第三單元生物圈中的綠色植物總復習

第三單元總復習不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結不出碩果。

調整好心態(tài)，迎接考試哦！編輯課件第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物編輯課件綠色植物四大類群藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物

綠色植物分成哪幾類？P72編輯課件分類生活環(huán)境形態(tài)結構生殖方式作用典型代表藻類植物苔蘚植物

蕨類植物陰濕的陸地陰濕的陸地單細胞或多細胞，無根、莖、葉植株矮小，有莖、葉、假根，無輸導組織植株較高大，有莖、葉、根，有輸導組織釋放氧氣，可作魚類的餌料；可供食用和工業(yè)、藥用監(jiān)測空氣污染程度的指示植物、保持水土。食用、藥用、欣賞、綠肥、飼料、形成煤衣藻水綿海帶紫菜葫蘆蘚、墻蘚滿江紅、桫欏、貫眾、卷柏水中孢子生殖編輯課件B

〔2〕以下能作為檢測空氣污染程度指示植物的是〔〕A藻類植物B苔蘚植物C蕨類植物D種子植物B編輯課件D〔3〕以下蕨類植物表達，不正確的選項是〔〕

A蕨類植物比苔蘚植物高大得多B蕨類植物具有根、莖、葉的分化C蕨類植物的根、莖、葉中都有輸導組織D蕨類植物利用種子繁殖下一代D編輯課件P77練習1

藻類具有根、莖、葉，體內有輸導組織苔蘚沒有根、莖、葉等器官的分化蕨類植株矮小，莖和葉內沒有輸導組織編輯課件第二節(jié)種子植物第一章生物圈中有哪些綠色植物繼續(xù)努力，你們是最棒的！編輯課件菜豆種子的結構P80~81胚軸胚根子葉〔二片，肥厚〕胚芽胚胚是新植物的幼體，將來發(fā)育成新的植物體種皮菜豆種子編輯課件種子中哪一局部將來發(fā)育成一個植物體為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)。編輯課件玉米種子的結構胚種皮和果皮胚乳子葉胚芽胚軸胚根〔一片〕胚是新植物的幼體，將來發(fā)育成新的植物體編輯課件玉米種子的哪一局部將來能發(fā)育成一個植物體？將胚乳里的營養(yǎng)物質轉運給胚芽、胚軸、胚根。儲藏營養(yǎng)物質編輯課件淀粉的特性是什么？玉米胚乳遇碘變藍說明什么？淀粉的特性——遇到碘液變藍色玉米胚乳遇到碘液變成藍色，說明胚乳里含有豐富的淀粉碘液編輯課件胚乳子葉胚芽胚軸胚根種皮菜豆種子和玉米種子結構的不同點和相同點？菜豆玉米編輯課件雙子葉植物和單子葉植物雙子葉植物:種子的胚具有兩片子葉的植物單子葉植物:種子的胚具有一片子葉的植物編輯課件將浸泡后的玉米子粒從中央縱向剖開，在剖面上滴碘酒，被染藍的部位及物質是〔〕①胚根②種皮和果皮③胚乳④胚軸⑤淀粉⑥蛋白質A①⑤B②⑥C③⑤D④⑥C編輯課件

種子的胚包括〔〕

A胚根、胚軸和胚芽B胚根、胚軸、胚芽和子葉C胚根、胚芽和胚乳D胚根、胚芽、胚乳和子葉B編輯課件判斷種子的主要結構是胚和胚乳。〔〕胚根、胚軸和胚芽組成胚?！病场痢辆庉嬚n件什么是種子植物及其種子植物的類型？能夠結種子的植物稱為種子植物。裸子植物被子植物種子植物編輯課件什么叫裸子植物？P82蘇鐵油松蘇鐵種子是裸露著〔即沒有果皮包被〕的植物稱為裸子植物編輯課件

像這些必須剝開果實才能看到種子，即種子外面有果皮包被著的植物稱為被子植物。什么叫被子植物？P83編輯課件為什么被子植物是陸地上分布最廣泛的植物？P831.被子植物一般具有興旺的輸導組織，保證了體內水分和營養(yǎng)物質的運輸能夠暢通無阻；2.一般都能開花結果，所結的果實能夠保護里面的種子，如：果實可以保護種子免受昆蟲的叮咬3.不少果實還能幫助種子傳播。所以，被子植物成為了陸地上分布最廣泛的植物類群。編輯課件判斷以下說法是否正確。正確的畫“√〞，錯誤的畫“×〞。①松的球果不是果實?！病尝诼阕又参锖捅蛔又参锏姆N子中都有胚?！病尝勐阕又参锏姆N子比被子植物的種子能得到更好的保護?！病场獭獭?/p>

編輯課件

裸子植物和被子植物的共同特點是〔〕

①用種子繁殖后代②種子有果皮保護③都含有胚乳④種子中有胚A①②B②③C③④D①④

D編輯課件在植物界中，種類最多、分布最廣的一類植物是〔〕

A.藻類植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物D編輯課件第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)編輯課件胚是完整的胚是有生命的種子已度過眠期適宜的溫度一定的水分充足的空氣種子萌發(fā)的條件P91~92自身條件環(huán)境條件編輯課件1.種子的哪一局部結構先發(fā)育？2.胚根、胚軸、胚芽各發(fā)育成了新植株的

哪一局部？3.子葉發(fā)生了什么變化？想一想:胚根逐漸消失編輯課件發(fā)芽率的計算方法？P92~93

發(fā)芽的種子數(shù)供檢測的種子數(shù)×100%

發(fā)芽率=選種子隨機抽選；給種子創(chuàng)造一個能萌發(fā)的環(huán)境條件；重復再測定2次取3次的平均值。點撥編輯課件〔1〕種子萌發(fā)需要一定的條件，以下表達不正確的選項是〔〕A種子萌發(fā)不但需要適宜的環(huán)境條件，還需要一定的自身條件B適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣是種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件C充足的光照是種子萌發(fā)必需的條件D種子只有度過了休眠期才能萌發(fā)C編輯課件〔2〕有兩粒玉米種子已經度過了休眠期，但是A種子被害蟲咬壞了胚，B種子被害蟲咬去了一局部胚乳。在外界條件適宜的情況下，這兩粒種子的萌發(fā)情況是〔〕A.A、B兩粒種子都會萌發(fā)B.A種子會萌發(fā)，B種子不會萌發(fā)C.A、B兩粒種子都不會萌發(fā)D.A種子不會萌發(fā)，B種子會萌發(fā)D編輯課件將3粒具有萌發(fā)能力的種子，分別放在燒杯內玻璃棒的不同位置上〔A粒完全暴露在空氣中，B粒一半浸在水中，C粒完全浸泡在水中〕，將該裝置放在溫暖環(huán)境中。分析幾天后三粒種子的變化，說明理由。〔裝置見以下圖〕A完全暴露在空氣中B一半浸在水中C完全浸泡在水中A缺水，不萌發(fā)、C缺空氣，不萌發(fā)、B符合萌發(fā)的條件，萌發(fā)。編輯課件第二章被子植物的一生第二節(jié)植株的生長編輯課件1234根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)根尖的結構吸收水和無機鹽的主要部位細胞小、細胞核大，排列緊密，通過分裂產生新細胞細胞上大下小最后成為成熟區(qū)的一局部細胞大,排列不整齊，有保護作用。根尖的結構及各局部的特點？P97編輯課件根生長最快的部位是______幼根怎樣生長？P97幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。伸長區(qū)編輯課件枝條是芽發(fā)育成的葉芽花芽編輯課件發(fā)育成葉芽的結構及其發(fā)育如何？P98幼葉葉發(fā)育成發(fā)育成芽軸莖芽原基芽芽中也有分生組織。芽在發(fā)育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條,枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條。編輯課件植物生長需要量最多的無機鹽是：含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽。植株的生長需要的無機鹽種類？P99編輯課件在植物根尖的結構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是：〔〕A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)D根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因為它們具有：〔〕

A.分生組織B.保護組織C.營養(yǎng)組織D.輸導組織A編輯課件第二章被子植物的一生第三節(jié)開花和結果編輯課件柱頭花柱子房雌蕊花藥花絲雄蕊花瓣萼片花托花粉胚珠桃花結構模式圖P104子房壁縱切放大編輯課件

對于植物繁衍后代來說,花的哪些結構是最重要的?

花蕊雄蕊雌蕊提供花粉提供卵細胞編輯課件什么叫傳粉？P104花粉從花藥中散放而落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉編輯課件胚珠里面有卵細胞，它跟來自花粉管中的精子結合，形成受精卵?；ǚ刍ǚ酃芫勇鸭毎裁词鞘芫?P105編輯課件果實和種子的形成P106種子子房胚珠果實子房果實胚珠種子受精卵胚子房壁果皮編輯課件〔1〕一朵花的主要結構是〔〕A花冠B花蕊C雄蕊D子房〔2〕支持花藥的結構是〔〕A花絲B花柱C花柄D花托BA編輯課件〔3〕雌蕊的子房里生有〔〕A花粉B精子C花藥D胚珠〔4〕綠色開花植物完成受精以后，發(fā)育成為種子的結構是〔〕A受精卵B胚珠C子房D果實〔5〕受精卵發(fā)育成〔〕A種皮B胚C胚乳D子葉DBB編輯課件在果樹開花季節(jié)，如果遇到了陰雨連綿的天氣，常會造成果樹減產。這是什么原因？這是因為果樹的傳粉受到了影響。例如，靠昆蟲傳粉的果樹由于昆蟲的飛行受到了限制，因此傳粉缺乏，造成減產；靠風傳粉的果樹由于陰雨導致花粉無法隨風傳播，也造成減產。

編輯課件花瓣雄蕊花柱子房子房壁胚珠受精卵胚果實果皮種子凋落連線：在從花到果實的發(fā)育過程中，花的各局部結構產生了什么變化？編輯課件第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)編輯課件

水分是在植物體內通過_______、由植物體的____________運輸?shù)礁鱾€部位。根吸收的水分通過什么途徑運輸?shù)街参锏母鱾€部位？導管

下端向上端編輯課件水分從

植物體

以

狀態(tài)散失到

的過程，叫做蒸騰作用。蒸騰作用主要通過

進行的。什么叫蒸騰作用？主要通過什么器官進行？P110

活的活的外表水蒸氣大氣中葉片編輯課件葉脈上表皮葉肉下表皮氣孔用顯微鏡觀察葉片橫切面的臨時切片葉片的組成？P112編輯課件氣孔由一對________的__________圍成的空腔。保衛(wèi)細胞的________

是能夠調節(jié)的，氣孔能張開，又能閉合。氣孔的組成及作用？P112半月形的保衛(wèi)細胞形狀和大小編輯課件促進根對水分和無機鹽的吸收和運輸。降低葉片外表的溫度，防止灼傷。蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水蒸騰作用的意義？P113編輯課件判斷以下說法是否正確。正確的畫“√〞，錯誤的畫“×〞。〔1〕莖中的導管是運輸水分的管道，導管是由一個細胞構成〔〕〔2〕植物吸水的水分，通過蒸騰作用大量地散失掉了，這對植物來說是一種浪費。〔〕〔3〕氣孔主要分布在植物葉片的上表皮，這有利于氣體更好地進行交換?！病场?〕植物可以通過控制保衛(wèi)細胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進出?！病场痢獭痢辆庉嬚n件

移栽的樹苗還沒有形成龐大的根系，因此吸水的能力較弱。樹苗被剪去大量的枝葉就降低了蒸騰作用，減少植物體水分的過度散失，提高移栽植物的成活率。春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉，這是為什么？編輯課件〔1〕防止水分由量筒直接蒸發(fā)到空氣中。〔2〕A量筒液面高度下降很多；B量筒液面高度下降很少。造成這種差異的原因是：枝條A保存葉片，葉片是蒸騰作用的主要器官，通過蒸騰作用促進了A量筒內水分的散失。枝條B摘除了葉片，蒸騰作用很弱，水分散失很少，B量筒內水下降很少。P114練習3編輯課件第四章綠色植物是生物

圈中有機物的制造者

P116~117編輯課件

綠葉在光下制造有機物實驗〔1〕植物提前放道黑暗中一晝夜的目的

把葉中原有的淀粉全部轉運、消耗掉；

〔2〕用黑紙把葉片的一局部遮蓋的原因起到對照實驗的作用，看見光局部、不見光局部能否制造淀粉；

〔3〕幾小時后摘下葉片，去掉黑紙片；編輯課件〔4〕脫色：葉片放入盛有______小燒杯中，_____加熱：葉片中的________溶解到酒精中，葉片變；_______

〔5〕染色：清水漂洗葉片，后放入培養(yǎng)皿中，滴加碘液：見光局部變藍色〔光合作用產生了淀粉，淀粉遇碘變藍色〕;不見光局部不變色〔沒有進行光合作用，沒有產生淀粉〕。酒精的隔水葉綠素黃白色編輯課件結論：淀粉遇碘變藍，可見光局部進行光合作用，制造有機物。光是綠色植物不可缺少的條件綠葉制造的有機物經葉脈、葉柄、莖中的_______運到植物各處篩管編輯課件植物光合作用制造的有機物的作用P118~119

有機物用來構建植物體

為植物體的生命活動提供能量養(yǎng)育生物圈中的其他生物編輯課件判斷以下說法是否正確。正確的畫“√〞，錯誤的畫“×〞?！?〕葉綠素是綠色植物進行光合作用的主要場所?！病场?〕光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。〔〕〔3〕綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它所制造的有機物中?！病场?〕綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。〔〕×√×√編輯課件“綠葉在光下制造淀粉〞實驗的正確順序〔〕

①把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱②把天竺葵放在光下照射③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一局部④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤把局部遮光的葉片摘下，去掉黑紙片⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液A③②⑤①⑥B④③②⑤①⑥C②③④⑤①⑥D②④③⑤⑥①B編輯課件第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡編輯課件光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物〔如淀粉〕，并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳

+

水光能葉綠體有機物

+氧氣化學能儲存著能量光合作用的實質?

P124編輯課件光合作用原理的應用P125

合理密植

過稀產量低產量高產量低合理密植過密編輯課件

第二節(jié)綠色植物的呼吸作用第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡編輯課件概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，