直叫，實在就是餓得不行了，沒辦法，自己動手做飯吧。我想著媽媽平時做飯的樣子，先把土豆洗好，也沒削皮，然后開始切，第一刀下去就差點切著手，嚇得我出了一身的冷汗。沒辦法還要繼續(xù)切下去，廢了九牛二虎之力，我終于切完了，結(jié)果一看菜板上擺著一小堆大大小小方方圓圓的土豆塊，看著這一堆形狀怪怪的土豆，我也不管那么多了。應(yīng)該再往鍋里放油了，打開煤氣，還沒等鍋里的水蒸干，我就把油倒了進去，結(jié)果鍋里的油就像一群小豆子一樣亂蹦亂跳，嚇得我離開鍋老遠，睜著兩只驚恐的眼睛盯著鍋里直蹦的油星，簡直不知道該如何就是好了。一會兒鍋里就開始冒煙了，我嚇得眼淚都要掉出來了，我壯著膽子過去抓一把土豆扔在了鍋里，這時只聽到一陣更響的滋滋聲，我身子隔得老遠，用鏟子鏟了幾下，突然蹦起來的油星濺到了我的手上，我急忙把手縮了回來，用嘴吹了吹，然后把剩下的土豆也扔進了鍋里。濃濃的油煙嗆得我直流淚，也不知就是嗆得還就是嚇得，反正炒菜的整個過程我都就是流著淚做完的。終于功夫不負有心人，我的.土豆絲嚴格地說就是土豆塊，終于炒熟了，我一看鍋里就是一團黑乎乎的東西，而且還發(fā)出了一股難聞的糊味兒，先關(guān)掉火再說吧，我把菜盛了出來。一嘗，媽呀